UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO

FACULTAD DE ECONOMI A Y CI ENCI AS EMPRESARI ALES

SYLLABUS

MATERIA: CREATIVIDAD GERENCIAL CODIGO: GER 299 CREDITOS: 3
PREREQUISITO(S): NINGUNO
HORARIO: 20h50 22h10 AULA: A-119 DAS: Martes y Jueves
HORAS PRESENCIALES: 48 Horas. HORAS NO PRESENCIALES: 96Horas
PROFESORA: Lcda. Vernica Gueiman SEMESTRE: I REGULAR-INVIERNO


1. DESCRI PCIN

Desarrollar la creatividad de los alumnos. Sensibilizar la percepcin y comprender su aplicacin
en las actividades creadoras. Conocer las caractersticas y aptitudes de la personalidad creadora.
Conocer el proceso Creativo y sus etapas, desde el problema para resolver hasta la aplicacin de
la solucin. Comprender la influencia del ambiente fsico, psicolgico y sociocultural en la
creatividad y la innovacin. Aprender las tcnicas y los mtodos de la creatividad para
aplicarlos en el ejercicio profesional. Conocer los bloqueos personales y organizacionales a la
creatividad y a la innovacin. Practicar la formacin de grupos creativos y apreciar los
beneficios del trabajo grupal

2.- METODOLOGA

Las clases se impartirn dentro del saln de clases con el apoyo de elementos interactivos.
Se enviaran trabajos individuales y grupales.
A nivel grupal se realizara un proyecto que valdr como examen final.
Se trabajar en base a procesos de aprendizaje activos y participativos.

Nota:

Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados
para cada sesin. As la elaboracin del conocimiento en la clase resultar rpida,
consistente, significativa y gratificante.
Al inicio de cada clase se tomar leccin.

Se manejarn instrumentos curriculares como estmulos para la reflexin.

Los deberes y trabajos no entregados en la fecha sealada sern sancionados hasta con
el 30% de la nota.

Sancin por atraso en la entrega de trabajos:

Los deberes deben ser presentados en cada clase, no se aceptarn deberes a destiempo.
Los trabajos de investigacin deben ser entregados en la fecha sealada por el profesor, los
mismos que sern enviados con una o dos semanas de anticipacin, de acuerdo con la
extensin del mismo, no se aceptarn trabajos de investigacin despus de dicha fecha.
Los deberes y trabajos de investigacin no entregados en la fecha oportuna, sern
sancionados con el total de la calificacin. Slo en el caso de que el estudiante justifique
comprensiblemente el atraso en la entrega de una tarea, ste ser sancionado hasta en un
30% de la nota (Es decir, se lo calificar sobre no menos de 70 puntos).



3. OBJ ETIVOS
3.1 Objetivo general

El objetivo principal es proveer al estudiante herramientas para el desarrollo de sus
capacidades creativas, utilizando tcnicas que permitan una apertura interior en pro- de
una visin diferente y original del entorno que los rodea.

3.2 Objetivos especficos

Introduccin al mundo creativo.
Creatividad como Actitud de vida.
Conocimiento y aplicacin del Proceso Creativo.
Tcnicas Creativas.
Creatividad en la Produccin.
Aprender a convivir y superar la angustia creativa, estrs y tcnicas de relajacin.
Desarrollo de los canales de Comunicacin.
Presentacin de soluciones y proyectos, gestualidad y oratoria.



4. CONTENIDO DEL PROGRAMA

FECHAS &
SESIONES
UNIDADES / CONTENIDOS HORAS NO
PRESENCIALES
EVALUACIN
Sesin 1
Martes 2
mayo 2006

Presentacin.- Explicacin Syllabus
1.-Introduccin a la Creatividad
1.1.- Orgenes de la creatividad
Primeros acercamientos a la
creatividad.
Teoras creativas de acuerdo a 3
generaciones demarcadas.

Proyecto: Introduccin al tema
divisin de grupos plan de trabajo

Lectura:
Creatividad e innovacin
Liliana Galvn Or
1h


Evaluacin diagnstica y
punto de encuentro de
conocimientos previos de
alumnos.

Sesin 2
J ueves 4
mayo 2006
2.- Creatividad como actitud de
vida.
2.1.- La personalidad creadora
El potencial creador
2.2.-Caractersticas de personalidad.
Aptitudes: fluidez, flexibilidad y
originalidad.

Lectura:
Quin se ha llevado mi
queso?
Spencer J onson 2h

Proyecto:
1 reporte de actividades
Preguntas de control
sobre lectura.

Evaluacin del reporte
entregado por cada
grupo
Sesin 3- 4
Martes 9
J ueves 11
mayo 2006
2.3.- Motivacin.
Que es y como funciona.
Principales teoras sobre la
motivacin

Proyecto:
Cronograma de
actividades, nombre y
conformacin de la
empresa. 3h
Evaluacin del reporte de
actividades del proyecto.

Sesin 5
martes 16
mayo 2006
3.- Introduccin Proceso
Creativo
3.1.- Definicin del proceso creativo
Elementos del proceso creativo
3.2.-Modo de funcionamiento Mental

Tarea Practica:
El patio del vecino
Representacin grafica.

Proyecto:
2 reporte de actividades
Evaluacin de la tarea
practica.
Evaluacin de los
ejercicios aplicados.
Sesin 6 - 7 3.3.- Sistemas representacionales.
Canales de comunicacin.
Lectura:
Inteligencia emocional.
Control de lectura
jueves 18
martes 23
mayo 2006
Filtros de la realidad, creencias.
Test de canal predominante

Daniel Goleman.
(primeras 50 hojas)
(e-book) 6h
Proyecto:
3 reporte de actividades
Sesin 8
jueves 25
mayo 2006
3.4.- Pensamiento:
convergente y divergente.
Resolucin de problemas a travs
del pensamiento lateral

Proyecto:
Trabajos en torno al
proyecto 3h
Evaluacin de los
resultados de los
problemas de
pensamiento lateral
Sesin 9
martes 30
mayo 2006
Actividades recreativas, ejercicios y
juegos creativos. Trabajo en equipo
Actividad de fin de mes
Preparar actividades
recreativas de acuerdo
al grupo asignado
Evaluacin de las
actividades y la
participacin de los
grupos
Sesin 10
jueves 1
J unio 2006
4.- Inteligencias Mltiples.
4.1.- Descripcin de las Inteligencias
mltiples
4.2.- Inteligencia Emocional I
Desarrollo de la Autoconciencia.

Investigacin:
Qu son las
Inteligencias mltiples?
3 h


Evaluacin en clase
sobre las investigaciones.
I grupo
Sesin 11 - 12
martes 6
jueves 8

J unio 2006
Inteligencia emocional II
Control de emociones.
Auto-motivacin.
4.3.-Desarrollo de la capacidad de
comunicacin con los dems.
Proyecto:
4 reporte de actividades
Evaluacin en clase
sobre las investigaciones
II grupo
Sesin 13 - 14
martes 13
jueves 15
J unio 2006
5.- Tcnicas Creativas
5.1.- Qu son y cmo se utilizan
Principales Tcnicas:
Mapas mentales, El arte de
preguntar, Brainstorming (lluvia de
ideas), Scamper
Lectura: Los Mapas
Mentales.
Articulo. 2 h
Proyecto:
5reporte de actividades

Control de lectura y
evaluacin de los
ejercicios aplicados con
las tcnicas creativas
Sesin 15
martes 20
junio 2005
5.2 .- Aplicacin de los mapas
mentales en la gerencia
Aplicacin de las tcnicas al
proyecto grupal.
Lectura: Un minuto
especial. Spenser
J onson 4 h

Aplicar la tcnica de los
mapas mentales a los
proyectos grupales.

Proyecto:
6 reporte de actividades

Evaluacin de la
aplicacin de tcnicas y
control de lectura
Sesin 16
jueves 22
junio 2006

Repaso de todo lo aprendido antes
del examen final del 1 parcial
Repasar todos los temas
para el examen

Resumen de reportes en
torno al proyecto.

Evaluacin del nivel de
los alumnos en temas
tratados en el primer
parcial
Sesin 17
martes 27
junio 2006


Examen del primer parcial

Sesin 18
jueves 29
junio 2006
6.- Creatividad en la produccin
6.1.- Creacin de productos
6.2.- Productos creativos

Investigacin:
Qu es un Producto
creativo?
Elegir un producto que
a opinin de un sea
creativo y ampliar
informacin sobre e
mismo en la
Control y evaluacin de
la investigaciones
investigacin. 3h


Sesin 19
martes 4
julio 2006

Actividades recreativas, ejercicios y
juegos creativos. Trabajo en equipo
Actividad de fin de mes
Preparar actividades
recreativas de acuerdo
al grupo asignado

Proyecto:
7 reporte de actividades

Evaluacin de las
actividades y la
participacin de los
grupos

Sesin 20 21
jueves 6
martes 11
julio 2006

7.- Proceso de Resolucin de
problemas I
7.1- El proceso de resolucin de
problemas.
7.2.- Caractersticas del decisor.
7.3.- Identificar problemas y sus
causas.


Lectura:
Fish
Stephen Lundin, Harry
Paul.
Primeras 15 hojas
3 h
Control de lectura
aplicado a los ejercicios
en clase
Sesin 22 - 23
jueves 13
martes 18
julio 2006
8.- Creatividad en grupos.
8.1.- La naturaleza del trabajo en
equipo.
8.2.- Manejo creativo de problemas
en el equipo de trabajo
8.3.- Equipos creativos en estilos
gerenciales.
Trabajo en equipo en
torno al proyecto 3h

Proyecto:
8 reporte de actividades

Control de lectura
aplicado a los ejercicios
en clase
Sesin 24
jueves 20
julio 2006
9.- Desarrollo de los canales de
comunicacin
9.1.-Tipos de comunicacin: Verbal
y No verbal

Lectura:
Fish
Stephen Lundin, Harry
Paul.
Ultimas 25 hojas 2 h

Control de lectura
aplicado a los ejercicios
en clase.
Sesin 25
martes 25
julio 2006
9.2.- Presentacin de soluciones y
proyectos
Gestualidad
Oratoria

Investigacin:
qu so los gestos? 3 h

Proyecto:
9 reporte de actividades

Evaluacin de las
investigaciones
Sesin 26
jueves 27
julio 2006
Sesin dedicada al proyecto final,
apoyo en clase para unificar la
informacin.
Trabajo grupal en
torno a la resolucin de
conflictos grupales 3h
Discusiones grupales
sobre conflictos internos.
Sesin 27
martes 1
Agosto 2006
10.-Comunicacin
Organizacional.
El poder de las palabras
Comunicacin y Motivacin.
Comunicacin efectiva entre
gerentes y subalternos.
Lectura:
Artculos variados sobre
clima organizaciones
2h
Proyecto:
10 reporte de
actividades

Control de lectura y
debates en clase.
Sesin 28
jueves 3
Agosto 2006
11.- Angustia Creativa
Bloqueos creativos
Ruidos internos
Tensin
Estrs
Autocontrol del nivel de tensin

Investigacin:
Qu es el Estrs?,
resea histrica del
termino
3 h
Evaluacin de las
investigaciones
Sesin 29
martes 8
Agosto 2006
Actividades recreativas, ejercicios y
juegos creativos. Trabajo en equipo
Actividad de fin de mes
Preparar actividades
recreativas de acuerdo
al grupo asignado

Proyecto:
11 reporte de
Evaluacin de las
actividades y la
participacin de los
grupos

actividades

Sesin 30
Martes 15
Agosto 2006
12 .- La PNL aplicada a la
creatividad gerencial
Que es PNL
Fundamentos de la PNL
Bases de la PNL
Aplicaciones de la PNL al liderazgo
Ejercicios de PNL

Lectura:
El Regalo perfecto
Spenser J onson 1 h
Control de lectura
Sesin 31
J ueves 17
Agosto 2006
Sesin dedicada al proyecto final,
apoyo en clase para unificar la
informacin.
Trabajo grupal en
torno a la resolucin de
conflictos grupales 3h
Discusiones grupales
sobre conflictos internos.
Sesin 32
Martes 22
Agosto 2006

Exmenes del segundo parcial




5.- EVALUACIN

Actuacin en clase 20 puntos
Deberes 20 puntos
Trabajos de investigacin 20 puntos
Trabajos de grupo 10 puntos
Aporte parcial 20 puntos
Control de lectura 10 puntos

Nota Acadmica 100 puntos

Examen del parcial 100 puntos
TOTAL 200/ 2= 100



6. BIBLIOGRAFA BSICA

Libro: Creatividad en la Administracin del Cambio.
Autor: Tuddor Rickards.
Editorial: Oxsford


7 BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Quin se ha llevado mi queso?, Spencer J onson
Inteligencia emocional, Daniel Goleman
Un minuto especial. Spenser J onson
Fish!, Stephen Lundin, Harry Paul.
El Regalo perfecto Spenser J onson
Creatividad para el Cambio, Liliana Galvn Or

PGINAS WEB:
http://www.monografias.com
http://www.neuronilla.com



8.- DATOS DEL PROFESOR

NOMBRES: Vernica Gueiman
TITULO DE PRE-GRADO: Lic. En Creatividad
POSTGRADO: Mater Practitioner PNL
TELEFONO: 099250078
CORREO ELECTRNICO: vefer23@yahoo.com
agk@gye.satnet.net


Elaborado por: Fecha:
Lic. Veronica Gueiman
Profesor


Revisado por: Fecha:
Ing. Elba Caldern
Coordinadora Acadmica


Revisado por: Fecha:
Fidel Mrquez Snchez, Ph. D.
Decano