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Unidad/

Sesin
Nivel Actividad
Educacin Tecnolgica:

Articulacin
1
1
Bsico
N 3
Software de
dibujo

Usar software de Dibujo para crear y representar
ideas por medio de imgenes, guiados por el
docente (C1 OA5).

Historia, Geografa y Ciencias Sociales:
Reconocer que los mapas y los planos son formas
de representar lugares (C1 OA8).

4
Bsico
N 5
Procesador
de texto
Usar procesador de textos para crear, editar, dar
formato, incorporar elementos de diseo, revisar y
guardar un documento. (C6 OA6)
Historia, Geografa y Ciencias Sociales:
Presentar en forma oral, visual o escrita temas
histricos o geogrficos del nivel. (C6 OAn)
(Habilidad descrita en las Bases curriculares Pag. 214)

2
5
Bsico

N 2
Software de
presentacin
Usar software para organizar y comunicar los
resultados de investigaciones e intercambiar ideas
con diferentes propsitos, mediante: programas
de presentacin para mostrar imgenes,
diagramas y textos, entre otros. (C5 OA5)
Ciencias Naturales.
Reconocer los cambios que experimenta la energa
elctrica al pasar de una forma a otra e investigar
los principales aportes de cientficos en su estudio
a travs del tiempo. (C5 OA8)
6
bsico
N 4
Internet
Usar internet y comunicacin en lnea para
compartir y publicar informacin de diferente
carcter con otras personas, considerando la
seguridad de la fuente y las normas de privacidad
y de uso. (C6 OA7)

Lenguaje y Comunicacin:
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer
un propsito y transmitir sus ideas con claridad.
(C6 OA18)
3
5 ao
bsico

N 2
Hoja de
clculo
Usar software para organizar y comunicar los
resultados de investigaciones e intercambiar ideas
con diferentes propsitos, mediante: hojas de
clculo para elaborar tablas de doble entrada y
elaborar grficos de barra y lnea, entre otros. (C5
OA5)
Lenguaje y Comunicacin:
Explicar las principales caractersticas fsicas,
humanas y econmicas de su regin y de su
localidad (C5 OA13)
1
bsico
N 4
software de
dibujo
Explorar y usar una variedad de software
educativos (simuladores, libros digitales,
interactivos y creativos, entre otros) para lograr
Ciencias Naturales:
Observar y comparar animales de acuerdo a
caractersticas como tamao, cubierta corporal,
estructuras de desplazamiento y hbitat, entre
aprendizajes significativos y una interaccin
apropiada con las TIC. (C1 OA6)

otras. (C1 OA2)
4
2
bsico
T
r
a
b
a
j
o
s

d
e

e
v
a
l
u
a
c
i

n

Usar internet para acceder y extraer informacin siguiendo las indicaciones del profesor y considerando
la seguridad de la fuente.
(C1 OA7)
3
bsico
Elaborar un objeto tecnolgico para resolver problemas, demostrando manejo de:
Tcnicas y herramientas; para medir, marcar, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras.
Materiales como papeles, cartones, fibras, plsticos, cermicos, desechos, entre otros. (C3 OA3)
5 ao
bsico
Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos,
aplicando criterios de funcionamiento, tcnicos, medioambientales, estticos y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento. (C4 OA4)
5 ao
bsico
Usar software para organizar y comunicar los resultados de investigaciones e intercambiar ideas con
diferentes propsitos, mediante:
Programas de presentacin para mostrar imgenes, diagramas y textos, entre otros.
Hojas de clculo para elaborar tablas de doble entrada y disear grficos de barra simple y doble,
circulares y de lnea, entre
otros (C6 OA5)

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