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CONCEPTOS BSICOS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

PRESENTADO POR:
DARWIN MORENO
COD: 10450813758



PRESENTADO A:
PROFESOR DIOFANTO ARCE



UNIVERSIDAD ANTONIO NARIO
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA
BOGOTA
AGOSTO DE 2014




La ciencia (del latn scienta conocimiento) es el conjunto de conocimientos estructurados
sistemticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observacin de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, a partir de los cuales se
generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales
y sistemas organizados por medio de un mtodo cientfico.
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La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos
observados se organizan por medio de diferentes mtodos y tcnicas, (modelos y teoras) con el fin
de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de
verdad y asegurar la correccin permanente de las observaciones y resultados, estableciendo
un mtodo de investigacin. La aplicacin de esos mtodos y conocimientos conduce a la
generacin de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y
comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas
predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes
generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cmo actuar dicho
sistema en determinadas circunstancias.
Investigacin es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento. En el Cdigo de
Reglamentos Federales (45 CFR 46.102(d)) relacionado con la proteccin de sujetos humanos, se
define investigacin como una investigacin sistemtico (por ejemplo, recoleccin y anlysis de
informacin) diseada con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento generalizable. La
Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigacin es extender el
conocimiento humano acerca del mundo fsico, biolgico o social ms all de lo ya conocido. La
investigacin es diferente a otras formas de descubrimiento de conocimiento (como la lectura de un
libro) porque utiliza un proceso sistemtico llamado mtodo cientfico.
El mtodo cientfico consiste en la observacin del mundo alrededor de uno,
creando hiptesis acerca de las relaciones en este. Una hiptesis es una prediccin informada y
educada o una explicacin sobre algo. Parte del proceso de investigacin implica probar la
hiptesis y luego examinar los resultados de estas pruebas, que se relacionan tanto con la
hiptesis como con el mundo. Cuando un investigador formula una hiptesis, funciona como una
gua a travs del estudio de investigacin. Esto le hace saber al investigador qu factores son
importantes de estudiar y cmo pueden relacionarse entre ellos o pueden estar causados por
una manipulacin que el investigador introduce (es decir, un programa, tratamiento o cambio en el
medio ambiente). Con esta gua, el investigador puede interpretar la informacin que recolecta y
llegar a conclusiones slidas acerca de los resultados.




La ingeniera es una profesin basada en el uso de los conocimientos cientficos para transformar
ideas en accin. De cada orientacin depende la especialidad que con ms intensidad se ensee.
Pero dado que la ingeniera trabaja con el mundo real, las reas de la fsica y la qumica son
comunes a todas las carreras, conjuntamente con la matemtica que sirve para modelar los
fenmenos que se estudian.

A diferencia de las ciencias puras cuyo objetivo es el conocimiento por el conocimiento en s
mismo, la ingeniera se basa en la aplicacin del conocimiento cientfico en la solucin de
problemas reales.

En muchos aspectos se puede asociar la ingeniera a un arte. Porque requiere de capacidad
creativa y de imaginacin para concebir cosas que an no existen. Luego aplica los conocimientos
cientficos de manera sistemtica para transformar esa idea en una realidad. Emplea la ciencia
como un medio, pero est ntimamente ligada con la experimentacin, y la gestin. Su objetivo final
es lograr resultados con el mejor uso de los recursos.

Aptitudes requeridas para la ingeniera
Para desarrollarse en el mundo de la ingeniera se requiere inters y aptitud hacia las ciencias
bsicas y las matemticas; habilidad para aplicarlas a los problemas prcticos; visualizar
relaciones, describirlas en palabras e interpretar los resultados en trminos de objetivos. Pero
fundamentalmente lo que se requiere es una mente analtica, creatividad y sentido comn. El
propsito de la enseanza de la ingeniera es liberar, desarrollar y entrenar estas habilidades y
aptitudes.
Funciones del Ingeniero
1. Investigacin: Bsqueda de nuevos conocimientos y tcnicas, de estudio y en el campo
laboral.
2. Desarrollo: Empleo de nuevos conocimientos y tcnicas.
3. Diseo: Especificar las soluciones.
4. Produccin: Transformacin de materias primas en productos.
5. Construccin: Llevar a la realidad la solucin de diseo.
6. Operacin: Proceso de manutencin y administracin para optimizar productividad.

7. Ventas: Ofrecer servicios, herramientas y productos.
8. Administracin: Participar en la resolucin de problemas. Planificar, organizar, programar,
dirigir y controlar la construccin y montaje industrial de todo tipo de obras de ingeniera.

INVESTIGACION HISTORICA
Este tipo de investigacin busca reconstruir el pasado de la manera ms objetiva y exacta posible,
para lo cual de manera sistemtica recolecta, evala, verifica y sintetiza evidencias que permitan
obtener conclusiones vlidas, a menudo derivadas de hiptesis.
Caractersticas:
Las siguientes caractersticas son propias de la investigacin histrica:
a. Este tipo de investigacin depende de datos observados por otros, ms que por el investigador
mismo.

b. Estos datos son de dos clases: fuentes primarias, derivadas de la observacin y registro
directo de acontecimientos por su autor; fuentes secundarias, cuyo autor informa observaciones
realizadas primeramente por otros. Las fuentes primarias son evidencias de primera mano y deben
usarse preferentemente.

c. Las fuentes deben someterse a dos tipos de crtica: crtica externa, que determina la
autenticidad del documento; y la crtica interna, que examina los posibles motivos, prejuicios y
limitaciones del autor del documento que posiblemente lo hayan determinado a exagerar,
distorsionar u omitir informacin.
LA INVESTIGACIN DESCRIPTIVA
Qu es?
Tipo de investigacin que describe de modo sistemtico las caractersticas de una poblacin,
situacin o rea de inters.

Aqu los investigadores recogen los datos sobre la base de una hiptesis o teora, exponen y
resumen la informacin de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados, a
fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento.
Objetivo:
Su objetivo es llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a travs de
la descripcin exacta de las actividades, objetos, procesos y personas.
Su meta no se limita a la recoleccin de datos, sino a la prediccin e identificacin de las
relaciones que existen entre dos o ms variables.
Etapas:
1. Examinar las caractersticas del problema
2. Definicin y formulacin de hiptesis
3. Enuncian los supuestos en que se basa la hiptesis
4. Eligen las fuentes para elaborar el marco terico
5. Seleccin de tcnicas de recoleccin de datos
6. Establecen categoras precisas, que se adecen al propsito del estudio y permitan poner de
manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas.
7. Verificacin de validez del instrumento
8. Realizar observaciones objetivas y exactas.
9. Descripcin, anlisis e interpretacin de datos

DEFINICIN
La investigacin experimental est integrada por un conjunto de actividades metdicas
y tcnicas que se realizan para recabar la informacin y datos necesarios sobre el tema a
investigar y el problema a resolver.
CARACTERISTICAS
La investigacin experimental se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental
no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o
por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular.

Su diferencia con los otros tipos de investigacin es que el objetivo de estudio y su tratamiento
dependen completamente del investigador, de las decisiones que tome para manejar su
experimento.
El experimento es una situacin provocada por el investigador para introducir
determinadas variables de estudio manipuladas por l para controlar el aumento o disminucin de
esas variables y su efecto en las conductas observadas.
En el experimento, el investigador maneja de manera deliberada la variable experimental y luego
observa lo que ocurre en condiciones controladas. La experimentacin es la repeticin voluntaria
de los fenmenos para verificar su hiptesis.

Diseo de investigacin

Plan o estrategia para recolectar y analizar informacin con el fin de llegar a conclusiones
basadas en evidencia slida y no en un razonamiento defectuoso o en meras opiniones

Diseo de investigacin Elementos bsicos

Pregunta de investigacin
Teoras o hiptesis que van a ser sometidas a prueba
Unidad de anlisis apropiada
Variables
Observacin
Procedimientos analticos