1. Motivacin
Se enfrenta con la tarea con curiosidad y sin miedo al fracaso? _____
Se aburre con tareas que domina? _____
Busca tareas nuevas y problemticas? _____
Orienta la actividad de compaeros de grupo? _____
Siente la tarea como una amenaza que evidencia sus deficiencias? _____
Prefiere realizar tareas fciles, que ya domina? _____
Siente el error como un fracaso? _____
Para que emprenda la tarea, es necesario ofrecerle recompensas? _____
Para que emprenda la tarea, es necesario recordarle que puede recibir algn castigo si
no la realiza? _____
2. Proceso de atencin
Ante la presentacin de estmulos:
- focaliza la atencin sin dificultades
- no focaliza la atencin
- necesita ayuda para focalizar la atencin
3. Materiales
Qu materiales prefiere?
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Qu uso da a los materiales?
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220AULAS
INCLUSIVAS
4. Interacciones
Qu tipo de interacciones establece con los compaeros?
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Qu tipo de interacciones establece con el educador?
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Qu tipo de interacciones establece con otros adultos?
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5. Agrupamiento
Cmo son su rendimiento y su actitud en las actividades de gran grupo, pequeo grupo
e individuales?
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6. Juego
Juego en el patio
Permanece pasivo y no sabe qu hacer?______
Tiene tendencia a estar solo?_____
Suele jugar con otros compaeros, integrndose en juego de grupo?_____
Busca la compaa de los maestros?______
Molesta a los dems sin integrarse en los juegos?______
Suele jugar siempre con los mismos compaeros?______
Juega con nios mayores, con nios de su edad o con nios menores?______
Observaciones:
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