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Escuela Telesecundaria: NO.

172
BIMESTRE: Septiembre Octubre
PROFRA: Pedro Alonso Chan Chulim CICLO: 2013 - 2014
ASIGNATURA: FORMACION I GRADO: 2 GRUPO: A
BLOQUE 1. La Formacin Cvica y tica en el desarrollo social y personal

Competencias que se favorecen: Conocimiento y cuidado de s mismo Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad Sentido de
pertenencia a la comunidad, la nacin y la humanidad
EJE:
Persona, tica y Ciudadana


FECHA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TEMAS SECUENCIA

ACTIVIDADES

RECURSOS
ASPECTOS A
EVALUAR



26 al 30
de agosto
de 2013





Distingue,
acepta y aprecia
los cambios
fsicos, afectivos y
psicosociales que
vive
en su
adolescencia y
comprende que
la formacin cvica
y tica favorece su
desarrollo
personal y social.

La Formacin
Cvica y tica y los
adolescentes


La escuela: un
espacio para la
formacin cvica y
tica que favorece
el aprendizaje, la
convivencia y el
desarrollo personal
y social. La
importancia de
conformar una
perspectiva
personal sobre s
mismo y el mundo
en que vivimos.
Reconocimiento,
aceptacin y
valoracin
de s mismo. El
significado de los
cambios fsicos,
psicosociales y
afectivos en la
experiencia de los
adolescentes.












Secuencia 4
sesiones de la
33 a la 35













.





Portafolio de
evidencias.

Ejercicios en el
aula.

Participacin.

Proyecto.

Examen escrito







2 al 6 de
septiembr
e de 2013



Cuaderno, lpices
de colores, lpiz,
bolgrafo,
calculadora,
regla.
Video nmeros
muy grandes y
muy pequeos.
Interactivos en
internet
FECHA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TEMAS SECUENCIA

ACTIVIDADES

RECURSOS

ASPECTOS A
EVALUAR




9 al 13 de
septiembre
de 2013










Reconoce la
importancia de
asumir
una perspectiva
tica y
ciudadana
para enfrentar
retos ante los
problemas
del entorno
natural y social.
La dimensin moral
de la vida humana

Los seres
humanos y su
capacidad para
pensar y juzgar sus
acciones. Intereses
y necesidades que
guan la actuacin
humana. La
congruencia entre
pensar y actuar.
Dar cuenta de las
decisiones.
Libertad para elegir
y decidir:
caracterstica que
distingue a los
humanos de otros
seres vivos.
Condiciones y
lmites de la
libertad.
Personales



La formacin tica
y la construccin
autnoma de
valores. El
compromiso
consigo mismo
y con los dems.
Principios ticos
que orientan las
acciones y
decisiones
personales.





















Secuencia 1
Sesiones de la
5 a la 7





-

Cuaderno, lpices
de colores, lpiz,
bolgrafo, regla.
Video parejas de
rectas
Video relaciones
importantes
Interactivos en
internet













Portafolio de
evidencias.

Ejercicios en el
aula.

Participacin.

Proyecto.

Examen escrito.
FECHAS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TEMAS SECUENCIA

ACTIVIDADES

RECURSOS

ASPECTOS A
EVALUAR





30 de
septiembre
al 4 de
octubre de
2013











Comprende
la necesidad
de ser
congruente
con lo que
piensa,
siente, dice
y hace en
situaciones
de la vida
cotidiana.





Distinciones y
relaciones entre
tica y moral.








Los
adolescentes
ante los retos y
problemas del
entorno natural y
social.
Caractersticas
de las sociedades
contemporneas:
complejidad,
diversidad,
funcionalidad,
individualidad,
competitividad y
volatilidad de
paradigmas
tradicionales








.















Secuencia 1

Sesiones de la
8 a la 10











































Portafolio de
evidencias.

Ejercicios en el
aula.

Participacin.

Proyecto.

Examen escrito



7 al 11 de
octubre de
2013



14 al 18 de
octubre de
2013

FECHAS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TEMAS SECUENCIA

ACTIVIDADES

RECURSOS


ASPECTOS A
EVALUAR






50% de examen
escrito

20% tareas

20% portafolio

10% participacin
/Exposiciones




21 al 24 de
octubre
De 2013

Participa en la
construccin de
reglas y
normas en
distintos
contextos y
argumenta
por qu stas
rigen sus actos
en espacios
privados y
pblicos
Reglas y normas en
la vida cotidiana

Las reglas y normas en
diversos mbitos de la
vida de los
adolescentes. Disciplina
y figuras
de autoridad en
diferentes espacios.
Capacidad para
participar en la
definicin y modificacin
de acuerdos y normas.
Compromisos y
responsabilidades en los
espacios privados
y pblicos.

Distincin de diversos
tipos de normas en la
vida diaria. Obligaciones
y normas externas
e internas al
individuo. La
importancia de las
reglas y las normas
en la organizacin de
la vida social.








Secuencia 3

Sesiones de la
21 a la 28



























100% Cal. final




EXAMEN
ESCRITO

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