NOTAS SOBRE EL VALOR EDUCATIVO DE LA GEOGRAFA DE

LA POBLACIN*
Vicente Gozlvez Prez
RESUMEN
Las cuestiones relativas a la poblacin preocupan cada vez ms a las diversas socie-
dades del planeta, aunque con pticas o intereses que incluso pueden ser contrapuestos
segn espacios o sociedades, al mismo tiempo que son patentes las interdependencias
geodemogrficoas entre naciones. Sin embargo, existe evidente disociacin entre la
importancia y utilidad que actualmente da la sociedad a los temas geodemogrficos, y el
escaso desarrollo acadmico en sus diversos niveles de la demografa geogrfica; es
preciso desarrollar ms esta ltima, para que las cuestiones geodemogrficas puedan ser
juzgadas y tratadas con ms conocimiento de causa o con ms efectividad. As, la geo-
demografa (distribucin espacial de los contingentes, de sus dinmicas naturales y
migratorias, as como de sus estructuras demogrficas, econmicas y socio-culturales)
sin duda puede y debe ser utilizada como instrumento eficaz y til tanto por los que tie-
nen responsabilidades en la ordenacin y gestin del territorio, como por el ciudadano
en sus diversas funciones o con sus diversas formaciones que la debe usar para com-
prender mejor las caractersticas y los comportamientos geodemogrficos de las distin-
tas sociedades.
Palabras clave: geografa de la poblacin, instruccin y educacin, ordenacin del
territorio.
RSUM
Les questions concernants la population intressent de plus en plus les diverses
socits du monde, mais avec des visions ou des intrts parfois opposs suivant les
espaces ou les socits, tandis que sont evidentes les interdpendances geodmographi-
ques entre les nations. Cependant, il existe une vidente dissociation entre limportance
et lutilit quaujordhui donne la socit aux sujets godmographiques, et linsuffisant
dveloppement acadmique ses divers niveaux de la dmographie gographique;
23
* Este texto resume la Conferencia de clausura de las IV Jornadas de Didctica de la Geografa, Educa-
cin y Geografa, celebradas en la Universidad de Alicante durante el 27 y 28 de noviembre de 1998.
il est necessaire de dvelopper plus celle-ci, pour que les questions godmographiques
puissent tre juges et traites avec plus connaissance ou avec plus efficacit. Ainsi, la
godmographie (distribution spaciale de la population, de ses dynamiques naturelles et
migratoires, ainsi que de ses structures dmographiques, conomiques et socioculture-
lles) peut et doit sans doute tre utilise comme instrument efficace et utile aussi bien par
ceux qui ont des responsabilits dans lamnagement et la gestion du territoire, comme
par les citoyens dans leurs diverses fonctions ou avec leurs diverses formations qui
doivent lemployer pour comprendre mieux les caracteristiques et les comportements
godmographiques des diffrentes socits.
Mots cls: gographie de la population, instruction et ducation, amnagement du
territoire.
1. Introduccin
Las cuestiones relativas a la poblacin es evidente que preocupan cada vez ms a las
diversas sociedades del planeta, aunque, obviamente, con pticas, intereses o problem-
ticas que incluso pueden ser contrapuestas segn espacios, tiempos o sociedades. Las
poblaciones de Europa y de frica ilustran bien lo indicado, pues actualmente tienen
caractersticas que las muestran como anttesis demogrficas pese a su cercana geogr-
fica. As, las poblaciones de ambos continentes quedan definidas, respectivamente, por
fecundidades bajas y altas, por vejez y juventud demogrficas, por inmigracin y emi-
gracin internacionales, por crecimiento natural casi cero o negativo y tasas an explo-
sivas, etc.
En nuestra actual era de la globalizacin, el conocimiento de estas situaciones geode-
mogrficas contrapuestas interesa a todo tipo de sociedades humanas, pues son patentes las
interdependencias geodemogrficas entre naciones, que sin duda crecern en el futuro pr-
ximo; la evolucin reciente de las migraciones internacionales que experimenta Europa, es
tal vez el ejemplo ms tratado en los medios de comunicacin y por ello ms prximo
al ciudadano sobre dichas interrelaciones geodemogrficas internacionales.
Sin embargo, mientras se generalizan los protagonismos concedidos a las cuestiones
geodemogrficas, en Espaa an se cumple casi literalmente la famosa frase de Alfred
Sauvy cuando calificaba a la demografa como ciencia sin maestros ni alumnos
1
, es
decir, en nuestro caso an existe una evidente disociacin, o al menos una gran distancia,
entre, por un lado, la aparente importancia y utilidad percibidas por la sociedad respecto
a los temas geodemogrficos, y, por otro, el escaso desarrollo de la vertiente acadmica
docente y discente de la demografa geogrfica. As, sin duda es necesario corregir las
actuales deficiencias formativas e informativas sobre geodemografa, para que tanto los
grandes temas sobre las poblaciones que hoy suscitan graves y preocupantes debates, como
tambin los pequeos temas geodemogrficos por la reducida escala espacial a que
afectan o por su menor atencin social, puedan ser enunciados, juzgados y tratados por
los diversos miembros de nuestra sociedad, con ms conocimiento de causa o con ms
efectividad.
24
1 LEVY, M.L., Spcifit de la dmographie: lanalyse longitudinale, Population et Societs, Paris,
I.N.E.D., num. 284, nov. 1993.
En la actualidad la definicin y los contenidos de la geografa de la poblacin merecen
consenso de fondo entre los autores
2
, es decir, el tratamiento espacial de la poblacin, tanto
en sus cifras o contingentes, como en sus dinmicas naturales, en sus movilidades y en sus
estructuras demogrficas, econmicas y socioculturales. Por otra parte, la informacin
geodemogrfica, convenientemente elaborada, tiene aplicaciones o utilizaciones mucho
ms amplias, pues se sita, o debe hacerlo, en el centro de las decisiones de los agentes
sociales, o dicho de otra forma, las interacciones entre la geodemografa y la ordenacin
del territorio son mltiples. El conocimiento de la geodemografa sin duda ayuda eficaz-
mente a comprender los funcionamientos y las caractersticas de las sociedades, y precisa-
mente por ello hay que concebir y enfocar la geodemografa, y sus fuentes de informacin,
de modo que sean tiles tanto al planificador como a los ciudadanos en sus diversas fun-
ciones o con sus diversas formaciones. As, la geodemografa puede y debe ser concebida,
al menos en parte, como una ciencia poltica en el sentido pleno del trmino, debe contri-
buir a la mejor gestin de los asuntos pblicos.
Mi intervencin, forzosamente breve como corresponde a la clausura de estas IV Jor-
nadas de Didctica de la Geografa se limitar a ofrecerles algunas reflexiones o inquie-
tudes sobre la geografa de la poblacin, mas o elaboradas por otros, que juzgo de inters,
dentro de la temtica general de estas Jornadas, Educacin y Geografa.
2. Geografa de la poblacin: de la educacin a la praxis
Las insuficiencias formativas e informativas sobre geografa demogrfica, en Espaa
con frecuencia afectan no slo al ciudadano ms joven, es decir al estudiante, sino tam-
bin a aquel que ha asumido responsabilidades en poltica o en ordenacin del territorio,
e incluso al docente. Esta situacin en parte puede tener una justificacin oficial,
debido a la juventud universitaria de las escasas disciplinas que se ocupan de la pobla-
cin, pues en el caso de la geografa de la poblacin, sta se incorpora muy tardamente
a nuestros planes de estudio: en los de 1973 la geografa de la poblacin, aunque con
implantacin general, con frecuencia lo fue con carcter optativo, y slo en el nuevo plan
de Licenciado en Geografa de 1993 se ha generalizado su docencia obligatoria y con
duracin anual.
Por otra parte, la disociacin entre la importancia y el uso de la informacin geodemo-
grfica, no parece ser privativa de Espaa, pues carencias semejantes son denunciadas
desde antiguo y en la actualidad incluso en pases como Francia, donde las materias rela-
tivas a la poblacin estn mucho ms cuidadas y consolidadas tanto en la docencia de
grado medio y superior, como en la investigacin. Por otra parte, la disociacin que
comentamos, tambin puede ser fruto de falta de comunicacin, tal como ya denunciara
hace dcadas Alfred Sauvy, fundador y primer director del Instituto de Estudios Demogr-
ficos de Francia (1945): el papel del experto es comprender, despus informar, ciencia
pura, ciencia aplicada, la demografa no puede escapar a esta doble tarea, ...
3
. Persuadido
Sauvy de que el riesgo del poder es ignorar el saber, en nuestro caso las cuestiones relati-
vas a la poblacin, el investigador debe hacer conocer los hechos a los responsables pol-
ticos as como a un pblico amplio, de modo que la tarea educativa en cuestiones de
2 GOZLVEZ PREZ, V., Las nuevas perspectivas del anlisis geogrfico de la poblacin, Iber, Didc-
tica de las Ciencias Sociales, Geografa e Historia, nm. 16, Barcelona, Edit. Gra, abril 1998, pp. 33-43.
3 VRON, J., Alfred Sauvy aurait cent ans, Population et Societs, Paris, I.N.E.D., num. 339, oct. 1998.
25
poblacin no debe ser menos importante que la investigadora. En 1958, en su libro De
Malthus a Mao Tse-Toung, Sauvy sealaba un desideratum educativo que en modo alguno
se ha conseguido despus de cuarenta aos: hemos de procurar que las informaciones sobre
poblacin transmitidas al pblico tiendan a instruirle y no a sugestionarle. Los medios de
comunicacin estn especialmente vidos de titulares impactantes tentacin que no es
ajena a docentes e investigadores, pero las consecuencias de los fenmenos demogrfi-
cos se inscriben y se manifiestan en las sociedades despus de un tiempo ms o menos pro-
longado, con lo que tambin hay que contar con las modificaciones que razonablemente
puedan ir surgiendo durante estos periodos; as, los titulares pueden llamar la atencin,
pero no son suficientes para instruir.
Despus de dcadas, en 1995 el actual director del I.N.E.D., Patrick Festy, en una entre-
vista titulada Y si los poderes pblicos escucharan un poco ms a los demgrafos?,
contina quejndose de que los poderes pblicos muestran una curiosidad ms bien
escasa respecto a los problemas demogrficos
4
. Y es que, como es muy frecuente, el
investigador y el poltico, tanto en su trabajo y cometidos diarios, como en las escalas tem-
porales que utilizan, tienen naturalezas o lgicas diferentes.
As, como seala Leon Gani
5
, en la actualidad es necesaria una alfabetizacin demo-
grfica, o geodemogrfica que diramos los gegrafos, aunque los demgrafos tambin
se acercan cada vez ms a la demografa espacial, persuadidos de la necesidad de desa-
rrollar la demografa aplicada en sus diferenciaciones territoriales. Gani (Universit
Paris-V) califica de muy deficiente la educacin de los jvenes europeos en materia de
poblacin, toda vez que estos conocimientos son necesarios para comprender la vida
social, tanto en la que ellos mismos se desenvuelven, como la que afecta a las sociedades
de los pases menos desarrollados. Los conceptos e interpretacin de hechos como las
transiciones demogrficas o la lectura actual y prospectiva de los perfiles de las pirmi-
des de edades, es algo bsico para interpretar, entre otros, los balances del movimiento
natural, los temas de empleo, de necesidades de infraestructuras o de servicios para los
diversos grupos de edad, o las migraciones interiores e internacionales, tanto en la actua-
lidad como en los diversos contextos histricos. As, estos conocimientos sin duda son
una base muy slida, cientfica, para mejor entender problemas tan espinosos como los
relativos a la llegada e integracin de los inmigrantes extranjeros en Europa, sobre todo
en el contexto actual de dificultades en el mercado laboral; parecidos razonamientos se
podran hacer respecto a otros temas que preocupan a nuestra sociedad actual, como el
envejecimiento demogrfico, poblacin y medio ambiente, poblacin y ordenacin del
territorio, etc.
Unos conocimientos mnimos de geodemografa sin duda facilitan mucho la necesaria
recepcin crtica de las informaciones referidas a poblacin que proporcionan los medios
de comunicacin, pues por la simplificacin con que se ofrecen estas noticias, o por estar
tamizadas polticamente, pueden derivar a interpretaciones inadecuadas o al menos insufi-
cientes.
Como ejemplo de informacin geodemogrfica insuficiente o errnea entre los espa-
oles, baste citar el ejemplo de la presencia de extranjeros en Espaa. As, en 1995 segn
4 Citado por A. ETCHELECOU, Dmographie et Amnagement du Territoire, un dfi pour le dveloppement
durable, comunicacin presentada a Xm Colloque National de Dmographie, Dmographie et Amenagement du
Territoire, Bordeaux, 21-23 mai 1996 (mecanografiado).
5 GANI, L., Lalphabtisation dmographique, Populations et Societs, Paris, I.N.E.D., num. 277, 1993.
26
datos oficiales haba en Espaa 500.000 extranjeros, equivalentes al 15 % de la poblacin
censada en Espaa en 1991; del total de extranjeros, son europeos el 51 % y magrebes el
16 %. Pues bien, segn las encuestas realizadas en Espaa en 1995 por el C.I.S. o por el
C.I.R.E.S., el 68 % de los espaoles encuestados asocia extranjero con magreb, y el 58 %
cree que el colectivo extranjero continental ms numeroso en Espaa es el magreb, mien-
tras slo el 2 % de los encuestados otorgan tal primaca a los extranjeros europeos
6
. Ade-
ms, los espaoles parecen bastante impactados y desorientados por el cmulo de
informaciones puntuales sobre los extranjeros en Espaa, pues pese a lo reciente de esta
inmigracin y a su reducida cuanta absoluta y relativa 500.000 en 1995, 15% de la
poblacin nacional, el 30 % de los espaoles encuestados en 1995 cree que en Espaa
hay igual o ms inmigrantes que en Francia (36 millones de inmigrantes en 1990, 63 %
de su poblacin total) o que en Alemania (69 millones de inmigrantes en 1993, 85 % de
la poblacin del pas)
7
. Obviamente, estos errores sobre el nmero y nacionalidades de los
extranjeros en Espaa, no son algo anecdtico, sino que pueden ser de importancia a la
hora de configurar las actitudes de los espaoles hacia los extranjeros, y en concreto hacia
los magrebes, que son precisamente los extranjeros con incremento ms rpido en nues-
tro pas, especialmente los marroques, y tambin son los extranjeros que merecen valora-
cin ms baja a los espaoles encuestados, al mismo tiempo que son percibidos como los
extranjeros ms problemticos para su integracin en Espaa.
3. Urbanizacin y poblacin urbana: ejemplo de necesaria instruccin en geodemo-
grafa
Segn manifiestan los gegrafos de la poblacin ms destacados de todos los pases
8
,
las preocupaciones centrales de la geografa de la poblacin deben mostrar especial sensi-
bilidad por los problemas que presentan las sociedades actuales; opiniones que en 1991
resuma Daniel Noin Presidente de la Comisin de Geografa de la Poblacin de la
U.G.I. con estas palabras: ... el optimismo [de la geografa de la poblacin] se justifica
plenamente si la sensibilidad a los problemas y a los interrogantes del mundo actual ..., se
confirma en los prximos aos... Los demogegrafos no ganarn nada si eluden los gran-
des problemas de las sociedades o de la humanidad en este fin de siglo XX: estos proble-
mas deben estar situados en el corazn de sus investigaciones.
Las fecundidades muy altas o muy bajas, las migraciones internacionales, y las redis-
tribuciones espaciales de la poblacin son sin duda temas mayores de nuestra disciplina en
la actualidad, dadas sus repercusiones econmicas, sociales, polticas o de ordenacin del
territorio, entre otras. Con ayuda de los medios de comunicacin y de las preocupaciones
polticas de los Gobiernos europeos occidentales, las dos primeras temticas enunciadas se
han popularizado ms entre nosotros, es decir, la fecundidad baja asociada al envejeci-
miento, la fecundidad alta asociada a un crecimiento demogrfico que puede ahogar el
6 GOZLVEZ PREZ, V., La percepcin del Mediterrneo a travs de la inmigracin: las actitudes de
los espaoles hacia los magrebes, Investigaciones Geogrficas, nm. 20, Instituto Universitario de Geografa
de la Universidad de Alicante, 1998, pp. 5-18.
7 S.O.P.E.M.I., Tendances des migrations internationales. Rapport annuel 1994, O.C.D.E., Paris, 1995,
252 pp.
8 NOIN, D., O va la gographie de la population?, U.G.I., Commission de Gographie de la Population,
1991, 44 pp.
27
desarrollo econmico, y las migraciones internacionales asociadas tanto a las dificultades
de creacin de empleo como a los problemas de xenofobia e integracin en los pases occi-
dentales receptores de inmigrantes. Sin embargo, las redistribuciones espaciales de la
poblacin, asociadas al xodo rural, a la concentracin urbana y a la ordenacin del terri-
torio, an siendo aparentemente menos dramticas, no por ello tienen menos inters
actual para el gegrafo de la poblacin, bien sea a escala planetaria, a escala nacional o a
escala profundamente local.
La urbanizacin demogrfica, aunque es un aspecto intrnseco al desarrollo econmico
y social de cualquier pas, en los pases en desarrollo tal proceso se realiza durante los lti-
mos decenios con excesiva celeridad, de modo que se le reconoce como un grave pro-
blema, y as es calificado expresamente en las Resoluciones aprobadas por la Conferencia
Internacional sobre Poblacin y Desarrollo celebrada en El Cairo en 1994 (Resolucin X).
De hecho, manuales recientes destinados a nuestros estudiantes universitarios de los pri-
meros cursos, destacan la concentracin demogrfica en las aglomeraciones urbanas como
uno de los grandes problemas actuales de la poblacin
9
.
Tal como se repite en manuales, estudios o en las fuentes estadsticas, sobre todo en las
internacionales
10
, la definicin de poblacin urbana es, hoy por hoy, un problema que tiene
muy lejos el consenso internacional. As, el Anuario Demogrfico de Naciones Unidas
contina respetando las muy dispares definiciones de poblacin urbana que ofrecen los
censos de poblacin de cada pas, pues la distincin entre regiones urbanas y rurales est
tan estrechamente unida a consideraciones de orden histrico, poltico, cultural y adminis-
trativo, que slo se puede progresar lentamente hacia definiciones y mtodos uniformes
(edicin 1995, p.44). As, sin salir de Europa, en Albania es poblacin urbana la que reside
en localidades con ms de 400 habitantes, en Austria se requiere que el municipio tenga
ms de 5.000 habitantes, en Bulgaria son localidades urbanas las que poseen tal status jur-
dico, con independencia del nmero de habitantes, aunque el umbral ms repetido en
Europa para la calificacin de poblacin urbana es la de la aglomeracin con ms de 1.500
2.000 habitantes, bien que acompaados de muy diversas casusticas que hacen referen-
cia a la distancia entre edificios, a las migraciones diarias intermunicipales por motivos de
trabajo, o a la proporcin de activos no agrcolas.
En el caso de Espaa, las estadsticas de poblacin urbana an estn lejos de una solu-
cin satisfactoria. Por motivos operativos, en las investigaciones suele utilizarse el criterio
de municipios con ms de 10.000 habitantes, aunque los censos de poblacin en 1950
introdujeron el criterio de entidad de poblacin con ms de 10.000 habitantes para la
calificacin de la poblacin como urbana, con lo que se rebaja considerablemente la tasa
de poblacin urbana: as, en 1981 con el criterio municipio de ms de 10.000 habitantes
era poblacin urbana el 732 % del total, mientras con el criterio entidad con ms de
10.000 habitantes slo lo era el 628 %
11
. Por su parte, en el Anuario Demogrfico de
9 VRON, J., Dmographie, Paris, Armand Colin, Coll. U flash, 1991, 128 pp.
PUYOL ANTOLN, R.; VINUESAANGULO, J.; ABELLN GARCA, A., Los grandes problemas actua-
les de la poblacin, Madrid, Ed. Sntesis, 1993, 235 pp.
10 NOIN, D., Gographie de la population, Paris, Armand Colin, 1994 (4 edit.), 280 pp. THUMERELLE,
P.J., Las poblaciones del Mundo, Madrid, Ed. Ctedra, 1997, 427 pp. GOZLVEZ PREZ, V., Los procesos de
urbanizacin: siglos XIX y XX, ap. Los procesos de urbanizacin; siglos XIX y XX, Alicante, Instituto de Cul-
tura Juan Gil-Albert; Seminari dEstudis sobre la poblaci del Pas Valenci, 1991, pp. 9-23. United Nations,
Demographic Yearbook. Para este trabajo se han consultado las ediciones de 1987 y 1995.
11 GOZLVEZ PREZ, V., Los procesos de urbanizacin ...., Ob.cit.
28
Naciones Unidas, para la poblacin del Censo de poblacin de Espaa de 1981 se cita
como urbana el 91 % del total (edicin de 1987), que corresponde a la poblacin que reside
en municipios con ms de 2.000 habitantes, mientras para la poblacin del Censo de 1991
la tasa de poblacin urbana se rebaja al 64 % (edicin de 1995), que corresponde a la que
reside en entidades de poblacin con ms de 10.000 habitantes.
Aestas variaciones de criterios, el Censo de poblacin de Espaa de 1991, ha aadido
un nuevo hecho que sin duda resulta negativo para nuestro progreso estadstico en la cali-
ficacin de la poblacin urbana. En efecto, la modificacin introducida en el Censo de
1950 referida a entidades de poblacin, sin duda fue muy positiva para avanzar en una
mejor delimitacin de poblacin urbana sobre el criterio municipio, dada la gran variacin
de superficie y de poblamiento que los municipios tienen en Espaa. El criterio del pobla-
miento introducido en el Censo de 1950 se podra haber perfeccionado con la nueva varia-
ble que aparece en el Censo de poblacin de 1981 que haca referencia al municipio de
trabajo o de estudio respecto al de residencia, los desplazamientos que tales actividades
originan, los medios de transporte utilizados y el tiempo que se tarda en tales desplaza-
mientos; sin embargo, estas informaciones estadsticas han sido suprimidas en el Censo de
poblacin de Espaa de 1991
12
. Frente a esta supresin del Censo de 1991, los desplaza-
mientos intermunicipales por motivos de trabajo son considerados criterio bsico en otros
pases europeos para delimitar las reas urbanas supramunicipales o las cuencas de
empleo, delimitaciones espaciales ambas de evidente inters para la ordenacin del terri-
torio
13
. En efecto, la actual movilidad entre lugar de residencia y lugar de trabajo, que han
incentivado la motorizacin y la especializacin en los usos del suelo, ya han dejado insu-
ficientes los criterios de entidad de poblacin y de municipio de residencia para establecer
una calificacin adecuada de poblacin urbana en Espaa.
Con las reservas indicadas sobre las estadsticas internacionales, la tasa de poblacin
urbana de los pases menos desarrollados era del 17 % en 1950, mientras en 1995 ya
alcanza al 41%, lo que representa poblaciones absolutas de 294 millones de habitantes en
la primera fecha, y 1.868 millones en la segunda
14
, es decir, durante estos 45 aos la pobla-
cin urbana de los pases menos desarrollados ha crecido a razn de 42 % anual. De inme-
diato resalta, pues, las dificultades que este acelerado y sostenido crecimiento de la
poblacin urbana provoca en las infraestructuras urbanas de estos pases o en sus servicios
sociales.
Aefectos educativos, convendra resaltar no slo las dificultades que puede originar el
proceso de urbanizacin en s mismo resultado conjuntamente del xodo rural, del pro-
pio crecimiento natural de la poblacin urbana y de los cambios de criterios territoriales
sobre poblacin urbana que se producen en cualquier pas con el paso del tiempo, sino
tambin hay que hacer notar sus aspectos positivos, como es el facilitar la disminucin de
la fecundidad excesiva en relacin al desarrollo econmico. As, para el caso de Marrue-
cos se seala que sus ciudades, pese a todas las carencias, son centros de desarrollo rela-
tivo respecto a las reas rurales, lo que en trminos de comportamiento demogrfico, se
traduce en un descenso acusado de su fecundidad, a resultas de mayores posibilidades y
12 I.N.E., Censos de Poblacin y Viviendas 1991. Metodologa, Madrid, 1994, p. 83.
13 LE GLEAU, J.P., Zonages fonctionnels pour le dveloppement local en France, X Colloque National
de Dmographie, Dmographie et Amnagement du Territoire, Bordeaux, 21-23 mai 1996, 17 pp. (mecano-
grafiado).
14 THUMERELLE, P.J., Ob.cit.
29
efectividad en su planificacin familiar. Esto ltimo, a su vez est conexionado, entre otros
factores, con mayores asistencias sanitarias en las ciudades, un aumento de la instruccin
femenina o un matrimonio ms tardo
15
: as, en 1990-94 el nmero de hijos por mujer en
Marruecos era de 22 en las ciudades 515 % de poblacin urbana en 1994 y de 45
hijos por mujer en el medio rural.
Otra consecuencia de la urbanizacin acelerada en los pases menos desarrollados, es
la alimentacin de su emigracin exterior subsiguiente al xodo rural interior. Es decir, la
masificacin del xodo rural hacia las ciudades, supone trasladar a stas el subempleo y el
paro de las zonas rurales sobrepobladas, mientras las posibilidades de empleo urbano son
mnimas. Tales procesos son especialmente acusados en los pases ribereos del sur del
Mediterrneo, singularmente en Turqua y Marruecos
16
, los dos grandes emisores actuales
de inmigrantes a Europa. Estos dos pases siguen procesos demogrficos y de urbanizacin
extraordinariamente paralelos: sus deficiencias urbanas, junto a sus acelerados procesos de
urbanizacin, crean fuertes motivaciones para la emigracin exterior, que adems, se ve
fuertemente incentivada por las slidas redes sociales formadas por familiares y amigos ya
establecidos en Europa, donde se estima que actualmente residen unos 3 millones de tur-
cos y entre 1 y 15 millones de marroques. As vemos, que el proceso acelerado de urba-
nizacin en estos pases surmediterrneos, junto con otros factores, produce otro hecho
geodemogrfico plenamente enmarcado en los procesos de globalizacin, y que afecta ms
o menos directamente a nuestra sociedad.
De un hecho geodemogrfico con cuo de globalizacin, como son las migraciones
internacionales incentivadas por la urbanizacin acelerada, pasamos a otro hecho geode-
mogrfico urbano aparentemente opuesto, profundamente local, como es el estudio geo-
demogrfico a escala de barrio urbano; escala de trabajo de especial actualidad y utilidad
en los estudios geodemogrficos, tal como manifiestan los atlas urbanos publicados desde
los aos ochenta en los pases europeos, incluida Espaa
17
. Sin embargo, y desde el punto
de vista aplicado, adems de la publicacin aislada de atlas urbanos, quiero llamar la aten-
cin sobre la conveniencia de realizar atlas geodemogrficos urbanos permanentemente
renovados y concebidos como instrumentos de planificacin; la dificultad est en los
padrones municipales de habitantes, que deben ser la fuente idnea para la renovacin
permanente de estos atlas urbanos, y que en la ltima dcada se han empobrecido mucho
en la informacin que recogen; no obstante, en la Comunidad Valenciana la informacin
disponible a escala detallada del Censo de 1991, compens, para esa fecha, las deficien-
cias del padrn. Sin embargo, es obvio que la frecuencia decenal de los censos limita el
uso de sus datos con fines de ordenacin del territorio. As sera muy positivo conservar
los padrones municipales de habitantes y su renovacin anual con un nmero sufi-
ciente de variables, de modo que permitieran confeccionar cada cinco aos este precioso
15 FADLOULLAH, A., Transition urbaine, transition dmographique et potential migratoire au Maroc,
Conference mditerranenne sur la population, les migrations et le dveloppement. Actes. Tables rondes et
Forum, Conseil de lEurope, Strasbourg, 1998, pp. 71-84.
16 FADLOULLAH, A., Ob.cit. IDUYGU, A., Les migrations de le Turquie destination de lEurope
occidentale, Conference mditerranenne sur la population, les migrations et le dveloppement. Actes. Tables
rondes et Forum, Conseil de lEurope, Strasbourg, 1998, pp. 23-40.
17 NOIN, D., Atlas des Parisiens, Paris, Masson, 1984, 180 pp. OCAA OCAA, M.C., Atlas social de
la ciudad de Mlaga, Mlaga, Universidad, Instituto de Ciencias de la Educacin, 1984, 314 pp. GOZLVEZ
PREZ, V. y otros, Atlas sociodemogrfico de la ciudad de Alicante, Alicante, Instituto de Estudios Juan Gil-
Albert de la Diputacin Provincial; Ayuntamiento de Alicante, 1987, 143 pp.
30
instrumento de planificacin que son los atlas geodemogrficos a escala de barrios. Obvia-
mente, para ello los responsables polticos tendran que estar convencidos de la utilidad de
este instrumento para el gobierno municipal, lo que en muchos casos incluye, tal como
decamos al principio de nuestra intervencin, una mayor formacin geodemogrfica en
los ciudadanos, y sobre todo de los que tienen responsabilidades de gestin poltica.
4. Conclusin
As, pues, como hemos visto de forma muy esquemtica y por supuesto incom-
pleta la geografa de la poblacin es una disciplina con mltiples posibilidades educati-
vas y aplicadas, y a todas las escalas, desde la mundial, con las mltiples interacciones que
provocan los procesos de globalizacin, a la escala ms profundamente local, como es el
espacio geodemogrfico de un barrio; parecidas utilidades se pueden enumerar desde el
lado del usuario de la geografa demogrfica, pues sta es de inters para todo tipo de
ciudadanos, desde los que tienen que utilizarla con fines de ordenacin y gestin del terri-
torio, a los que la utilizan para entender mejor las distintas sociedades, culturas o compor-
tamientos demogrficos.
Debemos, pues, hacer un esfuerzo, sobre todo los docentes e investigadores, para que
la formacin y las informaciones geodemogrficas aumenten, tanto en sus contenidos cien-
tficos y pedaggicos, como con una difusin de la informacin cientfica mucho ms
amplia que la actual y ms accesible a la comprensin adecuada de todos los ciudadanos.
31