MALPICA GARCA HCTOR ALFONSO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN
1. MENCIONA 3 DEFICIENCIAS DE UN INVESTIGADOR
Etnocentrismo. Adoptar valores del grupo donde se nace.
Subjetividad. Juzgar con base en la afectividad.
Autoritarismo. Aceptar como verdadera una afirmacin porque alguien lo afirma y no por la experimentacin.
Dogmatismo. Defender verdades indiscutibles al margen de un estudio real.
Impresionismo. Evitar confundir experiencias transitorias con verdades comprobadas.
Estereotipos. Hacer deducciones por imgenes de la infancia.
Especialsimo. Devaluar un conocimiento por no pertenecer al rea donde nos desenvolvemos.
2. QUE ES EL DOGMATISMO. Defender verdades indiscutibles al margen de un estudio real.
3. MENCIONA 3 CARACTERISTICAS ACADEMICAS DE UN INVESTIGADOR
Vocabulario extenso
Estupenda ortografa y redaccin
Lectura de comprensin
Sistemtico, organizado, coherente con sus objetivos, interesado y apasionado.
Capacidad de asombro y curiosidad
Sentirse a gusto con su tema.
4. MENCIONA 3 CARACTERISTICAS ETICAS DE UN INVESTIGADOR.
Honradez
Amor a la verdad
Modestia
La ciencia debe estar al servicio del hombre
5. QUE ES LA INVESTIGACION
Proceso mediante el cual el sujeto (el investigador) se encamina hacia los hechos para obtener de ellos un
conocimiento cientfico
6. QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. Es aquel que conoce las causas y las leyes que lo rigen, es metdico,
objetivo, desinteresado y con espritu crtico
7. CUALES SON LAS 4 FASES DE LA INVESTIGACION Momento lgico, momento metodolgico, momento
tcnico, teora-practica- teora
8. EN QUE CONSISTE EL MOMENTO LOGICO.
9. Ordenar y sistematizar las ideas que constituyen el punto de partida, es decir la teora inicial
10. EN QUE CONSISTE EL MOMENTO TECNICO. En recolectar y organizar la informacin proveniente de la realidad
11. MENCIONA 3 TIPOS DE METOLOGIA DE INVESTIGACION. Mtodo cientfico, Mtodo sociolgico, Mtodo
histrico, Mtodo de ciencias sociales, Mtodo prospectivo,
12. MENCIONA 3 TECNICAS METODOLOGICAS.
Brain storming o tempestad de ideas,
Anlisis estructural,
Juego de actores,
Matrices de impacto cruzado,
Determinacin de escenarios
13. EXPLICA EN QUE CONSISTE EL METODO PROSPECTIVO.
No debe ser un modelo formal restrictivo
Debe ser libre y creativo
No hay recetas
Es una tarea casi artesanal en la que el pensamiento riguroso y la imaginacin se deben unir
Disciplina de trabajo e inspiracin
No es lineal, con un principio y fin tajantes, sino dinmico de trabajo continuo, en tareas paralelas.
14. QUE ES EL DISEO CONCRETO DE UNA INVESTIGACION. El diseo concreto complementa el marco terico, y
determina la estrategia general en que el problema habr de ser comprobado.
15. MENCIONA 2 TIPOS DE ESTUDIODE INVESTIGACION
Estudios exploratorios
Estudios descriptivos
Estudios correlacinales
Estudios explicativos
16. QUE SON LOS ESTUDIOS CORRELACIONALES. Estudian las relaciones entre variables dependientes e
independientes, o sea se estudia la correlacin entre dos variables
17. QUE ES LA INVESTIGACION PURA. Esta investigacin busca aumenta la teora, por lo tanto se relaciona con
nuevos conocimientos, de este modo no se ocupa de las aplicaciones prcticas que puedan hacer referencias
los anlisis tericos.
18. MENCIONA 2 TIPOS DE INVESTIGACIN SEGN EL LUGAR DONDE SE DESARROLLE
Investigacin de laboratorio
Investigacin de campo
19. QUE ES EL MARCO TEORICO. Todo problema de investigacin tiene un referente terico y conceptual.
20. CUAL ES EL PROPOSITO DE UN MARCO TEORICO. Dar a la investigacin un sistema coordinado y coherente de
conceptos y proposiciones que permitan abordar un tema. Se trata de integrar al problema dentro de un
mbito donde cobre sentido. Ejemplo: Causas de la delincuencia juvenil.
21. QUE ES UNA VARIABLE. Cualquier caracterstica o cualidad de la realidad que puede asumir diferentes valores,
puede variar o tener un valor fijo. Ej. Las alturas de una mesa.
22. QUE ES UNA VARIABLE CUANTITATIVA. Son las que admiten una escala numrica de medicin
23. QUE ES UNA VARIABLE CUALITATIVA. Son las que no admiten una escala numrica de medicin y califican con
adjetivos a las variables
24. CUALES SON LAS VARIABLES CONTINUAS. Cuando entre uno y otro valor de una variable existen infinitas
posibilidades.
25. MENCIONA UN EJEMPLO DE VARIABLE CONTINUA. Ejemplo: la altura de una persona (1.25 m.)
26. QUE ES UNA VARIABLE DISCRETA. Cuando una variable se modifica a saltos entre un valor y otro y no es
paulatina.
27. MENCIONA UN EJEMPLO DE UNA VARIABLE DISCRETA. Ej. La cantidad de hijos de una persona (no pueden
ser 1.8 hijos).
28. QUE ES UNA VARIABLE DICOTOMICA Cuando una variable continua no admite ms que dos posibilidades, se
llama dicotmica.
29. MENCIONA UN EJEMPLO DE UNA VARIABLE DICOTOMICA. Ejemplo: muerto o vivo.
30. CONSTRUYE UN SISTEMA DE VARIABLES CON UNA VARIABLE INDEPENDIENTE, UNA VARIABLE
DEPENDIENTE, Y UNA INTERVINIENTE.
Variable independiente: clima
Variable dependiente: rendimiento
Variable interviniente: lugar
31. QUE ES UNA VARIABLE CONTEXTUAL. Las variables que modifican a las tres de forma externa se llaman
contextuales.
32. QUE ES UNA HIPOTESIS. Un supuesto o una posible solucin a un problema
33. MENCIONA 3 CARACTERISTICAS DE UNA HIPOTESIS
Puede ser muy frtil sin ser correcta
Cara conceptualmente
Debe tener referentes empricos
Relacin conceptual
34. MENCIONA UN EJEMPLO DE UNA HIPOTESIS. Es el aire, material ideal por bajo peso, una opcin
suficientemente aislante como para pensar en l como una alternativa para techumbres ligeras al mismo
tiempo que trmicamente eficientes.
35. QUE ES UNA RELACION CAUSAL. es el conjunto de razones por las cuales se produce un hecho.
36. CUALES SON LAS CONDICIONES NECESARIAS DE UN FENOMENO. Son aquellas sin las cuales es imposible que
ocurra un determinado fenmeno
37. MENCIONA UN EJEMPLO DE CONDICIONES NECESARIAS. Ejemplo: Para un huelga de trabajadores, stos
tienen que organizarse.
38. MENCIONA O QUE SON LAS CONDICIONES SUFICIENTES. Son circunstancias que siempre que aparecen,
desencadenen el fenmeno, aunque no son necesarias para producirlo, porque otras circunstancias diferentes
podran ocasionarlo.
39. QUE SON LAS CONDICIONES CONTRIBUYENTES Son aquellas que favorecen un fenmeno, aunque no alcanzan
un determinismo que pueda considerarse como necesario o suficiente.
40. QUE SON LAS CONDICIONES CONTINGENTES. Son circunstancias que aunque favorecen la ocurrencia del
hecho, se refieren ms bien a contingencias, eventualidades particulares, que en algunos casos pueden
determinarlos, pero en otros no.
41. EN QUE CONSITE EL MOMENTO METODOLOGICO. Confrontar la teora con la realidad.
42. CUALES SON LOS TIPOS BASICOS DE DISEO DE INVESTIGACION
Diseos bibliogrficos
Diseos de campo
43. DESCRIBE EL PROCEDIMIENTO PARA EL DISEO BIBLIOGRAFICO
1.- Explorar todo el conjunto de fuentes que nos sean tiles (pueden ser libros, artculos cientficos, y
publicaciones, o bien consulta con expertos en el asunto)
2.- Utilizar la lectura discriminatoria, es decir, no leer todos los trabajos completos, sino con profundidad los
aspectos esenciales que nos interesan, y someramente los restantes.
3.-Hacer fichas textuales de contenido y de aspectos concretos de utilidad para la investigacin.
4.- Ordenar las fichas segn un esquema del documento final.
5.- Comparar las fichas, analizar cada punto, encontrar puntos de contacto y oposicin, y evaluar su
confiabilidad.
6.- Sacar conclusiones.
44. CUALES SON LOS 5 TIPOS DE DISEOS DE CAMPO.
a) El diseo experimental
b) El experimento post-facto
c) El diseo encuesta
d) El diseo panel
e) Estudio de casos
45. QUE ES UN EXPERIMENTO. Someter a un objeto a la influencia de ciertas variables, en condiciones
controladas y conocidas por el investigador, para observar los resultados producidos por el objeto.
46. QUE ES UN EXPERIMENTO POSFACTO.
Es un experimento que se realiza despus de los hechos No es un verdadero experimento ya que el
investigador no controla las condiciones. Consiste en tomar situaciones reales, como si hubieran sido un
experimento controlado.
47. QUE ES UNA ENCUESTA. El diseo de encuestas es exclusivo de las ciencias sociales. Parte del hecho, de que si
queremos saber algo de alguien, lo mejor, ms directo y simple es preguntrselo.
48. CUAL ES LA PRINCIPAL DESVENTAJA DE UNA ENCUESTA. Su conocimiento de la realidad es primario, directo y
menos engaoso. Como es posible agrupar los datos en cuadros estadsticos se hace muy fcil medir las
variables. Es un mtodo econmico y rpido, pero es esttico como una fotografa.
49. QUE ES EL PANEL. Es una sucesin de mediciones de variables que afectan a un objeto. Presentacin
secuencial de datos que nos proporciona informacin de las variaciones de un hecho en el tiempo. Se requiere
que las mediciones sean en las mismas condiciones y empleando siempre el mismo instrumento de
recoleccin de datos.


50. MENCIONA LA PRINCIPAL DESVENTAJA DEL PANEL.
Mortandad del panel. Es la progresiva reduccin de la muestra por traslados o fatiga de las personas
encuestadas, lo que provoca un aumento en el error muestral.
Saturacin del panel. Actitud de rechazo progresivo de los entrevistados despus de responder cinco
veces a las mismas preguntas.
La solucin es emplear reemplazos parciales del total de la muestra, sin que la muestra vare
significativamente.
51. EN QUE CONSISTE UN ESTUDIO DE CASO. Se trata de estudiar a profundidad y de forma exhaustiva, uno o muy
pocos objetos de investigacin. Se basa en la idea de que al estudiar a profundidad un caso de un universo, es
posible conocer algunos problemas generales de dicho universo.
52. CUAL ES LA PRINCIPAL DESVENTAJA DE UN ESTUDIO DE CASO. Es que si al objeto elegido es anormal dentro
del grupo, no se pueden generalizar las conclusiones obtenidas. Ventajas: su simplicidad y economa.
53. QUE ES UNA MUESTRA. Subgrupo de la poblacin que se utiliza por economa de tiempo y de recursos.
54. COMO SE DEFINE LA POBLACION O EL UNIVERSO. Es el conjunto de todos los casos que concuerden con una
serie de especificaciones. Tamao de la muestra, representatividad de la muestra, Procedimiento de seleccin.
55. QUE ES UNA UNIDAD DE ANLISIS. Participantes, objetos, sucesos o comunidades de los cuales se habr de
recolectar los datos.
56. CUALES SON LAS DOS CLASES DE MUESTRA QUE EXISTEN. Probabilstica, y no probabilistica
57. QUE ES UNA MUESTRA PROBABILISTICA. Requiere precisar el tamao de la muestra, selecciona elementos
mustrales
58. QUE ES UNA MUESTRA NO PROBABILISTICA. Selecciona participantes para uno o varios propsitos no
pretende que los casos sean representativos de la poblacin
59. QUE ES UN CENSO. Seleccionar que o quienes depende del planteamiento de la investigacin y los alcances
del estudio.
60. MENCIONA TRES VARIABLES COMPONENTES DE LA FORMULA DE CALCULO DE LA MUESTRA
n: Cantidad real de elementos de la muestra a partir de la poblacin
N: Nmero total de elementos que conforman la poblacin
z: Valor estandarizado del grado de confiabilidad de la muestra calculada. Por ejemplo, si consideramos
trabajar con un 95 % de confiabilidad la muestra seleccionada, entonces el valor estandarizado asumir es igual
a 1.96
61. CUALES SON LAS DOS VARIABLES DE LA FORMULA DEL CALCULO DE LA MUESTRA QUE VARIAN SEGN EL
TAMAO DEL UNIVERSO. n y N
62. CUALES SON LOS DOS INSTRUMENTOS DE MEDICION.
Cuestionarios
Escalas para medir actitudes
63. CUALES SON LAS TRES CARACTERISTICAS QUE DEBE TENER UN INSTRUMENTO DE MEDICION?
Confiabilidad : grado en que el instrumento produce resultados coherentes
Validez: grado en que el documento mide la variable que pretende medir.
Objetividad: grado en que el instrumento es dirigido por los criterios del investigador que lo
administra, califica e interpreta.
64. MENCIONA UNA VENTAJA DE LAS PREGUNTAS CERRADAS.
Son ms fciles de codificar y preparar para su anlisis. Requieren un menor esfuerzo de los encuestados.
Toma menos tiempo. Se reduce la ambigedad de las respuestas.
65. MENCIONA UNA VENTAJA DE LAS PREGUNTAS ABIERTAS. Proporcionan una informacin ms amplia. Sirven
cuando se desea profundizar una opinin o motivos de un comportamiento.
66. QUE ES CODIFICAR LOS DATOS. significa asignarles un valor numrico o smbolo que los represente. Es decir, a
las respuestas de cada tem se les asigna valores numricos o signos que tienen un significado.
67. CUALES SON LOS 4 NIVELES DE MEDICIN DE PREGUNTAS PARA ENCUESTAS.
1) Nivel de medicin nominal
2) Nivel de medicin Ordinal
3) Nivel de medicin por intervalos
4) Nivel de medicin por la razn
68. MENCIONA UN EJEMPLO DE MEDICION NOMINAL.
Sexo: 1 Masculino o 2 Femenino
Es indistinto que uno sea 1 y otro 2.
El tipo de escuela a la que se asiste:
1 Pblica o 2 privada.
69. MENCIONA UN EJEMPLO DE MEDICION ORDINAL.
Ej. El prestigio profesional en Estados Unidos
Valor en escala Profesin
90 Ingeniero Qumico
80 Cientfico
60 Actor comn
50 Operador de electricidad
02 Manufacturero en Tabaco.

70. MENCIONA UN EJEMPLO DE MEDICION POR INTERVALOS. Ej. En una prueba de resolucin de problemas
matemticos (30 problemas con igual dificultad), si Ana resolvi 10, Laura 20, y Gloria 30, las distancias son
iguales.
Es difcil aplicar esta medicin en problemas sociales o humanos.
71. MENCIONA UN EJEMPLO DE MEDICIN DE LA RAZN Ej: el nmero de hijos, las ventas de un producto, los
metros cuadrados de construccin
72. QUE ES UNA ACTITUD. Es una predisposicin aprendida para responder coherentemente de una manera
favorable o desfavorable ante un objeto, ser vivo, actividad, concepto, persona o sus smbolos.
73. CUALES SON LOS 2 METODOS PARA MEDIR LAS ACTITUDES.
Mtodo de escalamiento Likert
Diferencial semntico
74. MENCIONA UN EJEMPLO DE ESCALA TIPO LIKER.
Me gusta estar mucho con mi novia
1 Definitivamente s
2 Probablemente s
3 Indeciso
4 Probablemente no
5 Definitivamente no.
75. MENCIONA UN EJEMPLO DE DIFERENCIAL SEMANTICO
Fuerte-dbil
Grande-pequeo
Bonito-feo