Anda di halaman 1dari 69

CURSO 2014-2015

CIENCIAS AMBIENTALES
COORDINACIN:
D. Mara Luisa Rojas Cervantes
Secretaria de la Facultad de Ciencias
Ciencias Ambientales 14/15
2
NDICE
1. PRESENTACIN DE LA FACULTAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Organizacin acadmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Organizacin administrativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2. PLANO DE SITUACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Direcciones de las Facultades / Escuelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3. PLAN DE ESTUDIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Prcticum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Funciones y responsabilidades de los distintos estamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Organizacin y estructura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Asignaturas de libre configuracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Asignaturas con prcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Rgimen de acceso al segundo ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Convalidacin de estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Criterios generales en materia de adaptacin y convalidacin de estudios
universitarios espaoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Criterios generales en materia de adaptacin y convalidacin de estudios
universitarios extranjeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Calendario de implantacin de Grado en Ciencias Ambientales
y extincin de la actual Licenciatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Normativa y condiciones de aplicacin de los planes de extincin . . . . . . . . . . 32
4. EXMENES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Indicaciones generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Exmenes en Centros nacionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
ndice
ndice
Ciencias Ambientales 14/15
3
Exmenes en Centros en el Exterior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Exmenes de reserva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Lugar de realizacin de los exmenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Calendario/horario de exmenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Normativa sobre exmenes o pruebas presenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Exmenes para estudiantes con discapacidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Consulta de calificaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Revisin de exmenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Exmenes extraordinarios de fin de carrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Requisitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Matrcula y Solicitud electrnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Pago de la matrcula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Tribunal. Fechas y duracin de los exmenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Planificacin y condiciones de aplicacin de una Convocatoria
Extraordinaria de finalizacin de los planes de extincin de
Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenieras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Pruebas de aptitud para la homologacin de ttulos extranjeros de nivel superior . 48
Superacin de asignaturas por compensacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
5. CONSULTAS ACADMICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
6. CONSULTAS ADMINISTRATIVAS EN LA FACULTAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Relacionadas con la matrcula y el expediente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Certificados acadmicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Certificado de estudios para estudiantes con el expediente en esta Facultad 64
Ttulo de Licenciado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Procedimiento de Adaptacin/convalidacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Comisin de Convalidaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Estudiantes que realizan traslado de expediente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Modelo de solicitud de convalidaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Ciencias Ambientales 14/15
4
1. PRESENTACIN DE LA FACULTAD
Segn el RD 2083/1994 (BOE 29 de noviembre de 1994) por el que se esta-
blece el ttulo universitario de licenciado en Ciencias Ambientales, las enseanzas con-
ducentes a la obtencin de este ttulo oficial debern proporcionar una formacin
adecuada en los aspectos cientficos y sociales del Medio Ambiente. Estas enseanzas
debern permitir una orientacin especfica hacia los aspectos de gestin medioam-
biental, planificacin territorial y ciencias o tcnicas ambientales.
La proteccin y mejora del Medio Ambiente es de gran importancia hoy da en
nuestra sociedad. Para acometer de forma apropiada los problemas medioambientales
es preciso tener expertos cualificados con suficiente conocimiento cientfico y tcnico.
Problemas tales como ordenacin y manejo de recursos naturales, de residuos agrco-
las o urbanos, de calidad de aguas y suelos, de contaminacin, de gestin y ordenacin
territorial, etc., exigen la formacin de expertos multidisciplinares.
De este modo, el estudiante de la licenciatura en Ciencias Ambientales, debe
adquirir conocimientos relacionados con ciencias puras y aplicadas, recibiendo esta for-
macin de profesores formados en campos muy diversos. El estudiante debe fortale-
cer su formacin con conocimientos cientficos profundos acerca de las causas implica-
das en mltiples problemas medioambientales, pero tambin de las posibles soluciones
a los mismos. Por eso, el estudiante debe salir formado con conocimientos suficientes
para analizar y evaluar problemas medioambientales, y para dar soluciones basadas en
la moderna tecnologa y en un marco ecolgico y econmico aceptable.
Presentacin
El Plan de Estudios de la Licenciatura en Ciencias Ambientales de la UNED
(Resolucin 8034 de 1 de abril de 2003, BOE 91 de 16 de abril de 2003) pretende dar
respuesta a estas cuestiones, y as por el R.D. 717/2003, de 13 de junio de 2003 (BOE
154, de 28 de junio de 2003), se homologa el Ttulo de Licenciado en Ciencias
Ambientales de la Facultad de Ciencias de la UNED, y se autoriza la imparticin de las
correspondientes enseanzas.
La UNED en su Consejo de Gobierno celebrado el 2 de julio de 2003 apro-
b la implantacin del Plan de estudios de Licenciado en Ciencias Ambientales en el
curso 2004/2005, ratificndose sta en el Consejo de Gobierno de 27 de noviembre
de 2003.
Ciencias Ambientales 14/15
5
Presentacin
Ciencias Ambientales 14/15
6
Presentacin
VICEDECANA DE INVESTIGACIN, CIENCIAS
FSICAS Y VICEDECANA 1
Amalia Williart Torres
VICEDECANO DE ESTUDIANTES
Y CIENCIAS AMBIENTALES
lvaro Perea Covarrubias
VICEDECANA DE CALIDAD, RELACIONES
EXTERNAS Y CIENCIAS QUMICAS
Concepcin Lpez Garca
VICEDECANO DE ORDENACIN ACADMICA
Y CIENCIAS MATEMTICAS
Antonio F. Costa Gonzlez
SECRETARIA DE LA FACULTAD
Mara Luisa Rojas Cervantes
DECANO
Antonio Zapardiel Palenzuela
Organizacin acadmica
SECRETARIO ADJUNTO
Manuel Pancorbo Castro
Organizacin administrativa
Ciencias Ambientales 14/15
7
Presentacin
JEFA SECCIN
ATENCIN AL ESTUDIANTE
Isabel Gonzlez
JEFA SECCIN
SECRETARA
Asuncin Gonzlez
ADMINISTRADOR
FACULTAD DE CIENCIAS
Fernando Serrano
JEFA NEGOCIADO
SECRETARA
M Jos Viejobueno
SECRETARA
DECANO
M.
a
del Carmen Cao
JEFA NEGOCIADO
SECRETARA
M.
a
Pilar Camarero
JEFA NEGOCIADO
ATENCIN AL ESTUDIANTE
M.
a
Beln Hernndez
JEFA SECCIN
ECONMICA
Cristina Ramos
JEFA NEGOCIADO
ECONMICO
M Luisa Dominguez
JEFA NEGOCIADO
ATENCIN AL ESTUDIANTE
Ana M.
a
Palacios
JEFA NEGOCIADO
ATENCIN AL ESTUDIANTE
Ins F. Arias
JEFA NEGOCIADO
ATENCIN AL ESTUDIANTE
Concepcin Alameda
JEFA NEGOCIADO
POSGRADO / TERCER CICLO
M.
a
Carmen Prez
JEFA NEGOCIADO
CONVALIDACIONES
Lina San Jos
Ciencias Ambientales 14/15
8
Plano de situacin
2. PLANO DE SITUACIN
Ciencias Ambientales 14/15
9
Direcciones
Facultad / Escuela Direccin Comunicaciones
Filologa
Filosofa
Geografa e Historia
Paseo Senda del Rey, 7
(n. 7 en plano)
Edif. Humanidades
Desde Moncloa, autobuses A, 46,
160 y 161 (parada Puente de los
Franceses).
Desde c/ Alcal / Gran Va: autobs
46 (parada Puente de los Franceses).
Ciencias
Paseo Senda del Rey, 9
(n. 8 en plano)
CC. Econmicas y Empresariales
Paseo Senda del Rey, 11
(n. 9 en plano)
Derecho
CC. Polticas y Sociologa
c/ Del Obispo Trejo, 2
(n. 5 en plano)
Psicologa
c/ Juan del Rosal, 10
(n. 4 en plano)
Desde Metro Ciudad Universitaria,
autobs U.
E.T.S.I. Industriales
c/ Juan del Rosal, 12
(n. 3 en plano)
E.T.S.I. Informtica
c/ Juan del Rosal, 16
(n. 1 en plano)
Educacin
Credencial Europea
Selectividiad
Cursos Acceso
c/ Juan del Rosal, 14
(n. 2 en plano)
DIRECCIONES DE LAS FACULTADES / ESCUELAS
Ciencias Ambientales 14/15
10
Plan de estudios
3. PLAN DE ESTUDIOS
Conceptos bsicos:
Materia troncal: El Gobierno, mediante el Real Decreto 2083/1994 (BOE
29 de noviembre) establece las directrices generales del ttulo universitario
de Licenciado en Ciencias Ambientales. Se establecen las materias troncales
que tienen que impartirse en todas las Licenciaturas en Ciencias
Ambientales de Espaa, con sus respectivos crditos. Cada Universidad
posteriormente, en su Plan de Estudios, desglosa esta materia troncal en
asignaturas troncales, y establece otras asignaturas de carcter obligatorio u
optativo obligatoriamente.
Adaptaciones: Se consideran adaptaciones las que se hacen con las asigna-
turas correspondientes a una misma titulacin; por ejemplo, de la
Licenciatura en Ciencias Ambientales de otra Universidad, a la Licenciatura
en Ciencias Ambientales de la UNED.
Convalidaciones: Son las realizadas entre asignaturas que corresponden a distin-
tas titulaciones. Es decir, aquellas que se hacen para estudiantes que, habiendo
estudiado cualquier carrera (distinta de la Licenciatura en Ciencias Ambientales),
quieren cursar la licenciatura de Ciencias Ambientales en la UNED.
Pasarelas: Las pasarelas permiten pasar de un primer ciclo de una carrera a
un segundo ciclo de otra con afinidad disciplinar de la primera. Regulan el
rgimen de acceso a segundo ciclo para aquellos estudiantes que hayan cur-
Ciencias Ambientales 14/15
11
sado el primer ciclo de determinadas carreras, cursando los complementos
de formacin que en cada caso se determinan. (Han sido enunciadas en el
apartado Rgimen de Acceso a Segundo Ciclo).
Asignaturas obligatorias: Libremente establecidas por cada universidad, que las
incluir dentro del correspondiente plan de estudios como obligatorias.
Asignaturas optativas: Libremente establecidas por cada universidad, que las
incluir en el correspondiente plan de estudios para que el estudiante esco-
ja entre las mismas. Cada materia optativa deber tener una carga lectiva en
crditos suficiente para garantizar la imparticin de contenidos relevantes, sin
repetir los ya incluidos en las materias troncales o en las obligatorias.
Materias de libre eleccin o libre configuracin: La Universidad incluir en el
plan de estudios un porcentaje en crditos sobre la carga lectiva total del
mismo. stos se aplican a las cargas lectivas, seminarios u otras actividades aca-
dmicas que libremente escoja entre las ofertadas por la propia uni versidad o
por otra universidad con la que establezca el convenio oportuno.
Crdito: Unidad de valoracin de las enseanzas, que se corresponde con
diez horas de enseanza terica, prctica o de sus equivalencias. Se valoran
las actividades acadmicas dirigidas, que habrn de preverse en el corres-
pondiente plan docente junto con los mecanismos y medios objetivos de
comprobacin de los resultados acadmicos de las mismas.
Itinerario: Conjunto de asignaturas homogneas que el estudiante puede ele-
gir como optativas y de libre configuracin para obtener una cierta especializa-
cin.
Prcticum
Segn el Plan de Estudios de la Licenciatura, el Prcticum es una asignatura de
Libre Configuracin con una carga lectiva de 10 crditos, con una equivalencia de:
1 crdito = 25 horas (de trabajo prctico).
Plan de estudios
La realizacin de un Prcticum puede consistir en prcticas en empresas, insti-
tuciones pblicas o privadas, trabajos acadmicos dirigidos o estudios realizados en el
marco de convenios internacionales suscritos por la Universidad.
Podrn matricularse del Prcticum aquellos estudiantes que hayan superado el
Primer Ciclo o que estn cursando Complementos de Formacin.
La realizacin del Prcticum tiene como objetivo principal completar la forma-
cin terica que ha recibido el estudiante en la Universidad a travs de una formacin
prctica en contacto con el mundo empresarial bajo la supervisin y tutelaje de una
persona designada por la propia empresa en la que se desarrollan las prcticas y duran-
te toda la vigencia de las mismas.
En concreto:
Situar al estudiante en contacto con la realidad laboral.
Poner en prctica sus conocimientos tericos.
Facilitar la adquisicin de habilidades y destrezas necesarias para el
desempeo de su trabajo.
Conocer las empresas a travs de la orientacin de un experto.
Captar la dimensin tica del ejercicio profesional.
La Licenciatura de Ciencias Ambientales es una titulacin interdisciplinar que
tiene carcter interfacultativo al compartir la docencia con varias Facultades. Por esta
razn, el Equipo Docente de esta asignatura lo forman profesores de varias Facultades
que dirigen trabajos de investigacin.
Funciones y responsabilidades de los distintos estamentos
La supervisin del Prcticum, coordinada por el Decanato de Ciencias, ser lle-
vada a cabo conjuntamente por el Equipo Docente, el profesor Tutor y el profesional
o profesionales colaboradores de las distintas instituciones en las que realicen las prc-
Ciencias Ambientales 14/15
12
Plan de estudios
ticas los estudiantes, siguiendo las directrices del Prcticum de la UNED. Cdigo de
matrcula: 60093.
Coordinador: lvaro Perea Covarrubias (Vicedecano de Estudiantes y Ciencias
Ambientales).
Facultad de Ciencias (UNED)
Paseo Senda del Rey, 9
28040 Madrid
Tel.: 91 398 72 19; Fax: 91 398 66 97;
e-mail: practicum.amb@ccia.uned.es
Desde el curso acadmico 2010/2011 el plan de estudios de Licenciado en
Ciencias Ambientales es un plan de estudios a extinguir.
Los estudiantes tendrn cuatro convocatorias sucesivas para las asignaturas de
cursos en extincin: dos en el primer ao de extincin y dos en el segundo. Agotadas
estas cuatro convocatorias sin haber superado las asignaturas extinguidas, habrn de
continuar los estudios en el plan de Grado en Ciencias Ambientales, que sustituye a la
Licenciatura en Ciencias Ambientales, que se imparte en la Facultad de Ciencias.
El reconocimiento de asignaturas en el Grado, es un derecho que los estudian-
tes podrn ejercitar, bien al realizar su matrcula, bien mediante solicitud por escrito al
Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Ambientales.
Ciencias Ambientales 14/15
13
Plan de estudios
MUY IMPORTANTE
Estas cuatro convocatorias sucesivas cuentan para todos los estudiantes, incluso
en el caso de que no se presenten a examen o no se matriculen.
C
i
e
n
c
i
a
s

A
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
1
4
/
1
5
1
4
P
l
a
n

d
e

e
s
t
u
d
i
o
s
El cdigo acadmico que aparece en las tablas siguientes es el que utilizar para los exmenes y determinadas consultas.
CIENCIAS AMBIENTALES (CD. 60) (BOE 16-4-2003)
Ciclo Curso Materias
Troncales
Materias
Obligatorias
Materias
Optativas
Crditos libre
Configuracin
TOTALES
1.
er
Ciclo
1.
o
60 0 0 0 60
2.
o
24 26 5 5 60
3.
o
0 40 10 10 60
2.
o
Ciclo
4.
o
40 5 10 5 60
5.
o
30 0 20 10 60
Total 154 71 45 30 300
DISTRIBUCIN DE LOS CRDITOS
Ciencias Ambientales 14/15
15
Plan de estudios
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
C
a
r

c
t
e
r
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
6
0
2
0
1
6
E
c
o
l
o
g

a
T
.
A
n
u
a
l
1
2
6
0
2
0
2
0
A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
c
i

n

y

L
e
g
i
s
l
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
2
0
3
5
B
a
s
e
s

d
e

l
a

I
n
g
e
n
i
e
r

a

A
m
b
i
e
n
t
a
l
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
2
0
4
-
I
n
t
r
o
d
u
c
c
i

n

a

l
a

G
e
s
t
i

n

E
c
o
n

m
i
c
a
O
b
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
2
0
5
4
C
l
a
s
i
f
i
c
a
c
i

n

y

N
a
t
u
r
a
l
e
z
a

Q
u

m
i
c
a

d
e

l
o
s
.

C
o
n
t
a
m
i
n
a
n
t
e
s
O
b
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
2
0
6
9
A
m
p
l
i
a
c
i

n

d
e

F

s
i
c
a
O
b
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
2
0
7
3
R
i
e
s
g
o
s

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s

e
n

l
a

I
n
d
u
s
t
r
i
a
O
b
.
2
.
o
C
u
a
t
.
6
6
0
2
0
8
8
T

c
n
i
c
a
s

d
e

I
n
v
e
s
t
i
g
a
c
i

n

S
o
c
i
a
l

p
a
r
a

E
s
t
u
d
i
o
s

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
O
b
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
S
E
G
U
N
D
O
C
U
R
S
O
A
d
e
m

s
,

h
a
y

q
u
e

c
u
r
s
a
r

5

c
r

d
i
t
o
s

d
e

L
i
b
r
e

c
o
n
f
i
g
u
r
a
c
i

n
.
C
a
r

c
t
e
r
,
T
.
:

T
r
o
n
c
a
l
;

O
b
:

O
b
l
i
g
a
t
o
r
i
a
;

O
p
:

O
p
t
a
t
i
v
a
P
R
I
M
E
R

C
I
C
L
O
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
C
a
r

c
t
e
r
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
6
0
1
0
1
3
E
l

M
e
d
i
o

F

s
i
c
o
T
.
A
n
u
a
l
1
2
6
0
1
0
2
8
F
u
n
d
a
m
e
n
t
o
s

M
a
t
e
m

t
i
c
o
s

p
a
r
a

e
l

E
s
t
u
d
i
o

d
e
l

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
T
.
A
n
u
a
l
1
2
6
0
1
0
3
2
B
i
o
l
o
g

a
T
.
A
n
u
a
l
1
2
6
0
1
0
4
7
B
a
s
e
s

F

s
i
c
a
s

d
e
l

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
1
0
5
1
S
i
s
t
e
m
a
s

d
e

I
n
f
o
r
m
a
c
i

n

G
e
o
g
r

f
i
c
a
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
1
0
6
6
B
a
s
e
s

Q
u

m
i
c
a
s

d
e
l

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
T
.
2
.
o
C
u
a
t
.
6
6
0
1
0
7
0
M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e

y

S
o
c
i
e
d
a
d
T
.
2
.
o
C
u
a
t
.
6
P
R
I
M
E
R
C
U
R
S
O
Ciencias Ambientales 14/15
16
Plan de estudios
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
C
a
r

c
t
e
r
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
6
0
3
0
1
9
D
i
v
e
r
s
i
d
a
d

A
n
i
m
a
l

y

V
e
g
e
t
a
l
O
b
.
A
n
u
a
l
1
0
6
0
3
0
2
3
G
e
o
g
r
a
f

a

d
e

l
o
s

P
a
i
s
a
j
e
s

I
n
t
e
g
r
a
d
o
s

d
e

E
s
p
a

a
O
b
.
A
n
u
a
l
1
0
6
0
3
0
3
8
M

t
o
d
o
s

M
a
t
e
m

t
i
c
o
s
O
b
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
3
0
4
2
M
i
c
r
o
b
i
o
l
o
g

a

A
m
b
i
e
n
t
a
l
O
b
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
3
0
5
7
T

c
n
i
c
a
s

I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
a
l
e
s

e
n

Q
u

m
i
c
a
O
b
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
0
6
1
E
n
e
r
g

a

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
O
b
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
T
E
R
C
E
R
C
U
R
S
O
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
C
a
r

c
t
e
r
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
6
0
3
0
7
6
B
i
o
f

s
i
c
a
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
0
8
0
C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l

p
o
r

R
u
i
d
o

y

V
i
b
r
a
c
i
o
n
e
s
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
0
9
5
D
e
r
e
c
h
o

u
r
b
a
n

s
t
i
c
o

y

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
0
8
F

s
i
c
a

d
e

l
a
s

R
a
d
i
a
c
i
o
n
e
s
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
2
7
I
n
f
o
r
m

t
i
c
a

A
p
l
i
c
a
d
a
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
3
1
M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e

U
r
b
a
n
o
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
4
6
P
o
l

t
i
c
a

E
c
o
n

m
i
c
a

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
5
0
R
e
c
u
r
s
o
s

G
e
o
l

g
i
c
o
s

d
e

l
a

T
i
e
r
r
a
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
7
-
T

c
n
i
c
a
s

d
e

O
p
t
i
m
i
z
a
c
i

n
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
6
5
S
i
s
t
e
m
a
s

d
e

I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
a
c
i

n

y

M
o
n
i
t
o
r
i
z
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
1
2
G
e
o
g
r
a
f

a

H
u
m
a
n
a
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
O
P
T
A
T
I
V
A
S
A
d
e
m

s
,

h
a
y

q
u
e

c
u
r
s
a
r

1
0

c
r

d
i
t
o
s

d
e

l
i
b
r
e

c
o
n
f
i
g
u
r
a
c
i

n
.
E
n

e
l

p
r
i
m
e
r

c
i
c
l
o
,

a
d
e
m

s

d
e

l
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

t
r
o
n
c
a
l
e
s

y

o
b
l
i
g
a
t
o
r
i
a
s
,

t
i
e
n
e
n

q
u
e

c
u
r
s
a
r
s
e

t
r
e
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

o
p
t
a
t
i
v
a
s
.
C
o
m
o

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

o
p
t
a
t
i
v
a
s

d
e

p
r
i
m
e
r

c
i
c
l
o

s
e

o
f
e
r
t
a
n

l
a
s

s
i
g
u
i
e
n
t
e
s

(
t
o
d
a
s

e
l
l
a
s

d
e

c
i
n
c
o

c
r

d
i
t
o
s
)
.
E
n

n
i
n
g

n

c
a
s
o

s
e

p
o
d
r

n

c
u
r
s
a
r

c
o
n

c
a
r

c
t
e
r

d
e

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

o
p
t
a
t
i
v
a
s

d
e

1
.
e
r
c
i
c
l
o

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

o
p
t
a
t
i
v
a
s

d
e

2


c
i
c
l
o
.
Ciencias Ambientales 14/15
17
Plan de estudios
A
d
e
m

s

h
a
y

q
u
e

c
u
r
s
a
r

5

c
r

d
i
t
o
s

d
e

L
i
b
r
e

c
o
n
f
i
g
u
r
a
c
i

n
.
S
E
G
U
N
D
O

C
I
C
L
O
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
C
a
r

c
t
e
r
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
6
0
4
0
1
1
O
r
d
e
n
a
c
i

n

d
e
l

T
e
r
r
i
t
o
r
i
o

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
T
.
A
n
u
a
l
1
0
6
0
4
0
2
6
C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

A
t
m
o
s
f

r
i
c
a
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
4
0
3
0
E
s
t
a
d

s
t
i
c
a
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
4
0
4
5
E
c
o
n
o
m

a

A
p
l
i
c
a
d
a
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
4
0
5
-
G
e
s
t
i

n

y

C
o
n
s
e
r
v
a
c
i

n

d
e

A
g
u
a
s

y

S
u
e
l
o
s
T
.
2
.
o
C
u
a
t
.
6
6
0
4
0
6
4
G
e
s
t
i

n

y

C
o
n
s
e
r
v
a
c
i

n

d
e

F
l
o
r
a

y

F
a
u
n
a
T
.
2
.
o
C
u
a
t
.
6
6
0
4
0
7
9
T
e
c
n
o
l
o
g

a

E
n
e
r
g

t
i
c
a
O
b
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
C
U
A
R
T
O
C
U
R
S
O
(
e
n

e
x
t
i
n
c
i

n
)
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
C
a
r

c
t
e
r
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
6
0
5
0
1
4
E
v
a
l
u
a
c
i

n

d
e
l

I
m
p
a
c
t
o

A
m
b
i
e
n
t
a
l

I
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
5
0
2
9
M
e
t
e
o
r
o
l
o
g

a

y

C
l
i
m
a
t
o
l
o
g

a
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
5
0
3
3
O
r
g
a
n
i
z
a
c
i

n

y

G
e
s
t
i

n

d
e

P
r
o
y
e
c
t
o
s
T
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
6
6
0
5
0
4
8
E
v
a
l
u
a
c
i

n

d
e
l

I
m
p
a
c
t
o

A
m
b
i
e
n
t
a
l

I
I
T
.
2
.
o
C
u
a
t
.
6
6
0
5
0
5
2
T
o
x
i
c
o
l
o
g

a

A
m
b
i
e
n
t
a
l

y

S
a
l
u
d

P

b
l
i
c
a
T
.
2
.
o
C
u
a
t
.
6
Q
U
I
N
T
O
C
U
R
S
O
(
e
n

e
x
t
i
n
c
i

n
)
A
d
e
m

s

h
a
y

q
u
e

c
u
r
s
a
r

1
0

c
r

d
i
t
o
s

d
e

L
i
b
r
e

E
l
e
c
c
i

n
.
Ciencias Ambientales 14/15
18
Plan de estudios
O
P
T
A
T
I
V
A
S
(
2

o

d
e

e
x
t
i
n
c
i

n
)
E
n

n
i
n
g

n

c
a
s
o

s
e

p
o
d
r

n

c
u
r
s
a
r

c
o
n

c
a
r

c
t
e
r

d
e

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

o
p
t
a
t
i
v
a
s

d
e

s
e
g
u
n
d
o

c
i
c
l
o

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

o
p
t
a
t
i
v
a
s

d
e

p
r
i
m
e
r

c
i
c
l
o
.
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
C
a
r

c
t
e
r
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
6
0
5
2
4
5
G
e
s
t
i

n

d
e

R
e
s
i
d
u
o
s

R
a
d
i
o
a
c
t
i
v
o
s
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
2
5
-
E
n
e
r
g

a

E

l
i
c
a
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
2
6
4
G
e
s
t
i

n

d
e

l
a

E
n
e
r
g

a

E
l

c
t
r
i
c
a
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
0
0
F
a
b
r
i
c
a
c
i

n

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
*
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
1
5
R
e
p
r
e
s
e
n
t
a
c
i

n

d
e
l

T
e
r
r
e
n
o

y

T
o
p
o
g
r
a
f

a
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
0
6
7
R
i
e
s
g
o
s

G
e
o
l

g
i
c
o
s
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
0
8
6
E
n
t
o
m
o
l
o
g

a

A
p
l
i
c
a
d
a
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
0
9
0
B
i
o
t
e
c
n
o
l
o
g

a

A
p
l
i
c
a
d
a

a
l

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
*
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
1
8
S
e
n
s
o
r
e
s

Q
u

m
i
c
o
s

y

B
i
o
s
e
n
s
o
r
e
s

d
e

C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
2
2
P
r
o
c
e
s
o
s

Q
u

m
i
c
o
s

n
o

C
o
n
t
a
m
i
n
a
n
t
e
s
.

Q
u

m
i
c
a

E
c
o
l

g
i
c
a
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
3
7
T
e
c
n
o
l
o
g

a
s

Q
u

m
i
c
a
s

A
p
l
i
c
a
d
a
s
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
4
1
R
e
c
i
c
l
a
d
o

y

T
r
a
t
a
m
i
e
n
t
o

d
e

R
e
s
i
d
u
o
s
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
5
6
P
l

s
t
i
c
o
s

y

P
o
l

m
e
r
o
s
*
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
6
0
R
a
d
i
o
a
c
t
i
v
i
d
a
d

A
m
b
i
e
n
t
a
l

y

C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

R
a
d
i
a
c
t
i
v
a
*
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
7
5
M
o
d
e
l
i
z
a
c
i

n

y

S
i
m
u
l
a
c
i

n

d
e

S
i
s
t
e
m
a
s

A
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
2
0
7
T
e
l
e
d
e
t
e
c
c
i

n

y

T
r
a
t
a
m
i
e
n
t
o

D
i
g
i
t
a
l

d
e

l
a

S
e

a
l
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
3
4
A
u
d
i
t
o
r

a

A
m
b
i
e
n
t
a
l
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
2
8
3
M
o
d
e
l
o
s

M
a
t
e
m

t
i
c
o
s

p
a
r
a

e
l

E
s
t
u
d
i
o

d
e
l

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
*
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
2
9
8
S
i
s
t
e
m
a
s

I
n
f
o
r
m

t
i
c
o
s
*
O
p
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
6
1
G
e
o
g
r
a
f

a

d
e
l

T
u
r
i
s
m
o

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
*
O
p
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
*
E
s
t
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

n
o

s
e

o
f
e
r
t
a
n
.
Ciencias Ambientales 14/15
19
Plan de estudios
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
C
a
r

c
t
e
r
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
6
0
5
3
4
9
C
r
e
c
i
m
i
e
n
t
o

E
c
o
n

m
i
c
o

y

D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
6
8
L
o
s

p
r
o
g
r
a
m
a
s

I
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
l
e
s

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
9
1
E
c
o
n
o
m

a

d
e
l

A
g
u
a
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
0
4
D
e
r
e
c
h
o

P
e
n
a
l

A
m
b
i
e
n
t
a
l
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
1
9
L
e
g
i
s
l
a
c
i

n

s
o
b
r
e

E
v
a
l
u
a
c
i

n

d
e

I
m
p
a
c
t
o

A
m
b
i
e
n
t
a
l
*
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
2
3
P
r
o
t
e
c
c
i

n

J
u
r

d
i
c
a

I
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
l

d
e
l

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
3
8
E
d
u
c
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
4
2
G
l
o
b
a
l
i
z
a
c
i

n

y

D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
5
7
A
c
c
i

n

c
o
l
e
c
t
i
v
a
,

P
o
d
e
r

y

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
5
2
7
H
i
s
t
o
r
i
a

y

F
i
l
o
s
o
f

a

d
e

l
a
s

C
i
e
n
c
i
a
s

A
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
5
3
1

t
i
c
a

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
O
p
.
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
7
6
T

c
n
i
c
a
s

A
v
a
n
z
a
d
a
s

e
n

S
I
G

y

T
e
l
e
d
e
t
e
c
c
i

n
*
O
p
.
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
5
1
2
B
i
o
g
e
o
g
r
a
f

a
O
p
.
1
.
o
C
u
a
t
.
5
*
E
s
t
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

n
o

s
e

o
f
e
r
t
a
n
.
Ciencias Ambientales 14/15
20
Plan de estudios
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
F
A
C
U
L
T
A
D
D
E
C
I
E
N
C
I
A
S
C
I
E
N
C
I
A
S
A
M
B
I
E
N
T
A
L
E
S
6
0
3
0
7
6
B
i
o
f

s
i
c
a
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
0
8
0
C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l

p
o
r

R
u
i
d
o

y

V
i
b
r
a
c
i
o
n
e
s
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
0
9
5
D
e
r
e
c
h
o

u
r
b
a
n

s
t
i
c
o

y

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
0
8
F

s
i
c
a

d
e

l
a
s

R
a
d
i
a
c
i
o
n
e
s
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
2
7
I
n
f
o
r
m

t
i
c
a

A
p
l
i
c
a
d
a
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
3
1
M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e

U
r
b
a
n
o
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
4
6
P
o
l

t
i
c
a

E
c
o
n

m
i
c
a

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
5
0
R
e
c
u
r
s
o
s

G
e
o
l

g
i
c
o
s

d
e

l
a

T
i
e
r
r
a
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
3
1
7
-
T

c
n
i
c
a
s

d
e

O
p
t
i
m
i
z
a
c
i

n
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
0
6
7
R
i
e
s
g
o
s

G
e
o
l

g
i
c
o
s
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
0
8
6
E
n
t
o
m
o
l
o
g

a

A
p
l
i
c
a
d
a
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
0
9
0
B
i
o
t
e
c
n
o
l
o
g

a

A
p
l
i
c
a
d
a

a
l

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
1
8
S
e
n
s
o
r
e
s

Q
u

m
i
c
o
s

y

B
i
o
s
e
n
s
o
r
e
s

d
e

C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
2
2
P
r
o
c
e
s
o
s

Q
u

m
i
c
o
s

n
o

C
o
n
t
a
m
i
n
a
n
t
e
s
.

Q
u

m
i
c
a

E
c
o
l

g
i
c
a
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
3
7
T
e
c
n
o
l
o
g

a
s

Q
u

m
i
c
a
s

A
p
l
i
c
a
d
a
s
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
4
1
R
e
c
i
c
l
a
d
o

y

T
r
a
t
a
m
i
e
n
t
o

d
e

R
e
s
i
d
u
o
s
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
5
6
P
l

s
t
i
c
o
s

y

P
o
l

m
e
r
o
s
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
6
0
R
a
d
i
o
a
c
t
i
v
i
d
a
d

A
m
b
i
e
n
t
a
l

y

C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

R
a
d
i
a
c
t
i
v
a
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
1
7
5
M
o
d
e
l
i
z
a
c
i

n

y

S
i
m
u
l
a
c
i

n

d
e

S
i
s
t
e
m
a
s

A
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
2
.
o
C
u
a
t
.
5
A
S
I
G
N
A
T
U
R
A
S
D
E
L
I
B
R
E
C
O
N
F
I
G
U
R
A
C
I

N
*
E
s
t
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

n
o

s
e

o
f
e
r
t
a
n
.
Ciencias Ambientales 14/15
21
Plan de estudios
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
C
I
E
N
C
I
A
S
A
M
B
I
E
N
T
A
L
E
S
(
c
o
n
t
i
n
u
a
c
i

n
)
6
0
5
2
0
7
T
e
l
e
d
e
t
e
c
c
i

n

y

T
r
a
t
a
m
i
e
n
t
o

D
i
g
i
t
a
l

d
e

l
a

S
e

a
l
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
2
4
5
G
e
s
t
i

n

d
e

R
e
s
i
d
u
o
s

R
a
d
i
o
a
c
t
i
v
o
s
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
2
6
4
G
e
s
t
i

n

d
e

l
a

E
n
e
r
g

a

E
l

c
t
r
i
c
a
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
0
0
F
a
b
r
i
c
a
c
i

n

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
1
5
R
e
p
r
e
s
e
n
t
a
c
i

n

d
e
l

T
e
r
r
e
n
o

y

T
o
p
o
g
r
a
f

a
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
3
4
A
u
d
i
t
o
r

a

A
m
b
i
e
n
t
a
l
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
4
9
C
r
e
c
i
m
i
e
n
t
o

E
c
o
n

m
i
c
o

y

D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
6
8
L
o
s

p
r
o
g
r
a
m
a
s

I
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
l
e
s

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
3
9
1
E
c
o
n
o
m

a

d
e
l

A
g
u
a
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
0
4
D
e
r
e
c
h
o

P
e
n
a
l

A
m
b
i
e
n
t
a
l
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
1
9
L
e
g
i
s
l
a
c
i

n

s
o
b
r
e

E
v
a
l
u
a
c
i

n

d
e

I
m
p
a
c
t
o

A
m
b
i
e
n
t
a
l
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
2
3
P
r
o
t
e
c
c
i

n

J
u
r

d
i
c
a

I
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
l

d
e
l

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
3
8
E
d
u
c
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
4
2
G
l
o
b
a
l
i
z
a
c
i

n

y

D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
5
7
A
c
c
i

n

c
o
l
e
c
t
i
v
a
,

P
o
d
e
r

y

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
4
7
6
T

c
n
i
c
a
s

a
v
a
n
z
a
d
a
s

e
n

S
I
G

y

T
e
l
e
d
e
t
e
c
c
i

n
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
6
0
5
5
1
2
B
i
o
g
e
o
g
r
a
f

a
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
5
2
7
H
i
s
t
o
r
i
a

y

F
i
l
o
s
o
f

a

d
e

l
a
s

C
i
e
n
c
i
a
s

A
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
5
5
3
1

t
i
c
a

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
6
0
8
0
1
2
P
r

c
t
i
c
u
m
*
*
A
n
u
a
l
1
0
6
0
5
2
5
-
E
n
e
r
g

a

E

l
i
c
a
2
.
o
C
u
a
t
.
5
*
*

E
n

e
s
t
a

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a

s
o
l
o

p
u
e
d
e
n

m
a
t
r
i
c
u
l
a
r
s
e

l
o
s

e
s
t
u
d
i
a
n
t
e
s

q
u
e

h
a
y
a
n

s
u
p
e
r
a
d
o

e
l

p
r
i
m
e
r

c
i
c
l
o
.

T
a
m
b
i

n

p
o
d
r

n

m
a
t
r
i
c
u
l
a
r
s
e

d
e

e
l
l
a

q
u
i
e
n
e
s
e
s
t

n

c
u
r
s
a
n
d
o
C
o
m
p
l
e
m
e
n
t
o
s

d
e

F
o
r
m
a
c
i

n
.
*
E
s
t
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

n
o

s
e

o
f
e
r
t
a
n
.
Ciencias Ambientales 14/15
22
Plan de estudios
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
F
A
C
U
L
T
A
D
D
E
D
E
R
E
C
H
O
5
1
5
0
6
8
F
i
l
o
s
o
f

a

d
e
l

D
e
r
e
c
h
o
*
2
.
o
C
u
a
t
.
6
5
1
9
2
4
7
D
e
r
e
c
h
o

M
a
t
r
i
m
o
n
i
a
l

C
o
m
p
a
r
a
d
o
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
5
1
9
4
1
0
I
n
t
r
o
d
u
c
c
i

n

a

l
a

C
r
i
m
i
n
o
l
o
g

a
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
5
1
9
4
2
5
D
e
r
e
c
h
o

P
e
n
a
l

J
u
v
e
n
i
l
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
5
1
9
5
6
7
G
e
s
t
i

n

P

b
l
i
c
a
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
5
1
9
6
1
8
D
e
r
e
c
h
o
s

H
u
m
a
n
o
s
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
F
A
C
U
L
T
A
D
D
E
H
I
S
T
O
R
I
A
4
4
5
0
1
-
H
i
s
t
o
r
i
a

d
e

A
m

r
i
c
a
*
A
n
u
a
l
1
2
4
4
5
0
2
4
E
l

M
u
n
d
o

a
c
t
u
a
l
*
A
n
u
a
l
1
2
4
4
5
0
4
3
P
a
l
e
o
g
r
a
f

a

y

D
i
p
l
o
m

t
i
c
a
.

E
p
i
g
r
a
f

a

y

N
u
m
i
s
m

t
i
c
a
*
2
.
o
C
u
a
t
.
6
*
E
s
t
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

n
o

s
e

o
f
e
r
t
a
n
.
Ciencias Ambientales 14/15
23
Plan de estudios
C

d
i
g
o
a
c
a
d

m
i
c
o
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
D
u
r
a
c
i

n
C
r

d
i
t
o
s
F
A
C
U
L
T
A
D
D
E
C
I
E
N
C
I
A
S
P
O
L

T
I
C
A
S
Y

S
O
C
I
O
L
O
G

A
S
o
c
i
o
l
o
g

a
1
2
5
0
5
1
I
n
v
e
s
t
i
g
a
c
i

n

d
e

M
e
r
c
a
d
o
s

y

S
o
c
i
o
l
o
g

a

d
e

C
o
n
s
u
m
o
*
A
n
u
a
l
1
0
F
A
C
U
L
T
A
D
D
E
C
I
E
N
C
I
A
S
E
C
O
N

M
I
C
A
S
Y
E
M
P
R
E
S
A
R
I
A
L
E
S
A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
c
i

n

y

D
i
r
e
c
c
i

n

d
e

E
m
p
r
e
s
a
s
4
2
4
0
4
7
D
i
r
e
c
c
i

n

d
e

R
e
c
u
r
s
o
s

H
u
m
a
n
o
s
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
4
,
5
F
A
C
U
L
T
A
D
D
E
P
S
I
C
O
L
O
G

A
(
P
L
A
N
2
0
0
0
)
4
7
5
3
2
0
E
c
o
l
o
g

a

d
e
l

C
o
m
p
o
r
t
a
m
i
e
n
t
o
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
4
7
5
3
3
5
P
s
i
c
o
b
i
o
l
o
g

a

d
e

l
a

D
r
o
g
a
d
i
c
c
i

n
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
F
A
C
U
L
T
A
D
D
E
E
D
U
C
A
C
I

N
P
e
d
a
g
o
g

a
4
8
9
0
2
2
E
d
u
c
a
c
i

n

a

D
i
s
t
a
n
c
i
a
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
4
8
9
0
4
1
D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e

-

I
m
p
l
i
c
a
c
i
o
n
e
s

S
o
c
i
a
l
e
s

y

E
d
u
c
a
t
i
v
a
s
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
4
8
9
0
6
0
E
d
u
c
a
c
i

n

P
e
r
m
a
n
e
n
t
e
*
A
n
u
a
l
1
0
4
8
9
0
8
-
E
d
u
c
a
c
i

n

I
n
t
e
r
c
u
l
t
u
r
a
l
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
4
8
9
0
9
4
O
r
i
e
n
t
a
c
i

n

E
d
u
c
a
t
i
v
a

y

T
u
t
o
r

a
*
2
.
o
C
u
a
t
.
5
4
8
9
2
8
7
P
o
l

t
i
c
a

C
o
m
p
a
r
a
d
a

d
e

l
a

E
d
u
c
a
c
i

n
*
1
.
e
r
C
u
a
t
.
5
*
E
s
t
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s

n
o

s
e

o
f
e
r
t
a
n
.
Organizacin y estructura
Asignaturas de libre configuracin
Para cubrir los crditos de libre configuracin del plan de estudios, puede elegir
entre las asignaturas que ofertan las facultades, o tambin entre las otras optativas en
las que no se haya matriculado. Asimismo, la normativa de la Universidad admite otras
modalidades con respecto a las asignaturas de libre configuracin.
La Resolucin de la Junta de Gobierno de fecha 8 de octubre de 2001 estable-
ce que se reconocern crditos de libre configuracin mediante la siguientes vas:
1. Realizacin de asignaturas propuestas al efecto por la Universidad como de
Libre Configuracin de los Planes de Estudio de otras Titulaciones distintas a
las del estudiante, o bien, de materias optativas de la propia Titulacin.
2. Reconocimiento de crditos de Libre Configuracin por haber cursado asigna-
turas curriculares de alguna Titulacin universitaria de carcter oficial en el
Estado espaol, con excepcin de aquellas que se correspondan con las mate-
rias troncales de la propia Titulacin y que no hayan dado lugar a convalidacin.
3. Realizacin de cursos incluidos en el Programa de Cursos de Verano de la
UNED, aprobados por la Comisin que rige la normativa de los mismos, que
Ciencias Ambientales 14/15
24
Plan de estudios
Primer ciclo:
84 crditos de asignaturas troncales.
66 crditos de asignaturas
obligatorias.
15 crditos de asignaturas optativas.
15 crditos de asignaturas de libre
con figuracin.
Segundo ciclo:
70 crditos de asignaturas tron cales.
5 crditos de asignaturas obligatorias.
30 crditos de asignaturas opta tivas.
15 crditos de asignaturas de libre
con figuracin.
La licenciatura est estructurada en dos ciclos, con un total de 300 crditos.
sean, a su vez, aprobados por la Comisin de Ordenacin Acadmica, previa
solicitud e informe del Departamento que haya propuesto el curso. (Para
Cursos de verano realizados a partir del curso 2001-2002).
4. Realizacin de cursos de otras Universidades o Instituciones que tengan esta-
blecido, a tal efecto, un convenio especfico con la UNED.
5. Realizacin de cualquier actividad (Seminarios, Congresos, otros cursos, etc.)
en la UNED que haya sido aprobada para reconocimiento de crditos de
libre configuracin en la Comisin de Ordenacin Acadmica y que no coin-
cida con materias anlogas a las de la Titulacin (de estar autorizada la acti-
vidad, en el certificado que se otorga consta la frase contextual Se recono-
ce por... crditos de libre configuracin).
6. Realizacin de prcticas, trabajos en empresas, u otras actividades, con las
siguientes caractersticas: Diez crditos de libre configuracin de segundo
ciclo pueden completarse mediante la realizacin de un prcticum, que
puede consistir en prcticas en empresas, instituciones pblicas o privadas,
trabajos acadmicos dirigidos o estudios realizados en el marco de convenios
internacionales suscritos por la Universidad. Requisitos:
a) Haber superado el Primer Ciclo completo.
b) Tener cursados o estar cursando complementos de formacin.
En cualquier caso este prcticum deber realizarse bajo la direccin acadmi-
ca de alguno de los equipos docentes de la titulacin. La equivalencia de cada
crdito es de veinticinco horas de trabajo prctico.
7. Para los casos no contemplados en los puntos anteriores ser la Comisin de
Convalidacin la que determinar la validez de los estudios realizados extracu-
rriculares a efectos de reconocimiento de crditos de Libre Configuracin.
La suma del nmero de crditos de libre configuracin obtenidos mediante las
modalidades contempladas en los puntos 3, 4, 5 y 7 no podr superar el 60% del nme-
ro total de crditos de libre configuracin del Plan de Estudios.
Ciencias Ambientales 14/15
25
Plan de estudios
Asignaturas con prcticas
Aviso Importante: Los estudiantes matriculados en Centros extranjeros deben
realizar las prcticas en cualquiera de los Centros Asociados del territorio nacional en
los que se impartan prcticas.
Las asignaturas que tienen prcticas obligatorias de la Licenciatura en Ciencias
Ambientales son las siguientes:
Ciencias Ambientales 14/15
26
Plan de estudios
Asignatura Departamento Cdigo Duracin
El Medio Fsico Ciencias Analticas 601013 Anual
Biologa Fsica Matemtica y de Fluidos 601032 Anual
Bases Fsicas del Medio Ambiente Fsica Fundamental 601047 1.
er
Cuat.
Sistemas de Informacin Geogrfica Geografa 601051 1.
er
Cuat.
Bases Qumicas del Medioambiente Qumica Orgnica y Bioorgnica 601066 2.
o
Cuat.
Asignatura Departamento Cdigo Duracin
Ecologa Qumica Orgnica y Bioorgnica 602016 Anual
Bases de la Ingeniera Ambiental Qumica Inorgnica y Qumica Tcnica 602035 1.
er
Cuat.
Ampliacin de Fsica Fsica Matemtica y de Fluidos 602069 2.
o
Cuat.
PRIMER CURSO
SEGUNDO CURSO
Asignatura Departamento Cdigo Duracin
Gestin y Conservacin de Aguas y Suelos* Qumica Inorgnica y Qumica Tcnica 60405- 2.
o
Cuat.
Contaminacin Atmosfrica Ciencias Analticas 604026 1.
er
Cuat.
Gestin y Conservacin de Flora y Fauna* Fsica Matemtica y de Fluidos 604064 2.
o
Cuat.
Asignatura Departamento Cdigo Duracin
Diversidad Animal y Vegetal Fsica Matemtica y de Fluidos 603019 Anual
Microbiologa Ambiental Qumica Orgnica y Bioorgnica 603042 1.
er
Cuat.
Tcnicas Instrumentales en Qumica Ciencias y Tcnicas Fisicoqumicas 603057 2.
o
Cuat.
TERCER CURSO
CUARTO CURSO
* Trabajo obligatorio personalizado. Ponerse en contacto con el Equipo docente de la asignatura.
En estas se ha preparado material didctico en forma de texto, adenda, guiones,
etc., de modo que el trabajo de cada estudiante en el laboratorio se encuentra descrito,
documentado y asistido. El estudiante recibir del profesorado del Centro respectivo una
asistencia especial en cuestiones de informacin, trabajo en el laboratorio y evaluacin de
su labor.
Para la realizacin de estas prcticas, y a propuesta de la Comisin de
Prcticas de esta Facultad de Ciencias, se han adoptado las decisiones que se
detallan a continuacin:
1. Los estudiantes podrn realizar sus prcticas mediante alguna de las
siguientes modalidades:
a) En su propio Centro Asociado, si ste dispone de los medios necesarios o
tiene concertada la realizacin de las prcticas, siempre de acuerdo con las
directrices que establezca la direccin del Centro Asociado. Para mayor
informacin deber consultarse en la Secretara del Centro Asociado.
b) Adscribindose a las prcticas organizadas en otros Centros Asociados,
previo convenio entre los mismos y con aceptacin de las normas por las
que dichos Centros se rijan, para lo cual debern solicitar su adscripcin
con la debida antelacin.
2. En cada uno de los Centros Asociados de la UNED se dispone de los
Programas de Prcticas correspondientes a cada disciplina de la Facultad de
Ciencias. El cuaderno de prcticas se entregar al profesor tutor del Centro
Ciencias Ambientales 14/15
27
Plan de estudios
QUINTO CURSO
Asignatura Departamento Cdigo Duracin
Sensores Qumicos y Biosensores
de Contaminacin Ambiental
Ciencias Analticas
605118 1.
er
Cuat.
Tcnicas avanzadas en SIG y Teledeteccin Geografa 605476 2.
er
Cuat.
Asociado donde se realizaron las prcticas. Este cuaderno debe permanecer
un ao depositado en el Centro Asociado, a disposicin de los profesores de
la Sede Central.
3. Adems de estas normas de carcter general, cada equipo docente puede
sealar otras especficas que aparecen en la presente Gua.
Se recomienda a los estudiantes matriculados en asignaturas de primer cuatri-
mestre o anuales que se pongan en contacto con su Centro Asociado antes del 31 de
octubre para su incorporacin a un turno de prcticas.
Rgimen de acceso al segundo ciclo
Podrn acceder al segundo ciclo quienes cursen el primer ciclo de estos estu-
dios. No se podr acceder al segundo ciclo de la Licenciatura en Ciencias Ambientales
por complementos de formacin por ser cursos en extincin.
Convalidacin de estudios
Criterios generales en materia de adaptacin y convalidacin de estudios
universitarios espaoles
1. Entre estudios conducentes a un mismo ttulo oficial:
a) Hasta tanto se implanten los planes de estudios correspondientes a la
nueva estructura de las enseanzas universitarias establecidas por el Real
Decreto 55/2005, de 21 de enero, se proceder a la adaptacin del pri-
mer ciclo completo de las enseanzas universitarias de dos ciclos condu-
centes a la obtencin de un nico ttulo oficial.
b) Se proceder a la adaptacin de las materias troncales o contenidos for-
mativos comunes totalmente superados en el centro de procedencia.
c) Cuando las materias troncales o los contenidos formativos comunes no
hayan sido superados en su totalidad en los centros de procedencia, se
Ciencias Ambientales 14/15
28
Plan de estudios
podr realizar la adaptacin de aquellas asignaturas cuyo contenido y
carga lectiva sean equivalentes.
d) En el caso de asignaturas obligatorias u optativas, o de contenidos forma-
tivos especficos determinados discrecionalmente por la Universidad, se
podr realizar la adaptacin de aquellas asignaturas cuyo contenido y
carga lectiva sean equivalentes.
Las materias y asignaturas adaptadas figurarn con esta denominacin en
el expediente de la Universidad de destino que, en las certificaciones que
emita, deber hacer constar las asignaturas o materias que son adaptadas
y, a solicitud del interesado, librar certificacin de las calificaciones que
consten en el documento oficial de la Universidad de procedencia.
e) Se adaptan los crditos de libre eleccin cursados, en su caso, por el estu-
diante en la Universidad de procedencia.
2. En los estudios conducentes a distintos ttulos oficiales sern convalidables
aquellas asignaturas cuyo contenido y carga lectiva sean equivalentes.
3. Las asignaturas convalidadas tendrn la equivalencia en puntos correspon-
diente a la calificacin obtenida en el centro de procedencia; para las asigna-
turas adaptadas se computar la calificacin obtenida en el centro de proce-
dencia; y el reconocimiento de crditos en que no exista verificacin no se
tendr en cuenta a los efectos de ponderacin.
4. Los estudiantes que obtengan la adaptacin o convalidacin de asignaturas o
crditos por estudios realizados fuera de la UNED, y los estudiantes que
obtengan reconocimiento de crditos de libre configuracin por asignaturas
o actividades acadmicas cursadas fuera de la UNED, abonarn el 20% de los
precios establecidos en concepto de reconocimiento de esos crditos en la
titulacin. Art. 10 de la ORDEN CIN/2653/2008 de 18 de septiembre. BOE
de 20 de septiembre.
Para ms informacin vase en Consultas administrativas el apartado
Procedimiento de Adaptacin y convalidacin.
Ciencias Ambientales 14/15
29
Plan de estudios
Criterios generales en materia de adaptacin y convalidacin de estudios
universitarios extranjeros
1. Sern susceptibles de convalidacin las materias aprobadas en un plan de
estudios conducente a la obtencin de un ttulo extranjero de educacin
superior, cuando el contenido y carga lectiva de las mismas sean equivalen-
tes a los de las correspondientes asignaturas incluidas en un plan de estudios
conducente a la obtencin de un ttulo oficial.
La convalidacin de estudios parciales a que se refiere el prrafo anterior podr
solicitarse en los siguientes supuestos:
a) Cuando los estudios realizados con arreglo a un sistema extranjero no hayan
concluido con la obtencin del correspondiente ttulo.
b) Cuando los estudios hayan concluido con la obtencin de un ttulo extran-
jero y el interesado no haya solicitado la homologacin del mismo por un
titulo universitario oficial espaol.
c) Cuando habindose solicitado la homologacin del ttulo extranjero, sta
haya sido denegada, siempre que la denegacin no se haya fundado en algu-
na de las causas recogidas en el artculo 5 del RD 285/2004 de 20 de febre-
ro, por el que se regulan las condiciones de homologacin y convalidacin
de ttulos y estudios extranjeros de educacin superior.
2. Las asignaturas convalidadas tendrn la equivalencia en puntos correspon-
diente a la calificacin obtenida en el centro extranjero de procedencia. A
estos efectos las Universidades debern establecer las correspondientes
equivalencias entre las calificaciones numricas o cualitativas obtenidas en el
centro extranjero y las calificaciones previstas en el RD 1125/2003, de 5 de
septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y el sis-
tema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y
validez en todo el territorio nacional.
Ciencias Ambientales 14/15
30
Plan de estudios
3. Para los estudiantes que no sean nacionales de Estados que tengan como
lengua oficial el castellano, las Universidades podrn establecer las pruebas de
idiomas que consideren pertinentes.
Calendario de implantacin del Grado en Ciencias Ambientales y extincin de la
actual Licenciatura
En el curso 2010/2011 comenz la implantacin del Grado en Ciencias
Ambientales. A continuacin se presenta la informacin relativa al calendario de implan-
tacin del ttulo y a la extincin de la actual Licenciatura en Ciencias Ambientales.
Este calendario y su procedimiento de aplicacin tienen como objetivos favore-
cer la movilidad de los estudiantes de las enseanzas actuales a las enseanzas de
Grado en las mejores condiciones posibles. De este modo se pretende por una parte
garantizar los niveles adecuados de formacin de las materias de extincin y la obten-
cin de resultado de aprendizaje, y, por otra, facilitar su posible incorporacin a las
enseanzas de Grado en el momento en que el estudiante se vea obligado a hacerlo,
o en el que estime conveniente. Las asignaturas correspondientes a los complementos
de formacin se irn extinguiendo segn el calendario de las asignaturas equivalentes
de la titulacin.
Ciencias Ambientales 14/15
31
Plan de estudios
Curso acadmico 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15
Implantacin del Grado:
Curso
1. 2. 3. 4.
Extincin de
la
Licenciatura
Curso en
extincin
1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 5. 4. 5.
Ao de
su extincin
Primer ao
Segundo
ao
Primer
ao
Segundo
ao
Primer
ao
Segundo
ao
Primer
ao
Primer
ao
Segundo
ao
Segundo
ao
Tribunal de
Compensacin
Normativa y condiciones de aplicacin de los planes de extincin
1. Los estudiantes matriculados en asignaturas de los planes a extinguir ten-
drn derecho a cuatro convocatorias de examen consecutivas (dos por
matrcula de curso acadmico) contadas a partir de la fecha de extincin ofi-
cial del curso correspondiente, sin tener en cuenta las convocatorias que
pudieran haber consumido previamente a la extincin. A estos efectos, se
considerarn como convocatorias las de febrero (cuatrimestral)/junio y sep-
tiembre de los dos cursos consecutivos correspondientes al inicio de la
extincin del plan antiguo.
2. Durante el proceso de extincin se mantendr el sistema ordinario de ex-
menes; es decir, se celebrarn pruebas presenciales en los meses de febre-
ro, junio y septiembre. En las asignaturas de carcter anual mantendrn las
primeras y segundas pruebas presenciales, en las mismas condiciones que
en la fase ordinaria de imparticin de docencia.
3. Durante el proceso de extincin se mantendr la atencin docente de los
departamentos a estas asignaturas, incluyendo los horarios de atencin al
estudiante, cursos virtuales y, en su caso, las prcticas obligatorias y el
Prcticum. Las prcticas de las asignaturas que ya hayan entrado en proce-
so de extincin se realizarn en Madrid o en los Centros Asociados, segn
las caractersticas de cada ttulo y curso. Se suspendern las tutoras ordina-
rias en los Centros Asociados, excepto las ligadas a las prcticas obligatorias
que les correspondan y la tutorizacin del Prcticum.
4. El estudiante podr disfrutar del rgimen de convocatoria previsto en este
plan de extincin si ha estado previamente matriculado en ese ttulo, aun-
que no se haya matriculado especficamente en la asignatura que inicia su
proceso de extincin.
5. Una vez iniciado el proceso de extincin de un ttulo, no podrn ser admi-
tidos estudiantes de nuevo ingreso para iniciar los estudios correspon-
dientes a ese ttulo.
Ciencias Ambientales 14/15
32
Plan de estudios
6. No podrn ser admitidos estudiantes de nuevo ingreso por traslado de
expediente de otras universidades, en el caso de que, una vez realizado el
reconocimiento de crditos, resultase pendiente de cursar alguna asignatu-
ra correspondiente a un curso que haya iniciado su proceso de extincin.
7. No se aplicar lo dispuesto en el apartado anterior en el caso de que el
estudiante proceda de otros ttulos de la UNED. En este supuesto, el estu-
diante no podr ser admitido si, una vez realizado el reconocimiento de cr-
ditos, resultase pendiente de cursar ms de una asignatura correspondien-
te a cursos que hayan finalizado su proceso de extincin.
8. En su caso, el estudiante podr continuar en las enseanzas del ttulo en
extincin aunque le quede pendiente de superar una asignatura de los cur-
sos totalmente extinguidos, en la medida en que la asignatura pendiente
pudiera ser objeto de compensacin en un momento posterior.
9. Una vez que al estudiante le quede pendiente de superar ms de una asig-
natura ya completamente extinguida, de manera que no pudiera llegar a
obtener ese ttulo oficial, no podr continuar en las enseanzas de ese ttu-
lo y deber adaptarse a las nuevas enseanzas de Grado si desea continuar
sus estudios en ese mbito.
10. El acceso al nuevo Grado ser irreversible, de modo que los estudiantes no
podrn reincorporarse a planes de estudios de extincin. Asimismo, no se
podr estar matriculado simultneamente en un ttulo en extincin y en el
Grado que da relevo a ese ttulo.
Ciencias Ambientales 14/15
33
Plan de estudios
Ciencias Ambientales 14/15
34
Exmenes
4. EXMENES
Indicaciones generales
Los exmenes o pruebas presenciales son el medio principal de control del
rendimiento acadmico y, a su vez, el instrumento fundamental de calificacin. La
modalidad, las caractersticas, la extensin y la estructura de cada prueba son decididas
por el equipo docente encargado de cada asignatura, de acuerdo con los objetivos
establecidos en su plan docente anual.
Los exmenes ordinarios se realizarn en enero-febrero (primera prueba presencial)
y en mayo-junio (segunda prueba presencial). Cada una de estas pruebas abarca aproxima-
damente la mitad de las asignaturas de carcter anual o la totalidad de las correspondientes
cuatrimestrales. Los estudiantes se podrn examinar, adems, en la convocatoria extraordi-
naria de septiembre, de aquellas asignaturas que tengan pendientes de forma parcial o total.
Exmenes en Centros nacionales
En las pruebas ordinarias, (febrero y junio) los exmenes que se realizan en los
Centros Asociados nacionales, se llevan a cabo en doble vuelta, durante dos semanas
separadas entre s por una semana intermedia sin exmenes. Los estudiantes podrn ele-
gir en cul de ellas prefieren examinarse. No obstante se recomienda no acumular ex-
menes en la segunda semana, pues en el caso de que surjan imprevistos que le impidan
presentarse, la nica opcin para examinarse es la convocatoria extraordinaria de sep-
tiembre, puesto que al facilitarse la doble vuelta no existen exmenes de reserva en
febrero ni en junio. En cualquier caso los estudiantes no pueden examinarse de la misma
Ciencias Ambientales 14/15
35
Exmenes
asignatura en las dos semanas de febrero o de junio; obligatoriamente han de optar por
una sola de ellas pues, en caso contrario, se le anularn los dos exmenes.
En la convocatoria extraordinaria de septiembre existe una sola semana de ex-
menes, con un turno de reserva el ltimo da, siempre que se solicite con carcter pre-
vio y de modo justificado.
Exmenes en Centros en el Exterior
Los exmenes ordinarios en los Centros en el Exterior se llevarn a cabo en una
sola semana (febrero y junio), por lo que en el ltimo da del calendario de dichas prue-
bas, los estudiantes que lo hayan solicitado con carcter previo y de modo justificado,
(coincidencia de dos asignaturas el mismo da y la misma hora), podrn examinarse en
el turno de reserva.
En la convocatoria extraordinaria de septiembre, como en el caso de los centros
nacionales, existe una sola semana de exmenes, con un turno de reserva el ltimo da.
Exmenes de reserva
Los equipos docentes prepararn exmenes de reserva en las Convocatorias y
Centros en los que solo haya una semana de exmenes.
nicamente podrn concurrir a los exmenes de reserva aquellos estudiantes a
quienes les coincidan dos o ms asignaturas en el mismo da y la misma hora. En tal caso
el interesado deber solicitarlo en el momento que entregue el ejercicio que le da dere-
cho a ello, momento en el cual el Tribunal comprobar que tal coincidencia se produce
de hecho.
Excepcionalmente, el Presidente valorar la solicitud de realizar el examen por cau-
sas extraordinarias, que debern haber quedado acreditadas con anterioridad a la fecha
prevista para las pruebas de reserva, y la conceder o denegar, consultando en su caso,
al resto del Tribunal.
En los Centros en el Exterior podrn realizar exmenes de reserva los estudiantes
en quienes concurran, adems de las mencionadas en el artculo anterior, otras circunstan-
cias que lo justifiquen, tales como residencia en un pas diferente al de la sede del Centro,
Ciencias Ambientales 14/15
36
Exmenes
presentacin en ms de dos asignaturas cuya prueba est previsto en fechas que obliguen
a un nuevo desplazamiento al lugar de examen, o por motivos laborales justificados.
En las convocatorias de febrero y junio, en aquellos Centros en los que solo hay
una semana de exmenes, ningn estudiante podr realizar ms de tres exmenes de
reserva y dispondr de un tiempo mximo de cuatro horas, en una nica sesin. En el caso
de concurrir solamente a uno o dos exmenes, el tiempo mximo se ajustar a lo estable-
cido en cada uno de ellos.
En la convocatoria de septiembre, los exmenes de reserva se llevarn a cabo en dos
nicas sesiones, una por la maana y otra por la tarde. En la sesin de la maana se realiza-
rn los exmenes de reserva de las materias examinadas en los tres primeros das del perio-
do de Pruebas, mientras que en la sesin de la tarde se realizarn los de los restantes das.
En cada una de estas sesiones, los estudiantes dispondrn de un tiempo mximo
de cuatro horas y solo podrn realizar un mximo de tres exmenes. En el caso de pre-
sentarse a uno o dos exmenes, el tiempo mximo se ajustar a lo establecido en cada
uno de ellos.
En las Actas se har constar el nombre de todos los estudiantes autorizados a rea-
lizar el examen de reserva, y se expresar la causa que ha justificado la autorizacin.
Lugar de realizacin de los exmenes
Los exmenes se llevarn a cabo en los Centros Asociados y en los Centros en
el Exterior, o bien en los locales que los mismos habilitan para tal fin, por lo que se
recomienda a los estudiantes que consulten en sus respectivos centros la direccin
exacta de los mismos con antelacin suficiente.
Los estudiantes deben realizar los exmenes en el Centro Asociado al que estn
adscritos. Excepcionalmente, cuando un estudiante se viera obligado a abandonar su
lugar de residencia durante las fechas de examen, podr solicitar autorizacin por escri-
to al Director del Centro Asociado donde quiera examinarse, indicando las asignaturas
a las que desea presentarse en la convocatoria, acreditando estar matriculado de dichas
asignaturas. La no contestacin por parte del Centro Asociado conlleva la autorizacin
automtica para la realizacin de los exmenes.
Ciencias Ambientales 14/15
37
Exmenes
Calendario/horario de exmenes
El calendario/horario de los exmenes est disponible en la Web de la UNED
(www.uned.es), dentro del Campus UNED, una vez autenticado:
CALENDARIO DE MIS EXMENES Curso 2014/2015
El calendario de exmenes de la Licenciatura en Ciencias Ambientales podr
consultarse tambin en la web de la Facultad (sin necesidad de autenticarse):
http://www.uned.es/ Facultades Escuelas Facultad de Ciencias Estudiantes
Calendario de exmenes.
Para mayor seguridad se recomienda volver a consultar el calendario/horario en
las semanas previas a los exmenes.
Normativa sobre exmenes o pruebas presenciales
El contenido completo del Reglamento de Pruebas Presenciales aprobado en
Consejo de Gobierno, el 28 de junio de 2011, se encuentra en la siguiente pgina Web
de la UNED:
REGLAMENTO DE PRUEBAS PRESENCIALES (Modificado por Acuerdos del
Consejo de Gobierno de 23 de octubre de 2012 y de 17 de diciembre de 2013)
Extracto de algunos artculos del Reglamento de Pruebas Presenciales de la uni-
versidad, que son de especial inters para los estudiantes:
Artculo 36. Los estudiantes acudirn al lugar donde se desarrollen los exme-
nes, al menos media hora antes de la hora sealada para el comienzo, provistos del
correspondiente documento oficial de identidad y carn que acredite estar matricula-
do en la UNED. Estos documentos debern permanecer sobre la mesa del estudiante
durante todo el examen.
Quien se niegue a identificarse no podr acceder al aula del examen. En caso de
que el estudiante ya estuviera en el aula, le ser retirado el examen y ser expulsado del
aula. El incidente se har constar en las Actas.
Ciencias Ambientales 14/15
38
Exmenes Exmenes
Artculo 37. Una vez entregado el examen al estudiante, este solo tendr a su
alcance el material autorizado para la realizacin de la prueba. En consecuencia, salvo auto-
rizacin expresa, se prohbe no solo el uso, sino la tenencia de cualquier tipo de material
de consulta o ayuda (libros, apuntes, cuadernos, hojas sin sellar, calculadoras programables,
etc.), as como de dispositivos electrnicos de comunicacin, de almacenamiento de datos
y ordenadores personales. Los telfonos mviles debern permanecer apagados.
Artculo 38.
1. Los estudiantes debern abstenerse de la utilizacin o cooperacin en procedi-
mientos fraudulentos durante los exmenes, entre otros:
a) Copiar mediante cualquier procedimiento.
b) La comunicacin por cualquier medio con otro estudiante o con otra persona
que se encuentre en el interior o en el exterior del lugar de examen.
c) La suplantacin de personalidad y la falsificacin de documentos.
d) El incumplimiento de las indicaciones de los miembros del Tribunal y/o de la
Comisin de Apoyo, siempre dentro del marco de aplicacin de este
Reglamento.
e) Alteracin del normal desarrollo de la realizacin de los exmenes.
f) La ofensa o desconsideracin hacia los miembros del Tribunal, Comisin de
Apoyo, o los compaeros.
2. Se procurar que las pruebas presenciales se realicen en condiciones adecuadas,
que la evaluacin de los exmenes se adecue a lo indicado en las Guas de las asignaturas,
as como que se entregue al estudiante, si lo solicita, un justificante de haber realizado el
examen.
Ciencias Ambientales 14/15
39
Exmenes
Artculo 39.
1. Cuando un estudiante incurra en alguno de los supuestos contemplados en los
artculos anteriores, el miembro del Tribunal que realice la actuacin proceder a:
a. Retirar el examen con breve anotacin en el mismo de la incidencia, as como a
estampar su firma de forma legible en ste.
b. Hacer constar la incidencia en el acta.
c. Expulsar del aula de examen al estudiante.
2. En todo caso, deber hacerse constar la incidencia en el Acta, recogiendo el
nombre del estudiante, nmero de DNI o pasaporte, fecha, hora y asignatura; as como el
nombre y apellidos del miembro del Tribunal que haya constatado la incidencia y un breve
informe de los hechos acontecidos.
3. En el supuesto de que la incidencia consista en el uso o tenencia de material no
autorizado el miembro del Tribunal proceder, si fuera posible, a su incautacin o escaneo;
adjuntndolo al examen. En su defecto, se reflejar en el acta el tipo de material, con des-
cripcin detallada de sus especificaciones tcnicas. En estos casos, el Servicio de Inspeccin
estimar el procedimiento a seguir en funcin de la gravedad de la falta.
Artculo 40. El papel de examen complementario al enunciado impreso por valija
deber estar validado con el sello de Pruebas Presenciales. Este sello ser facilitado por la
Vicesecretara General de Pruebas Presenciales. El nombre del estudiante deber figurar,
desde el comienzo de la prueba, en todo el papel utilizado, incluso en las hojas de borrador.
Artculo 41. Durante la primera media hora del horario oficial de inicio de los ex-
menes los estudiantes podrn acceder al aula, sin que ello implique incremento del tiem-
po fijado para el examen, salvo que el retraso sea imputable a la Universidad. Una vez ini-
ciados los exmenes, no se permitir a ningn estudiante abandonar el aula hasta pasada
media hora desde el momento fijado para el comienzo de la prueba, ni tampoco entrar
en el aula transcurrido dicho perodo de tiempo.
Ciencias Ambientales 14/15
40
Exmenes
Artculo 42. Salvo que la cabecera del examen establezca otras condiciones, todos
los estudiantes presentes en el aula debern entregar nicamente el papel de examen con
los datos personales debidamente cumplimentados. Se extremar el cuidado para evitar
que un estudiante abandone el aula sin entregar su examen, aunque desee retirarse sin rea-
lizar el mismo.
Artculo 43. El estudiante que, por cualquier causa, deba abandonar el aula de exa-
men habr de entregar su ejercicio y no podr volver a entrar, salvo casos excepcionales
a juicio del Tribunal.
Artculo 44. La duracin mxima de cada examen ser de dos horas. El Tribunal
velar para que los estudiantes dispongan del tiempo fijado en cada caso para su realiza-
cin. Estos solo podrn realizar un examen en cada sesin, con excepcin de lo previsto
para los exmenes de Mster, reserva y CUID.
Artculo 45. En el momento de entregar el examen al Tribunal, cada estudiante
deber identificarse presentando nuevamente la documentacin con la que accedi al aula.
El Tribunal proceder a escanear todos y cada uno de los exmenes para el correcto fun-
cionamiento del retorno telemtico.
Artculo 46. El Tribunal extender, a peticin del interesado, las certificaciones de
asistencia en los impresos destinados a tal fin, las cuales llevarn el sello de la Vicesecretara
General y sern firmadas por un miembro del Tribunal. Estas certificaciones solo podrn
ser solicitadas por el estudiante al entregar el examen que las justifique, y solo tendrn vali-
dez a efectos laborales.
Exmenes para estudiantes con discapacidad
La UNED ofrece la posibilidad a sus estudiantes con discapacidad de solicitar
adaptaciones de diverso tipo, la mayor parte de ellas dirigidas a la realizacin de las
Pruebas Presenciales.
Los estudiantes con discapacidad que precisen adaptaciones para realizar los
exmenes debern presentar una solicitud al Centro de Atencin a Universitarios con
Ciencias Ambientales 14/15
41
Exmenes
Discapacidad de la UNED (UNIDIS), solicitando autorizacin para realizarlos en la
forma y con los medios que necesiten. Dicha solicitud se puede cumplimentar a travs
de:
Matrcula por internet.
Matrcula asistida en Centros Asociados UNED
Impreso fsico (solo en el caso de no haber realizado solicitud por Internet
o por matrcula on-line asistida en Centro Asociado) disponible en los
Centros Asociados, oficinas de Atencin al Estudiante de la UNED (Madrid)
y en UNIDIS.
Las solicitudes de adaptacin podrn enviarse a UNIDIS hasta el ltimo da del
periodo de matrcula.
La solicitud deber ir acompaada de una copia del Dictamen Tcnico
Facultativo de Discapacidad en el que consta el diagnstico de la discapacidad, emiti-
do por el organismo competente, o documento que acredite encontrarse en trmite
para su obtencin. En la solicitud deber especificar las asignaturas de las que se va a
examinar y las adaptaciones que precisa. Es muy importante que, para ello, revise la
gua de las asignaturas y, ms concretamente, los aspectos relacionados con las prue-
bas presenciales.
Cuando la discapacidad sea transitoria, o el estudiante no posea este dictamen,
se presentar certificado mdico de la Seguridad Social o informes mdicos que acre-
diten la necesidad de adaptaciones.
Una vez recibida la solicitud de adaptacin, los tcnicos de UNIDIS podrn poner-
se en contacto con los estudiantes, equipos docentes y Centros Asociados para recabar
la informacin que consideren necesaria para la concesin de las adaptaciones.
UNIDIS comunicar la resolucin al interesado, al equipo docente, al director
del Centro Asociado, a la Secretara de la Facultad/Escuela y al tribunal de exmenes.
En el momento de la realizacin del examen se facilitar al estudiante con dis-
capacidad las adaptaciones que se hayan autorizado. Los estudiantes debern comuni-
car a los tribunales de examen las adaptaciones concedidas. Para ello es obligatorio acu-
dir a las pruebas presenciales con la resolucin recibida.
En el caso de haberse aprobado la utilizacin de medios especiales, stos debe-
rn ser aportados por el interesado, excepto que se comunique lo contrario.
Los estudiantes que deseen ampliar esta informacin y cualquier otra relaciona-
da con la atencin a los estudiantes con discapacidad, pueden consultar la pgina web
de UNIDIS: www.uned.es/unidis
Consulta de calificaciones
Los estudiantes podrn acceder a las calificaciones de sus exmenes por alguno
de los siguientes procedimientos:
En la direccin de Internet: http://www.uned.es
Entrar en: Campus UNED (autenticarse) Calificaciones
Consulta en los listados provisionales que se envan a los Centros Asociados.
En el caso de que los listados de una asignatura determinada estn en Internet y/o en
el Centro Asociado, pero el nombre de un estudiante correctamente matriculado no aparez-
ca, ste deber consultar en la secretara del De partamento correspondiente.
AVISO: No se facilitarn calificaciones por telfono a travs del Negociado de
Atencin al Estudiante, ni de travs de las Secretaras de los Departamentos, ni de la Facultad.
Revisin de exmenes
Los estudiantes que deseen la revisin de su examen dispondrn de 7 das natu-
rales contados a partir del da de la publicacin de la nota en la Secretara Virtual de la
UNED. El profesor responsable de la calificacin tendr como plazo mximo para res-
ponder la fecha oficial de entregas de Actas.
Ciencias Ambientales 14/15
42
Exmenes
La solicitud de revisin y la respuesta del profesor sern motivadas y ajustadas
a los criterios acadmicos de correccin que haya fijado cada equipo docente. Las soli-
citudes carentes de motivacin no sern admitidas.
En el caso de que el estudiante no est conforme con el resultado de la prime-
ra revisin, podr solicitar, de forma motivada y en los 5 das naturales siguientes a la
recepcin del resultado de la primera revisin, la constitucin de una Comisin de
Revisin, que realizar una segunda revisin del examen. La presentacin de esta solici-
tud no impide la inclusin en Actas de las calificaciones obtenidas tras la primera revisin.
En caso de que el estudiante siga en desacuerdo con la calificacin del examen,
podr presentar recurso de alzada ante el Rector en el plazo de un mes a contar desde
la recepcin del resultado de la valoracin de la Comisin de Revisin. La interposicin
de este recurso o cualquiera de las reclamaciones anteriormente citadas, no suspende
los efectos acadmicos derivados de las calificaciones de los estudiantes.
El desarrollo completo de este procedimiento se encuentra disponible en el Boletn
de Comunicacin Interna de la UNED (BICI), N. 38 de 15 de julio de 2010.
Exmenes extraordinarios de fin de carrera
Requisitos
Podrn realizar los exmenes extraordinarios de Fin de Carrera los estudiantes de
los Planes de Estudio en vigor que tengan pendientes hasta un mximo de cuatro asigna-
turas anuales u ocho cuatrimestrales para finalizar el estudio de que se trate siempre que
tengan, en su caso, las prcticas aprobadas y sin necesidad de haber estado matriculado/a
en el curso anterior, aunque solo podrn examinarse de un mximo de dos asignaturas
anuales o cuatro semestrales.
A efectos de limitacin de convocatorias, esta se computar como una ms. No
cabe solicitar examen extraordinario de asignaturas ya extinguidas.
Las situaciones especiales que, por su propia naturaleza, puedan resultar de
dudosa interpretacin, sern resueltas por el Decano o Director de la Facultad o
Escuela correspondiente.
Ciencias Ambientales 14/15
43
Exmenes
Matrcula y Solicitud electrnica
Para poder concurrir a la convocatoria extraordinaria de Fin de Carrera los inte-
resados debern matricularse y solicitar al Decano o Director de la Escuela examinar-
se de todas las asignaturas pendientes, en el plazo establecido para la matrcula gene-
ral del curso 2014/2015, y en la propia matrcula solicitar examen extraordinario cum-
plimentando el formulario electrnico. Tambin debern comunicar a la Secretara de
la Facultad su intencin de presentarse.
La matrcula de dichas asignaturas deber hacerse en el plazo establecido para la
matrcula general que se establezca para cada curso acadmico. Si un estudiante no supera
los exmenes, la matrcula ser vlida para seguir regularmente el curso.
En el caso de no cumplimentar el formulario en la matrcula, podr hacerlo,
siempre antes siempre antes de la fecha de finalizacin del plazo de matrcula, en la
pgina web de la Facultad de Ciencias:
http://www.uned.es Facultades Escuelas Facultad de Ciencias Estudiantes
EXMENES EXTRAORDINARIOS FIN DE CARRERA
Pago de la matrcula
Los estudiantes que soliciten exmenes extraordinarios fin de carrera, debern
abonar la matrcula en un nico plazo para acelerar la tramitacin administrativa.
Los estudiantes que soliciten beca, no podrn solicitar la expedicin de su ttulo
hasta que la Universidad haya recibido la comunicacin de concesin de la beca o hasta
que la Universidad tenga constancia del abono de la matrcula por el estudiante. En este
segundo caso, si le fuera concedida la beca con posterioridad, el estudiante tendr dere-
cho a realizar una solicitud de devolucin de los precios pblicos de la matrcula.
Tribunal. Fechas y duracin de los exmenes
En cada Facultad o Escuela se constituir un Tribunal para estos exmenes, con-
tando para ello con su personal adscrito, en la forma que determine cada una de ellas.
Ciencias Ambientales 14/15
44
Exmenes
Los exmenes se desarrollarn en las Facultades y Escuelas correspondientes o
en los locales habilitados al efecto, de acuerdo con el calendario establecido por cada
Facultad o Escuela.
La duracin mxima de cada examen ser de dos horas.
La informacin sobre estas pruebas figurar en la web de la UNED (en la web
de la Facultad o Escuela correspondiente, se informar de las fechas, horario y duracin
de los exmenes extraordinarios).
Los exmenes extraordinarios de las materias de libre configuracin se realiza-
rn en la Facultad o Escuela responsable de la titulacin que cursa el estudiante o en
los locales habilitados a tal efecto, y en la convocatoria que para exmenes extraordi-
narios establezca cada Facultad o Escuela.
En los exmenes extraordinarios, los estudiantes se examinarn de las asignaturas
completas: en concreto, del programa de la asignatura vigente para el curso 2013-2014.
Los estudiantes que deseen obtener orientaciones detalladas sobre el tipo de
examen que tendrn que realizar para cada asignatura debern ponerse en contacto
con el equipo docente correspondiente, que figura en la gua de la asignatura.
Los estudiantes debern confirmar su asistencia al examen o exmenes extraor-
dinarios. Para ello deben llamar al telfono de la Secretara de la Facultad o Escuela
correspondiente 10 das antes de la fecha de celebracin de los exmenes.
Cuando un estudiante no supere los exmenes extraordinarios, la matrcula ser
vlida para seguir regularmente el curso, pudiendo en ese caso presentarse a las prue-
bas presenciales de febrero y/o junio y septiembre. En este caso, el programa de la asig-
natura ser el vigente para el curso 2014-2015.
El calendario definitivo de las asignaturas, salas y horarios, se podr consultar con
anterioridad en la web de la Facultad de Ciencias:
http://www.uned.es Facultades Escuelas Facultad de Ciencias Estudiantes
EXMENES EXTRAORDINARIOS FIN DE CARRERA
Ciencias Ambientales 14/15
45
Exmenes
Planificacin y condiciones de aplicacin de una Convocatoria Extraordinaria de finali-
zacin de los planes de extincin de Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenieras
(Consejo de Gobierno de 18 de diciembre de 2012)
Se acuerda la organizacin de una convocatoria extraordinaria de pruebas pre-
senciales a realizar para cada ttulo de Licenciatura, Diplomatura o Ingeniera, en la fina-
lizacin de su proceso de extincin. Las condiciones de aplicacin sern las siguientes:
1. Se aade al plan de extincin de los ttulos de Licenciatura, Diplomatura o
Ingeniera una sola convocatoria extraordinaria por ttulo y para una serie de
asignaturas concretas ofertadas a estos efectos.
2. Los exmenes se realizarn en las semanas de pruebas presenciales de
enero/febrero del curso inmediatamente siguiente al ltimo de su calendario
de extincin, tanto para las asignaturas semestrales como para las anuales. Se
utilizarn las dos semanas de exmenes, siguiendo la pauta ordinaria de cam-
bio de ubicacin maana/tarde entre primera y segunda semana, con el obje-
to de resolver los posibles solapamientos de asignaturas en el calendario y
facilitar a los estudiantes la distribucin de sus exmenes.
3. Se utilizar una sola sesin de exmenes (mximo dos horas) para evaluar el
programa completo de la asignatura, tanto en las asignaturas semestrales
como en las anuales.
4. Para acceder al examen el estudiante debe matricular la asignatura en el
periodo ordinario de matrcula (septiembre/octubre) del curso inmediata-
mente siguiente al ltimo del calendario de extincin del ttulo, a travs del
sistema general de matrcula de enseanzas oficiales de la UNED.
5. La matrcula se har de acuerdo a un precio especfico por derechos de exa-
men por asignatura, segn determine la orden de precios pblicos para la
UNED del curso acadmico correspondiente.
Ciencias Ambientales 14/15
46
Exmenes
6. Se podrn matricular y examinar los estudiantes con expediente acadmico
(matriculado en cursos anteriores) en ese ttulo en la UNED y que no ten-
gan expediente acadmico en el ttulo de Grado de relevo en la UNED.
7. Las asignaturas incluidas en esta convocatoria extraordinaria sern las asigna-
turas obligatorias (troncales y obligatorias) y las optativas (optativas y de libre
configuracin) activas durante los dos ltimos aos de extincin del ttulo,
correspondientes al segundo ciclo (4 y 5 curso) de los ttulos de Ingeniera
superior y Licenciatura (incluyendo los complementos de formacin en el
caso de Psicopedagoga) y las correspondientes al ltimo curso (3
er
curso) de
las Diplomaturas e Ingenieras Tcnicas.
8. En lo que se refiere a las asignaturas con prcticas obligatorias solo sern sus-
ceptibles de ser superadas en estos exmenes cuando los estudiantes tengan
las prcticas aprobadas con anterioridad a la finalizacin del plan de extincin.
9. No se incluyen en esta convocatoria extraordinaria las asignaturas de la ofer-
ta de libre configuracin distintas de las asignaturas optativas del ttulo en
concreto.
10. Como consecuencia de la previsin de esta convocatoria, la fecha lmite de
entrega de los proyectos fin de carrera de los ttulos de Ingeniera se despla-
za al mes de septiembre del ao de realizacin de la correspondiente
convocatoria extraordinaria.
11. En aplicacin de lo dispuesto en el artculo 5.3 del Reglamento de Tribunal
de Compensacin, las facultades y escuelas podrn plantear una sesin de
Tribunal de Compensacin en el mes de marzo/abril de ese ao, transcurri-
do el plazo de quince das desde la fecha de publicacin de las calificaciones
de la correspondiente convocatoria extraordinaria.
Ciencias Ambientales 14/15
47
Exmenes
Pruebas de aptitud para la homologacin de ttulos extranjeros de nivel superior
Est regulado en la Orden ECI/1519/2006 de 11 de mayo por la que se esta-
blecen los criterios generales para la determinacin y realizacin de los requisitos
formativos complementarios previos a la homologacin de ttulos extranjeros de
educacin superior.
Las formas para subsanar las carencias formativas son las siguientes:
a) Superacin de una prueba de aptitud.
b) Realizacin de un perodo de prcticas.
c) Realizacin de un proyecto o trabajo
d) Asistencia a cursos tutelados.
La eleccin de la Universidad para subsanar estas carencias es libre para el estu-
diante. El nico requisito exigido es que la Universidad elegida tenga implantado total-
mente el ttulo espaol a que se refiere la homologacin.
En las credenciales de homologacin figura la forma o formas a travs de las cua-
les se puede realizar los requisitos. La opcin corresponde al estudiante, no obstante
deber compatibilizarse dicha opcin elegida con la que tenga establecida la
Facultad/Escuela en la titulacin correspondiente.
El estudiante se dirigir a la Secretara de la Facultad/Escuela en la que desee
matricularse con la credencial de homologacin en solicitud de matricula de la Prueba
y la forma en que desea realizar los requisitos siguiendo las normas establecidas en la
Orden ministerial para cada una de ellas.
Los precios pblicos a abonar en la solicitud de servicios acadmicos para supe-
rar estos requisitos formativos sern los que figuren en la Orden que dicte el Ministerio
de Educacin, Cultura y Deporte de precios por la prestacin de Servicios Acadmicos
en la UNED, para el curso 2014-2015.
Las convocatorias a que da derecho cada matrcula son las dos correspondien-
tes a cada curso acadmico.
Ciencias Ambientales 14/15
48
Exmenes
Los requisitos formativos complementarios debern superarse en el plazo de
cuatro aos contado desde la notificacin de la resolucin. En caso contrario, la homo-
logacin condicionada perder su eficacia sin perjuicio de que, a partir de ese momen-
to, el interesado pueda solicitar la convalidacin por estudios parciales.
Los expedientes de homologacin de ttulos extranjeros de educacin superior ini-
ciados con anterioridad a esta Orden tendrn tambin hasta un total de cuatro aos a con-
tar desde la notificacin de la resolucin para superar los requisitos formativos, y conforme
establece el Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre por el que se establece la ordena-
cin acadmica de la enseanzas oficiales en su Disposicin adicional sptima y octava.
La realizacin de las Pruebas podr hacerse en los Centros Asociados y dentro
de la semana de exmenes de Junio y Septiembre que se establezca en el Calendario
Acadmico para el curso 2014-2015. No obstante se recomienda confirmar estos
extremos en la Secretara de la Facultad.
La informacin complementaria puede obtenerse en la Secretara de la Facultad
de Ciencias:
P. Senda del Rey n. 9,
28040 Madrid,
Telfonos: 91 398 71 13 / 86 90.
Correo electrnico: secretaria.facultad@ccia.uned.es
Superacin de asignaturas por compensacin
La normativa correspondiente, aprobada en la Junta de Gobierno celebrada el
da 8 de octubre de 2001, modificada en la Junta de Gobierno de fecha 21 de febre-
ro de 2002, en Consejo de Gobierno de 28 de junio de 2006, en Consejo de
Gobierno de 23 de octubre de 2012 y en Consejo de Gobierno de 25 de junio de
2013 establece el procedimiento excepcional de declaracin de suficiencia de una
asignatura no superada por los cauces ordinarios, a los efectos de permitir a los estu-
diantes la superacin de la ltima asignatura.
Dicho tribunal, en ningn caso debe confundirse con la Comisin de Revisin
de Calificaciones del Departamento.
Ciencias Ambientales 14/15
49
Exmenes
Podrn solicitar la compensacin los estudiantes matriculados en el curso
2014/15 en la Facultad, que cumplan las siguientes condiciones:
1. Que hayan cursado en la UNED al menos el 40% de la carga lectiva o cre-
diticia de la titulacin o del ciclo.
2. Que les quede por aprobar para terminar su titulacin o finalizar el ciclo, una
sola asignatura (excluidos el Prcticum y el Proyecto Fin de Carrera).
3. Que se hayan presentado al menos cuatro veces a la asignatura completa.
Esto supone que para asignaturas anuales, en cada curso acadmico, la pre-
sentacin a las dos pruebas (Febrero y Junio) cuenta como una vez, y la pre-
sentacin en las pruebas de Septiembre a la parte o partes pendientes, como
otra.
4. Que hayan obtenido, al menos una vez, una calificacin media igual o supe-
rior a 4, o al menos 3 en dos de las convocatorias.
5. En los planes en extincin los tribunales podrn flexibilizar las condiciones esta-
blecidas en los puntos anteriores, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 4
sobre limitaciones de la compensacin. En todo caso, si la solicitud se refiere a
una asignatura extinguida y el estudiante se ha presentado al menos a una con-
vocatoria de dicha asignatura y ha obtenido una calificacin igual o superior a 3,
ser objeto de compensacin.
6. Para incorporar al expediente del estudiante la resolucin de compensacin,
con el fin de que pueda obtener el ttulo, el estudiante deber abonar a tasa
especfica que se determine en la orden de precios pblicos para la UNED para
el curso acadmico en el que se realice la compensacin.
En su caso, se permitir continuar en las enseanzas del ttulo en extincin a
aquellos estudiantes a los que les quede pendiente de superar una asignatura de los
cursos totalmente extinguidos, en la medida en que la asignatura pendiente pudiera ser
objeto de compensacin en un momento posterior, por reunir los requisitos necesa-
rios para solicitarla.
Ciencias Ambientales 14/15
50
Exmenes
No podrn solicitar la evaluacin por compensacin:
Aquellos estudiantes a los que les conste alguna sancin en su expediente
acadmico.
De asignaturas optativas, salvo que la no superacin de las mismas suponga
la obligatoriedad de adaptarse a un plan nuevo.
La compensacin solo podr concederse una vez por titulacin. Cuando se acce-
da a un segundo ciclo desde un primer ciclo en el que se haya efectuado la compensacin
de una asignatura, no se tendr derecho a otra solicitud de compensacin.
Aquellos estudiantes procedentes de otras universidades, a los que ya se les haya
concedido la evaluacin por compensacin curricular en su universidad de procedencia, no
podrn solicitar otra compensacin en la UNED.
Las solicitudes de evaluacin se harn por escrito dirigido al Sr. Decano de la
Facultad de Ciencias, especificando la materia cuya compensacin se solicita y los cursos
acadmicos de las convocatorias consumidas, y motivando las circunstancias que llevan a
solicitar la compensacin.
El plazo para realizar la solicitud ser de 15 das a partir de la fecha de publicacin
en internet de las calificaciones de la convocatoria de septiembre de la asignatura cuya
compensacin se solicita.
Transcurrido el plazo de presentacin de instancias, se convocar el Tribunal de
Compensacin, que resolver en los 45 das siguientes a la finalizacin del plazo de pre-
sentacin de solicitudes. El Tribunal se reunir tambin en el mes de marzo, transcurri-
do el plazo de quince das tras la fecha de publicacin en internet de las notas de los
exmenes de febrero.
Dicho tribunal, en ningn caso debe confundirse con la Comisin de Revisin
de Calificaciones del Departamento.
Ciencias Ambientales 14/15
51
Exmenes
Composicin del Tribunal de Compensacin
La composicin del Tribunal de Compensacin se encuentra disponible en la web
de la Facultad de Ciencias.
El Tribunal de Compensacin podr acordar:
a) No compensar (este acuerdo deber ser motivado).
b) La compensacin.
Contra las resoluciones o fallos del Tribunal de Compensacin, una vez notifi-
cados a los interesados, cabr Recurso de Alzada ante el Rector de la Universidad y
cuya decisin agotar la va administrativa previa y ser directamente impugnable ante
la jurisdiccin contencioso-administrativa, en los trminos previstos por la Ley regula-
dora de dicha jurisdiccin.
Efectos acadmicos:
En el expediente del estudiante se har contar la resolucin del Tribunal cuando
sta sea favorable, indicando: apto por compensacin, teniendo efectos acadmicos con
fecha en la que se produce la compensacin.
Esta calificacin de apto por compensacin computar como aprobado (5.0)
en el expediente del estudiante.
Ciencias Ambientales 14/15
52
Exmenes
Ciencias Ambientales 14/15
53
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
C
I
E
N
C
I
A
S
A
N
A
L

T
I
C
A
S
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
3

9
6

*
L
a
r
i
o

G

m
e
z
,

J
a
v
i
e
r
j
a
v
i
e
r
.
l
a
r
i
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
R
i
e
s
g
o
s

G
e
o
l

g
i
c
o
s
9
1

3
9
8

7
8

7
9
0
.
2
7
R
o
d
r

g
u
e
z

P
a
s
c
u
a
,

M
i
g
u
e
l

A
.
m
a
.
r
o
d
r
i
g
u
e
z
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
9
1

3
9
8

8
9

6
4
0
.
2
7
G
a
r
c

a

R
o
d
r

g
u
e
z
,

M
a
n
u
e
l
m
a
n
u
.
g
a
r
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
R
e
c
u
r
s
o
s

G
e
o
l

g
i
c
o
s

d
e

l
a

T
i
e
r
r
a
9
1

3
9
8

7
3

6
0
0
.
2
7
G
a
r
c

a

d
e
l

A
m
o
,

M
.
a
D
o
l
o
r
e
s
d
g
a
r
c
i
a
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
R
e
c
u
r
s
o
s

G
e
o
l

g
i
c
o
s

d
e

l
a

T
i
e
r
r
a
9
1

3
9
8

7
2

8
5
1
.
0
1
D
u
r
a
n
d

A
l
e
g
r

a
,

J
e
s

s

S
.
j
d
u
r
a
n
d
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

A
t
m
o
s
f

r
i
c
a
9
1

3
9
8

7
3

6
3
3
.
2
6
G
a
l
l
e
g
o

P
i
c

,

A
l
e
j
a
n
d
r
i
n
a
a
g
a
l
l
e
g
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
-
1
9
9
1

3
9
8

7
3

6
4
3
.
3
8
F
e
r
n

n
d
e
z

H
e
r
n
a
n
d
o
,

P
i
l
a
r
p
f
h
e
r
n
a
n
d
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
-
1
9
S
e
n
s
o
r
e
s

Q
u

m
i
c
o
s

y

B
i
o
s
e
n
s
o
r
e
s

d
e

C
o
n
t
a
m
i
n
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
9
1

3
9
8

7
2

8
4
1
.
0
1
G
a
r
c
i
n
u

o

M
a
r
t

n
e
z
,

R
o
s
a
r
m
g
a
r
c
i
n
u
n
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
-
1
9
9
1

3
9
8

7
3

6
6
3
.
2
5
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
Q
U

M
I
C
A
I
N
O
R
G

N
I
C
A
Y
Q
U

M
I
C
A
T

C
N
I
C
A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
3

9
7
A
s
e
d
e
g
b
e
g
a

N
i
e
t
o
,

E
s
t
h
e
r
e
a
s
e
d
e
g
b
e
g
a
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
G
e
s
t
i

n

y

C
o
n
s
e
r
v
a
c
i

n

d
e

A
g
u
a
s

y

S
u
e
l
o
s
9
1

3
9
8

7
3

4
7
3
.
1
9

l
v
a
r
e
z

R
o
d
r

g
u
e
z

J
e
s

s
j
a
l
v
a
r
e
z
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
5
:
3
0
-
1
9
:
3
0
T
e
c
n
o
l
o
g

a
s

Q
u

m
i
c
a
s

A
p
l
i
c
a
d
a
s
G
e
s
t
i

n

y

C
o
n
s
e
r
v
a
c
i

n

d
e

A
g
u
a
s

y

S
u
e
l
o
s
9
1

3
9
8

7
2

4
1
1
.
4
3

B
M
a
r
o
t
o

V
a
l
i
e
n
t
e
,

n
g
e
l
a
m
a
r
o
t
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
:
3
0
-
1
9
:
3
0
9
1

3
9
8

8
3

7
0
1
.
4
2
M
u

o
z

A
n
d
r

s
,

V
i
c
e
n
t
a
v
m
u
n
o
z
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
9
1

3
9
8

7
3

4
7
3
.
1
9
G
u
e
r
r
e
r
o

R
u
i
z
,

A
n
t
o
n
i
o
a
g
u
e
r
r
e
r
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
5
:
3
0
-
1
9
:
3
0
P
r
o
c
e
s
o
s

Q
u

m
i
c
o
s

n
o

C
o
n
t
a
m
i
n
a
n
t
e
s
.
Q
u

m
i
c
a

E
c
o
l

g
i
c
a
9
1

3
9
8

7
3

4
4
3
.
1
9
Consultas acadmicas
H
O
R
A
R
I
O

D
E

G
U
A
R
D
I
A
S
*
E
l

h
o
r
a
r
i
o

d
e

a
t
e
n
c
i

n

a
l

e
s
t
u
d
i
a
n
t
e

s
e

e
n
c
u
e
n
t
r
a

e
n

l
a

G
u

a

d
e

e
s
t
u
d
i
o

d
e

c
a
d
a

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
.
Ciencias Ambientales 14/15
54
Consultas acadmicas
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
L

p
e
z

P
e
i
n
a
d
o
,

A
n
t
o
n
i
o
a
l
o
p
e
z
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
:
3
0
-
1
9
:
3
0
C
l
a
s
i
f
i
c
a
c
i

n

y

N
a
t
u
r
a
l
e
z
a

Q
u

m
i
c
a
d
e

l
o
s

C
o
n
t
a
m
i
n
a
n
t
e
s
9
1

3
9
8

7
3

4
6
3
.
1
7

B
O
r
t
e
g
a

C
a
n
t
e
r
o
,

E
l
o
i
s
a
e
o
r
t
e
g
a
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

7
3

4
8
3
.
1
7
R
o
j
a
s

C
e
r
v
a
n
t
e
s
,

M
.


L
u
i
s
a
m
r
o
j
a
s
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
9
1

3
9
8

7
3

5
2
1
.
0
2
A
v
i
l
a

R
e
y
,

M
.


J
e
s

s
m
a
v
i
l
a
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
:
3
0
-
1
9
:
3
0
P
r
o
c
e
s
o
s

Q
u

m
i
c
o
s

n
o

C
o
n
t
a
m
i
n
a
n
t
e
s
.
Q
u

m
i
c
a

E
c
o
l

g
i
c
a
9
1

3
9
8

7
3

4
0
3
.
1
8
C
a
s
q
u
e
r
o

R
u
i
z
,

J
u
a
n

d
e

D
.
j
c
a
s
q
u
e
r
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

7
3

4
3
3
.
1
8
M
a
r
t

n

A
r
a
n
d
a
,

R
o
s
a

M
.

r
m
a
r
t
i
n
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

7
3

5
1
1
.
0
2
P

r
e
z

M
a
y
o
r
a
l
,

E
l
e
n
a
e
p
e
r
e
z
@
b
e
c
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

9
0

4
7
1
.
4
1
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
Q
U

M
I
C
A
O
R
G

N
I
C
A
Y
B
I
O
-
O
R
G

N
I
C
A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
3

9
8
F
a
r
r

n

M
o
r
a
l
e
s
,

M
.

a

n
g
e
l
e
s
a
f
a
r
r
a
n
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
-
1
7
1
5
-
1
7
R
e
c
i
c
l
a
d
o

y

T
r
a
t
a
m
i
e
n
t
o

d
e

R
e
s
i
d
u
o
s
9
1

3
9
8

8
9

6
1
3
.
3
6
Ciencias Ambientales 14/15
55
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
P

r
e
z

T
o
r
r
a
l
b
a
,

M
a
r
t
a
m
t
a
p
e
r
e
z
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
-
1
7
1
5
-
1
7
R
e
c
i
c
l
a
d
o

y

T
r
a
t
a
m
i
e
n
t
o

d
e

R
e
s
i
d
u
o
s
9
1

3
9
8

8
9

6
1
3
.
3
6
S
a
n
z

d
e
l

C
a
s
t
i
l
l
o
,

D
i
o
n
i
s
i
a
d
s
a
n
z
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
-
1
7
1
5
-
1
7
R
e
c
i
c
l
a
d
o

y

T
r
a
t
a
m
i
e
n
t
o

d
e

R
e
s
i
d
u
o
s
9
1

3
9
8

7
3

3
1
3
.
3
3
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
F

S
I
C
A
F
U
N
D
A
M
E
N
T
A
L
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
1

4
0
C
r
e
s
p
o

d
e
l

A
r
c
o
,

E
m
i
l
i
a
e
m
i
@
f
i
s
f
u
n
.
u
n
e
d
.
e
s
L
o
s

h
o
r
a
r
i
o
s

d
e

a
t
e
n
c
i

n

a
l

e
s
t
u
d
i
a
n
t
e

p
o
r

p
a
r
t
e

d
e
l
o
s

p
r
o
f
e
s
o
r
e
s

p
u
e
d
e
n

c
o
n
s
u
l
t
a
r
s
e

e
n

l
a
s

g
u

a
s

d
e

c
u
r
s
o

d
e

c
a
d
a

u
n
a

d
e

l
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s
.
M
e
t
e
o
r
o
l
o
g

a

y

C
l
i
m
a
t
o
l
o
g

a
9
1

3
9
8

7
1

2
3
2
.
1
1
A
F
e
r
n

n
d
e
z

S

n
c
h
e
z
,

J
u
l
i
o
j
u
l
i
o
j
f
e
r
n
a
n
d
e
z
@
f
i
s
f
u
n
.
u
n
e
d
.
e
s
M
e
t
e
o
r
o
l
o
g

a

y

C
l
i
m
a
t
o
l
o
g

a
9
1

3
9
8

7
1

4
2
2
.
0
6
R
u
b
i
a

S

n
c
h
e
z
,

J
a
v
i
e
r

d
e

l
a
j
r
u
b
i
a
@
f
i
s
f
u
n
.
u
n
e
d
.
e
s
B
i
o
f

s
i
c
a
9
1

3
9
8

7
1

2
8
2
.
0
4
T
o
r
r
e

R
o
d
r

g
u
e
z
,

J
a
i
m
e

A
r
t
u
r
o

d
e

l
a
j
t
o
r
r
e
@
f
i
s
f
u
n
.
u
n
e
d
.
e
s
M
e
t
e
o
r
o
l
o
g

a

y

C
l
i
m
a
t
o
l
o
g

a
9
1

3
9
8

7
1

3
6
2
.
2
6
Consultas acadmicas
Ciencias Ambientales 14/15
56
Consultas acadmicas
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
K
o
r
o
u
t
c
h
e
v
a
,

E
l
k
a
e
l
k
a
@
f
i
s
f
u
n
.
u
n
e
d
.
e
s
L
o
s

h
o
r
a
r
i
o
s

d
e

a
t
e
n
c
i

n

a
l

e
s
t
u
d
i
a
n
t
e

p
o
r

p
a
r
t
e

d
e
l
o
s

p
r
o
f
e
s
o
r
e
s

p
u
e
d
e
n

c
o
n
s
u
l
t
a
r
s
e

e
n

l
a
s

g
u

a
s

d
e

c
u
r
s
o
d
e

c
a
d
a

u
n
a

d
e

l
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s
.
B
i
o
f

s
i
c
a
9
1

3
9
8

7
1

4
3
2
.
0
1
S
e
r
r
a
n
o

M
a
e
s
t
r
o
,

M
a
r
m
s
e
r
r
a
n
o
@
f
i
s
f
u
n
.
u
n
e
d
.
e
s
M
o
d
e
l
i
z
a
c
i

n

y

S
i
m
u
l
a
c
i

n

d
e

S
i
s
t
e
m
a
s
A
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
9
1

3
9
8

7
1

2
6
2
.
0
8
Z

i
g
a

L

p
e
z
,

I
g
n
a
c
i
o
i
z
u
n
i
g
a
@
f
i
s
f
u
n
.
u
n
e
d
.
e
s
M
e
t
e
o
r
o
l
o
g

a

y

C
l
i
m
a
t
o
l
o
g

a
9
1

3
9
8

7
1
3
2
2
.
1
1
B
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
F

S
I
C
A
M
A
T
E
M

T
I
C
A
Y
D
E
F
L
U
I
D
O
S
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
1

3
0
C
o
r
t

s

R
u
b
i
o
,

E
s
t
r
e
l
l
a
L
o
s

h
o
r
a
r
i
o
s

d
e

a
t
e
n
c
i

n

a
l

e
s
t
u
d
i
a
n
t
e

p
o
r

p
a
r
t
e

d
e
l
o
s

p
r
o
f
e
s
o
r
e
s

p
u
e
d
e
n

c
o
n
s
u
l
t
a
r
s
e

e
n

l
a
s

g
u

a
s

d
e

c
u
r
s
o
d
e

c
a
d
a

u
n
a

d
e

l
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s
.
T
o
x
i
c
o
l
o
g

a

A
m
b
i
e
n
t
a
l

y

S
a
l
u
d

P

b
l
i
c
a
9
1

3
9
8

8
1

2
3
2
.
3
1
H
e
r
r
e
r
o

F
e
l
i
p
e
,

O
s
c
a
r
o
s
c
a
r
.
h
e
r
r
e
r
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

8
9

5
1
2
.
3
5
D

a
z

S
i
e
r
r
a
,

R
u
b

n
s
i
e
r
r
a
@
d
f
m
f
.
u
n
e
d
.
e
s
E
v
a
l
u
a
c
i

n

d
e
l

I
m
p
a
c
t
o

A
m
b
i
e
n
t
a
l

I
I
9
1

3
9
8

7
1

4
1
2
.
2
9
M
a
r
t

n
e
z

G
u
i
t
a
r
t
e
,

J
o
s


L
.
j
l
m
a
r
t
i
n
e
z
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
T
o
x
i
c
o
l
o
g

a

A
m
b
i
e
n
t
a
l

y

S
a
l
u
d

P

b
l
i
c
a
9
1

3
9
8

7
6

4
4
2
.
3
2
P
l
a
n
e
l
l


C
a
r
r
o
,

R
o
s
a
r
i
o
r
p
l
a
n
e
l
l
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
E
n
t
o
m
o
l
o
g

a

A
p
l
i
c
a
d
a
9
1

3
9
8

7
6

4
4
2
.
3
2
R
u
e
d
a

A
n
d
r

s
,

M


J
e
s

s
m
r
u
e
d
a
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

7
3

3
0
2
.
2
8
A
n
t
o
r
a
n
z

C
a
l
l
e
j
o
,

C
a
r
l
o
s
j
c
a
n
t
o
r
a
n
z
@
d
f
m
f
.
u
n
e
d
.
e
s
T
e
l
e
d
e
t
e
c
c
i

n

y

T
r
a
t
a
m
i
e
n
t
o

D
i
g
i
t
a
l
d
e

l
a

S
e

a
l
9
1

3
9
8

7
1

2
1
2
.
1
0

C
S
a
n
t
a

M
a
r
t
a

P
a
s
t
r
a
n
a
,

C
r
i
s
t
i
n
a
c
r
i
s
@
d
f
m
f
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

7
2

1
9
2
.
0
9

B
R
o
d
r

g
u
e
z

P

r
e
z
,

D
a
n
i
e
l
d
a
n
i
e
l
@
d
f
m
f
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

7
1

2
7
2
.
3
0
Ciencias Ambientales 14/15
57
Consultas acadmicas
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
E
s
c
a
s
o

S
a
n
t
o
s
,

F
e
r
n
a
n
d
o
L
o
s

h
o
r
a
r
i
o
s

d
e

a
t
e
n
c
i

n

a
l

e
s
t
u
d
i
a
n
t
e

p
o
r

p
a
r
t
e

d
e
l
o
s

p
r
o
f
e
s
o
r
e
s

p
u
e
d
e
n

c
o
n
s
u
l
t
a
r
s
e

e
n

l
a
s

g
u

a
s

d
e

c
u
r
s
o

d
e

c
a
d
a

u
n
a

d
e

l
a
s

a
s
i
g
n
a
t
u
r
a
s
.
D
i
v
e
r
s
i
d
a
d

A
n
i
m
a
l

y

V
e
g
e
t
a
l
G
e
s
t
i

n

y

C
o
n
s
e
r
v
a
c
i

n

d
e

F
l
o
r
a

y

F
a
u
n
a
B
i
o
g
e
o
g
r
a
f

a
9
1

3
9
8

7
3

2
9
2
.
3
1
O
r
t
e
g
a

C
o
l
o
m
a
,

F
c
o
.

J
a
v
i
e
r
f
o
r
t
e
g
a
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

7
3

2
9
2
.
3
1
R
u
e
d
a

A
n
d
r

s
,

M
.


J
e
s

s
m
r
u
e
d
a
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
D
i
v
e
r
s
i
d
a
d

A
n
i
m
a
l

y

V
e
g
e
t
a
l
E
n
t
o
m
o
l
o
g

a

A
p
l
i
c
a
d
a
9
1

3
9
8

7
3

3
0
2
.
2
8
N
a
r
v

e
z

P
a
d
i
l
l
a
,

I
v

n
i
n
a
r
v
a
e
z
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
D
i
v
e
r
s
i
d
a
d

A
n
i
m
a
l

y

V
e
g
e
t
a
l
9
1

3
9
8

8
9

5
1
2
.
3
5
G
a
r
c

a

Y
b
a
r
r
a
,

P
e
d
r
o

L
u
i
s
p
g
y
b
a
r
r
a
@
d
f
m
f
.
u
n
e
d
.
e
s
E
n
e
r
g

a

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
9
1

3
9
8

6
7

4
3
2
.
1
0
-
B
C
a
s
t
i
l
l
o

G
i
m
e
n
o
,

J
o
s


L
u
i
s
j
c
a
s
t
i
l
l
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

7
1

2
2
2
.
1
0
-
B
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
E
S
T
A
D

S
T
I
C
A
E
I
N
V
E
S
T
I
G
A
C
I

N
O
P
E
R
A
T
I
V
A
Y
C

L
C
U
L
O
N
U
M

R
I
C
O
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
2

6
0
C
a
r
r
i
l
l
o

R
u
i
z
,

J
o
s


A
.

j
a
c
a
r
r
i
l
l
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
7
-
2
1
M

t
o
d
o
s

M
a
t
e
m

t
i
c
o
s
9
1

3
9
8

8
7

0
7
1
.
0
8
R
a
m
o
s

M

n
d
e
z
,

E
d
u
a
r
d
o

e
r
a
m
o
s
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
:
3
0
-
2
0
:
3
0
9
1

3
9
8

7
2

5
6
1
.
1
4
P
r
i
e
t
o

R
u
m
e
a
u
,

T
o
m

s

t
p
r
i
e
t
o
@
c
c
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
E
s
t
a
d

s
t
i
c
a
9
1

3
9
8

7
8

1
2
1
.
1
5
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
E
C
O
N
O
M

A
A
P
L
I
C
A
D
A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
3

2
6
P

r
e
z

Z
a
b
a
l
e
t
a
,

A
m
e
l
i
a

a
p
e
r
e
z
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
I
n
t
r
o
d
u
c
c
i

n

a

l
a

G
e
s
t
i

n

E
c
o
n

m
i
c
a
E
c
o
n
o
m

a

A
p
l
i
c
a
d
a
E
c
o
n
o
m

a

d
e
l

A
g
u
a
9
1

3
9
8

7
8

5
6
3
.
7
M

n
d
e
z

P

r
e
z
,

E
s
t
e
r

e
m
e
n
d
e
z
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
I
n
t
r
o
d
u
c
c
i

n

a

l
a

G
e
s
t
i

n

E
c
o
n

m
i
c
a
.
E
c
o
n
o
m

a

A
p
l
i
c
a
d
a
.
9
1

3
9
8

6
3

2
8
3
.
8
Ciencias Ambientales 14/15
58
Consultas acadmicas
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
S
a
n

M
a
r
t

n

G
o
n
z

l
e
z
,

E
n
r
i
q
u
e

e
s
a
m
a
r
t
i
n
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
P
o
l

t
i
c
a

E
c
o
n

m
i
c
a

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
C
r
e
c
i
m
i
e
n
t
o

E
c
o
n

m
i
c
o

y

D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
E
c
o
n
o
m

a

d
e
l

a
g
u
a
9
1

3
9
8

7
8

4
1
3
.
5
M
a
r
t

n
e
z

M
e
r
i
n
o
,

J
u
a
n

L
.

J
l
m
a
r
t
i
n
e
z
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
E
c
o
n
o
m

a

A
p
l
i
c
a
d
a
9
1

3
9
8

7
8

6
1
3
.
9
C
a
s
t
e
j

n

M
o
n
t
i
j
a
n
o
,

R
a
f
a
e
l

r
c
a
s
t
e
j
o
n
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
I
n
t
r
o
d
u
c
c
i

n

a

l
a

G
e
s
t
i

n

E
c
o
n

m
i
c
a
9
1

3
9
8

7
8

5
8
3
.
6
V
e
l
a
s
c
o

M
u
r
v
i
e
d
r
o
,

C
a
r
l
o
s
c
v
e
l
a
s
c
o
m
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
C
r
e
c
i
m
i
e
n
t
o

E
c
o
n

m
i
c
o

y

D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
P
o
l

t
i
c
a

E
c
o
n

m
i
c
a

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
9
1

3
9
8

8
8

2
7
3
.
1
9

b
i
s
C
a
l
v
o

H
o
r
n
e
r
o
,

A
n
t
o
n
i
a
m
c
a
l
v
o
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
L
o
s

P
r
o
g
r
a
m
a
s

I
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
l
e
s
M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
9
1

3
9
8

8
8

3
6
3
.
3
3
R
o
d
r

g
u
e
z

S
a
n
t
o
s
,

M
.

n
g
e
l
e
s
m
r
o
d
r
i
g
u
e
z
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

6
3

7
8
3
.
3
5
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
D
E
R
E
C
H
O
A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
O
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
1

4
0
A
l
l
i

T
u
r
r
i
l
l
a
s
,

J
u
a
n

C
r
u
z
j
u
a
n
-
c
r
u
z
.
a
l
l
i
@
d
e
r
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
:
3
0
-
1
3
:
3
0
A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
c
i

n

y

L
e
g
i
s
l
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
9
1

3
9
8

6
1

2
7
4

1
0
L
o
r
a
-
T
a
m
a
y
o

V
a
l
l
v

,

M
a
r
t
a

m
l
o
r
a
t
@
d
e
r
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
:
3
0
-
1
3
:
3
0
D
e
r
e
c
h
o

U
r
b
a
n

s
t
i
c
o

y

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
9
1

3
9
8

6
1

2
7
4

0
9
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
G
E
O
G
R
A
F

A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
7

1
6
S
a
n
t
o
s

P
r
e
c
i
a
d
o
,

M
i
g
u
e
l

A
.
j
s
a
n
t
o
s
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s

1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
T

c
n
i
c
a
s

A
v
a
n
z
a
d
a
s

e
n

S
I
G

y

T
e
l
e
d
e
t
e
c
c
i

n

9
1

3
9
8

6
7

2
7
4

1
7

-
B
C
o
c
e
r
o

M
a
t
e
s
a
n
z
,

D
a
v
i
d

d
c
o
c
e
r
o
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
O
r
d
e
n
a
c
i

n

d
e
l

T
e
r
r
i
t
o
r
i
o

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
T

c
n
i
c
a
s

A
v
a
n
z
a
d
a
s

e
n

S
I
G

y

T
e
l
e
d
e
t
e
c
c
i

n
G
e
o
g
r
a
f

a

d
e

l
o
s

P
a
i
s
a
j
e
s

I
n
t
e
g
r
a
d
o
s

d
e

E
s
p
a

a
9
1

3
9
8

8
2

7
3
4
.
1
9

B
Ciencias Ambientales 14/15
59
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
L

p
e
z
-
D
a
v
a
l
i
l
l
o

L
a
r
r
e
a
,

J
u
l
i
o
j
l
o
p
e
z
-
d
a
v
a
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
G
e
o
g
r
a
f

a

d
e

l
o
s

P
a
i
s
a
j
e
s

I
n
t
e
g
r
a
d
o
s

d
e
E
s
p
a

a
9
1

3
9
8

6
7

3
0
4
.
1
9
9
1

3
9
8

8
3

4
3
4
.
1
9

B
R
u
b
i
o

B
e
n
i
t
o
,

M
.


T
e
r
e
s
a
m
r
u
b
i
o
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
G
e
o
g
r
a
f

a

d
e
l

T
u
r
i
s
m
o

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
9
1

3
9
8

6
7

3
0
4
.
1
7
-
B
Z

r
a
t
e

M
a
r
t

n
,

A
n
t
o
n
i
o
m
z
a
r
a
t
e
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
9
1

3
9
8

6
7

2
6
4
.
1
7
B
o
r
d
e
r

a
s

U
r
i
b
e
o
n
d
o
,

P
i
l
a
r
p
b
o
r
d
e
r
i
a
s
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e

U
r
b
a
n
o
E
v
a
l
u
a
c
i

n

d
e
l

I
m
p
a
c
t
o
A
m
b
i
e
n
t
a
l

I
9
1

3
9
8

6
7

2
0
4
.
1
3
M
a
r
t

n

R
o
d
a
,

E
v
a
e
m
a
r
t
i
n
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
9
:
3
0
-
1
3
:
3
0
1
5
:
3
0
-
1
9
:
3
0
M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e

U
r
b
a
n
o
.

O
r
d
e
n
a
c
i

n

d
e
l

T
e
r
r
i
t
o
r
i
o

y

M
e
d
i
o
A
m
b
i
e
n
t
e
9
1

3
9
8

8
7

5
4
4
.
1
3
A
g
u
i
l
e
r
a

A
r
i
l
l
a
,

M
.


J
o
s

m
a
g
u
i
l
e
r
a
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
G
e
o
g
r
a
f

a

H
u
m
a
n
a
G
e
o
m
o
r
f
o
l
o
g

a
9
1

3
9
8

6
7

2
1
4
.
1
3
-
B
P
a
r
d
o

A
b
a
d
,

C
a
r
l
o
s
c
p
a
r
d
o
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
O
r
d
e
n
a
c
i

n

d
e
l

T
e
r
r
i
t
o
r
i
o

y

M
e
d
i
o
A
m
b
i
e
n
t
e
9
1

3
9
8

8
7

6
7
4
.
1
6
M
o
r
a
l
e
s

Y
a
g
o
,

F
r
a
n
c
i
s
c
o
f
j
m
o
r
a
l
e
s
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
1
9
1
6
-
2
0
9
1

3
9
8

7
6

3
0
4
.
1
9
M
u
g
u
r
u
z
a

C
a

a
s
,

C
a
r
m
e
n
c
m
u
g
u
r
u
z
a
@
g
e
o
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
E
v
a
l
u
a
c
i

n

d
e

I
m
p
a
c
t
o

A
m
b
i
e
n
t
a
l

I
9
1

3
9
8

6
7

2
2
4
.
1
3

B
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
Q
U

M
I
C
A
A
P
L
I
C
A
D
A
A
L
A
I
N
G
E
N
I
E
R

A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
4

9
4
G
r
a
u

R

o
s
,

M
a
r
i
o
m
g
r
a
u
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
R
i
e
s
g
o
s

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s

e
n

l
a

I
n
d
u
s
t
r
i
a
9
1

3
9
8

6
4


9
8
1
.
1
3
Consultas acadmicas
Ciencias Ambientales 14/15
60
Consultas acadmicas
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
G

m
e
z

d
e
l

P
i
n
o
,

P
a
b
l
o
p
g
o
m
e
z
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s

1
6
-
2
0
E
n
e
r
g

a

E

l
i
c
a
9
1

3
9
8

7
9

8
7
1
.
3
9
H
e
r
n

n
d
e
z

R
o
d
r

g
u
e
z
,

J
u
l
i
o
j
h
e
r
n
a
n
d
e
z
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

6
4

2
4
1
.
4
5
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
S
O
C
I
O
L
O
G

A
I
,

T
E
O
R

A
,

M
E
T
O
D
O
L
O
G

A
Y
C
A
M
B
I
O
S
O
C
I
A
L
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
0

7
3
A
d
e
l
l

A
r
g
i
l

s
,

R
a
m

n
r
a
d
e
l
l
@
p
o
l
i
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
T

c
n
i
c
a
s

d
e

l
a

I
n
v
e
s
t
i
g
a
c
i

n

S
o
c
i
a
l

p
a
r
a
E
s
t
u
d
i
o
s

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
9
1

3
9
8

7
0

5
9
2
.
0
7
P
i
n
o

A
r
t
a
c
h
o
,

J
u
l
i
o

A
.

d
e
l

j
a
d
e
l
p
i
n
o
@
p
o
l
i
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
9
1

3
9
8

8
1

1
3
2
.
1
1
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
M
A
T
E
M

T
I
C
A
A
P
L
I
C
A
D
A
I
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
4

4
0
N
o
v
o

S
a
n
j
u
r
j
o
,

V
i
c
e
n
t
e
v
n
o
v
o
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
2
-
1
4
1
0
-
1
4
1
2
-
1
4
1
6
-
2
0
T

c
n
i
c
a
s

d
e

O
p
t
i
m
i
z
a
c
i

n
9
1

3
9
8

6
4

3
6
2
.
4
1
J
i
m

n
e
z

M
a
r
t

n
,

B
i
e
n
v
e
n
i
d
o
b
j
i
m
e
n
e
z
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
P
e
r
m
a
n
e
n
c
i
a
1
6
-
2
0
9
1

3
9
8

6
4


4
1
2
.
3
7
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
I
N
F
O
R
M

T
I
C
A
Y
A
U
T
O
M

T
I
C
A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
1

4
5
M
a
r
t

n

V
i
l
l
a
l
b
a
,

C
a
r
l
a
i
n
f
o
r
m
a
t
i
c
a
@
d
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
2
:
3
0
-
1
4
:
3
0
1
2
:
3
0
-
1
4
:
3
0
I
n
f
o
r
m

t
i
c
a

A
p
l
i
c
a
d
a
9
1

3
9
8

8
2

5
3
5
.
1
3
M
u

o
z

M
a
n
s
i
l
l
a
,

R
o
c

o
i
n
f
o
r
m
a
t
i
c
a
@
d
i
a
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
9
1

3
9
8

8
2

5
4
5
.
1
3
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
I
N
G
E
N
I
E
R

A
E
L

C
T
R
I
C
A
,

E
L
E
C
T
R

N
I
C
A
Y
D
E
C
O
N
T
R
O
L
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
4

8
0
P
e
i
r
e

A
r
r
o
b
a
,

J
u
a
n
j
p
e
i
r
e
@
i
e
e
c
.
u
n
e
d
.
e
s

1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
G
e
s
t
i

n

d
e

l
a

E
n
e
r
g

a

E
l

c
t
r
i
c
a
9
1

3
9
8

6
4

8
9
2
.
1
7
Ciencias Ambientales 14/15
61
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
E
C
O
N
O
M

A
A
P
L
I
C
A
D
A
C
U
A
N
T
I
T
A
T
I
V
A
I
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
3

3
6
R
o
d
r

g
u
e
z

R
u
i
z
,

J
u
l
i
a
n
j
u
l
i
a
n
2
1
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
A
u
d
i
t
o
r
i
a

A
m
b
i
e
n
t
a
l
9
1

3
9
8

9
4

6
1
1
.
2
9

B
A
l
c
a
l
d
e

A
r
e
n
a
l
e
s
,

A
n
g
e
l
a
a
l
c
a
i
d
e
@
c
e
e
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
9
1

3
9
8

9
4
6
1
1
.
2
5
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
T
E
O
R

A
D
E
L
A
E
D
U
C
A
C
I

N
Y
P
E
D
A
G
O
G

A
S
O
C
I
A
L
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
9

1
7
M
u
r
g
a

M
e
n
o
y
o
,

M
a
r

n
g
e
l
e
s
m
m
u
r
g
a
@
e
d
u
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
E
d
u
c
a
c
i

n

A
m
b
i
e
n
t
a
l
9
1

3
9
8

8
8

3
2
2
.
2
4
B
a
u
t
i
s
t
a

C
e
r
r
o
,

M


J
o
s

m
j
b
a
u
t
i
s
t
a
c
@
e
d
u
.
u
n
e
d
.
e
s
1
5
:
3
0
-
1
9
:
3
0
9
1

3
9
8

6
9

8
5
2
.
8
1
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
S
O
C
I
O
L
O
G

A
I
I
I
.

T
E
N
D
E
N
C
I
A
S
S
O
C
I
A
L
E
S
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
6

5
3
A
g
u
i
n
a
g
a

R
o
u
s
t
a
n
,

J
o
s
u
n
e
j
a
g
u
i
n
a
g
a
@
p
o
l
i
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
G
l
o
b
a
l
i
z
a
c
i

n

y

D
e
s
a
r
r
o
l
l
o

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
9
1

3
9
8

7
0

7
5
3
.
0
9
F
u
n
e
s

R
i
v
a
s
,

M
.


J
e
s

s
m
f
u
n
e
s
@
p
o
l
i
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
:
3
0
-
1
4
:
3
0
1
6
:
3
0
-
2
0
:
3
0
1
0
:
3
0
-
1
4
:
3
0
A
c
c
i

n

C
o
l
e
c
t
i
v
a
,

P
o
d
e
r

y

M
e
d
i
o
a
m
b
i
e
n
t
e
9
1

3
9
8

7
0

7
6
3
.
0
8
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
L

G
I
C
A
,

H
I
S
T
O
R
I
A
Y
F
I
L
O
S
O
F

A
D
E
L
A
C
I
E
N
C
I
A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

7
2

0
2
S
a
b
o
r
i
d
o

A
l
e
j
a
n
d
r
o
,

C
r
i
s
t
i
a
n
c
r
i
s
t
i
a
n
.
s
a
b
o
r
i
d
o
@
f
s
o
f
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0
H
i
s
t
o
r
i
a

y

F
i
l
o
s
o
f

a

d
e

l
a
s

C
i
e
n
c
i
a
s
A
m
b
i
e
n
t
a
l
e
s
9
1

3
9
8

6
9

3
5
3
.
2
1
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
F
I
L
O
S
O
F

A
Y
F
I
L
O
S
O
F

A
M
O
R
A
L
Y
P
O
L

T
I
C
A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
6

5
6
D

a
z

l
v
a
r
e
z
,

J
e
s

s

M
i
g
u
e
l
j
d
i
a
z
@
f
s
o
f
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
1
0
-
1
4
1
6
-
2
0

t
i
c
a

y

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
9
1

3
9
8

8
7

4
2
3
.
0
5
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
D
E
R
E
C
H
O
I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L
P

B
L
I
C
O
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

8
0

6
8
C
a
s
t
r
o
-
R
i
a
l

G
a
r
r
o
n
e
,

F
a
n
n
y
d
e
r
.
I
n
t
e
r
.
p
u
b
@
a
d
m
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
P
r
o
t
e
c
c
i

n

J
u
r

d
i
c
a

I
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
l
d
e
l

M
e
d
i
o

A
m
b
i
e
n
t
e
9
1

3
9
8

6
1
,
2
5
J
a
r
i
l
l
o

A
l
d
e
a
n
u
e
v
a
,

l
v
a
r
o
d
e
r
.
I
n
t
e
r
.
p
u
b
@
a
d
m
.
u
n
e
d
.
e
s

1
0
-
1
4
T
r
i
l
l
o

y

M
a
r
t

n

P
i
n
i
l
l
o
s
,

E
d
u
a
r
d
o

(
c
o
o
r
d
.
)
d
e
r
.
I
n
t
e
r
.
p
u
b
@
a
d
m
.
u
n
e
d
.
e
s

1
6
-
2
0
Consultas acadmicas
Ciencias Ambientales 14/15
62
Consultas acadmicas
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
M
a
r
c
o
s

M
a
r
t

n
,

T
e
r
e
s
a
d
e
r
.
I
n
t
e
r
.
p
u
b
@
a
d
m
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
P
r
o
t
e
c
c
i

n

J
u
r

d
i
c
a

I
n
t
e
r
n
a
c
i
o
n
a
l

d
e
l

M
e
d
i
o
A
m
b
i
e
n
t
e
9
1

3
9
8

6
1

2
5
C
a
s
t
r
o

S

n
c
h
e
z
,

C
l
a
r
i
b
e
l

D
e
d
e
r
.
I
n
t
e
r
.
p
u
b
@
a
d
m
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
Q
u
e
s
a
d
a

A
l
c
a
l

,

C
a
r
m
e
n
d
e
r
.
I
n
t
e
r
.
p
u
b
@
a
d
m
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
V
a
l

G
a
r
i
j
o
,

F
e
r
n
a
n
d
o
d
e
r
.
I
n
t
e
r
.
p
u
b
@
a
d
m
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
E
s
c
o
b
a
r

H
e
r
n

n
d
e
z
,
,

C
o
n
c
e
p
c
i

n
d
e
r
.
I
n
t
e
r
.
p
u
b
@
a
d
m
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
I
N
G
E
N
I
E
R

A
E
N
E
R
G

T
I
C
A
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
4

7
2
A
l
o
n
s
o

R
a
m
o
s
,

M
e
r
c
e
d
e
s
m
a
l
o
n
s
o
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
G
e
s
t
i

n

d
e

R
e
s
i
d
u
o
s

R
a
d
i
o
a
c
t
i
v
o
s
T
e
c
n
o
l
o
g

a

E
n
e
r
g

t
i
c
a
9
1

3
9
8

6
4

6
4
0
.
1
8
R
o
d
r

g
u
e
z

M
o
t
i

o
,

L
u
i
s
l
r
o
d
r
i
g
u
e
z
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
T
e
c
n
o
l
o
g

a

E
n
e
r
g

t
i
c
a
9
1

3
9
8

6
4

6
2
0
.
1
8
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
I
N
G
E
N
I
E
R

A
D
E
C
O
N
S
T
R
U
C
C
I

N
Y
F
A
B
R
I
C
A
C
I

N
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
4

5
8
S
e
b
a
s
t
i

n

P
e
r
e
z
,

M
i
g
u
e
l

A
.
m
s
e
b
a
s
t
i
a
n
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
O
r
g
a
n
i
z
a
c
i

n

y

G
e
s
t
i

n

d
e

P
r
o
y
e
c
t
o
s
9
1

3
9
8

6
4

4
5
2
.
3
1
R
o
m
e
r
o

C
u
a
d
r
a
d
o
,

L
u
i
s
l
r
o
m
e
r
o
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
R
e
p
r
e
s
e
n
t
a
c
i

n

d
e
l

T
e
r
r
e
n
o

y

T
o
p
o
g
r
a
f

a
9
1

3
9
8

9
6

2
1
0
.
1
9
D
o
m

n
g
u
e
z

S
o
m
o
n
t
e
,

M
a
n
u
e
l
m
d
o
m
i
n
g
u
e
z
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
9
1

3
9
8

6
4

4
2
2
.
2
9
N

e
z

E
s
t
e
b
a
n
,

G
u
i
l
l
e
r
m
o
g
n
u
n
e
z
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s

1
6
-
2
0
9
1

3
9
8

6
4

0
0
0
.
1
9
S
e
b
a
s
t
i

n

P

r
e
z
,

M
i
g
u
e
l

n
g
e
l
m
s
e
b
a
s
t
i
a
n
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
1
6
-
2
0
F
a
b
r
i
c
a
c
i

n

S
o
s
t
e
n
i
b
l
e
9
1

3
9
8

6
4

4
5
2
.
3
1
R
u
b
i
o

A
l
v
i
r

E
v
a

M
.
e
r
u
b
i
o
@
i
n
d
.
u
n
e
d
.
e
s
9
1

3
9
8

8
2

2
6
0
.
3
4
Ciencias Ambientales 14/15
63
P
r
o
f
e
s
o
r
L
u
n
e
s
M
a
r
t
e
s
M
i

r
c
o
l
e
s
J
u
e
v
e
s
V
i
e
r
n
e
s
A
s
i
g
n
a
t
u
r
a
T
e
l

f
o
n
o
D
e
s
p
.
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
D
E
D
E
R
E
C
H
O
P
E
N
A
L
S
e
c
r
e
t
a
r
i
o

A
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
o
/
a
:

9
1

3
9
8

6
1

7
4
S
e
r
r
a
n
o

T

r
r
a
g
a
,

M
.


D
o
l
o
r
e
s
m
s
e
r
r
a
n
o
@
d
e
r
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
1
0
-
1
4
D
e
r
e
c
h
o

P
e
n
a
l

A
m
b
i
e
n
t
a
l
9
1

3
9
8

6
1

4
6
9
1

3
9
8

8
0

4
3
3
.
4
8
3
.
5
2
S
e
r
r
a
n
o

M
a
i
l
l
o
,

A
l
f
o
n
s
o
a
s
e
r
r
a
n
o
m
@
d
e
r
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
9
1

3
9
8

6
1

4
6
3
.
4
8
3
.
4
6
V

z
q
u
e
z

G
o
n
z

l
e
z
,

C
a
r
l
o
s
c
v
a
z
q
u
e
z
@
d
e
r
.
u
n
e
d
.
e
s
1
0
-
1
4
3
.
4
8
3
.
4
0
Consultas acadmicas
Ciencias Ambientales 14/15
64
Consultas administrativas
6. CONSULTAS ADMINISTRATIVAS EN LA FACULTAD
Relacionadas con la matrcula y el expediente
negociado.ambientales@adm.uned.es
Telfono: 91 398 89 03 / 67 32
Certificados acadmicos
Certificado de estudios para estudiantes con el expediente en esta Facultad
La Facultad expide los siguientes certificados:
de matrcula del curso actual;
de todas las asignaturas cursadas en la carrera;
de tener superados los tres primeros cursos de la licenciatura, con mencin
expresa a la equivalencia como diplomado a efectos de acceso a empleos
pblicos y privados. No es de aplicacin a los estudiantes de los cursos de
adaptacin; si cumple formacin de acceso al 2.
o
Ciclo;
de toda la licenciatura con mencin expresa del abono de los derechos del
ttulo de Licenciado;
para la renovacin del ttulo de familia numerosa.
Ciencias Ambientales 14/15
65
Consultas administrativas
Los certificados se solicitan a travs de una instancia normalizada dirigida al Sr.
Decano de la Facultad. Los impresos pueden adquirirse en las oficinas de atencin al
pblico de la UNED y en los Centros Asociados. Tambin se encuentran en la web de
la UNED www.uned.es:
Campus UNED (autenticarse) Secretara virtual Impresos y solicitudes
La carta de pago en:
Campus UNED (autenticarse) Secretara virtual Impresos y solicitudes
Impreso K, pagos varios
Abonar en cualquier sucursal del Banco Santander Central Hispano:
en la cuenta: n. ES 82 0049 0001 54 2211438484, de la UNED
El impreso de solicitud cumplimentado junto con el resguardo del abono del
BSCH se enviar por correo a:
Facultad de Ciencias
Seccin de Atencin al Estudiante de Ciencias Ambientales de la UNED
Apartado de correos 60.141
28040 Madrid
Telfono: 91 398 89 03 / 67 32
Deber indicar en la instancia si desea que se le enve a su domicilio o recoger-
lo personalmente.
No se admiten giros, ni envos en metlico.
Ttulo de Licenciado
Solicitar en el Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Ambientales
de la Facultad los impresos normalizados para iniciar la tramitacin.
Efectuar el pago de los derechos para la expedicin de ttulos.
Remitir todos los documentos a la Facultad para que la misma los curse
oficialmente.
Ciencias Ambientales 14/15
66
Consultas administrativas
Una vez expedido, deber ser retirado personalmente por el interesado, o,
en su caso, podr autorizar a otra persona, siempre mediante poder nota-
rial, para que lo retire en su nombre. El ttulo se recoge en la Seccin de
Ttulos de la UNED (c/ Bravo Murillo, 38, 3. plta. Tel.: 91 398 60 31).
Procedimiento de Adaptacin/convalidacin
Aquellos estudiantes que hayan realizado estudios universitarios totales en esta
u otras Universidades y que ingresen en la UNED haciendo uso de esta titulacin pre-
via sin traslado de expediente, podrn solicitar la convalidacin de las asignaturas del
mismo u anlogo contenido presentando:
Instancia solicitando convalidacin (un modelo de solicitud puede encon-
trarse en la pgina Web de la UNED o en la Gua de Informacin General).
http://www.uned.es/ciencias Convalidaciones/Reconocimientos
Certificacin Acadmica Personal (original o fotocopia compulsada) donde:
Consten las asignaturas superadas objeto de convalidacin.
Conste que el estudiante ha abonado los derechos de expedicin del
Ttulo (en su defecto fotocopia compulsada del Ttulo acadmico o docu-
mento sustitutorio o abono de derechos del ttulo). (Vase el apartado
de compulsas en la Gua de Informacin General).
Programa oficial de las asignaturas a convalidar, debidamente sellado por la
Secretara de la Universidad de procedencia y que se corresponda con el
ao en que se super dicha asignatura
Dicha documentacin se enviar del 1 de junio al 15 de noviembre, a la siguien-
te direccin:
UNED. Facultad de Ciencias. Negociado de Convalidaciones
Apartado de Correos 60141. 28080 Madrid
Ciencias Ambientales 14/15
67
Consultas administrativas
Los estudiantes que obtengan la adaptacin o convalidacin de asignaturas o
crditos por estudios realizados fuera de la UNED, y los estudiantes que obtengan
reconocimiento de crditos de libre configuracin por asignaturas o actividades aca-
dmicas cursadas fuera de la UNED, abonarn el 20% de los precios establecidos en
concepto de reconocimiento de esos crditos en la titulacin. Art. 10 de la ORDEN
CIN/2653/2008 de 18 de septiembre. BOE de 20 de septiembre.
Los precios pblicos a abonar por la convalidacin de estudios sern los que
figuren en la orden que dicta el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte de precios
por la prestacin de servicios acadmicos en la UNED para el curso 2014-2015.
Ver modelo de solicitud de convalidaciones en la pg. 69 de esta gua.
Comisin de Convalidaciones
La comisin de convalidaciones es la encargada de resolver y sancionar las soli-
citudes de convalidacin/adaptacin. Est formada por
Presidente: lvaro Perea Covarrubias (Vicedecano de Estudiante y CC.
Ambientales).
Vocal: Manuel Castro Gil
Vocal: Juan-Cruz Alli Turillas
Estudiantes que realizan traslado de expediente
En el curso 2014-2015 no se admitir ningn estudiante nuevo por traslado de
expediente.
La Comisin de Convalidaciones de esta facultad resolver los expedientes reci-
bidos y comunicar su decisin a los interesados.
Para cualquier consulta sobre el tema debern dirigirse al Negociado de
Convalidaciones, por cualquiera de los siguientes mecanismos:
Directamente en el Negociado de Convalidaciones en la Facultad de
Ciencias de la UNED, Senda del Rey 9, 28040 MADRID
Por correo ordinario: Negociado de Convalidaciones, Facultad de Ciencias
de la UNED, Apartado de Correos 60141, 28080 MADRID
Por correo electrnico: negociado.ciencias@adm.uned.es
Por telfono, llamando al nmero 91 398 86 28 / 71 05
Ciencias Ambientales 14/15
68
Consultas administrativas
Ciencias Ambientales 14/15
69
Consultas administrativas




SOLICIIbD DE CONVALIDACIN
Curso 201J201

/pe||icc:_________________________________________________________ NcmLre ____________________________
Dcmici|ic _____________________________________________________________________________________________
C.F.:_____________ FcL|ccicn __________________________________________ Frcvincic ______________________
Fc|: ________________________________________ DNl/F/S/FCFIE _________________________________________
Ie|fcnc _________________ e-mci| __________________________________ Fcx _______________________________
Univer:iccc ce crigen _________________________________________________________________________________
Fccu|Icc ______________________________________________________________________________________________

E:Iucic: . LicencicIurc . Dip|cmcIurc . lngenier|c Icnicc . lngenier|c Supericr . Grccc
{:enc|e |c ue prccecc)

So||c|to |e :ecn ccnvc|icccc: |c: c:igncIurc: ue c ccnIinuccicn :e re|ccicncn pcrc :u ingre:c en |c
LicencicIurc en:

. Ciencic: /mLienIc|e: . Ciencic: F|:icc: . Ciencic: McIemcIicc: . Ciencic: Cu|micc:
{:enc|e |c ue prccecc)

ASIGNAIbkAS SbFEkADAS ASIGNAIbkAS A CONVALIDAk















Sr. Deccnc ce |c Fccu|Icc ce Ciencic: / UNED- /pcrIccc ce ccrrec: 0141 - 28080 ce Mccric

DeLerc ccjunIcr CerIificccicn /cccmicc Fer:cnc| ce :u: e:Iucic: ccn |c: cc|ificccicne: cLIenicc: {criginc| c ccpic ccmpu|:ccc).
En e| cc:c ce c:igncIurc: ccnvc|icccc:/cccpIccc: ceLerc pre:enIcr e| cerIificccc ce e:Iucic: ue ciercn crigen c cichc
ccnvc|icccicn c cccpIccicn.

Fechc y firmc:

Anda mungkin juga menyukai