Unidad 13.

Estadstica
Soluciones a las actividades de cada epgrafe
PGINA 125
1 Reparte los cuarenta datos del ejercicio resuelto anterior en 10 intervalos con el mis-
mo recorrido total.
Tomando r = 30 y siendo 10
el nmero de intervalos, la lon-
gitud de cada intervalo ser de
30
10
= 3.
INTERVALO MARCAS DE CLASE FRECUENCIAS
148,5 - 151,5
151,5 - 154,5
154,5 - 157,5
157,5 - 160,5
160,5 - 163,5
163,5 - 166,5
166,5 - 169,5
169,5 - 172,5
172,5 - 175,5
175,5 - 178,5
150
153
156
159
162
165
168
171
174
177
2
1
1
6
7
9
6
3
4
1
2 Reparte los cuarenta datos del ejercicio resuelto anterior en 8 intervalos. Para ello,
toma r = 32.
Tomando r = 32 y siendo 8
el nmero de intervalos, la lon-
gitud de cada uno de ellos ser
32
8
= 4.
INTERVALO MARCAS DE CLASE FRECUENCIAS
147,5 - 151,5
151,5 - 155,5
155,5 - 159,5
159,5 - 163,5
163,5 - 167,5
167,5 - 171,5
171,5 - 175,5
175,5 - 179,5
149,5
153,5
157,5
161,5
165,5
169,5
173,5
177,5
2
1
4
10
12
6
4
1
Pg. 1
13
Unidad 13. Estadstica
Soluciones a las actividades de cada epgrafe
PGINA 127
1 Halla, manualmente y con calculadora, x

, q y C.V. en la tabla obtenida en el ejerci-

cio resuelto de la pgina 125:
x
i
151 156 161 166 171 176
f
i
2 4 11 14 5 4
x

=
6 580
40
= 164,5
q =

1 083 970
40
164,5
2
= 6,24
C.V. =
6,24
164,5
= 0,038 8 3,8%
x
i
f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
151
156
161
166
171
176
2
4
11
14
5
4
302
624
1 771
2 324
855
704
45 602
97 344
285 131
385 784
146 205
123 904
40 6 580 1 083 970
2 Halla, manualmente y con calculadora, x

, q y C.V. en la distribucin de los ejerci-

cios 1 y 2 de la pgina 125.
Compara los resultados entre s y con los del ejercicio 1 de esta pgina.
1.
a
distribucin
: x

=
Sf
i
x
i
Sf
i
=
6 576
40
= 164,4 cm
.:
Sf
i
x
i
2
Sf
i
x
2
=
1 082 664
40
164,4
2
= 39,24
: q = 39,24 = 6,26 cm
C.V. =
q
x

=
6,26
164,4
= 0,038 8 3,8%
INTERVALOS x
i
f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
148,5-151,5
151,5-154,5
154,5-157,5
157,5-160,5
160,5-163,5
163,5-166,5
166,5-169,5
169,5-172,5
172,5-175,5
175,5-178,5
150
153
156
159
162
165
168
171
174
177
2
1
1
6
7
9
6
3
4
1
300
153
156
954
1 134
1 485
1 008
513
696
177
45 000
23 409
24 336
151 686
183 708
245 025
169 344
87 723
121 104
31 329
40 6 576 1 082 664
2.
a
distribucin
: x

=
Sf
i
x
i
Sf
i
=
6 572
40
= 164,3 cm
.:
Sf
i
x
i
2
Sf
i
x
2
=
1 081 290
40
164,3
2
= 37,76
: q = 37,76 = 6,14 cm
C.V. =
q
x

=
6,14
164,3
= 0,037 8 3,7%
INTERVALOS x
i
f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
147,5-151,5
151,5-155,5
155,5-159,5
159,5-163,5
163,5-167,5
167,5-171,5
171,5-175,5
175,5-179,5
149,5
153,5
157,5
161,5
165,5
169,5
173,5
177,5
2
1
4
10
12
6
4
1
299
153,5
630
1 615
1 986
1 017
694
177,5
44 700,5
23 562,25
99 225
260 822,5
328 683
172 381,5
120 409
31 506,25
40 6 572 1 081 290
Como se puede ver, las diferencias entre unas y otras son inapreciables.
Pg. 1
13
Soluciones a las actividades de cada epgrafe
Unidad 13. Estadstica
13
PGINA 128
1 Calcula Me, Q
1
y Q
3
en la siguiente distribucin, cuyos datos estn dados orde-
nadamente:
0 0 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5
5 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 10 10


Hay 55 individuos.

55
2
= 27,5 8 La Me es el valor del individuo 28., Me = 5.

55
4
= 13,75 8 (14 lugar) Q
1
= 3

68
40
= 41,25 8 (42 lugar) Q
3
= 7
Pg. 1
Soluciones a las actividades de cada epgrafe
Unidad 13. Estadstica
13
PGINA 130
1 Representa mediante diagramas de caja y bigotes las siguientes distribuciones:
a) 1 1 2 3 4 4 5 5
5 6 7 7 7 8 9 10
b) 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5
5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7
7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 9 9 10 10
a) Hay 16 individuos.
16 : 2 = 8 8 Me = 5
16 : 4 = 4 8 Q
1
= 3,5
16 (3/4) = 12 8 Q
3
= 7
b) Hay 45 individuos.
45 : 2 = 22,5 8 Me = 6
45 : 4 = 11,25 8 Q
1
= 5
45 (3/4) = 33,75 8 Q
3
= 7
Pg. 1
Unidad 13. Estadstica
13 Soluciones a Ejercicios y problemas
PGINA 131
Practica
Tablas de frecuencias
1 En una mater-
nidad se han tomado
los pesos (en kilo-
gramos) de 50 recin
nacidos:
2,8 3,2 3,8 2,5 2,7 3,7 1,9 2,6 3,5 2,3
3,0 2,6 1,8 3,3 2,9 2,1 3,4 2,8 3,1 3,9
2,9 3,5 3,0 3,1 2,2 3,4 2,5 1,9 3,0 2,9
2,4 3,4 2,0 2,6 3,1 2,3 3,5 2,9 3,0 2,7
2,9 2,8 2,7 3,1 3,0 3,1 2,8 2,6 2,9 3,3
a) Cul es la variable y de qu tipo es?
b) Construye una tabla con los datos agrupados en 6 intervalos de 1,65 a 4,05.
c) Representa grficamente esta distribucin.
Localizamos los valores extremos: 1,8 y 3,9. Recorrido = 3,9 1,8 = 2,1
a) Variable: peso de los recin nacidos.
Tipo: cuantitativa continua.
b)
c) Representamos los datos en un histogra-
ma; al ser los intervalos de la misma ampli-
tud, la altura de cada barra corresponde a
la frecuencia ( f
i
) de cada intervalo.

INTERVALOS
MARCA DE
CLASE (x
i
)
f
i
1,65 - 2,05
2,05 - 2,45
2,45 - 2,85
2,85 - 3,25
3,25 - 3,65
3,65 - 4,05
1,85
2,25
2,65
3,05
3,45
3,85
4
5
13
17
8
3
50

f
i
4
8
12
16
1,65
PESOS (kg)
2,05 2,45 2,85 3,25 3,65 4,05

Pg. 1
13
Unidad 13. Estadstica
13 Soluciones a Ejercicios y problemas
2 A un grupo de 30 personas se les ha tomado el nmero de pulsaciones por mi-
nuto (ritmo cardaco) obtenindose los siguientes resultados:
Representa grficamente esta
distribucin agrupando los da-
tos en 6 intervalos (desde 50,5
a 92,5).
87 85 61 51 64 75 80 70 69 82
80 79 82 74 92 76 72 73 63 65
67 71 88 76 68 73 70 76 71 86
Cada intervalo medir
92,5 50,5
6
= 7.
Tabla de frecuencias:
Histograma:
INTERVALO MARCAS DE CLASE FRECUENCIA
50,5 - 57,5
57,5 - 64,5
64,5 - 71,5
71,5 - 78,5
78,5 - 85,5
85,5 - 92,5
54
61
68
75
82
89
1
3
8
8
6
4
Puesto que los intervalos son de la misma lon-
gitud, la altura de cada barra en el histograma
coincide con la frecuencia.

f
i
50,5
N. DE PULSACIONES POR MINUTO
57,5 64,5 71,5 78,5 85,5 92,5
1
2
3
4
5
6
7
8
Media, desviacin tpica y C.V.
Halla la media, la desviacin tpica y el coeficiente de variacin en las siguientes distri-
buciones:
3
: x

=
Sf
i
x
i
Sf
i
=
68
40
= 1,7
.:
Sf
i
x
i
2
Sf
i
x
2
=
214
40
1,7
2
= 2,46
: q = 2,46 = 1,57
: C.V. =
q
x

= 0,9235 8 92,35%
x
i
f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
0
1
2
3
4
5
12
9
7
6
3
3
0
9
14
18
12
15
0
9
28
54
48
75
40 68 214
4
: x

=
Sf
i
x
i
Sf
i
=
93
30
= 3,1
.:
Sf
i
x
i
2
Sf
i
x
2
=
364
30
3,1
2
= 2,52
: q = 2,52 = 1,59
: C.V. =
q
x

= 0,5129 8 51,29%

x
i
f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
0
1
2
3
4
5
6
1
5
6
7
4
4
3
1
5
12
21
16
20
18
0
5
24
63
64
100
108
30 93 364
Pg. 2
13
Unidad 13. Estadstica
13 Soluciones a Ejercicios y problemas
5

INTERVALOS x
i
f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
1,65-2,05
2,05-2,45
2,45-2,85
2,85-3,25
3,25-3,65
3,65-4,05
1,85
2,25
2,65
3,05
3,45
3,85
4
5
13
17
8
3
7,4
11,25
34,45
51,85
27,6
11,55
13,69
25,31
91,29
158,14
95,22
44,47
50 144,1 428,12

x

=
144,1
50
= 2,9
. =
428,12
50
2,8
2
= 0,1524
q = 0,1524 = 0,39
C.V. =
0,39
2,9
= 0,1345 8 13,45%
6

INTERVALOS x
i
f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
50,5-57,5
57,5-64,5
64,5-71,5
71,5-78,5
78,5-85,5
85,5-92,5
54
61
68
75
82
89
1
3
8
8
6
4
54
183
544
600
492
356
2 916
11 163
36 992
45 000
40 344
31 684
30 2 229 168 099

x

=
2 229
30
= 74,3
q =

168 099
30
74,3
2
= 9,1
C.V. =
9,1
74,3
= 0,1225 8 12,25%
7 Los gastos mensuales de una empresa A tienen una media de 100000 euros y
una desviacin tpica de 12500 euros. En otra empresa B, la media es 15000
euros, y la desviacin tpica, 2500 euros. Calcula el coeficiente de variacin y di
cul de las dos tiene ms variacin relativa.
Empresa A:
x

= 100000
q = 12500

C.V. =
q
x

=
12 500
100 000
= 0,125 o bien 12,5%
Empresa B:
x

= 15 000
q = 2500

C.V. =
2 500
15 000
= 0,1
)
6 o bien 16,67%
Tiene mayor variacin relativa la empresa B.
Medidas de posicin
8 La mediana y los cuartiles de la distribucin de Aptitud para la msica (escala
1-100) en un colectivo de personas son Q
1
= 31, Me = 46 y Q
3
=67.
Copia y completa las siguientes afirmaciones:
a) El 75% tiene una aptitud superior o igual a

.
b) El 25% tiene una aptitud superior o igual a

.
c) El

% tiene una aptitud igual o menor a 46 puntos.

d) El

% tiene una aptitud superior o igual a 46 e inferior o igual a 67.

e) El

% tiene una aptitud superior o igual a 31 e inferior o igual a 67.

a) Q
1
= 31 b) Q
3
= 67 c) 50% d) 25% e) 50%
13
Pg. 3
Unidad 13. Estadstica
13 Soluciones a Ejercicios y problemas
9 La altura, en centmetros, de un grupo de alumnos y alumnas de una misma
clase es:
150 169 171 172 172 175 181
182 183 177 179 176 184 158
Calcula la mediana y los cuartiles y ex-
plica el significado de estos parmetros.
Colocamos los datos en orden creciente:
150 - 158 - 169 - 171 - 172 - 172 - 175 - 176 - 177 - 179 - 181 - 182 - 183 - 184
Hay 14 datos:
14
2
= 7 8 Mediana: valor intermedio de los dos centrales situados en sptima
y octava posicin:
Me =
175 + 176
2
= 175,5 cm
Significa que la mitad de los alumnos tiene una estatura inferior a
175,5 cm.
14
4
= 3,5 8 Q
1
= 171 cm (4. lugar)
El 25% de los alumnos mide menos de 171 cm de altura.
14
3
4
= 10,5 8 Q
3
= 181 cm (posicin 11)
El 75% de los alumnos tiene una estatura inferior a 181 cm.
10 Calcula la mediana y los cuartiles de la
siguiente distribucin:
x
i
0 1 2 3 4 5
f
i
12 9 7 6 3 3
Me = 1, porque para x
i
= 1 la F
i
supera el 50%.
Q
1
= 0, porque F
i
supera el 25% para x
i
= 0.
Q
3
= 3, porque F
i
supera el 75% para x
i
= 3.
x
i
f
i
F
i
EN %
0
1
2
3
4
5
12
9
7
6
3
3
12
21
28
34
37
40
30
52,5
70
85
92,5
100
Pg. 4
13
Unidad 13. Estadstica
13 Soluciones a Ejercicios y problemas
11 Halla la mediana, los cuartiles y el percentil 60 en cada una de las siguientes
distribuciones, correspondientes a las notas obtenidas en un test que han hecho dos
grupos de estudiantes:
A: 25 22 27 30 23 22 31 18 B: 27 32 19 22 25 30 21
24 25 32 35 20 28 30 29 23 31 21 20 18 27
Colocamos en orden creciente los datos:
A 18 - 20 - 22 - 22 - 23 - 24 - 25 - 25 - 27 - 28 - 30 - 30 - 31 - 32 - 35
Hay 15 datos:
La mediana es el valor central (posicin 8) 8 Me = 25

15
4
= 3,75 8 Q
1
= 22 (4.
a
posicin)
15
3
4
= 11,25 8 Q
3
= 30 (12.
a
posicin)
15
60
100
= 9 8 p
60
ser el valor intermedio de los datos situados en 9.
a
y 10.
a

posicin, es decir:
p
60
=
27 + 28
2
8 p
60
= 27,5
B 18 - 19 - 20 - 21 - 21 - 22 - 23 - 25 - 27 - 27 - 29 - 30 - 31 - 32
Hay 14 datos:
Los dos valores centrales son 23 y 25 8 Me =
23 + 25
2
= 24

14
4
= 3,5 8 Q
1
= 21 (4.
a
posicin)
14
3
4
= 10,5 8 Q
3
= 29 (11.
a
posicin)
14
60
100
= 8,4 8 p
60
= 27 (9.
a
posicin)
Pg. 5
13
Unidad 13. Estadstica
13 Soluciones a Ejercicios y problemas
PGINA 132
Diagramas de caja
Haz el diagrama de caja correspondiente a las siguientes distribuciones.
12 La del ejercicio 8.
Q
1
= 171; Me = 175,5; Q
3
= 181
(Q
3
Q
1
) 1,5 = (181 171) 1,5 = 10 1,5 = 15

171 15 = 156
181 + 15 = 196
150 160 170 180 190
*
Q
1
Me Q
3
13 La del ejercicio 9.
Q
1
= 0; Me = 1; Q
3
= 3
0 1 2 3 4 5
Q
1
Me Q
3
14 La A y la B del ejercicio 10.
A: Q
1
= 22; Me = 25; Q
3
= 30 B: Q
1
= 21; Me = 24; Q
3
= 29
18 20 25 30 35
A 8
B 8
Pg. 1
13
Unidad 13. Estadstica
Soluciones a Ejercicios y problemas
Muestreo
15 Se quieren realizar los siguientes estudios:
III. Tipo de transporte que utilizan los vecinos de un barrio para acudir a su trabajo.
III. Estudios que piensan seguir los alumnos y las alumnas de un centro escolar al
terminar la ESO.
III. Edad de las personas que han visto una obra de teatro en una ciudad.
IV. Nmero de horas diarias que ven la televisin los nios y las nias de tu comu-
nidad autnoma con edades comprendidas entre 5 y 10 aos.
a) Di en cada uno de estos casos cul es la poblacin.
b) En cules de ellos es necesario recurrir a una muestra? Por qu?
a) I 8 Los vecinos del barrio.
II 8 Alumnos y alumnas de la ESO de un centro.
III 8 Personas que han visto la obra.
IV 8 Nios y nias de mi comunidad autnoma de entre 5 y 10 aos.
b) I 8 Dependiendo del nmero de vecinos del barrio: si son pocos, poblacin; si son
muchos, una muestra. Aunque teniendo en cuenta que es difcil cogerlos a todos
y que todos contesten a la encuesta, quizs sera mejor una muestra.
II 8 Poblacin. Con encuestas en clase en las que participan todos (obviamente,
siempre falta alguno).
III 8 Muestra. Son muchas personas y sera inoportuno molestar a tanta gente, se
formaran colas
IV 8 Muestra. Son demasiadas personas.
16 Para hacer un sondeo electoral en un pueblo de 400 electores, aproximadamen-
te, se va a elegir una muestra de 200 individuos. Di si te parece vlido cada uno de los
siguientes modos de seleccionarlos y explica por qu.
a) Se le pregunta al alcalde, que conoce a todo el pueblo, qu individuos le parecen
ms representativos.
b) Se eligen 200 personas al azar entre las que acuden a la verbena el da del patrn.
c) Se seleccionan al azar en la gua telefnica y se les encuesta por telfono.
d) Se acude a las listas electorales y se seleccionan al azar 200 de ellos.
a) No es vlido. Se trata de una eleccin subjetiva.
b) No es vlido. Probablemente haya grupos de edades mucho ms representados que
otros.
c) S es vlido.
d) S es vlido.
Pg. 2
13
Soluciones a Ejercicios y problemas
Unidad 13. Estadstica
13
Aplica lo aprendido
17 En una urbanizacin de 25 familias se ha observado la variable nmero de
coches que tiene la familia y se han obtenido los siguientes datos:
0 1 2 3 1 0 1 2 3 1
0 1 1 1 4 0 1 1 1 4
3 2 2 1 1
a) Construye la tabla de frecuencias. b) Haz el diagrama de barras.
c) Calcula la media y la desviacin tpica. d) Halla la mediana y los cuartiles.
e) Dibuja el diagrama de caja.
a) b)
2
4
6
8
10
12
0 1 2 3 4

x
i
f
i
0
1
2
3
4
4
12
4
3
2

c)

(x
i
) f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
0
1
2
3
4
4
12
4
3
2
0
12
8
9
8
0
12
16
27
32
25 37 87

x

=
37
25
= 1,48
q =

87
25
1,48
2
= 1,14


x
i
f
i
F
i
EN %
0
1
2
3
4
4
12
4
3
2
4
16
20
23
25
16
64
80
92
100

Me = 1
Q
1
= 1
Q
3
= 2
e)


0
*
*
1 2 3 4
Q
1
= Me Q
3
Pg. 3
d)
Soluciones a la Autoevaluacin
Unidad 13. Estadstica
13
PGINA 132
Conoces los parmetros estadsticos x

, q y C.V.? Los sabes calcular e interpetar?

1 La edad de los visitantes de una exposicin est recogida en la siguiente tabla:
EDAD [15, 25) [25, 35) [35, 45) [45, 55) [55, 65) [65, 75]
N. DE
VIS.
63 95 189 243 175 105
a) Representa los datos en un grfico adecuado. b) Halla x

, q y C.V.
a)

15 25 35 45 55 65 75
EDAD (aos)
N. DE VISITANTES
50
100
150
200
250
b)
x

=
41 670
870
= 47,90
q =

2 165 100
870
47,90
2
= 13,94
C.V. =
13,94
47,90
= 0,29 8 29%

INTERVALO
MARCAS DE
CLASE (x
i
)
f
i
f
i
x
i
f
i
x
i
2
[15, 25)
[25, 35)
[35, 45)
[45, 55)
[55, 65)
[65, 75]
20
30
40
50
60
70
63
95
189
243
175
105
1 260
2 850
7 560
12 150
10 500
7 350
25 200
85 500
302 400
607 500
630 000
514 500
870 41 670 2 165 100
2 Los beneficios, en millones de euros, de
dos empresas en seis aos consecutivos
han sido los siguientes:
A 5,9 2,5 7,4 8,1 4,8 3,7
B 4,5 3,8 5,7 3,5 5,5 4,6
Cul de las dos empresas tiene mayor variacin?
A:
x

A
=
5,9 + 2,5 + 7,4 + 8,1 + 4,8 + 3,7
6
= 5,4
q
A
=

5,9
2
+ 2,5
2
+ 7,4
2
+ 8,1
2
+ 4,8
2
+ 3,7
2
6
5,4
2
= 1,97
C.V.
A
=
1,97
5,4
= 0,36 8 36%
B:
x

B
=
4,5 + 3,8 + 5,7 + 3,5 + 5,5 + 4,6
6
= 4,6
q
B
=

4,5
2
+ 3,8
2
+ 5,7
2
+ 3,5
2
+ 5,5
2
+ 4,6
2
6
5,4
2
= 0,80
C.V.
B
=
0,8
4,6
= 0,17 8 17%
Tiene mayor variacin la empresa A.
Pg. 1
Soluciones a la Autoevaluacin
Unidad 13. Estadstica
13
Conoces las medidas de posicin, mediana, cuartiles y percentiles? Los sabes calcular e
interpretar? Sabes utilizarlos para construir o interpretar un diagrama de caja?
3 Halla la mediana y los cuartiles de la siguiente distribucin:
0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 6 8
Haz el correspondiente diagrama de caja.
Hay 40 individuos:
40 : 2 = 20 8 Me = 2
40 : 4 = 10 8 Q
1
= 1,5
40 (3/4) 8 Q
3
= 3
4 Indica por qu el diagrama de caja siguiente es incorrecto:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011
*
Para recurrir a sealar casos particulares (asteriscos), es necesario que el bigote corres-
pondiente tenga una longitud de 1,5 veces la de la caja. En este caso, se podra haber pues-
to el bigote llegando al 11. Su longitud sera de 5 unidades, menor que 1,5 3,5 = 5,25
(1,5 veces la longitud de la caja).
Pg. 2
1 0 2 3 4 5 6 7 8
* *