ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ELDA

GUA DOCENTE
CURSO ACADMICO

2014/2015

DATOS DE LA ASIGNATURA
ESTADSTICA APLICADA A LAS
42633
Cdigo
RELACIONES LABORALES
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS POR LA
UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Asignatura
Titulacin
Crditos

Tipo

Curso

Periodo

6 ECTS

OPTATIVOS

1ER CUATRIMESTRE
CURSO 2014/2015

Departamentos y reas
rea
Dpto. Responsable
de Conocimiento

Departamento
ESTADSTICA E
INVESTIGACIN OPERATIVA

ESTADSTICA E
INVESTIGACIN
OPERATIVA

NO

PROFESORADO
Ubicacin
Grupo
Despacho

Responsable
Actas
NO

Correo electrnico

Profesor/Profesora
Coordinador/a

ARISTTELES
DE LA
ENCARNACIN
GOSLBEZ

SALA
TUTORAS

aristoteles.delaencarnacion@u
a.es

Profesores/as

ARISTTELES
DE LA
ENCARNACIN
GOSLBEZ

SALA
TUTORAS

aristoteles.delaencarnacion@u
a.es

CONTEXTUALIZACIN. Tiene como objetivo situar la asignatura en el perfil profesional,

en el plan formativo del grado y su coordinacin con el resto de asignaturas.
En el mbito de las relaciones laborales es imprescindible el dominio de las tcnicas fundamentales
para el tratamiento de la informacin, por ello es necesario el conocimiento de las principales
fuentes de informacin estadstica, los criterios bsicos para su interpretacin y anlisis y los
instrumentos analtico-cuantitativos ms relevantes. Es habitual encontrarse con un volumen
importante de informacin procedente de diversas fuentes: estadsticas oficiales, encuestas,
muestro de documentos, etc. Es necesario dotar al futuro graduado en Relaciones Laborales de las
tcnicas para la adquisicin de datos para un correcto proceso de investigacin, as como de las
herramientas informticas necesarias para estos anlisis.
Existe una asignatura obligatoria en la titulacin, Estadstica, en la que se introducen algunas
tcnicas para el tratamiento de dicha informacin. En esta asignatura se amplan dichas tcnicas y,
fundamentalmente, se introduce al alumno en el uso de un paquete estadstico y una hoja de
clculo con el fin de utilizar dichas herramientas en el tratamiento de los datos disponibles.
Esta asignatura optativa de cuarto curso no est ligada a ningn itinerario por aportar
conocimientos indispensables y formacin tanto para la asesora de empresa como para la gestin
de recursos humanos.

REQUISITOS DE EVALUACIN
No existen requisitos de evaluacin.

COMPETENCIAS DE LA TITULACIN
Competencias Generales del Ttulo (CG)
CG4: Capacidad para aplicar los conocimientos a la prctica.
CG7: Competencias informticas e informacionales.
CG8: Competencias en comunicacin oral y escrita.
Competencias especficas (CE)
CE11: Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconmicos relativos al mercado de
trabajo.
CE12: Capacidad para aplicar tcnicas cuantitativas y cualitativas de investigacin social al mbito
laboral.
CE16: Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminologa y las
tcnicas adecuadas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Adquisicin y destreza en el manejo de las herramientas estadsticas bsicas aplicadas al mbito de
las relaciones laborales.
Aptitud para la Interpretacin adecuada de los resultados de una investigacin por encuesta.
Adquisicin de un conocimiento bsico que permita al alumno disear, administrar, analizar y
presentar la informacin obtenida mediante una investigacin por encuesta.
Uso de software profesional para el anlisis estadstico aplicado a fuentes de informacin laboral.
Manejo de un vocabulario correcto de trminos especficos y un registro escrito adecuado.
Objetivos especficos que el profesor aade:
Se pretende que el alumno se inicie en el uso de hoja de clculo, aplicando conocimientos de
Estadstica bsicos al anlisis y descripcin de datos, tanto de forma analtica como grfica. Por
tanto, los objetivos que se persiguen son conocer y aplicar, a travs de una hoja de clculo, los
conocimientos bsicos de Estadstica Descriptiva para el anlisis de datos, y su aplicacin en los
estudios de Relaciones Laborales.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
BLOQUE 1: Obtencin de datos
Tema 1: Introduccin
Tema 2: Diseo de encuestas y muestreo

BLOQUE 2: Anlisis de datos

Tema 3: Anlisis univariante con aplicacin informtica
Tema 4: Anlisis multivariante con aplicacin informtica

BLOQUE 3: Inferencia Estadstica

Tema 5: Introduccin a la probabilidad
Tema 6: Introduccin a la inferencia estadstica

BLOQUE 4: Aplicaciones estadsticas en el mbito de las RRLL

Tema 7: Indicadores de inters en RRLL

METODOLOGA DOCENTE Y PLAN DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO

ACTIVIDAD DOCENTE (*)

METODOLOGA

HP (*)

TEORA

Clase expositiva de contenidos

tericos por parte del profesor, con la
participacin activa del alumno
durante las mismas.

20 horas

30 horas

40 horas

60 horas

PRCTICAS

Resolucin de ejercicios por parte del

profesor, resolucin de ejercicios
propuestos por parte del alumno.
Aprendizaje
estadstico.

de

TOTAL

un

HNP (*)

programa

60

90

HP: nmero de horas presenciales/curso; HNP: nmero de horas no presenciales/curso

(*) Datos contemplados en la ficha del Plan de Estudios (Verifica), y por tanto, fijos.

DESARROLLO SEMANAL ORIENTATIVO DE LAS ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE TEMPORALIZACIN SEMANAL
DE DEDICACIN DEL ESTUDIANTE

SEMANA

UNIDAD
DIDCTICA

DESCRIPCIN

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
TOTAL SEMANAL (h)

ACTIVIDADES PRESENCIALES

DESCRIPCIN

TOTAL SEMANAL (h)

ESTADSTICA APLICADA A
LAS RELACIONES
LABORALES

1y2

Clases tericas

Bsqueda informacin

Clases tericas y prcticas

Estudio autnomo de los

contenidos

Clases tericas y prcticas

Estudio autnomo de los

contenidos

Clases tericas y prcticas con

ordenador

Estudio autnomo de los

contenidos

3-4

Clases prcticas con ordenador

Estudio autnomo de los

contenidos

Clases tericas y prcticas con

ordenador

Estudio autnomo de los

contenidos

Clases tericas y prcticas

Estudio autnomo de los

contenidos

Elaboracin y entrega de
ejercicios del tema 5 de forma
individual

Control 1
Clases tericas y prcticas

Clases tericas y prcticas

Estudio autnomo de los

contenidos

10

Clases tericas y prcticas

Estudio autnomo de los

contenidos

11

Clases prcticas

Planificacin trabajo exposicin

12

Realizacin de trabajo dirigido

Realizacin de trabajo dirigido

13

Realizacin de trabajo dirigido

Realizacin de trabajo dirigido

14

Realizacin de trabajo dirigido

Realizacin de trabajo dirigido

15

Teora grupal y exposicin oral

trabajos realizados

Preparacin exposicin

Control 2

16-18*
TOTAL HORAS

60

90

TOTAL HORAS TRABAJO DEL ESTUDIANTE

* Semanas de evaluacin, tras periodo lectivo.

150

BIBLIOGRAFA Y RECURSOS
BIBLIOGRAFIA:

MANUAL HOJA DE CLCULO (http://wiki.open-office.es/Calc)

Apuntes asignatura de Estadstica de primer curso (pendientes de publicar)
D. Pea. Introduccin a la Estadstica. Alianza Editorial.
D. Pea y J. Romo. Introduccin a la Estadstica para las Ciencias Sociales. Mc Graw-Hill.
R. Mullor y M.D. Fajardo. Manual prctico de estadstica aplicada a las Ciencias
Sociales. Ariel.

ENLACES:
http://cran.r-project.org
http://descartes.cnice.mec.es
http://www.ine.es
http://www.ive.es
http://www.bde.es
http://www.epp.eurostat.ec.europa.eu
http://www.seio.es
http://www.empleo.gob.es/index.htm

ACTIVIDADES DE EVALUACIN, DESCRIPCIN/CRITERIOS Y PONDERACIN (%)

PRIMER PERIODO DE EVALUACIN
La calificacin del alumno se obtendr mediante un mtodo de evaluacin continua que
comprende el 100% de la nota. Dicho mtodo se compone de tres actividades de evaluacin
diferentes y la nota del alumno se formar mediante una media ponderada del resultado de
dichas actividades.

EVALUACIN CONTINUA

ACTIVIDADES

PONDERACIN

PARTICIPACIN ACTIVA DEL ALUMNO EN LA DOCENCIA

20%

1 PRUEBA DE CONOCIMIENTOS TERICOS / PRCTICOS

40%

(1 PARTE DEL PROGRAMA)

2 PRUEBA DE CONOCIMIENTOS TERICOS / PRCTICOS

(2 PARTE DEL PROGRAMA)

40%

Las tres actividades se calificarn de 0 a 10 puntos. La nota de cada actividad computar en el

clculo de la nota final del alumno en el porcentaje indicado.
Las notas de las pruebas de conocimientos tericos / prcticos slo computarn en el clculo
de la nota final cuando el alumno haya obtenido una nota igual o superior a 4. No se aprobar
la asignatura si la nota en las pruebas de conocimientos tericos / prcticos es inferior a 4
aunque la nota final sea superior a 5.
SEGUNDO PERIODO DE EVALUACIN
Cuando el alumno suspenda la asignatura en el primer periodo de evaluacin tendr derecho a
ser evaluado en un segundo periodo de evaluacin durante el mes de julio.
La PARTICIPACIN ACTIVA EN LA DOCENCIA (20%) no es recuperable.
Las dos PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS TERICOS / PRCTICOS (40% y 40%) son recuperables
en un examen con dos partes diferenciadas.
Si el alumno hubiera aprobado una de las pruebas de conocimientos tericos / prcticos y
hubiera suspendido la otra prueba de conocimientos, slo tendr que realizar la parte del
examen correspondiente a la prueba suspendida, de manera que la nueva nota obtenida se
utilizar para calcular la nueva nota final, ponderada en el 40%. El alumno no podr
examinarse de la parte aprobada, ya que no cabe realizar el examen con el nico objetivo de
mejorar la nota de una parte ya aprobada.
El alumno slo aprobar la asignatura si la nueva nota final es igual o superior a 5 y adems ha
obtenido una nota igual o superior a 4 en cada una de las partes del examen.