INSTITUTO POLITECNICO

NACIONAL CECyT
16HIDALGO

TRIGONOMETRIA

LUIS ARTURO VAZQUEZ RAMOS

GRUPO: 2TV10

ELABORADO POR:

DULCE GISEL CEBALLO MANZANO
LADY VIVIANA MAYOR VILLEDA
ITZEL PORTA RAMIREZ
ALEJANDRO ROJAS































*Logaritmos y exponenciales
*Ecuaciones exponenciales
*Ecuaciones logartmicas
*Problemas de aplicacin


Funciones exponencial y logartmica:

Exponente Potencia
Exponencial 2^4
1er Ley:
(

)(

) = 2^6
2da Ley:

3er Ley:
(

4ta Ley:

EJEMPLOS

)(

)(

LOGARITMO:
(

)(

Exp. Base Argumento Resultado



Leyes de logaritmos:

















4ta ley: Logb

=LogbA/B
5ta Ley: LogbB=1
6ta Ley: Logb1=0

Ejemplos:
Log416=2
1er ley:
SI se est
multiplicando, Se
pasa sumando.
LogAB=logA+logB
2da Ley:
Si se est dividiendo
pasa restando
2da: LogA/B = logA-logB

3er Ley:
El exponente se pone primero.
3er: logAB= BlogA
Elevado a la misma da 1


Log381=4
Log5125=3
Log42=

Log

=-5
Log81/4=

Log 3/2=-2
Log71=0
BIUNIVOCA:

5X =54
x=4


APLICAR LOGARITMO:
5^X=625
Log5x=log625
Xlog5=log625
X=log625/log5
x=4
Ejemplos:

4
2x-3=

)

4
2x-3
=1/(4^2-6)
2x-3=-2x+6
2x+2x=6+3
4x=9
X=9/4
Todo elevado a la 1 es 0


COMPROBACION:
4
2
(

)-3=

-3 =

= (4
2
)

=4

15
2y-1
=14
2-y
Log15
2y-1=
log14
2-y
(2y-1) log15= (2-Y) log14
2ylog15-log15=2log14-ylog14
2ylog15+ylog14=2log14+log15
Y (2log15`log14)=2log14+log15
Y=

Y=0.91

EJERCICIOS:
(

)
3x-7
=(

)
7x-3

(3/7)
3x-7
= (3/7)
3x+7
3x-7=3-7x
3x+7x=3+7
10x=10
(

)
x-1
=

)
X-1
=

)
X-1
=(

)
1/4
X-1=

x=

+1
x=

x=1.5
(

)
x-1
(

)
1/2
=

(

)
2

(

)
X-1
(

)
1/2
=

(

)
2
X-1 -

= 2
X=

+1+2
X= 3.5
9
-3x
(

)
x+3
=0
(

) =(

)
-x-3
6x= -3x-9
6x+3x=9
9x=9
X=1
9
-3x
(

)
x+3
=0
(3
2
)
-3x
= (3
3
)
-x-3
6x=3x-9


-6x-3x=9
9=9
3
x2
=243
x

3
x2
= (3
5
)
x
3
x2
=3
5x

X
2
=5x
X
2
-5x=0
x(x-5)=0
x1=0 x2=5
3
x+2
=81
3
x+2 =
3
4
X2=4
X2-4=0
x(x-4)=0
x1=0 x2=2
8
2x2-4
=64
x

8
2x2-4
=8
2x
2x
2
-2x-4=0
Y12=
()()()
()

Y12=

Y12=

Y12=

Y12=

=2
Y12=

=1

4
2y2+y
=16
3)

4
2y2+y
= (4
2
)
3

2y
2
+y=6
2y
2
+y-6=0
Y12=()

Y12=()

Y12=

=-2
Y12=

5
b+1
+5
b
=750
(5
b
)(5)- (5
b
) (1)
5
b
(5+1)
5b
1
=125
5b=5
b=5/5 b=1
2
x+3
+2
x+2
+2
x+1
+2=60


(2
x
)(2
3
)+ (2
x
) (2
2
)+ (2
x
)(2)+(2
x
)(1)=60
(2
x
)(2
3
+2
2
+2
1
+1)=60
2
x
(8+4+2+1)=60
2
x
(15)=60
2
x
=60/15
X=2
12
2y-1
=14
2-y

Log15
2
=log14
2-y
(2y-1)log15=(2-y)log14
2ylog15-log15-2log13-ylog14
2ylog15+ylog15+log14=2log14+log15
Y=

(2log14+log15)/(2log15+log14)
Y=0.991

3
x+1
=4
x+1

log3
x+1
=log4
x+1
(x+1)log3=(x+1)log4
Xlog3-xlog4=log4-log3
X(log3-log4)=log4-log3
x

X=1
LogA
B
=BlogA
X(a+b)=xa+
xb



7
2y-1
=5
Y+1

Log72y-1=log5
Y+1
(2y-1)log7=(y+1)log5
2ylog7-log7=ylog5+log5
2ylog7-ylog5=log5+log7
Y=

Y=1.55
3
x+2
+3
x+1
+3
x
+3
x-1
=120
X+2+x+1+x+x-1=120
3(x+2+x+1+x+x-1)=120
3x+6+3x+3+3x+x-3=120
3x+3x+3x+x=6+3-3
9x=6
X=9/6 X=1.5

NUMERO DE EULER
In=e
e=2.7183
Loge=In Logaritmo Natural.
InAB= InA+ InB
In

= InA-InB
InA
B
= BInA


In

Ine=1
In 1=O
Loge=1
Ejemplo:
e
x-2=1
-base comun:
e
x-2
=e
0
x-2=0 x=2
e
4x

-Aplic Loga:
Ine
4x
=In0.231
4xIne=In0.231
4x=In0.231
X=

x=-0.366

e
x2
=e
3x
*e
-2

x
2
=3x-2
x
2
-3x+2=0
(x-2)(x-1)=0
X1=2 X2=1
CAMBIO DE VARIABLE:


2
4x
-2
2x
-12=0
(2
2x
)
2
-2
2x
-12=0
Y=2
2x
Y
2
-Y-12=0
(Y-4)(Y-3)=0
Y1=4 Y2=-3
PARA Y1
2
2x
=4
2x=2
X=1
Para Y2
Log2
2x
=log-3
No existe
e
2x-
ex6=0
(e
x)2-
ex6=0
M=e
x

M
2
-M-6=0
(M-3)(M+2)=0
M1=3 M2=-2

PARA M1:
e
x
=3
Ine
x
=In3
Se puede usar cualquier
variable
2
2X
=2
2
Se eliminan
Se saca logaritmo.


X=In3
X=1.098
M2:
-No se puede x que tiene nmero negativo.

Ecuaciones Logartmicas
Log(x+4)=log2(x+1)
LogAB=loga+logB
Log

=logA-logB
A
logAX
=x
2
3
=8 log28=3
EJEMPLO:
Log10(x+4)=2
Aplicar def de log.
102=(x+4)
100=x+4
100-4=x
X=96
Aplicar exponencial
Log10(x+4)=2
10
log10
(x+4)=10
2

(X+4)=10
2

X+40=100


X=100-4
X=96
ESTRUCTURAS:
-Def de logaritmo o aplicar expo.
Loga(x)=C

Ley biunvoca
Loga(x)=logaC

Aplicar Exponencial
Log2(x+5)-log2(x-2)=3
log(

)=3
(

)=8
X+5=8(x-2)
X+5=8x-16
x-8x=--16-5
7x=-21
X=21/7
X=3
Biunivoca:
Lohx8x+1)=log (3x+3)
X(x+1)=3x+3
X
2
-2x-3=0
Si no tiene base es=10


(x-3)(x+1)=0
X1=3 X2=-1
Comprobacin:
X1= Log3(3+1)=log(3(3)+3)
Log12=log12
X2 =Log(-1)(-1+1)=log(3(-1)+3
Log0 = log0
Log2w+log2(5w-16)=4
W (5w-16)=4
5w-16=4
5w=4+16
5w=20
W=20/5
W=5
Log2(x
2
+4x+7)=2
2log
2
(x
2
+4x+7)=2
2

2
2
=(x
2
+4x+7)
4-5=x
X=-1
Log2(x
2
+3x-2)=2
3

2Log2(x+3x-2)=2
3
Si da de resultado 0 o
numero negativo, significa
que no existe.


2
3
(x+3x-2)
8=5x
8-5=x
X=-3

ECUACIONES LOGARITMICAS
-cambio de variable.

x
2
+bx+c=0
-Formula G.
-Factorizacin
Ejemplo:
X
2
+5x+6x=0 (x+2)(x+3)=0
X1=-2 X2=-3
Suma o Multi.
Resta
Ejemplo:
(log2X)
2
-3log2X+2=0
Y=log2
Y
2
-3y+2=0
(y-2) (y-1)=0
Y1=2 Y2=1
Para Y1
Log2x=2
2x=2
2

X=4
RECORDANDO!!!


Para Y2
Log2x=1
2x=2
1

X=2
(logx)
2
-3logx+2=o
Y=logx
Y
2
-3y+2=0
Y1=2 Y2=1
Para Y1
Log2x=4
2x=2
1

X=2
4

X=16
Para Y2
Log2x=1
2x=2
4

X=2
Logx=

(Logx)
2
=2-logx
(log)
2
+logx-2=0
Y=logx
Y
2
+Y-2=0
(y+1)(y-1)
Para Y1 Para Y2
Log10x=1 Log10x=1
10x=10
-2
10x=10
1


X=1/100 x=10

PROBLEMAS DE APLICACIN:
-Funcin exponencial






PROBLEMAS:
En un pueblo pequeo de Pachuca la poblaciones crece
el 3% dicho crecimiento P(T)=Po(1+0.03)
+

a) Si la poblacin inicial en dicha cuidad es de 1000
habitaciones? Cuntas habitaciones habr en 10 aos?
b) Si despus de 15 aos la poblaciones final es de 25000
habitaciones Cul era la poblacin antes de esos 15 aos?
c) Si la poblacin inicial es de 3000habitaciones y despus
fueron 10000 habitaciones? Cul fue el tiempo transcurrido por
dicho cambio?
A) p(t)=1000(1+0.03)
10

P (t)=1000(1.03)
10


P (t)=1000(1.343) P(t)=1343
B) p (t)=25000 t=15 to=?
25000=p0(1+0.03)
15
25000=p0(1.03)
15

25000=p0(1.557)
25000/1.557=Po 16056=Po
C) p(t)=Po(1+0.03)
t

10000=3000(1.03)
t

Log10000=log3000(1.03)
Log10000=log3000(1.03)+log(1.03)
t
Log10000-log3000=log(1.03)
t
Log10000-log3000=tlog(1.03)
T=

T=40.7 aos

La vida media del Stroncio 90 es de 25 aos , esto significa
que la mitad de cualquier cantidad de Stroncio 90 que se
desintegra en 25 aos y est dado por la funcin M(t)=Mo2
-
1/25
t
a) Si la muestra de estroncio 90 tiene una masa de 24 gramos
Cul ser la masa restante despus de 40 aos?
b) Si los gramos restantes despus de 50 aos son 12.5 Cul
fue la masa inicial de la muestra?
c) Si la masa inicial fue de 100gramos y la masa final es de
16.49gramos Cul fue el tiempo transcurrido de dicha
desintegracin?

A) M(t)=24(2)
-1/25
(40) M(t)=24(2)
-40/25



M(t)=24(2)
-1.6
M(t)=24(.329)
M(t)=7.91
B) 12.5=Mo(2)
-50/25

12.5=Mo(2)
-2

12.5=Mo(1/4)

=Mo
Mo=50


C) 16.49=100(2)
-t/25

Log16.49=log100 (2)
-t/25
Log16.49=log100 (2)
-t/25
Log16.49=log100+log2
-t/25

(2.5)(

)=t T=57.2

La mosca Drosophila de la fruta se duplica cada 2.5 das, la
funcin que expresa en nmero de moscas despus de t das
es la sig. N(t)0No2
1/25

Si la poblacin Inicial es de 10 moscas hembras y 10 moscas
macho. En cuntos das habr 139moscas?
139=20(2)
t/2.5

Log139=log20(2)
t/2.5
Log139=log20+log(2)
t/2.5
log139-log20=log(2)
t/2.5
log139-log20= t/2.5(log2)

(2.5)(

)=t T=7
En una investigacin cientfica una poblacin de moscas
crece exponencial, si despus de 2 das, hay 200 moscas y
despus de 4 das hay 800 moscas.


a) Cul es la frmula de la funcin que representa el
crecimiento de la poblacin?
b) Cuantas moscas hay despus de 5 das?
c) Despus de cuantos das la poblacin de moscas 1000
individuos.
N(t)=No(2)
t

1000=50(2)
t
Log1000=log50 (2)
t
Log1000=log50+log2
Log1000-log50=log2

Una persona coloca 30000 pesos en una cuenta de banco la
cual le dar un rendimiento del 3% anual En cunto tiempo
dicha cuenta tendr 100000 pesos?
P(t)=Po(1+0.03)
t

100000=30000(1+0.03)
t

log100000=log30000 (1.03)
t

log100000=log30000+log1.03
t
Log100000-log30000=log1.03
t
T=

T=41
Un elemento radiactivo se degrada despus de un tiempo,
su masa est dada por la funcin N en kilogramos de t
aos.
a) Cuntos aos tardara para tener 40 gramos tomando en
cuenta la funcin N=(60)(2)
-0.2t



00.4(60)(2)
-o.2t
Log0.04=log60+log2
-0.2t
Log0.04-log60=-0.2+log2

T=19.53
En un campus del IPN con una poblacin de 10000
habitantes, uno de ellos regreso con un virus contagioso de
gripe. La propagacin del virus entre el estudiante se calcula
la sig. ecuacin.
Y=

-0.o8t
a) Cuantos alumnos estarn infectados en 5 das?
b) cuantos das deben transcurrir para que se hallan infectado
50% de los alumnos.
(-o.o8(5)= -0.4

(-0.4)
= 0.6
Una hoja de1 milmetro de espesar de un cierto plstico
translucido reduce la intensidad de luz un 8%Cuantas hojas
de este tipo de material se necesita para reducir la
intensidad de una el 25%?
0.25=0.08(1.o8)
t
Log0.25=log0.8+log1.08
t

Log25-log0.8=tlog1.08
=T
T=14.8

























*Definiciones geomtricas
*Punto ngulo -Recta
*Trigonometra
*Razones trigonomtricas
*ngulos notables
*Circulo Unitario
*Tringulos rectngulos
*Tringulos oblicungulos
*Identidades trigonomtricas



RAZONES TRIGONOMETRICAS

Son aquellas las cuales nos relacionan los lados de un triangulo
con sus angulos.
Dichas razones son las siguientes




senA=20/29
cosa=21/29
tanA=20/21
cota=21/20


secA=29/21
cscA=29/20

senB=3/2
cosB=1/2
tanB=3/1
cotB=1/3
secB=2/1
cscB=2/3
______________________
EJEMPLOS
Sen 30=x/30
Sen30=1/2
sen 30 = sen 30
X/30 =1/2
X=30/2
X=15 *cot 45=1 sen 30=.5 cos60=.5*


cos= ca/H
Cos60=60/x
=60/x
X=60/.5
x=120


Razones trigonomtricas

Son las relaciones que existen entre las funciones
trigonomtricas y corresponden a igualdades que se cumplen
para cualquier ngulo.
Al aplicar estas relaciones nos permite agudizar el razonamiento
y la habilidad mental, al descubrir mediante la observacin y el
conocimiento adquirido, las formas de llegar a demostrar es
porque los miembros de una igualdad resultan ser idnticos.






a c
b
a


SenA=

CosA=

tanA=

cotA=

secA=

cscA=

SenA cscA= (

) (

) =

= 1
CosA secA= (

) (

) =

= 1
TanA CotA= (

) (

) =

= 1

Identidades del producto
secA Cos A= 1
Sen A csc A= 1
Tan A cot A=1

Identidades reciprocas
cscA=

SecA=

cotA=

Ejemplo1


Cscx=

Cscx=

Cscx=

Cscx=

Cscx=

Cscx= cscx

Ejemplo 2

Cosx +

= 2cosx
Cosx + cosx= 2cosx
2cosx= 2cosx

Ejemplo 3

= senx cosx

= senxcosx
Cosxsenx= senx cosx
Ecuaciones trigonomtricas
Son aquellas las cuales la incgnita aparece como un ngulo
de funciones trigonomtricas.
Para resolver una ecuacin trigonomtrica haremos las
transformaciones necesarias para trabajar con una sola funcin
Ejemplo:

2senx-1= 0
2senx=1
Senx=

Arcsenx= .5
X1= 30 x2=150

Ejemplo2:
4cos
2
x0 3-4 cosx
Y=cosx
4y
2
=3-4y
(y-1)(2y+3)=0


Y1=

y2=

Cosx=

Arc cos 0.5= 60
X1= 60 x2=300
Cosx=

Arc cos -1.5=
No existe

Ejemplo 3:
1+2 cos x+ cox= 3 sen
2
x
1+2 cos x+ cox= 1-cos
2
x
Y=cosx
4y
2
+2y-2
X1= 180
X2= 60
300
Cuadrante
funcin
I II III IV
Seno + + - -
Coseno + - - +
Tangente + - + -
Cosecante + + - -
Secante + - - +
cotangente + - + -


Para poder saber cuando es negativo o positivo se verifica en
los cuadrantes del plano cartesiano que son asi:






























































SOLUCION DE UN TRIANGULO RECTANGULO
RESOLVER UN TRIANGULO RECTANGULO SE TRATA DE HAYAR
TODOS LOS ELEMENTOS DE UN TRIANGULO
*SUS 3 ANGULOS Y 3 LADOS*
PARA ELLO SE DEBE CONOCER 3 ELEMENTOS Y UNO DE SUS
ANGULOS



Goku, quiere lanzar un kame hame ha a freezer , que se
encuentra volando en el cielo el esta a 400 m a ras del suelo de
goku y adems freezer se encuentra a 300m del suelo
con que angulo de elevacin tendr que lanzar goku su poder
para poder derrotar a freezer?
(despreciar la altura de goku)
Tanx=300/400

Tanx=0.75
ARCtanx=ARCtan.75
X=ARCtan.75
X=36.86
c=90 a=52.8
Cos37,2=a/12
12cos37.2=a
9.55=a
12=9.55+b
52.79= b
B=7.26




RAZONES TRIGONOMETRICAS PARA TODOS LOS
ANGULOS
Sen30=y/r
Cos30=x/r |
Tan30=y/x
Cot30=x/y
Sec30=r/x
Csc30=r/y

Sen30=y/r
Cos30= -x/r
Tan30= y/-x
Cot= -x/y
Sec= r/-x
Csc= r/y









Sen30= -y/r
Cos30= -x/r
Tan30= -y/-x
Cot30= -x/-y
Sec30=r/-x
Csc30=r/-y




Sen30= -y/r
Cos30= x/r
Tan30= -y/x
Cot30= x/-y
Sec30=r/x
Csc30=r/-y



El permetro de un circulo es= 2
2
= 180

Una persona hace volar un cometa sostiene la cuerda a 4 pies
sobre el nivel del suelo la cuerda de la cometa sobre el nivel del
suelo. Si se suelta a 500 pies del suelo



Sen60=x/500
500sen60=x altura= 433+7
X=433 a=437

*una escalera alcanza el borde de una ventana que esta a 7.8
mts del suelo y forma con la pared un angulo de 29.25 hallar la
medida de la escalera

Cos29.25=7.8/x
X=7.8/cos29.25
X=8.939
*Una columna de 27m de altura proyecta sobre el piso una
sombra de 35.1m hallar angulo de inclinacin


tanA=35.1/27 tanA=1.3
ARCtan1.3=52.43

b=a-c b=35.1-27 b=303.1 b=22.92
sen150+cos330/ sen60+ cos60=?
(1/2)+ (3/2) / (3/2)+ (1/2)=
+ / + = 1/1


LEY SENO & LEY COSENO












180=<A+<B+<C 13/sen60 = b/sen70
13/sen60 = a/sen50
180=50+70+<C (13)sen70/sen60=b
13(sen50)/ sen 60= a
60=C b=14.10cm
a=11.49



El cuadrado de un lado del triangulo es igual a la suma de los
cuadrados de los otros dos lados menos el doble del producto
de dichos lados por el coseno del ngulo que forman



*puede ser utilizado en triangulos oblicungulos bajo los
siguientes casos
caso1 conociendo 2 lados y en angulos que forman



Para lado *c*
c=125+230-2(125)(230)cos35
c=15625+52900-47101.24
c=21423.76
c=21423.76
c=146.36
*caso2 cuando tenemos 3 lados


a=b+c-2bccosA


a-b-c=-2bc cosA
a-b-c/-2bc=cos A
25-38-43/2(38)(43)=cosA
-2668/-3268=cosA
o.8164=cosA
ARCcos.8164= 35.27
Un campesino quiere limitar sus tierras en forma de triangulo con
el sig. Si tienes solo el valor de un lado y es de 50 m cuanta malla
hace falta
50/sen65 = b/sen40 50sen40/sen65=b
b=35.46
40+75-180=<A
<A=65 50/sen65=c/sen75
50sen75/sen65=c c=53.28
El seor Enrique mando a construir una piscina de un triangulo
rectngulo sus albailes se equivocaron de medidas y sali un
triangulo oblicungulo
El seor enrique quiere saber cual es el lado mas largo para
poder colocar un bar y en el lado mas pequeo un trampoln


<B=180-60-45 <B=75

Lado C lado a
20/sen75= c/sen45 20/sen75= a/sen60
20sen45/sen 75=c 20sen60/sen75=a
C=14.64 a=17.93

PROBLEMAS DE APLICACION EN TRIANGULOS OBLICUANGULOS
Un helicptero vuela a una altitud de 1000m sobre la cima de
una montaa que mide 5200m desde lo alto de esta montaa y
desde el helicptero se ve una segunda mas elevada que la
primera
Desde el helicptero a la cima de la segunda montaa el
angulo de depresin es de 43 y de la cima de la primer
montaa a la cima de la segunda el angulo de elevacin es de
18
*calcula la distancia de pico a pico
*calcula la altitud de la montaa mas alta




1000/sen61=b/sen47

1000sen47/sen61 = b sen18=x/836.19
B=836.19 pico a pico 836.19sen18=x
x=258.39
H=258.39+5210= 5468.39
Una caja rectangular tiene las sig. Dimensiones calcula el
angulo teta formado por una diagonal y una diagonal de lado
6.4







c=6+4 c=8+6
c=8+4
c=52 c=1o0
c=80
c=7.21 c=10
c=8.94

ley coseno
a=b+c-2bc cosA
a-b-c/ -2bc =cos A
8.92-7.21-10 / -2(7.21) (10) =COS A
0.49=COS A
ARCcos .49=60.65

























*Semejanza de tringulos
*Congruencia de tringulos
*Teorema de tales
*Demostraciones
*Polgonos
*Paralelogramos



Geometra Euclidiana

Mtodo Axiomtico Deductivo

Axioma:Es una proposicin tan sencilla y evidente que se admite
sin demostracin
Metodo deductivo :Metodo en el cual se obtienen conclusiones
procediendo de lo general a lo particular
Postulado:Es una proposicin no tan evidente como una axioma
pero que tambin se admite sin demostracin.
Ejemplo:
Dos cantidades iguales a una tercera,son iguales entre si.
Teorema:Es una preposicin cuya verdad es demostrable.
Ejemplo:
En todo triangulo rectngulo el cuadrado de la hipotenusa es
igual a la suma de los cuadrados de los catetos.
Corolario: Es una preposicin que se deduce de un teorema
como consecuencia del mismo
Lema: Es una preposicin previa a un teorema que significa la
demostracin de este.






A D B
C

Axiomas bsicos
1)Cosas iguales a las mismas iguales son iguales o congruentes
unas a otras.
<1= 30 <2=30 <3=30 <4=30
<1= <2= <3= <4
2)Una cantidad puede sustituirse por su igual en cualquier
expresin o ecuacin.
X=7
Y=x+2
Y=7+2
Y=9
3)El todo es igual a la suma de sus partes


AC + CD + DB = AB
4)El todo es mayor que cualquiera de sus partes
5) Cualquier cantidad es igual a si misma
X=x a=a
6)Dos cosas iguales a una tercera son iguales entre si.
7)Si a cantidades iguales se suman cantidades iguales las sumas
son iguales


8)Si a cantidades iguales se restan cantidades iguales, las
diferencias son iguales
9)Si a cantidades iguales se multiplican por cantidades iguales
los productos son iguales
10)Si cantidades iguales se dividen entre cantidades iguales los
cocientes son iguales
11)Cantidades iguales elevadas a potencias iguales son iguales
12) Raices iguales de cantidades iguales son iguales
5 postulados de Euclides
Euclides propuso cinco enunciados con el fin de formar un
criterio que seria de base para el desarrollo de la
geometra,estos son conocidos como los cinco postulados de
Euclides.
1) Se pueden unir dos puntos con una misma lnea recta
2) Cualquier parte de una lnea recta puede ser prolongada
obtenindose una nueva parte de la misma lnea recta
3) Dado un punto y una distancia se puede trazar la figura de
un circulo
4) Todos los angulos rectos son iguales
5) Por un punto fuera de una lnea recta pasa exactamente
una paralela a la recta




Linea recta
Se puede definir como un conjunto infinito de puntos juntos uno
despus del otro,dichos puntos siguen la misma direccin
Sus postulados
1) Dos puntos determinan una recta
2) Una recta es la distancia mas corta entre dos puntos
3) Una recta puede ser prolongada indefinidamente en
ambos sentidos
4) Dado un segmento hay un punto que divide en dos partes
5) Dado un angulo hay una semirecta y solo una que lo divid
en dos partes iguales(bisectriz)
6) Por un punto de una recta se le puede trazar una
perpendicularidad y solo una recta
7) Una figura geoemtrica puede moverse sin cambiar de
tamao ni forma
8) Por un punto exterior a una recta se puede trazar solo una
perpendicularidad
9) Por un punto exterior a una recta se puede trazar a ella
una paralela y solamente una
10) Si una recta corta a una de dos rectas paralelas
tambin puede cortar a la otra
11) Dos rectas en un plano o son paralelas o tienen un
solo punto en comn


12) Todos los angulos rectos son iguales

Paralelismo y perpendicularidad
Las rectas trazadas en un mismo plano que guardan la misma
separacin en todos sus putnos son paralelas.La
perpendicualrdiad son dos rectas perpendiculares que al
intersectarse forman almenos un angulo* recto
Sus postulados
1) Por un punto exterior a una recta se le puede trazar a ella
una paralela y solamente una
2) Por un punto de una recta se le puede trazar una
perpendicularidad y solo una a un punto exterior fuera de
dicha recta
*Angulo :Es la abertura formada por dos rectas al intersectarse
en un punto llamado vrtice.






Demostracion
La demostracin de un teorea consiste en un razonamiento
auxiliado generalmente de una figura que permita obtener la
tesis apartir de la hiptesis y de otras verdades ya conocidas.
Hipotesis :Es lo que sin discusin se asierta y que sirve de partida
para el razonamiento
Tesis: Es lo que se va a demostrar del problema o proposicin
En una demostracin el razonamiento es entonces un
encadenamiento lgico de afirmaciones acompaanadas de
sus respectivas razones o justificaciones
Ejemplo 1
De la siguiente figura tenemos que los <A y <B son rectos.
Demostrar que ambos angulos son congruentes.




Hipotesis
<A y <B son rectos

Afirmaciones
<A y <B son rectos
<a=90 <B=90
<A=<B
Tesis
A B


<A <B

Razones
Hipotesis
Angulos rectos miden 90
Cosas iguales a una misma
son iguales entre si




Ejemplo 2
En la siguiente figura los angulos <AOB y <BOC son adyacentes y
complementarios.Demostrar que

son





Hipotesis
<AOB y <BOC son
adyacentes
<AOB y <BOC son
complementarios

Tesis

Afirmaciones
<AOB +<BOC = 90
b
C
B
A
O



<AOB + <BOC = <COA
<COA = 90
<COA = recto

Ejemplo 3
De la siguiente figura los <AOD y <BOC son opuestos por el
vrtice.Demostrar que <AOD es congruente con <BOC





Hipotes is
<AOD y <BOC son puestos al
vrtice
A
C
B
D
O




Tesis
<AOD <BOC

Afirmaciones
<AOD+= 180
<BOC + <= 180
<AOD + <
<AOD <BOC






Ejemplo 4
De la siguiente figura el <AOS es con <AOR. Demostrar que
<BOS es con <BOR








Hipoteiss
<AOS <AOR
Tesis
<BOS <BOR

Afirmaciones
<AOS + <BOS =180
<AOR + <BOR= 180
180 = 180
<AOS + <BOS= <AOR + <BOR
<AOR= <AOS
<AOR + <BOS = <AOR + <BOR
<BOS <BOR







Ejercicio 1
De la siguiente figura los <A y <B son complementos de <X
.Demostrar que los <A y <B son congruentes




Hipotesis
<A + <B = <X

Tesis
<A <B
Afirmaciones
<B + <X = 90
<A + <X = 90
90 = 90
<A + <X = <B + <X
<A <B


A
B
X







Ejercicio 2
De la siguiente figura los <A y <B son suplementarios al <Y.
Demostrar que <A y <B son congruentes.




Hipotesis
<A + <B = <Y


Tesis
<B <A

Afirmanciones
<B + <Y = 180
<A + <Y= 180
A B
Y




180 = 180
<B + <Y = <A + <Y
<B <A






Ejemplo 1
De la siguiente figura tenemos que

Que <CAD <CBE y

que

Demostrar que CDE es isoseceles

C
A
D
E

B



Hiptesis

<CAD <CBE

Afirmaciones

<CAD <CBE

Postulado LAL
CAD CBE

CDE es isoseceles












Ejercicio 1
De la siguiente figura tenemos que AR AQ y RS QT.
Demostrar que <AST es congruente con <ATS






Hipotesis
AR AQ
RS QT
Tesis
<AST<ATS
Afirmaciones
AR AQ
RS QT
ASAT
ARS ATQ
AST es issceles
<AST<ATS



A
R S
T
Q


Ejercicio 2
De la siguiente figura tenemos que

.
Demostrar que ABC= EDC







Hiptesis

Tesis
ABC= EDC

Afirmaciones

<CBA= 90

<CDE= 90
90 = 90
<CBA= <CDE

C
D
B
A
E


<ACE <ACE
Postulado ALA
ABC= EDC
Ejercicio 3
De la siguiente figura <JAB <KBA ,

es bisectriz de <JAB,

es bisectriz de <KBA. Demostrar que ABK BAJ






Hiptesis
<JAB <KBA

es bisectriz de <JAB

es bisectriz de <KBA
Tesis
ABK BAJ
Afirmaciones
<JAB <KBA
<1 <2
<3< <4
<1 + <2=<JAB
<3 +<4= <KBA
<1 + <2=<3< +<4



J K
C
A B


<2 + <2= <4 + <4
2<2= 2<4
<2 <4
Postulado ALA
BAK= BAJ


Semejanza
Dos figuras son semejantes si tienen la misma forma y no
necesariamente el mismo tamao para demostrar la semejanza
se utiliza el smbolo
Semejanza de tringulos
Existen tres casos para demostrar que dos tringulos son
semejantes:
Caso 1
Dos tringulos son semejantes si tienen los tres ngulos
respectivamente iguales





Caso 2
A
1
C 2 3 B
A
1
4
C
1
5
6 B
1
<1 <4
<2 <5
<3 <
ABC A
1
B
1
C
1
Postulado AAA




Dos tringulos son semejantes cuando tienen un ngulo igual
formado por dos lados proporcionales






<1 <2

= R

=R
ABC A
1
B
1
C
1
Postulado LAL
Caso 3
Dos tringulos son semejantes cuando sus tres lados
correspondientes son proporcionales






A
1
A
1
2
B
C
B
1
C
1
A
B C
A
1
B
1
C
1

ABC A
1
B
1
C
1

Postulado LLL
Teorema de Tales
La mayora de la teora de semejanzas de tringulos esta
basada en la teora descubierta por Tales de Mileto. Dicho
teorema dice lo siguiente Si dos transversales son cortadas por
varias paralelas, determinan en ellos segmentos
correspondientes proporcionales.


A B
C D
E F
G H

R R
1


O
Si prolongamos las transversales R y R
1
se cortarn en un punto,
formando as tringulos semejantes






AOB COD EOF GOH



Ejemplo 1
De la siguiente figura tenemos que

II

, demostrar que ABC

ADE y adems encontrar el valor de X






Hiptesis

II

A
D E
B
C
X 28
12 14



Tesis
ABC ADE
X= ?
Afirmaciones

(sustituyendo)

(despejando x)
X=
()()

X= 24

Postulado LAL
ABC ADE










Ejemplo 2
De la siguiente figura el punto D es punto medio de

y E es
punto medio de

, demostrar que el ADE ABC

Hiptesis
D es punto medio de

E es punto medio de

Tesis
ADE ABC
A
D E
B C



Afirmaciones

= 2AD

= 2

= 2AE

= 2

ADE ABC

POLIGONOS
-TRIANGULOS
Es un polgono de tres lados y tres ngulos se nomenclatura es la siguiente.
-Propiedades:
La suma de las medidas de los ngulos interiores de un tringulo es de 180.
En todo triangulo a lados iguales se oponen a y viceversa.
Todo triangulo que tiene dos ngulos iguales es Issceles.
En todo tringulo equiltero, los tres ngulos son iguales y cada uno mide 60.
La suma de los ngulos agudos en un tringulo rectngulo es de 90.
En un tringulo un lado es menor que la suma de los otros dos lados y mayor que la
diferencia.
En un tringulo a mayor lado se opone mayor ngulo y recprocamente.
Un ngulo exterior de un tringulo es igual a la suma de los lados interiores, no
adyacentes a l.
A
D E

B
C


MEDIANA
Es el segmento trazado desde un vrtice a la mitad de un lado opuesto de dicha vrtice.
Es un tringulo existe 3 medianas, cada mediana se reconoce con la letra m y un sub ndice.
El punto de interseccin donde se cortan las medianas se llama BARICENTRO.


E=BARICENTRO.




MEDIATRIZ
Es la perpendicular trazada en el punto medio de cada lado. En un tringulo existen 3
mediatrices definidas con la letra M y un subndice.
El punto donde se intersectan las mediatrices se llama CIRCUFERENCIA.






Bisectriz
Es la recta que partiendo del vrtice divide un ngulo en dos partes iguales.
En el punto que se cortan las tres bisectrices se llaman INCENTRO





ALTURA:

Es la perpendicular trazada desde un vrtice al lado opuesto
de dicho vrtice.
Existen 3 alturas en un triangulo que se representan con la
letra h.
El punto donde se intercalan las alturas se llaman
ORTOCENTRO



CONGRUENCIA DE TRIANGULOS:
Dos tringulos son congruentes si tienen el mismo tamao wy
la misma forma.
Dos tringulos son congruentes idnticos o iguales si su
superpuestos coinciden en todo los puntos.
El smbolo de congruencia es el siguiente
Existen tres casos para demostrar que los tringulos son
iguales.