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EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DESDE ASPECTOS BIOLGICOS Y SOCIALES.

1

LANGUAGE DEVELOPMENT FROM BIOLOGICAL AND SOCIAL ASPECTS
*Makarena Pinares Puebla y Angel Carrasco Meza
2

*Facultad de ciencias sociales y jurdicas, Universidad de Tarapac, Arica, Chile.














1
Informe elaborado para la asignatura de Fundamento de Bioantropologa. Prohibida su reproduccin o utilizacin.
Citar con la autorizacin del autor.
2
Alumnos de la asignatura Fundamentos de Bioantropologa perteneciente a la carrera de Antropologa
Universidad de Tarapac.
Universidad de Tarapac
Facultad de ciencias sociales y jurdicas
Departamento de Antropologa
Fundamentos de Bioantropologa

Resumen
El Lenguaje humano es uno de los ms sofisticados y complejos de la mayora de los sistema de
comunicacin conocidos en la actualidad, pero naci a partir de la evolucin humana, como un
mero producto de este? o naci como una respuesta ante la necesidad social de crear un sistema
sofisticado de comunicacin de informacin para crear una unidad social entre los individuos?:
en pocas palabras 'El Lenguaje escrito y hablado es biolgico o social?'.


Abstract
The human language is one of the most sophisticated and most complex of the communication
system known today, but born out of human evolution, as a mere product of this? or were you
born as a response to the social need for a sophisticated system of communication of information
to create a social unity between individuals: in a nutshell 'Does the written and spoken language
is biological or social?'

















Introduccin
Durante siglos se produjo el cuestionamiento de las doctrinas cristianas, por parte de los
pensadores ilustrados o cientficos que seguan el mtodo emprico, sobre la creacin de la
humanidad y el cosmos por parte de Dios, o sea, el mismo Gnesis de las cosas. Estos trataban de
encontrar otra explicacin que demostrara cmo y porqu apareci el Ser Humano en la Tierra,
planteando una serie de teoras u otras posibles explicaciones a los procesos y causas que
tuvieron que pasar para que estemos aqu.

De pronto, se lleg a la conjetura que explicaba que nosotros hemos sido el producto de una
larga, vasta y ramificada cadena evolutiva de seres primitivos que se produjo inicialmente hace
unos millones de aos atrs. Durante el paso del tiempo, desde ese inicio hasta la actualidad, una
larga lista de seres pre - humanos fueron adaptndose al ambiente mediante formas de
comportamientos y mtodos de supervivencia, que tuvieron a lugar miles, e incluso, millones de
aos para poder producirlas; como tambin los cambios morfolgicos que fueron producidos en
los pre- humanos, que permiti en algunos adaptarse al medio de una manera ms cmoda, como
tambin provocar en algunos la extincin por no haber obtenido los cambios aptos para las
necesidades nuevas para su supervivencia. Esto es lo que actualmente se conoce como la
Evolucin Humana, que se tom como punto inicial por lo paleoantroplogos -aunque no se
puede poner un punto inicial, ya que la evolucin es constante- la aparicin de los australopitecos
hace unos cuatro millones de aos atrs, y que se tiene como punto final actual nuestra
existencia misma en la actualidad. Se dice punto final actual ya que actualmente no ha cesado el
curso evolutivo del Ser Humano en su estancia en la Tierra, sino que seguir evolucionando y
transformndose de acuerdo a los factores ambientales y socioculturales que lo envuelven. Todo
esto fue debido gracias al proceso natural conocido como Seleccin Natural, que trata de un
proceso que determina cual las especies que sobrevivir: Las que desarrollen ciertas
caractersticas fsicas, genticas o mecanismos adaptativos al medio ambiente son las que tienen
un mayor grado de sobrevivencia, mientras las que no tienen caractersticas inservibles ante los
procesos y fenmenos presentes en el entorno que se desenvuelve, caern en la extincin. En
pocas palabras, trata de la sobrevivencia del ms apto (Harris 1979).

Adems, tambin cabe recalcar que el lenguaje humano siempre cambia a medida que pasa los
aos, pero a una escala mucho ms rpida que la evolucin de la misma especie. Se le puede
considerar que este tipo de comunicacin es un acompaante importante en el desarrollo de la
raza humana como seres pensantes y racionales, ya que el hecho de transmitir ciertos aspectos de
comportamientos, de creencias del cosmos y de experiencias ajenas, debe requerir del hecho de
crear un sistema elaborado de signos para que los dems individuos de un grupo puedan
experimentar y tener un conocimiento colectivo, para llevar de una manera ms comunitaria los
problemas y la necesidades imperantes en el mismo grupo y as llevar a una manera ms
progresiva el factor sociocultural, para sobrevivir y adaptarse a los diferentes tipos de ambiente
presentes en el mundo: como ejemplo se puede colocar la necesidad de celebrar las situaciones
benefactoras que est pasando una comunidad. Por lo tanto debe haber un sistema de
comunicacin para entregar los conocimientos y llevar esta celebracin a nivel grupal y social, ya
que resulta imposible celebrar uno sin celebrar el otro (Harris 1995). Aunque no se sabe el
origen de este sofisticado sistema de comunicacin de informacin que ha dominado y creado el
propio Ser Humano, se ha sabido que lleva el mismo tiempo de existencia que la misma cultura
humana. Pero El lenguaje Humano naci como una caracterstica y un aspecto mental a partir de
la evolucin y complejizacin del cerebro humano o simplemente como una invencin ante una
necesidad de transmitir costumbres, experiencias, conocimiento y creencias a otros?, adems se
debe recalcar que el lenguaje no ha llevado una evolucin como la del Ser Humano, pero por
qu est tan ligada a esta evolucin biolgica y como se van desarrollando esta vinculacin e
interaccin mutua? Esta es la pregunta con que se desenvolver nuestro trabajo, con la base de
ciertas posturas paleoantropolgicas y lingsticas para saber con mayor fijeza el origen del
lenguaje y su evolucin en el ser humano, tomando los aspectos biolgicos, socioculturales y
algunos psicolgicos.

COMPLEJIDAD DEL LENGUAJE HUMANO
El lenguaje Humano es un sistema de comunicacin que es transmitido por va oral, escrita y
entre otros medios. Pero como cualquier otro tipo de sistemas de comunicacin que existe en la
naturaleza, sigue la misma finalidad como tambin la misma estructura y variables que los dems
sistemas que uno se puede imaginar y aplicar. La meta y el objetivo que tienen todos los sistemas
de comunicacin es la prioridad de satisfacer la necesidad de obtener y prestar informacin entre
los individuos, sistemas, entes, entre otros para poder aplicarla en ciertas actividades
predeterminadas. Pero para lograr esta meta se debe tener una estructura rgida y ciertos factores
y variables que hagan que la informacin que se intercambie entre los dos sujetos sea clara y
detallada para quien lo reciba. Estos factores que determinan e influyen en la transmisin de
informacin, dndole una estructura bien hecha y definida son: el emisor (tambin es una pieza
elemental en la interaccin comunicacional, ya que es aquel quien enva la informacin y la
codifica), el receptor (es una de las piezas ms importantes, ya que es aquel quien recibe y
descodifica la informacin en la interaccin comunicacional), el mensaje (la mismsima
informacin codificada), el cdigo (la manera en como el mensaje est codificado), el contexto
(la situacin en el cual influye en la intencionalidad del mensaje) y el canal (el medio en el cual
viaja la informacin del emisor al receptor). Todos estos factores ms el intercambio constante
de los roles de emisor y receptor entre los dos sujetos durante la interaccin comunicacional
influyen y determinan la claridad y comprensin del de la informacin transmitida (Otero 2007).
Esta estructuracin de la comunicacin a partir de factores que determinan la intencionalidad, la
claridad y la complejidad en que se puede codificar y descodificar el mensaje intencionado, por
lo tanto es muy vital para la dinmica y la interaccin del intercambio de informacin para ciertos
fines importantes. Esto puede encontrarse en todo tipo de sistemas de comunicacin imperantes
en el mundo natural como en el mundo de la ciberntica, como tambin a la vez en el mundo
social como nuestro caso, ya que trata de ser un principio universal para los sistemas de
comunicacin. En nuestro caso es la transmisin de conocimiento, costumbres, comportamientos
y creencias del entorno social y natural, para as facilitar la unin entre los individuos ante las
necesidades bsicas del Ser Humano, o sea, que ayuda que la cultura sea una herramienta muy
valiosa para la adaptabilidad del medio ambiente de las sociedades humanas (Harris 1995).
Pero, a pesar que el Lenguaje Humano es un sistema de comunicacin con los mismos fines y
estructuras que los dems Por qu es tan complejo y sofisticado que los dems? Esta pregunta
an circula entre los antroplogos, filsofos, y otros acadmicos desde tiempos antiguos y an
no ha sido respondida por completo.
El Lenguaje Humano tiene una caracterstica muy importante en cuanto a la complejizacin de la
informacin transmitida, codificada y descodificada, que van jugando dinmicamente entre los
individuos sociales. Esta caracterstica elemental son los conceptos lingsticos de Significante
y Significado, mejor llamado, Signo Lingstico (Benveniste 1966:50). Este trata de una
caracterstica elemental de la manera en cmo se codifica y descodifican las nociones sobre
objetos materiales (como un rbol) o abstracciones de la mente humana (como el Amor), esto da
a entender que este trabajo de codificar-descodificar mensajes abstractos, ideas, objetos, acciones
y entre otras cosas de una manera ms compleja y dinmica para que el Emisor pueda dar una
gran cantidad de informacin al Receptor en un tiempo ms corto, siendo as un eficiente sistema
de comunicacin entre sujetos en una interaccin comunicacional. El Significante trata del
objeto, la accin o la idea que puede ser probada por los sentidos e imaginada en la misma mente
humana, mientras que el Significado es la abstraccin que nosotros le damos para darnos una idea
o una representacin de la realidad al darlo como objeto informativo en la interaccin
comunicacional del Lenguaje Humano. Estos conceptos son universales en las diferentes lenguas
humanas, pero son arbitrarias en cada una de ellas sobre todo el Significado , puesto que el
Significado no tiene un nexo natural en la realidad (Benveniste 1966:50), o sea, con el
Significante. Esto es debido a que el Significado es solo una creacin mental colectiva entre los
individuos sociales para referirse a los objetos circundantes en el entorno, sea social o natural.

Coloquemos un ejemplo: Tenemos un rbol en una pradera. Dos amigos de diferentes lenguas
ven a este y se intentan transmitir que lo estn viendo, pero uno le dir al otro de una manera
diferente al trmino que tienen. Uno le puede decir RBOL, pero el otro le dir TREE. Esto
se puede explicar que el significante es el mismo, ya que ambos tienen en su mente que se trata
de un rbol lo que estn viendo, pero el significado que le dan, o sea, la representacin del objeto
en smbolos lingsticos varia en ambos.

Este Signo Lingstico es vital para comprender los cambios producidos en la evolucin
constante que ha sufrido el Lenguaje Humano a lo largo de la historia de la humanidad, ya que la
arbitrariedad que existe en el Significado, que existe en diferentes dialectos y lenguas humanas,
es un elemento vital para estudiar y comprender la variacin y la influencia del entorno natural y
social que dieron forma al Lenguaje Humano en todos los grupos sociales, que estn unidos por
este sistema complejo.



LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN EL VNCULO LENGUAJE- SOCIENDAD

Como se sabe, el Lenguaje Humano es un sistema de comunicacin que cumple la funcin de
transmitir informacin necesaria para tareas que satisfagan ciertas necesidades bsicas del
Hombre, por lo tanto es una herramienta esencial para la unidad social de lo humanos para la
adaptacin al entorno de todo tipo. Con esto se puede decir que el Lenguaje es una creacin
humana y est influenciado o determinados por las situaciones y los contextos sociales que pasan
las sociedades. Esto puede ser una explicacin a los cambios y la evolucin misma que sufre el
Lenguaje Humano, como tambin las diferencias socioculturales entre las sociedades y culturas
humanas, poniendo entonces como factor evolutivo al ambiente y a la misma sociedad (Chomsky
1981) (Figueroa 2005). Estos factores fueron planteados por los antroplogos lingsticos
Edward Sapir y Benjamin Lee Whorf, quienes plantearon la Hiptesis Sapir-Whorf (Figueroa
2005), el cual explica una estrecha relacin entre el Lenguaje, el Ambiente y el pensamiento
colectivo que tienen los individuos de una sociedad. Esta hiptesis da a entender que el Ambiente
tanto natural como social y los distintos puntos de vistas que tiene el Ser Humano, va
moldeando el tipo de lenguaje que deben adoptar estos individuos, o sea, el modo de decir las
cosas dependiendo de los diferentes puntos de vistas que tienen las sociedades a su medio y
dependiendo tambin que tipo de medio estn. Con esto, el tipo de lenguaje va delimitando el
modo de pensar colectivo de las sociedades. Hasta este punto, los antroplogos Sapir y Whorf
plantean dos diferentes hiptesis que puedan explicar de qu manera estn vinculados estos
factores con la manera de pensar entre los humanos: La Hiptesis Fuerte y La Hiptesis
Dbil (Figueroa 2005). La Hiptesis Fuerte da a explicar que el Lenguaje determina
profundamente el modo de pensar y en la personalidad de los individuos inmersos en una
sociedad, mientras que la Hiptesis Dbil trata de explicar que el Lenguaje de cierta manera
influye en el pensamiento y en la personalidad de los individuos sociales. Esta ltima hiptesis es
la ms aceptada entre los antroplogos y lingistas para dar a entender el surgimiento del
lenguaje y para comprender sus cambios a travs del tiempo.
Cabe recalcar con todo esto que Edward Sapir, Benjamin Lee Whorf, mile Benveniste y entre
otros antroplogos destacan que el Lenguaje es una base fundamental de la sociedad humana, ya
que es el pilar con que los individuos se unen entres si, para lograr lo que hoy conocemos como
el concepto de Unin Social. Por lo tanto, el Lenguaje Humano es considerado algo netamente
social para la especie humana. Pero qu pasara en el caso de un nio que sea aislado de su
entorno social y sea criado con solamente las necesidades bsicas, pero sin darle una
enculturacin de su propio lenguaje de la sociedad al cual debe pertenecer ni si quiera que
escuche a personas de su propia sociedad o de otra para poder reproducir la misma lengua?
Producira un lenguaje propio o un sistema de comunicacin parecido o se quedar por sin saber
comunicarse? Este caso y otros similares no la puede responder la Antropologa Lingstica por
s sola, ya que esto radica ms a aspectos biolgicos predeterminados de los humanos, por lo que
debe apoyarse en los estudios y comprensiones que se han hecho los mismos bioantroplogos
para poder entender tales casos especficos y para tener una visin ms holstica del sistema de
comunicacin que desarroll el mismo Ser Humano.

EL LADO BIOLGICO DEL LENGUAJE
Se puede decir que el hablar humano tiene una cierta inclinacin al aspecto biolgico de los Seres
Humano, pero cabe recalcar que el mismo Lenguaje es una creacin humana y enteramente
social, pero la necesidad de transmitir informacin de pensamientos, conocimiento y entre otras
cosas del entorno de los individuos es netamente biolgico y natural en nuestra especie. Esto se
puede demostrar en el balbuceo y lloriqueos de los bebes cuando llevan pocos meses de vida,
puesto que los bebes tienen la necesidad instintiva de transmitir la informacin sobre los
problemas que tienen y de otras necesidades que quieren satisfacer, por lo que recurren a decirlo
en sonidos y signos sin sentidos para los adultos. Con esto ltimo se puede decir que la
comunicacin humana es innato (Harris 1995). Tambin se puede aadir que el Ser Humano est
profundamente inclinado en la bsqueda de un sistema de comunicacin a medida que crecemos
desde pequeos, ya que nos ayuda a desenvolvernos en el mbito social para as tener una ayuda
mutua entre los individuos de un grupo. Esta bsqueda de un sistema de comunicacin bien
estructurado, a partir de la accin de or ejemplos del habla de otros individuos del alrededor,
demuestra que el aprender un sistema de comunicacin para satisfacer la necesidad de entregar y
de recibir informacin del entorno es un aspecto netamente biolgico, pues nace predeterminado
como una prioridad instintiva en los bebes recin nacidos, para s desarrollarse progresivamente a
su medio (Harris 1995).
El lenguaje se desarrolla, desde el aspecto biolgico, gracias a la existencia de ciertas estructuras
fsicas que se han ido desarrollando y evolucionando segn las necesidades adaptativas, por
ejemplo, la laringe y la faringe; estas estructuras permiten emitir sonidos voclicos e, i y o
sonidos importantes en todas las lenguas- y la laringe, a y o. Cabe mencionar que esta
evolucin ha sido gradual en el tiempo, y que se han desarrollado tanto por necesidades
comunicativas y adems emotivas, es decir la creacin de la msica se puede explicar como parte
del desarrollo del lenguaje, ya que la msica expresa informacin del individuo generando as
efectos sensoriales como: amor, tristeza o alegra.
Desde el punto de vista evolutivo de los homnidos, el desarrollo de estas estructuras faringe y
laringe- se sita, segn estudios de Lieberman, quien en base a su intento de reconstruir el
mecanismo del habla de homnidos anteriores a nosotros, concluye que el desarrollo del lenguaje
no es hasta la aparicin de los sapiens (Harris 1995) (Renfrew 1987). Esta investigacin por lo
tanto deja fuera al Homo Neandertal y al Homo Heidelbergensis, que pese a tener una gran
similitud morfolgica no desarrolla un lenguaje hablado, pero s, cabe mencionar, que ellos si
desarrollaron un aspecto cognitivo capaz de generar comunicacin entre ellos, por ejemplo el
arte. El arte es un medio de comunicacin, y con el ejemplo anterior, los hallazgos de cuevas en
donde sus paredes reflejan quiz la realidad de entonces, o tambin el traspaso de conocimientos,
creencias y adems tcnicas artsticas o de caza. Con esto ltimo se puede aadir lo que menciona
Marvin Harris, que (...) el despegue cultural es tambin un despegue lingstico. Un ritmo de
cambio rpido y acumulativo de las tradiciones implica un avance en la cantidad de informacin
socialmente adquirida, almacenada, recuperada y compartida. Resulta imposible celebrar uno
sin celebra el otro (Harris 1995). Por lo tanto tambin se puede considerar que hay una
transmisin de tcnicas, comportamientos y conocimientos de las tradiciones artsticas y de caza
que se realizan en los tiempos de estos homnidos.
Tambin cabe sealar que el lugar en donde se realizan la codificacin de los significantes
lingsticos para una simbolizacin en la expresin de la informacin a transmitir en el cuerpo
humano tambin tuvo ciertos cambios para poder realizar una sofisticada, clara y rpida
transmisin de informacin a base del sistema informtico del Lenguaje: estamos hablando del
cerebro humano. Este sofisticado rgano es un sistema de recoleccin de datos, procesamiento de
ideas y elaborar resoluciones ante problemas, a travs de la sinapsis neuronal que ocurre entre las
neuronas, al cual puede ser comparada a lo que se conoce como los circuitos de una tarjeta madre
con todos sus componentes de un computador actual. Marvin Harris coloca la analoga de la
comparacin de la produccin del Lenguaje de los antiguos cerebros de los homnidos entre los
cerebros de los humanos modernos con los computadores de los aos 80 y los actuales. En esta
analoga explica que los antiguos homnidos se comparan a los procesadores de los antiguos
computadores, ya que estos eran de procesamiento simples de informacin de modo lineal, o sea,
deban realizar ciertos trabajos vitales antes de enfocarse en otros trabajos ajenas a la necesidades
bsicas del ordenador. Esto se puede comparar con los cerebros de los antiguos homnidos, ya
que la tarea de comer, cazar, abrigarse, cuidar a la banda, fabricar herramientas, etc. Eran mucho
ms importantes que la de desarrollar un lenguaje como tal. Mientras que los cerebros de los
humanos modernos se comparan con los procesadores de los computadores reciente, el cual son
de procesamiento ms complejo de informacin de modo multilineal, o sea, procesa las
necesidades ms importantes por una parte, mientras que la otras pueden realizar otro tipo de
trabajo que sean ajenas a los propsitos del computador. Esto es casi parecido a lo que nosotros
realizamos, cuando nos enfocamos cuando pequeos en aprender y comprender un sistema de
informacin ms complejo, sin dejar de realizar las otras actividades bsicas para la
supervivencia. Todo se puede resumir que entre ms sea sofisticado el cerebro de un homnido,
mayor puede significar su comprensin y la creacin de un sistema de comunicacin complejo
como lo es el Lenguaje Humano, como al igual la rapidez del procesamiento de la codificacin y
descodificacin de este (Harris 1995).
El cerebro siempre ha sido uno de los punto ms importantes a tratar para comprender el origen
propio del Lenguaje en nuestra especie, pues como se dijo anteriormente, es el lugar en donde se
realizan todas las decodificaciones y codificaciones de la informacin, por lo que los
paleoantroplogos se dedican a la investigacin de las capacidades mentales de las especies
ancestrales de la nuestra a travs de las impresiones que el cerebro dej sobre la superficie
interior del crneo (Arsuaga 1998:304), dando a mostrar que en ambos hemisferios del cerebro
jugaron un importante papel en cuanto al procesamiento del Lenguaje. Pero tambin se lleg a la
conclusin que las partes ms importantes que debieron desarrollarse en el cerebro en ambos
hemisferios , para hacer que sea posible el desarrollo del Lenguaje, fue la evolucin que tuvo
que sufrir la circunvolucin frontal (que se encuentra a la atura de la sien), el cual es el
responsable en la gesticulacin de las palabras, pues tiene la facultad de recordar el movimiento
de los labios y mandbula para efectuar el habla (Arsuaga 1998). Otra zona del cerebro que pudo
apoyar en el desarrollo de este para el manejo y creacin del habla fue el rea de Werwicke, el
cual tiene el trabajo de la codificacin y de la descodificacin del Lenguaje escrito y hablado
(Arsuaga 1998). Esta ltima parte es realmente importante para el manejo de un sistema de
comunicacin complejo, ya que puede codificar las ideas de significante a significado y de
descodificar de significado a significante ms fcilmente que los otros homnidos, si est ms
desarrollado que estos.
Con todo esto es muy difcil llegar a la simple conjetura que el lenguaje es una creacin social, ya
que las pruebas bioantropolgicas demuestran que hay una intencionalidad instintiva y biolgica
ante la necesidad de crear un sistema de comunicacin para poder sobrevivir a nuestro ambiente.
Por lo tanto, tambin tuvo que ser mucho ms sofisticado para satisfacer y cubrir otras
necesidades que el Ser Humano requera.

Conclusin
El Lenguaje es uno de los ms sofisticados y ms importantes de las creaciones humanas, debido
a que ha servido como una herramienta para la adaptabilidad al entorno social y natural mediante
la unin social entre los individuos, creando as las sociedades tal cual como las conocemos; ya
sean grandes o pequeas, las sociedades siempre han tenido al Lenguaje escrito y hablado como
pilar fundamental para el desarrollo y el progreso del Humano como especie. Con todo lo que se
ha mostrado anteriormente, se puede observar que el Ser Humano cre el Lenguaje para fines
sociales de intercambio y de preservacin de los conocimientos, costumbres, tradiciones,
comportamientos que les servir para satisfacer necesidades colectivas como las de las creencias
y de intercambio comercial. Pero a la vez, naci como el producto de la complejizacin del
cerebro y de las cuerdas vocales, el cual les permiti que se creara un sistema de comunicacin
mucho ms complejo que el de los primates y el de los dems homnidos, pero que tambin naci
gracias a la necesidad humana innata e instintiva de tener un sistema de comunicacin que uniera
a los individuos de una manera social para sobrevivir al peligroso entorno. Con esto podemos
concluir que las ventajas que se fueron produciendo tras aos de evolucin biolgica produjeron
que se creara uno de las mayores creaciones de la Humanidad, y por tanto podemos decir que el
Lenguaje Humano naci gracias a los aspectos biolgicos y las necesidades sociales que circulan
y acompaaran siempre la Humanidad: La Lengua es la creacin humana ms notable y ms
caracterstica de todas. Puede que nuestra especie no se hiciera completamente humana hasta
conseguir el pleno desarrollo de las capacidades de razonamiento y del habla, que acompaaran
el uso de la lengua (Renfrew 1987:11).
Resea Bibliogrfica

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