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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE

MANABI
CARRERA:
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
AGROPECUARIA
TEMA:
DISEO DE UN PROYECTO DE RECICLAJE
DEPLSTICO Y PROTECCIN DEL MEDIO
AMBIENTE



ESTUDIANTE:
EDGAR BAQUE PILAY
DOCENTE:
BLGO: GUILLERMO MOLINA

INDICE GENERAL
1. RESUMEN................................................................................................. 1
2. INTRODUCCIN ....................................................................................... 2
3. ANTECEDENTES......................................................................................... 2
4. CAPITULO I: EL PROBLEMA....................................................................... 4
4.1. PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA...................................... 4
4.2. FINALIDAD...................................................................................................... 5
5. CAPITULO II: MARCO TERICO.................................................................. 5
5.1. EL RECICLAJE.................................................................................................. 5
5.2. LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE................................................ 6
5.3. LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE.................................................................. 6
5.4. EL RECICLAJE DEL PLSTICO......................................................................... 6
6. CAPITULO III: METODOLOGIA .................................................................. 7
6.1. DISEO Y PROCEDIMIENTO.......................................................................... 7
6.2. GESTIONES PARA LA IMPLANTACIN DEL PROYECTO. ............................... 7
6.3. EDUCACIN DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL.............................................. 7
6.4. LA ELABORACIN DE CAMPAAS INCENTIVAS............................................ 8
6.5. LA FUTURA INVERSIN DE LOS FONDOS RECAUDADOS. ............................ 8
6.6. VARIABLES................................................................................................... 8
7. CAPITULO IV: RESULTADOS ..................................................................... 8
8. CAPITULO V: CONCLUSIN........................................................................9
8.1. CONCLUSIONES............................................................................................. 9
8.2. LIMITACIONES.............................................................................................. 9
8.3. RECOMENDACIONES..................................................................................... 9
REVISIN BIBLIOGRFICA.....................................................................................11
ANEXO 1...............................................................................................................12
ANEXO 2...............................................................................................................13
ANEXO 3...............................................................................................................14
ANEXO 4................................................................................................................15
ANEXO 5................................................................................................................16









1. RESUMEN
La presente investigacin se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya que
persigue el diseo y promocin de un proyecto de reciclaje de plstico; a la vez que se
logra la instruccin, educacin y capacitacin de cmo llevarlo a cabo. Tal proyecto se
dirige especficamente al alumnado del Instituto Tecnolgico Bolivariano (ITB). El
propsito principal de este trabajo no fue otro que dar a conocer a la comunidad del
ITB la gran importancia que tiene el reciclaje a nivel mundial, ya que es uno de los
medios primordiales para la preservacin del planeta y del equilibrio ecolgico, del
cual no podemos prescindir; y que con la prctica adecuada de ste, se pueden
obtener cuantiosos beneficios. Al invertir de una manera inteligente, (los fondos
recibidos por la recoleccin de los materiales reciclables) en pro de las necesidades
presentes en el instituto, como la falta de libros, casilleros, computadoras, etc.

El presente trabajo se desarrolla bajo la modalidad de investigacin de campo, de tipo
descriptivo y complementada con una investigacin bibliogrfica. Esta investigacin se
realiz con el objeto de determinar y conocer sobre la recoleccin de desechos txicos.
Para obtener esta informacin se utiliz una encuesta con preguntas de respuestas
mltiples, lo que nos permiti establecer que el control de la recoleccin de basura o
desechos txicos se realiza de una manera inadecuada. Los resultados de esta
investigacin permitieron llegar a la conclusin que se debe incluir tachos de
recoleccin de desechos que permita llevar una clasificacin de desechos sean
estos plsticos, orgnicos, o papel de esta forma se gana dinero dependiendo el tipo
de desecho recolectado y se evita la contaminacin ambiental.

2. INTRODUCCIN
El siguiente proyecto de investigacin pretende de una forma prctica, informativa,
educacional y venturosa, la concientizacin y capacitacin de los alumnos del ITB de la
ciudad de Guayaquil para la adopcin permanente y necesaria de la recaudacin y
recuperacin, de productos desechables renovables como es el caso del plstico. En
otras palabras, el reciclaje. A pesar de que en la actualidad es muy fcil recibir
informacin acerca de este maravilloso proceso (el reciclaje), pues contamos con
novedosos y prcticos medios de comunicacin como la radio, prensa, televisin,
Internet, etc., hemos notado que todava no se ha podido lograr la total instruccin de
la poblacin, en este caso del alumnado del ITB. Esta es una de las razones que nos
motiv a tomar parte activa en programas que ayuden, a que cada vez sean ms las
personas que contribuyan y tomen conciencia de que nuestro planeta necesita que los
seres humanos sepamos aprovechar al mximo, los recursos que la Madre Naturaleza
nos brinda, para poder mantener el equilibrio ecolgico, que es imprescindible. En este
sentido, el presente trabajo abarca los aspectos, que a continuacin se sealan: El
Captulo I: se refiere al planteamiento del problema, los objetivos generales y
especficos de la investigacin y, el por qu e importancia que para las autoras tena
llevar a cabo este proyecto. El Captulo II: presenta el marco conceptual, es decir, los
aspectos tericos, conceptuales y representativos de la realidad contextual que implica
esta investigacin, adaptados de manera de que se relacionen con la variable
estudiada. El Captulo III: ofrece el marco metodolgico, el cual describe los mtodos,
tcnicas, procedimientos, poblacin y muestra utilizados para llevar a cabo todo lo
propuesto en el Captulo I. El Captulo IV: se analiza e interpreta los resultados
obtenidos y su efectividad o no, con relacin a las variables y objetivos planteados. El
Captulo V: ofrece el resumen de los aspectos ms relevantes, el aporte de la
investigacin tomando en cuenta los resultados obtenidos, adems, se especifican las
limitaciones que se tuvieron y las recomendaciones que las autoras consideran que se
deben tomar en cuenta.









3. ANTECEDENTES
A continuacin se presentan investigaciones relacionados con desechos txicos y
contaminacin ambiental que sirvieron como antecedentes para el presente trabajo.
Los cuales sirven como gua y adems permiten hacer comparaciones de cmo se
resolvi un problema en determinada oportunidad.
EL UNIVERSO, Guayaquil aplicar normas al reciclaje
(11/ENE/2010): El Municipio busca regular el sistema de reciclaje en la ciudad, para
lo cual aprob una ordenanza que establece sanciones para quien disperse, destape o
extraiga desechos reciclables de contenedores o tachos instalados en la va pblica. La
norma estipula que personas dedicadas a esta actividad solo recopilarn los desechos
de la fuente domstica, comercial o industrial.

EL UNIVERSO, La noche llega cargada de miles de recicladores
(16/MAY/2010): Intercia y Recynter, las dos compaas recicladoras ms grandes que
tiene Guayaquil. A los recicladores les inquieta que los policas metropolitanos los
extorsionen a cambio de no quitarles sus vehculos. Uno de ellos dice:
Nos piden para las colas, a veces nos quitan las cosas porque creen que rompemos
fundas, reclama, mientras dice que hace
Unas semanas les quitaron el material reciclado y se lo entregaron a Vachagnon. Luis
toma las fundas de basura y las pone en sacos dados por la recicladora Fibras
Nacionales, luego barre y deja limpia la acera para evitar problemas.
Ejemplos a seguir:
Reciclar ordenada y formalmente no es ciencia nueva, es una actividad que se hace
desde alrededor del ao 1973 en pases desarrollados como Estados Unidos, que
actualmente recicla 81 millones de toneladas al ao. Vancouver, ciudad canadiense
catalogada como uno de los destinos con mejor calidad de vida, simplemente ha
tomado el reciclaje como parte de su estilo de vida. Podramos decir que esto es un
ejemplo de un pas desarrollado y que est lejos de nuestra realidad, ok. Entonces,
pongamos como ejemplo a CUBA. Este es un pas que ha vivido aislado del mundo por
muchos aos, creando una escasez de todo dentro del pas. Como buenos seres
humanos que somos, los cubanos supieron adaptarse, y en base a sus necesidades,
fueron creando artefactos a base de piezas recicladas. Hablemos de Ecuador. Hay una
ciudadela llamada, LAGOS DE CAPEIRA, ubicada a unos 30minutos de la ciudad de
Guayaquil. En esta ciudadela los moradores se han organizado para reciclar la basura
de sus casas y acopiarlas en un lugar especfico. Una vez que la basura ha alcanzado
una cantidad justificable para el recolector, este la va a recoger y le paga a la urbanizacin
por peso de la basura.
Segn Silvia Hernndez, promotora y organizadora de este programa, no ha sido una
labor fcil, ha necesitado mucha dedicacin y paciencia, especialmente para
sensibilizara los moradores, pero lo estn logrando y "eso es lo importante". Para ella
ha sido clave hacer que este proceso sea prctico, as las personas no sienten que es
complicado implementar un pequeo sistema de reciclaje en casa. "Aqu en la cocina,
puse este cesto abierto que me facilita lanzar los recipientes plsticos vacos y listo".
En LAGOS de CAPEIRA reciclan plstico, metal, vidrio y papel. La materia orgnica, en
otras palabras, los residuos de vegetales, frutas y dems, lo llevan a un invernadero
que han creado, para hacer compost y usarlo en las plantas.
Hay cerca de 5.000 personas que trabajan en el reciclaje en Guayaquil.
Entonces, si la ciudad posee mano de obra y existen empresarios dedicados a esta
actividad y adems, muchas familias e instituciones estn interesadas en reciclar, qu
espera la Municipalidad para convertirlo en una poltica local? Ejemplos como el de
Lagos de Capeira se podran extender a toda la ciudad. Por conciencia o necesidad SI
SE PUEDE y DEBE reciclar.
17 de mayo da del reciclador
4. CAPITULO I: EL PROBLEMA
4.1. PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservacin y proteccin
del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecucin de programas
educativos sobre el reciclaje y adems la puesta en prctica de acciones concretas en
pro de ste, porque el correcto uso de los recursos naturales de un pas depende en
gran parte, de su nivel de educacin ecolgica.

Esta inquietud y deseo fue lo que impuls a los autores a investigar qu nivel de
conocimiento sobre el tema (reciclaje) tena la poblacin estudiantil del ITB en el
periodo2011-2012.
Dada la desinformacin que presentaron los alumnos del ITB sobre el reciclaje y sus
diversas aplicaciones, afirmacin que se hace sobre la base de los datos arrojados por
la encuesta verbal aplicada a la poblacin, se decidi que la mejor manera de
concientizarlos y lograr que stos adquirieran el hbito de reciclar, era implantando un
programa enfocado en la necesidad e importancia del reciclaje como parte de la vida
cotidiana. Para ello, la educacin de la comunidad del ITB se convirti en una
necesidad apremiante, ya que sera imposible realizar un programa permanente de
reciclaje si la poblacin que va a formar parte de l no tiene conocimiento acerca del
tema. Otro motivo que nos impuls a llevar a cabo esta investigacin fue la posibilidad
de recaudar fondos para financiar la adquisicin de libros, computadoras, entre otras
actividades para beneficio del instituto. La realizacin de este proyecto se dio en parte
porque se pens que con l se lograr crear una conciencia ecolgica y un hbito de
reciclaje, que en el futuro ayudar considerablemente a la proteccin del planeta y sus
recursos naturales, que se traducir en la preservacin de la vida.
4.2. FINALIDAD
El principal propsito de este trabajo de investigacin es disear y promover un
proyecto de reciclaje en el ITB y con ello lograr que los alumnos se informen a la vez
que toman conciencia de lo indispensable que es el reciclaje como un proceso para
la preservacin de los recursos naturales y de esta manera, adquieran el hbito de
reciclar. Lograr la participacin de los estudiantes, personal administrativo del instituto
y toda la sociedad civil en las acciones previas de clasificacin y reciclaje de la basura.
Reducir los ndices de enfermedades en la poblacin por vectores transmitidos por la
basura. Fomentar la autogestin financiera y administrativa del proyecto en cuanto a
la preparacin y comercializacin de los productos derivados de la basura como del
reciclaje de la misma con el objeto de dar sostenibilidad al proyecto.
5. CAPITULO II: MARCO TERICO
5.1. EL RECICLAJE
Los primeros seres humanos no tenan una estrategia de gestin para los residuos
slidos, pues sencillamente no exista la necesidad. Probablemente, por el hecho de
que no permanecan en un lugar fijo, por un tiempo considerable como para acumular
una gran cantidad de residuos y buscar una manera de deshacerse de ellos o en su
defecto reutilizarlos. Pero todo esto tom una forma diferente cuando se
establecieron las primeras comunidades y las cantidades de residuos se hicieron cada
vez mayores, vindose en la necesidad de gestionar los desechos. De aqu en adelante
se crearon diferentes maneras de controlar el problema, unos optaron por
incinerarlos, otros por recolectarlos y depositarlos en lugares estratgicos y as
sucesivamente hasta que se encontr la manera ms til, prctica y beneficiosa de
tratar los desechos renovables como el papel, plstico, aluminio, vidrio, desechos
orgnicos, etc. la cual no es otra que reciclarlos. El reciclaje es un proceso mediante el
cual se transforma un material de desecho en otro material de utilidad, es decir, darle
un uso a lo que ha sido catalogado como inservible o basura. Tambin es una forma de
solucionar el problema de la acumulacin de residuos, el ahorro de la energa, la
extincin de recursos no renovables, etc. Logrando de esta manera la proteccin del
medio ambiente, se mejora la economa nacional porque no se necesita ni el consumo
de materias primas ni el de energa, que son ms costosos que el proceso de las
industrias de recuperacin adems de que constituye una fuente de empleos e
ingresos de gran beneficio y sin duda, contribuye al equilibrio ecolgico. Se leda de
esta manera un poco ms de vida, tanto a la naturaleza como a cada uno de nosotros.
5.2. LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE
1. Conservacin o ahorro de los recursos naturales y energa.2. Disminucin del volum
en de residuos que hay que eliminar.3. Proteccin del medio ambiente.4. Mejoramient
o de la economa nacional puesto que no se necesita ni el consumode materias primas
ni el de energa que son ms costosos que el proceso de la industria de recuperacin.
5.3. LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE
Para reciclar cualquier material presente en los residuos, tiene que poder ser
procesado en una materia prima viable y limpia. Esta materia prima debe fabricarse
despus en un producto. Este producto debe comercializarse y distribuirse, hay que
encontrar clientes, y convencerlos para comprar y seguir comprando dicho producto
fabricado con materiales residuales.
Por lo tanto, el reciclaje requiere tres elementos:
1. Recoleccin.
2. Seleccin de materias primas.
3. Mercado y clientes que compren el producto.
5.4. EL RECICLAJE DEL PLSTICO
Hoy por hoy, el plstico es esencial en nuestra vida, est hecho por petrleo, elemento
no renovable, por lo tanto cada vez ms caro.
La industria del plstico en pases vecinos, reciclan anualmente varios miles de
millones de kilogramos de termoplsticos procedentes de los recortes y canales
secundarios de moldeo de su proceso de fabricacin. Esto se denomina re granulado.
Los recortes se recolectan y despus se densifican o se trituran para mezclarlos con la
resina virgen al comienzo del proceso. La importancia de este proceso radica en el
hecho de que demuestra la reusabilidad de un material que de otra forma sera
desechado.
Si bien existen ms de cien tipos de plsticos, los ms comunes son seis: el Polietileno
Tereftalato (PET), el Polietileno de Alta Densidad (PEAD), el Cloruro de Polivinilo(PVC),
el Polietileno de Baja Densidad (PEBD), el Polipropileno (PP) y el Poli estireno (PS). Para
su reciclaje se clasifican segn sus caractersticas por lo cual su reciclaje generalmente,
es por separado. Esta clasificacin debe hacerse en el origen del desecho, tales como
los hogares, centros educativos, centros de salud, oficinas, etc.
6. CAPITULO III: METODOLOGIA
El presente trabajo utiliz el Mtodo Descriptivo de tipo Proyecto Factible, porque en
ste se present un anlisis sobre el reciclaje, sus caractersticas, sus procesos y sus
ventajas, al mismo tiempo se busco la solucin de dos problemas los cuales eran:
1. La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por medio de lai
mplantacin de un proyecto de reciclaje.
2. El grado de desinformacin presente en la comunidad del ITB sobre el reciclaje.Soluc
ionable por medio de un folleto y una pgina web que debern ser creados.
6.1. DISEO Y PROCEDIMIENTO
Con esta investigacin se logr el diseo de un proyecto de reciclaje, el cual se encarga
de:
1. Promover un programa de reciclaje en el ITB.
2. Motivar la prctica de reciclaje en el ITB.
3. Educar a los alumnos del ITB.
4. Elaborar campaas incentivas.
5. Promover la inversin de los fondos recaudados en proyectos beneficiosos parael
alumnado.
6.2. GESTIONES PARA LA IMPLANTACIN DEL PROYECTO.
Los pasos que se dieron para gestionar la implantacin de este proyecto de reciclaje en
el ITB fueron los siguientes:
1. Contactar a la empresa encargada en el reciclaje especfico del material
2. Se contacto va telefnica a la RECICLADORA R&S. El Sr. Milton Alvarado es laperson
a encargada de la tramitacin de los proyectos de reciclaje en la empresa, por ende
sostuvimos una entrevista con l, en la cual nos explic el proceso del reciclaje de
plstico y qu tipo acepta la empresa, etc. (ver ms informacin en anexo 3).
6.3. EDUCACIN DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL
Para educar a los alumnos se elaborara: una pgina web y un folleto informativo.
Ambos referentes al reciclaje y al proyecto de reciclaje y aclaran qu son, su
importancia y beneficios tanto ecolgicos como econmicos. El folleto informativo
ser distribuido para ser ledo tanto por los docentes como por el alumnado, en el
momento de ser recibido, parta evitar que ste fuera desechado.
6.4. LA ELABORACIN DE CAMPAAS INCENTIVAS
Se realizarn campaas incentivas relativas al proyecto de reciclaje para motivar a la
comunidad del ITB a participar activamente en l. Entre los medios utilizados estn:
1. Medios visuales: afiches y calcomanas.
2. Medios audiovisuales: charlas.
3. Medios interactivos: pgina web.
6.5. LA FUTURA INVERSIN DE LOS FONDOS RECAUDADOS.
Se dise un sistema para incentivar la participacin de los alumnos en el proyecto de
reciclaje, que consiste en la inversin del dinero, obtenido de la recoleccin y venta del
material a reciclar (plstico), en bienes necesarios, por ejemplo, libros, instalacin de
casilleros para cada alumno, computadoras, etc.
6.6. VARIABLES
La variable que se present en esta investigacin fue la disposicin por parte de la
comunidad a reciclar. Para los autores de esta investigacin la disposicin a reciclar
consiste en la aceptacin y actitud colaboradora que expresaron los alumnos ante
la posibilidad de reciclar. Los indicadores de la variable fueron:
1. El grado de aceptacin ante el reciclaje.
2. El grado de importancia del reciclaje en sus vidas.
3. La conciencia acerca de la importancia y necesidad del reciclaje.
4. Conocimientos bsicos sobre el reciclaje.
7. CAPITULO IV: RESULTADOS
Esta investigacin tuvo como resultado la exitosa realizacin de todos los objetivos que
fueron planteados, dado que:
1. Se aplicar una encuesta al alumnado donde se analiz cun dispuestas estn arecicl
ar, qu materiales podran traer al plantel y cul es el grado de conocimiento que
tienen sobre el reciclaje, cuyos resultados estn colocados en la tabla de datos
principal.
2. Se disear y promover un proyecto de reciclaje para el ITB que luego ser
implantado.
3. Se elaborar tanto el folleto como la pgina web, el primero ser distribuido y ledoe
n todo el plantel y la pgina web ser puesta en lnea para ser accesada por cualquier
persona a la direccin.






8. CAPITULO V: CONCLUSIN
8.1. CONCLUSIONES
Unas breves conclusiones recogen los logros alcanzados con nuestro proyecto de
investigacin. En este sentido, podemos mencionar los siguientes:
* Se deber y aplicar una encuesta para conocer: a) El nivel de claridad de informacin
en relacin con el proceso de reciclaje presente en la poblacin estudiada; b) La
bsqueda de informacin relativa sobre la disposicin del alumnado a participar en el
proyecto; c) La obtencin de informacin sobre la preferencia de la inversin del
dinero recolectado como producto del proceso de reciclaje.
* Se deber promover el proyecto de reciclaje en el ITB.
* Se elaborar un folleto con informacin pertinente del reciclaje, as como una pgina
web atractiva y de fcil acceso por parte de los alumnos.
* Los afiches elaborados por los autores servirn para incentivar la campaa de
reciclaje.
* En cuanto al compromiso realizado con diferentes empresas (las charlas
informativas) para promover el reciclaje, no pudo ser cumplido en su totalidad y, como
tal, se convirti en un limitante.
* En relacin con la riqueza de conocimientos, los autores de este trabajo, nos
sentimos ampliamente gratificadas por cuanto a la experiencia vivida fue altamente
enriquecedora y porque todava seguimos pensando que este proyecto es de gran
importancia y trascendencia.
8.2. LIMITACIONES
Al poner en prctica esta investigacin surgi un obstculo que limit parcialmente el
logro de un objetivo: que las empresas recicladoras dieran charlas informativas al
alumnado del ITB. Esto se debi a que no cuentan con el tiempo, material y personal
necesario y adecuado para poder realizar dicha actividad.
Otro problema que surgi en el desarrollo de esta investigacin fue que la recicladora
de plstico no tiene vehculos disponibles para la recoleccin del material. Esto
mantiene abierto un punto en la investigacin: buscar otra empresa que se encargue
del reciclaje del plstico.
8.3. RECOMENDACIONES
Sabiendo lo extenso y complicado que puede llegar a ser un proyecto de implantacin
de un plan de reciclaje en un plantel, los autores de este proyecto proponen ciertas
pautas que podran ayudar considerablemente en perpetuar este proyecto y su
popularidad a lo largo de los aos. Las sugerencias son las siguientes:
1. Crear un departamento de reciclaje en el plantel integrado por:
-
Una coordinadora que se encargue de continuar el proceso de reciclaje en lainstituci
n, mantener las relaciones con las empresas y administrar el dinero recaudado.
- Una persona que se encargue de administrar la pgina web del proyecto.
-
Una alumna que se encargue de la publicacin de artculos sobre el proyecto y elrecicl
aje en el peridico estudiantil.
2. Crear una brigada de reciclaje formada por los alumnos del ITB, quienes seencargue
n de vigilar que los materiales reciclables se encuentren en los recipientes correctos.
3. Hacer que en el plantel sea obligatoria la creacin de afiches incentivosreferentes al
reciclaje y que contengan informacin sobre en la inversin del dinero recaudado.
Con esto se lograra que el alumnado siempre est consciente de la presencia del
reciclaje en el ITB y se motive a participar activamente en l; hasta que se convierta en
algo habitual y natural en sus vidas.
4. Para que el proceso de reciclaje, en cuanto a su recoleccin y separacin, seams
rpido y eficaz, proponemos una pre-seleccin de los materiales; para ello
recomendamos que se coloquen papeleras de distintos colores en las galeras del
plantel, en las que cada color representar el material a depositar y que tendr una
calcomana alusiva al material depositable.
Tambin incluimos ciertos puntos que se corresponden con un plan de reciclaje pero
que no pertenecan a este proyecto debido a que estos nacen a partir de cierto
conocimiento y experiencia del tpico tratado. Estos son:
La creacin de una cuenta bancaria de ahorros a nombre de Reciclaje ITB donde ser
destinado el dinero recaudado del reciclaje. Esta se convierte en el fondo monetario
del alumnado que ser invertido en el proyecto que el alumnado haya elegido y sea
para su beneficio. Por ejemplo: la instalacin de casilleros, adquisicin de libros, etc.









REVISIN BIBLIOGRFICA
Caletti, B. (s.f.). Trabajo sobre el reciclaje de R.S.U. [Documento en lnea].
Disponible:http://www.altillo.com/monografias/index.asp [Consulta:
2000, noviembre 5].
Coripo, F. A. (1988). Diccionario prctico de sinnimos y antnimos. Dinamarca:
Larousse.
Diccionario enciclopdico Grijalbo. (1986). Barcelona, Espaa. Autor.
Gabaldn, A.J. (1984). Poltica ambiental y sociedad. Caracas: Monte
vila editores.
Garca-Pelayo, R. (1983). Diccionario prctico del espaol moderno. Pars:
Larousse.
Lund, H. F. (1996). Manual McGraw-Hill de Reciclaje. Madrid: McGraw-Hill.
Pelez, F. (s.f.). Los plsticos [Documento en lnea].
Disponible:http://www.monografias.com/trabajos5/plasti/plasti.shtlm
[Consulta: 2000, noviembre 10].
Serv plus. (1997). [Pgina web en lnea].
Disponible:http://www.serviplus.com/m.ambiente/doc/esp/reco.htm [Consult
a:2000, noviembre 8].
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de
Investigacin y Postgrado. (1986). La evaluacin de los programas de postgrado
de los institutos universitarios de formacin docente. Caracas: Autor.
Diario El Universo, pgina web














ANEXO 1
[Escala de Actitudes]
ITB.
Ao: _____. Seccin: _____
El Reciclaje
En la siguiente encuesta se te presentan una serie de situaciones a las cuales debers
responder marcando con una "x" la que ms se adapte a tu opinin.
1.-Para ti el reciclaje es algo con una importancia:
a.- Alta ____.
b.- Baja ____.
d.- Insignificante ____
2.- Estaras dispuesto(a) a aportar material de reciclaje para iniciar una campaa en el
ITB?:
a.- Si ____.
b.- No mucho ____.
c.- No ____.
3.- Cules de los siguientes materiales de deshecho puedes aportar ms fcilmente al
ITB para ser reciclados?
a.- Vidrio ____.
b.- Aluminio ____.
c.- Plstico ____.
4.- Qu te parece que es necesario en el ITB?
a.- Adquisicin de libros_____.
b.-Un casillero para cada alumno(a)_____.
c.- Ms computadoras______.





ANEXO 2
Empresas Recicladoras: RECICLADORA R&S: compramos metales aluminio cobre latn
bronce plomo acero inoxidable nquel radiadores bateras plsticos de todo tipo cartn
plsticos pp pe pet abspvc motores elctricos maquinaria en recortes de fierros
pagamos el mejor precio. Vamos donde ests. La Sabia a una cuadra del parque
sabia (Guayaquil Guayas).
Costo de 64 centavos de dlar por kilo, (32 botellas aproximadamente).







ANEXO 3
LISTA DE CLASIFICACIN
Material de reciclaje Cristal / Vidrio Vasos / botellas
Plsticos Lminas / bolsas
Cuerpos vacos = Tubos /
botellas
Metales Metales
Cables
Madera Madera
Papel / Cartn Papel / Cartn
Textiles / tejidos Textiles / tejidos
Desechos residuales Materiales de la higiene Papel higinico
Compresas
Otros deshechos Otros deshechos
Desechos orgnicos Desechos orgnicos Desechos de la cocina






ANEXO 4
EVALUACIN DEL DA DE PRCTICA
Nota: tomamos una prueba representativa, por consiguiente, los resultados son un
estimativo.















Grupo Unidades %
Desechos orgnicos 16 6%
Cristal / vidrio 2 1%
plsticos 200 74%
metales 1 0%
Papel / cartn 50 19%
Total 269 100%


ANEXO 5
Recipientes a Considerar

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