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Metodologia Cientfica II
Prof Renata dos Santos Fernandes
Curso: Engenharia de Produo
Conhecimento cientfico e sua relao com o mtodo.
Modalidade e procedimentos de pesquisa.
Tipos de trabalhos e pesquisas cientficas.
Construo e produo do conhecimento cientfico.
Elaborao do Projeto de Pesquisa.
Execuo da pesquisa cientfica. Redao da pesquisa cientfica.
Apresentao das normas da ABNT para trabalhos acadmicos.
EMENTA
Uma ementa universitria apresenta, de forma sucinta, as
idias gerais que sero abordadas ao longo da disciplina. A
apresentao mais detalhada dos assuntos que sero
estudados, ponto a ponto, dada no programa de curso.
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1. Introduo a Metodologia Cientfica
1.1 Cincia e os diferentes tipos de conhecimento
1.2 Mtodo cientfico: Mtodo Dedutivo, Indutivo e Hipottico-Dedutivo
1.3 Trabalho e Pesquisa Cientfica
1.4 Pesquisa experimental e suas aplicaes: Inovao e Tecnologia
2. Elaborao de um Projeto de Pesquisa
2.1 O que um Projeto de Pesquisa?
2.2 Principais etapas para a sua elaborao
2.3 Reviso Bibliogrfica e Hiptese
2.4 Justificativa, Objetivos, Metodologia, Cronograma
PROGRAMA
3. Execuo da pesquisa cientfica
3.1 - Principais etapas para a execuo da pesquisa cientfica
3.2 - Delineamento da pesquisa cientfica: Amostragem e Variveis
3.3 - Tcnicas de coleta e anlise de dados
3.4 - Noes de tratamento estatstico de dados
4. Redao da pesquisa cientfica
4.1 - Estrutura de um trabalho monogrfico: elementos pr-textuais, textuais
e ps-textuais
4.2 - Normas da ABNT
4.3 - Citao textual e Referncias
4.4 - Noes de redao de relatrios tcnico-cientficos
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OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Objetivos Gerais:
Capacitar, preparar e orientar o aluno no processo de elaborao da
pesquisa, adequando-a as normas tcnicas e cientficas adotadas pela
Instituio e pela ABNT.
Capacitar os alunos com conhecimentos de metodologia da pesquisa
principalmente para elaborao de seu projeto de monografia e a sua
monografia, mas tambm base para a construo de artigos cientficos e
outros projetos de pesquisa, etc.
Discutir princpios tericos e orientaes prticas para ajudar a pensar
criticamente, escrever e apresentar trabalhos conforme padres
metodolgicos e acadmicos.
Objetivos Especficos:
Proporcionar aos alunos a experincia de realizao de um trabalho
cientfico, com pesquisa prtica, seguindo os preceitos da metodologia
cientifica.
Caracterizar as fases de elaborao de uma pesquisa cientfica e os
elementos constitutivos de um projeto de pesquisa.
Conhecer as caractersticas referentes redao e publicao de
trabalhos cientficos.
Aplicar as normas tcnicas de formatao de trabalhos acadmicos e de
referncias bibliogrficas da ABNT.
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Aulas expositivas.
Seminrios.
Exerccios individuais e em grupos supervisionados.
Estudos dirigidos a serem realizados em grupo.
PROCEDIMENTOS METODOLGICOS
Tem por objetivo promover a troca de informaes e o desenvolvimento do
senso crtico em relao aos assuntos abordados.
AVALIAO
Duas avaliaes bimestrais: N1 e N2 (at 7.0)
Trabalhos acadmicos (at 3.0)
Mdia final (MF) = Mdia aritmtica das avaliaes
Aprovado: MF 7,0 e MF< 7,0 Reprovado
Reprovao por falta > 25% de ausncia
LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia do
trabalho cientfico. 6 ed. So Paulo, 2006.
SEVERINO, A.J. Metodologia do trabalho cientfico.
21 ed. So Paulo: Cortez, 2000.
ANDRADE, M.M. Introduo metodologia do
trabalho cientfico. 8 ed. So Paulo: Atlas, 2007.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. BARROS, A.J.S.; LEHFELD, N.A.S. Fundamentos de metodologia: um guia para
iniciao cientfica. 2 ed. So Paulo: Makron, 2000.
2. CERVO, A.L.; BERVIAN, P.A. Metodologia Cientfica. 3 ed. So Paulo: Prentice-
Hall, 1983.
3. GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3 ed. So Paulo: Atlas, 1991.
4. KOCHE, J.C. Fundamentos de metodologia cientfica. Caxias do Sul: Vozes,
1988.
5. VOLPATO, G. Cincia: da filosofia publicao. 4a ed. Botucatu: Tipomic, 2004
6. JUNG, C. F. Metodologia cientfica: nfase em Pesquisa Tecnolgica. 3.ed.
Disponvel na web gratuitamente < http://www.jung.pro.br>.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
5
Peridicos Eletrnicos de Engenharia de Produo
Revista Cientfica Eletrnica Produo Online (ISSN 1676-1901)
http://www.producaoonline.inf.br/
Revista Carioca de Produo (ISSN 1984-4743)
http://www.recap.eng.uerj.br/doku.php
Pesquisa & Desenvolvimento Engenharia de Produo (ISSN
1679-5830)
www.revista-ped.unifei.edu.br
Sistemas & Gesto (ISSN 1980-5160)
www.latec.uff.br/sg
Revista Gesto Industrial (ISSN 1808-0448)
http://www.pg.utfpr.edu.br/depog/periodicos/index.php/revistagi/index
Revista de Gesto da Tecnologia e Sistemas de Informao (ISSN 1807-1775)
http://www.tecsi.fea.usp.br/revistatecsi/
Revista Eletrnica Produo & Engenharia
(ISSN 1983-9952)
http://www.revistaproducaoengenharia.org/ind
ex.php
Revista Gesto do Conhecimento e Tecnologia
da Informao
http://portalrevistas.ucb.br/index.php/GCTI
Revista Produo
http://www.revistaproducao.net/index.asp?ss=32
Gesto e Produo
http://www.dep.ufscar.br/revista/
Revista Eletrnica Produo em Foco
http://www.sociesc.org.br/producaoemfoco/index.php
/producaoemfoco
Revista Produto e Produo
http://seer.ufrgs.br/ProdutoProducao/
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Scielo - Biblioteca cientfica eletrnica: http://www.scielo.org/php/index.php
Peridicos de acesso livre Capes: http://www.periodicos.capes.gov.br/
Editora Unesp/ Cultura Acadmica:
http://www.culturaacademica.com.br/index.html (E-book para download gratuito,
vrias reas)
Biblioteca Virtual FGV Projetos:
http://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/handle/10438/6902
Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertaes: http://bdtd.ibict.br/
Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes da USP: http://www.teses.usp.br/
Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes da UfsCar:
http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado/
Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes da Universidade de Braslia:
http://www.bce.unb.br/
Science Direct - biblioteca eletrnica: http://www.sciencedirect.com/
Biblioteca e Sites para pesquisa
http://www.faculdadederibeiraopreto.edu.br/biblioteca.asp
Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)
rgo que normatiza, entre outros documentos, a realizao de trabalhos
cientficos. Fornece a base necessria ao desenvolvimento tecnolgico
brasileiro. Trata-se de uma entidade privada sem fins lucrativos e de
utilidade pblica, fundada em 1940.
A ABNT membro fundador da International Organization for
Standardization (ISO), da Comisso Panamericana de Normas Tcnicas
(COPANT) e da Associao Mercosul de Normalizao (AMN).
Misso:
Prover a sociedade brasileira de conhecimento sistematizado, por meio
de documentos normativos, que permita a produo, a comercializao
e uso de bens e servios de forma competitiva e sustentvel nos
mercados interno e externo, contribuindo para o desenvolvimento
cientfico e tecnolgico, proteo do meio ambiente e defesa do
consumidor.
http://www.abnt.org.br/imagens/ComoEscreverNormasABNT.pdf
Fonte: http://www.abnt.org.br/default.asp
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http://www.escritacientifica.com/
A ABEPRO a instituio representativa de docentes, discentes e
profissionais de Engenharia de Produo.
A associao atua h mais de 20 anos assumindo as funes: de
esclarecer o papel do Engenheiro de Produo na sociedade e em seu
mercado de atuao, ser interlocutor junto s instituies governamentais
relacionadas organizao e avaliao de cursos (MEC e INEP) e de
fomento (CAPES, CNPq, FINEP e rgos de apoio pesquisa estaduais),
assim como em organizaes privadas, junto ao CREA , CONFEA, SBPC,
ABENGE e outras organizaes no governamentais que tratam a
pesquisa, o ensino e a extenso da engenharia.
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MEC - Ministrio da Educao
INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico
CAPES - Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior
FINEP - Financiadora de Estudos e Projetos
CREA - Conselho Regional de Engenharia e Agronomia
CONFEA - Conselho Federal de Engenharia e Agronomia
SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia
ABENGE - Associao Brasileira de Ensino de Engenharia
A ABEPRO estabelece as seguintes reas e subreas da engenharia
de produo:
Engenharia de operaes e processos da produo:
Projetos, operaes e melhorias dos sistemas que criam e entregam os
produtos (bens ou servios) primrios da empresa.
Gesto de Sistemas de Produo e Operaes;
Planejamento, Programao e Controle da Produo;
Gesto da Manuteno;
Projeto de Fbrica e de Instalaes Industriais: organizao industrial,
layout/arranjo fsico;
Processos Produtivos Discretos e Contnuos: procedimentos, mtodos e
seqncias;
Engenharia de Mtodos.
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Logstica:
Tcnicas para o tratamento das principais questes envolvendo o
transporte, a movimentao, o estoque e o armazenamento de insumos
e produtos, visando a reduo de custos, a garantia da
disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos nveis de
exigncias dos clientes.
Gesto da Cadeia de Suprimentos;
Gesto de Estoques;
Projeto e Anlise de Sistemas Logsticos;
Logstica Empresarial;
Transporte e Distribuio Fsica;
Logstica Reversa.
Pesquisa operacional:
Resoluo de problemas reais envolvendo situaes de tomada de deciso,
atravs de modelos matemticos habitualmente processados
computacionalmente.
Modelagem, Simulao e Otimizao;
Programao Matemtica;
Processos Decisrios;
Processos Estocsticos;
Teoria dos Jogos;
Anlise de Demanda;
Inteligncia Computacional.
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Engenharia da qualidade:
Planejamento, projeto e controle de sistemas de gesto da qualidade que
considerem o gerenciamento por processos, a abordagem factual para a
tomada de deciso e a utilizao de ferramentas da qualidade.
Gesto de Sistemas da Qualidade;
Planejamento e Controle da Qualidade;
Normalizao, Auditoria e Certificao para a Qualidade;
Organizao Metrolgica da Qualidade;
Confiabilidade de Processos e Produtos.
Engenharia do produto:
Conjunto de ferramentas e processos de projeto, planejamento,
organizao, deciso e execuo envolvidas nas atividades estratgicas e
operacionais de desenvolvimento de novos produtos, compreendendo
desde a concepo at o lanamento do produto e sua retirada do
mercado com a participao das diversas reas funcionais da empresa.
Gesto do Desenvolvimento de Produto;
Processo de Desenvolvimento do Produto;
Planejamento e Projeto do Produto.
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Engenharia organizacional:
Conjunto de conhecimentos relacionados gesto das organizaes,
englobando em seus tpicos o planejamento estratgico e operacional,
as estratgias de produo, a gesto empreendedora, a propriedade
intelectual, a avaliao de desempenho organizacional, os sistemas de
informao e sua gesto e os arranjos produtivos.
Gesto Estratgica e Organizacional;
Gesto de Projetos;
Gesto do Desempenho Organizacional;
Gesto da Informao;
Redes de Empresas;
Gesto da Inovao;
Gesto da Tecnologia;
Gesto do Conhecimento.
Engenharia econmica:
Formulao, estimao e avaliao de resultados econmicos para
avaliar alternativas para a tomada de deciso, consistindo em um
conjunto de tcnicas matemticas que simplificam a comparao
econmica.
Gesto Econmica;
Gesto de Custos;
Gesto de Investimentos;
Gesto de Riscos.
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Engenharia do trabalho:
Projeto, aperfeioamento, implantao e avaliao de tarefas, sistemas
de trabalho, produtos, ambientes e sistemas para faz-los compatveis
com as necessidades, habilidades e capacidades das pessoas visando a
melhor qualidade e produtividade, preservando a sade e integridade
fsica. Seus conhecimentos so usados na compreenso das interaes
entre os humanos e outros elementos de um sistema. Pode-se
tambm afirmar que esta rea trata da tecnologia da interface mquina -
ambiente - homem - organizao.
Projeto e Organizao do Trabalho;
Ergonomia;
Sistemas de Gesto de Higiene e Segurana do Trabalho;
Gesto de Riscos de Acidentes do Trabalho.
Engenharia da sustentabilidade:
Planejamento da utilizao eficiente dos recursos naturais nos sistemas
produtivos diversos, da destinao e tratamento dos resduos e
efluentes destes sistemas, bem como da implantao de sistema de
gesto ambiental e responsabilidade social.
Gesto Ambiental;
Sistemas de Gesto Ambiental e Certificao;
Gesto de Recursos Naturais e Energticos;
Gesto de Efluentes e Resduos Industriais;
Produo mais Limpa e Ecoeficincia;
Responsabilidade Social;
Desenvolvimento Sustentvel.
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Educao em engenharia de produo:
Universo de insero da educao superior em engenharia e suas reas
afins, a partir de uma abordagem sistmica englobando a gesto dos
sistemas educacionais em todos os seus aspectos: a formao de
pessoas (corpo docente e tcnico administrativo); a organizao didtico
pedaggica, especialmente o projeto pedaggico de curso; as etodologias
e os meios de ensino/aprendizagem.
Gesto e Avaliao de Sistemas Educacionais de Cursos de Engenharia
de Produo;
Estudo do Desenvolvimento e Aplicao da Pesquisa e da Extenso em
Engenharia de Produo;
Estudo da tica e da Prtica Profissional em Engenharia de Produo;
Prticas Pedaggicas e Avaliao Processo de Ensino-Aprendizagem
em Engenharia de Produo;
Estudo da Formao do Engenheiro de Produo.
Conhecimento Cientfico
toda uma coleo de hipteses e resultados provenientes da
investigao cientfica oriunda tanto da necessidade de encontrar solues
para problemas de ordem prtica da vida quanto do desejo de fornecer
explicaes sistemticas que possam ser testadas e criticadas.
Para elaborar um conhecimento cientifico deve-se seguir um conjunto de
procedimentos adequados natureza de cada problema investigado
conhecido como mtodo cientfico.
Hiptese = suposio de algo verossmil, possvel de ser verificado
O cientista contemporneo aquele que possui capacidade
criativa para a gerao de idias a partir da percepo de
problemas contextuais, utilizando o mtodo cientfico nos
procedimentos necessrios aquisio de novos
conhecimentos destinados a soluo destes problemas.
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Conhecimento cientfico (real) - lida com ocorrncias ou fatos, isto , com
toda forma de existncia que se manifesta de algum modo e apresenta as
caractersticas relacionadas a seguir:
contingente -suas proposies ou hipteses tm sua veracidade ou
falsidade conhecida por meio da experimentao e no apenas da razo;
sistemtico - saber ordenado logicamente formado em sistema de idias,
[teoria] e no conhecimentos dispersos e desconexos;
verificabilidade - suas hipteses so verificadas -
observao/experimentao para comprovao/refutao;
falvel - verdades no definitivas e/ou absolutas;
aproximadamente exato - novas proposies e desenvolvimento de
tcnicas podem reformular o acervo de teoria existente.
a atividade que prope a aquisio sistemtica de conhecimentos
sobre a natureza biolgica, social e tecnolgica com a finalidade de
melhoria da qualidade de vida, intelectual e material.
um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou provveis, obtidos
metodicamente sistematizados e verificveis, que fazem referncia a
objetos de uma mesma natureza.
uma forma de conhecimento que tem por objetivo formular, mediante
linguagem rigorosa e apropriada - se possvel com auxlio da linguagem
matemtica -, leis que regem fenmenos. (GIL, 2006, p. 20)
Cincia
O termo cincia pode ser compreendido em 2 sentidos: lato sensu,
com a acepo de conhecimento e stricto sensu, aludindo apenas ao
conhecimento que se obtm atravs da apreenso e do registro dos
fatos, com a demonstrao de suas causas constitutivas ou
determinantes (MARCONI; LAKATOS, 2007, p. 23).
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a) Objetividade - descreve a realidade independentemente dos caprichos do
pesquisador;
b) Racionalidade - obtm seus resultados atravs da razo e no
impresses do pesquisador;
c) Sistematicidade - preocupa-se em construir sistemas de idias
organizadas racionalmente e em incluir os conhecimentos parciais em
totalidades cada vez mais amplas;
d) Generalidade - busca elaborar leis ou normas gerais, que explicam todos
os fenmenos de certo tipo;
e) Verificabilidade - possibilita sempre demonstrar a veracidade das
informaes;
Falibilidade - ao contrrio de outros sistemas de conhecimento elaborados pelo
homem, reconhece sua prpria capacidade de errar.
Caractersticas da Cincia
Classificao das Cincias
Os diferentes objetos que se manifestam no universo e a necessidade
humana de entend-los ocasionaram o desenvolvimento de cincias
especficas. Para estudar esses fenmenos, baseados em critrios distintos:
complexidade, contedo, diferenas de enunciados e metodologia
empregada.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria de Andrade.
Metodologia cientfica. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2007.
a) Cincias formais (Lgica e Matemtica) as que se preocupam com o
estudo das idias, teorias, entidades ideais e suas relaes.
b) Cincias reais, (empricas, factuais) - tratam dos fatos e dos processos.
Essas ltimas podem ser classificadas em Cincias da natureza (Fsica,
Qumica, Astronomia e Biologia) e as do esprito - ou culturais, ou sociais
- (Sociologia, Antropologia, Cincia Poltica, Economia, Histria,
Psicologia Social).
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Barros, Aidil Jesus da Silveira: Lehfeld, Neide Aparecida de Souza. Funda-
mentos de Metodologia cientfica: um guia para iniciao cientfica. 2 ed.
ampl. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2000.
OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de metodologia cientfica: projetos de pesquisa, TGI,
TCC, Monografias, Dissertaes e Teses. So Paulo: Pioneira, 1997.
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METODOLOGIA CIENTFICA
Conjunto de abordagens, tcnicas e processos
utilizados pela cincia para formular e resolver
problemas de aquisio objetiva do
conhecimento, de uma maneira sistemtica.
Cincia um procedimento metdico cujo objetivo conhecer, interpretar
e intervir na realidade, tendo como diretriz problemas formulados que
sustentam regras e aes adequadas constituio do conhecimento.
MTODO = caminho, forma, ou modo de pensamento.
A investigao cientfica depende de um conjunto
de procedimentos intelectuais e tcnicos (Gil, 1999,
p.26) para que seus objetivos sejam atingidos: os
mtodos cientficos.
Mtodo o conjunto de etapas e processos a serem
vencidos ordenadamente na investigao dos fatos ou
na procura da verdade (RUIZ, 1985, p. 131).
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http://estaenfermeraestic.blogspot.com.br/
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Pressupostos do Mtodo Cientfico
As principais formas para aquisio de conhecimentos, tendo-se por
princpio o mtodo cientfico, so a observao e a experimentao dos
fenmenos.
A observao e a experimentao constituem-se nos pressupostos (etapas)
iniciais do Mtodo Cientfico.
Observao
Experimentao Resultados
Pergunta
Formulao
de modelos
e teorias
Hipteses
Observao
a aquisio de conhecimentos com a participao (presena) ou no,
porm, sem a interferncia do pesquisador no objeto de estudo.
Possibilita entender como e porque os processos so realizados, e
oportuniza a identificao de problemas para serem propostas melhorias.
A observao cientfica caracteriza-se pela utilizao dos sentidos
humanos na obteno de determinados aspectos da realidade, com a
participao efetiva ou no do pesquisador durante a ocorrncia do
fenmeno pesquisado.
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Classificao da observao cientfica
OBSERVAO SISTEMTICA
Todas as etapas a serem executadas devem ter sido planejadas
detalhadamente. Isto implica em determinar-se o local, amostra ou
fenmeno, tempo e demais condies. Os objetivos e metas so pr-
determinados em funo das finalidades da pesquisa.
Todas as observaes a serem realizadas so previamente fixadas em
funo dos objetivos da pesquisa.
OBSERVAO ASSISTEMTICA
No planejada. Ocorre em virtude do acaso (situao inesperada). Todos
os eventos, condies e local no so previamente planejadas pelo
pesquisador.
Neste tipo, a aquisio de conhecimento ocorre quando um pesquisador se
depara com a ocorrncia de um fenmeno inesperado, em campo ou em
laboratrio.
OBSERVAO PARTICIPANTE
Processo no qual um investigador estabelece um relacionamento multilateral
e de prazo relativamente longo com uma associao humana na sua
situao natural com o propsito de desenvolver um entendimento cientfico
daquele grupo.
Por esse mtodo o pesquisador acompanha de modo mais prximo o evento
de sua Investigao. O pesquisador passa a agir como os informantes.
Ex.: interao com o usurio de um produto ou funcionrio de uma empresa
possvel serem geradas novas idias.
OBSERVAO NO-PARTICIPANTE
Realizada sem a presena fsica do pesquisador no local. Os eventos e
situaes podem ser observados e registrados a distncia, sem qualquer
interferncia do pesquisador sobre os fenmenos naturais ou indivduos
pesquisados.
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OBSERVAO EM LABORATRIO
Onde todos os eventos e condies so controladas, mas o pesquisador
no interfere na ordem dos eventos. As variveis so controladas para
minimizar seus efeitos na ocorrncia do fenmeno observado.
OBSERVAO EM CAMPO
Onde as condies no so controladas.
O pesquisador est em um ambiente externo no controlado, o fenmeno
observado est suscetvel a todas e quaisquer variveis.
Pode ser caracterizada, tambm, como sendo aquela realizada em
ambiente diferente do habitual utilizado pelo pesquisador.
Experimentao
Forma de aquisio do conhecimento em que o pesquisador fixa,
manipula e introduz variveis no objeto do estudo.
Prev a interferncia, introduo e manipulao das condies
ambientais ou quaisquer outros fatores pelo pesquisador, em funo das
finalidades da pesquisa.
Classificao da experimentao cientfica
EXPERIMENTAO EM CAMPO
Os dados so registrados a partir das reaes resultantes das variveis que
o pesquisador introduz ou permite estar sujeito o experimento.
Todos os eventos so realizados no ambiente externo no controlado.
EXPERIMENTAO EM LABORATRIO
Onde todas as variveis e condies so controladas e, so introduzidas
pelo pesquisador.
O ambiente para a realizao da experincia controlado.
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PESQUISA
- Ato ou efeito de pesquisar
- Indagao ou busca minuciosa para averiguao da realidade;
investigao, inquirio.
- Investigao e estudo, minudentes e sistemticos, com o fim de
descobrir ou estabelecer fatos ou princpios relativos a um campo
qualquer do conhecimento: pesquisa qumica; pesquisa
arqueolgica.
Novo Dicionrio Aurlio
da Lngua Portuguesa
Processo formal e sistemtico de desenvolvimento do mtodo cientfico. O
objetivo fundamental da pesquisa descobrir respostas para problemas
mediante o emprego de procedimentos cientficos (Gil, 1999).
Pesquisar seria equivalente a procurar respostas para
perguntas formuladas.
Desenvolvimento
Aplicao destes conhecimentos
para produo de artefatos
Pesquisa
Ferramenta para obteno de
novos conhecimentos
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GIL, 2008
Quanto a natureza:
PESQUISA BSICA
Objetiva gerar conhecimentos novos teis para o avano da cincia sem
aplicao prtica prevista.
Envolve verdades e interesses universais.
feita para aumentar o conhecimento sobre algum assunto, sem que se
tenha na pesquisa uma aplicao imediata.
Aplica o conhecimento pelo conhecimento.
Busca o conhecimento para a difuso deste na comunidade.
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PESQUISA APLICADA
Objetiva gerar conhecimentos para aplicao prtica dirigida soluo de
problemas / objetivos especficos.
realizada com objetivo de obter conhecimento que ser usado a curto ou
mdio prazo.
uma investigao original concebida pelo interesse em adquirir novos
conhecimentos.
realizada ou para determinar os possveis usos para as descobertas da
pesquisa bsica ou para definir novos mtodos ou maneiras de alcanar um
certo objetivo especfico e pr-determinado.
Envolve conhecimento disponvel e sua ampliao.
Aplica o conhecimento visando utilidade econmica e social.
Busca o conhecimento pela apropriao do "know how" e/ou patentes.
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Espacios v.29 n.1 Caracas abr. 2008
1. Pesquisa Exploratria: proporciona maior familiaridade com o
problema (explicit-lo). Pode envolver levantamento bibliogrfico,
entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado.
Geralmente, assume a forma de pesquisa bibliogrfica e estudo de caso.
2. Pesquisa Descritiva: descreve as caractersticas de determinadas
populaes ou fenmenos. Uma de suas peculiaridades est na
utilizao de tcnicas padronizadas de coleta de dados, tais como o
questionrio e a observao sistemtica.
Ex.: pesquisa referente idade, sexo, procedncia, eleio etc.
Quanto aos objetivos:
3. Pesquisa Explicativa: identifica os fatores que
determinam ou que contribuem para a ocorrncia dos
fenmenos. o tipo que mais aprofunda o conhecimento
da realidade, porque explica a razo, o porqu das coisas.
Por isso, o tipo mais complexo e delicado.
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Quanto aos procedimentos tcnicos:
1. Pesquisa Bibliogrfica: desenvolvida com base em material j
elaborado, constitudo principalmente de livros e artigos cientficos. No
recomenda-se trabalhos oriundos da internet.
2. Pesquisa Documental: similar a bibliogrfica. A diferena est na
natureza das fontes, pois esta forma vale-se de materiais que no
receberam ainda um tratamento analtico, ou que ainda podem ser
reelaborados de acordo com os objetos da pesquisa. Alm de
analisar os documentos de primeira mo(documentos de arquivos,
igrejas, sindicatos, instituies etc.), existem tambm aqueles que j
foram processados, mas podem receber outras interpretaes, como
relatrios de empresas, tabelas etc.
3. Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo,
seleciona-se as variveis que seriam capazes de influenci-lo, define-
se as formas de controle e de observao dos efeitos que a varivel
produz no objeto.
4. Levantamento: a interrogao direta das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer. Procede-se solicitao de
informaes a um grupo significativo de pessoas acerca do problema
estudado para, em seguida, mediante anlise quantitativa, obterem-se as
concluses correspondentes aos dados coletados. Quanto o
levantamento recolhe informaes de todos os integrantes do universo
pesquisado, tem-se um censo.
5. Estudo de Campo: procura o aprofundamento de uma realidade
especfica. basicamente realizada por meio da observao direta das
atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para
captar as explicaes e interpretaes do ocorrem naquela realidade.
6. Estudo de Caso: consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou
poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado
conhecimento.
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7. Pesquisa-ao: um tipo de pesquisa com base emprica que
concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com
a resoluo de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e
participantes representativos da situao ou do problema esto
envolvidos de modo cooperativo ou participativo (THIOLLENT, 1986,
p.14).
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1. Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificvel, o que
significa traduzir em nmeros opinies e informaes para classific-las e
analis-las.
Requer o uso de recursos e de tcnicas estatsticas (percentagem, mdia,
moda, mediana, desvio-padro, coeficiente de correlao, anlise de
regresso, etc.).
2. Pesquisa Qualitativa: considera que h uma relao dinmica entre o
mundo real e o sujeito, isto , um vnculo indissocivel entre o mundo
objetivo e a subjetividade do sujeito que no pode ser traduzido em
nmeros. A interpretao dos fenmenos e a atribuio de significados so
bsicas no processo de pesquisa qualitativa. No requer o uso de mtodos
e tcnicas estatsticas. O ambiente natural a fonte direta para coleta de
dados e o pesquisador o instrumento-chave. descritiva.
Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O
processo e seu significado so os focos principais de abordagem.
Quanto a forma de abordagem:
As Etapas da Pesquisa
A pesquisa um procedimento reflexivo e crtico de busca de respostas
para problemas ainda no solucionados.
O planejamento e a execuo de uma pesquisa fazem parte de um
processo sistematizado que compreende as seguintes etapas:
1) Escolha do tema;
2) Reviso de literatura;
3) Justificativa;
4) Formulao do problema;
5) Determinao de objetivos;
6) Metodologia;
7) Coleta de dados;
8) Tabulao de dados;
9) Anlise e discusso dos resultados;
10) Concluso da anlise dos resultados;
11) Redao e apresentao do trabalho cientfico (dissertao ou tese).
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1. Escolha do Tema
O tema um aspecto ou uma rea de interesse de um assunto que se
deseja provar ou desenvolver. Escolher um tema significa estabelecer
limites ou restries para o desenvolvimento da pesquisa pretendida.
A definio do tema pode surgir com base na sua observao do
cotidiano, na vida profissional, em programas de pesquisa, em contato e
relacionamento com especialistas, no feedback e pesquisas j realizadas
e em estudo da literatura especializada.
Para a escolha do tema necessrio considerar: sua atualidade e
relevncia, seu conhecimento a respeito, sua preferncia e sua aptido
pessoal para lidar com o tema escolhido.
Definido isso, voc ir procurar e analisar a literatura j publicada sobre o
tema.
2. Reviso de Literatura
Nesta fase voc dever responder s seguintes questes: quem j
escreveu e o que j foi publicado sobre o assunto, que aspectos j foram
abordados, quais as lacunas existentes na literatura. Pode objetivar
determinar o estado da arte, ser uma reviso terica, ser uma reviso
emprica ou ainda ser uma reviso histrica.
A reviso de literatura fundamental, porque fornecer elementos para
voc evitar a duplicao de pesquisas sobre o mesmo enfoque do tema.
Favorecer a definio de contornos mais precisos do problema a ser
estudado.
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3. Justificativa
Etapa de reflexo sobre o porqu da realizao da pesquisa, procurando
identificar as razes da preferncia pelo tema escolhido e sua importncia
em relao a outros temas.
Pergunte-se:
- O tema relevante e, se , por qu?
- Quais os pontos positivos que voc percebe na abordagem proposta?
- Que vantagens e benefcios voc pressupe que sua pesquisa ir
proporcionar?
A justificativa dever convencer quem for ler o projeto, com relao
importncia e relevncia da pesquisa proposta.
4. Formulao do Problema
Etapa de reflexo sobre o problema que pretende resolver na pesquisa, se
realmente um problema e se vale a pena tentar encontrar uma soluo
para ele. A pesquisa cientfica depende da formulao adequada do
problema, isto porque objetiva buscar sua soluo.
5. Determinao dos Objetivos: Geral e Especficos
Esclarecer a inteno ao propor a pesquisa. Dever sintetizar o que se
pretende alcanar com a pesquisa.
Os objetivos devem estar coerentes com a justificativa e o problema
proposto. O objetivo geral ser a sntese do que se pretende alcanar, e os
objetivos especficos explicitaro os detalhes e sero um desdobramento do
objetivo geral.
Os objetivos informaro qual proposta da pesquisa, isto , quais os
resultados que pretende alcanar ou qual a contribuio que a pesquisa ir
efetivamente proporcionar.
Os enunciados dos objetivos devem comear com um verbo no infinitivo e
este verbo deve indicar uma ao passvel de mensurao.
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6. Metodologia
Etapa de definio de onde e como ser realizada a pesquisa. Definir o
tipo de pesquisa, a populao (universo da pesquisa), a amostragem, os
instrumentos de coleta de dados e a forma como se pretende tabular e
analisar seus dados.
A definio do instrumento de coleta de dados depender dos objetivos que
se pretende alcanar com a pesquisa e do universo a ser investigado. Os
instrumentos de coleta de dados tradicionais so: observao, entrevista,
questionrio, formulrio, etc.
A coleta de dados estar relacionada com o problema, a hiptese ou os
pressupostos da pesquisa e objetiva obter elementos para que os objetivos
propostos na pesquisa possam ser alcanados. Escolhe-se tambm as
possveis formas de tabulao e apresentao de dados e os meios
(mtodos estatsticos, instrumentos manuais ou computacionais) que sero
usados para facilitar a interpretao e anlise dos dados.
- Populao (ou universo da pesquisa) a totalidade de indivduos que possuem as
mesmas caractersticas definidas para um determinado estudo.
- Amostra parte da populao ou do universo, selecionada de acordo com uma
regra ou plano.
7. Coleta de Dados
Etapa de execuo da pesquisa de campo propriamente dita. Para obter
xito neste processo, duas qualidades so fundamentais: a pacincia e a
persistncia.
8. Tabulao e Apresentao dos Dados
Etapa na qual recursos manuais ou computacionais sero usados para
organizar os dados obtidos na pesquisa de campo. Atualmente, com o
advento da informtica, natural e comum o uso de recursos
computacionais para dar suporte elaborao de ndices e clculos
estatsticos, tabelas, quadros e grficos.
9. Anlise e Discusso dos Resultados
Etapa de interpretao e analise dos dados tabulados e organizados na
etapa anterior. A anlise deve ser feita para atender aos objetivos da
pesquisa e para comparar e confrontar dados e provas com o objetivo de
confirmar ou rejeitar a(s) hiptese(s) ou os pressupostos da pesquisa.
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10. Concluso da Anlise e dos Resultados Obtidos
Nesta etapa j ser possvel sintetizar os resultados obtidos com a
pesquisa. Dever explicitar se os objetivos foram atingidos, se a(s)
hiptese(s) ou os pressupostos foram confirmados ou rejeitados. E,
principalmente, dever ressaltar a contribuio da sua pesquisa para o meio
acadmico ou para o desenvolvimento da cincia e da tecnologia.
11. Redao e Apresentao do Trabalho Cientfico
Nesta etapa o pesquisador dever redigir seu relatrio de pesquisa:
dissertao ou tese. O texto dever ser escrito de modo apurado, isto ,
gramaticalmente correto, fraseologicamente claro, terminologicamente
preciso e estilisticamente agradvel. Normas de documentao da
Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) devero ser consultadas
visando padronizao das indicaes bibliogrficas e a apresentao
grfica do texto.
Normas e orientaes do prprio Curso de Graduao ou Ps-Graduao
tambm devero ser consultadas.
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