2

-3er Ice Portugus

I -

CONSIGNAS:
1. Fazer o quadro comparativo dos aspectos tericos dos temas artigo de opinion e carte argumentativa.
2. Comprension do texto. Respondes as siguientes preguntas:
a- Qual o tema da carta.
b- Qual o problema en relao com o tem?
c- Qual a tese de emissor?
d- Quais os argumentos para defend-la? Explicar.
e- Qual a proposta do emissor para a melhora da situao?
3. Explicar as caractersticas da linguagem de una cata argumentativa.
4. Escrever uma C.A a partir da seguiente situao, vocs so estudantes da Lic. en sistemas de
informao. Ainda no podem ter aulas em base de dados a UCP no dispe de professor faom o
reclamo.

















3
-3er Ice Portugus
I -
DESARROLLO:
1)
TIPO DE TEXTOS Carta Artculo de opinin
ASPECTOS Disertativo-Argumentativo Disertativo-Argumentativo
Destinatario Lector definido Lector Indefinido-Cualquier
lector en General
En que se basa Opinin del autor
Estructura Introduccin, Desarrollo y Conclusin
Genero Carta Personal/Privado Opinin Periodstico/Publico
Ambos tienen la funcin de convencer al lector pero presentan
pequeas diferencias:
Funcin comunicativa Reclamo de una situacin Exponer una idea
Manifestacin del lenguaje Uso de la primera persona-
singular
Uso de la primera persona-
plural

2)
a) El tema que aborda el autor en la siguiente carta es educacin en Brasil.

b) La problemtica que se relaciona al tema expuesto en la carta por el autor es el ineficiente
sistema educativo en Brasil que se da una relacin muy estrecha con los siguientes temas:
Desigualdad
Explotacin del trabajo infantil
Dificultades de acceso a las escuelas
Explotacin sexual de los nios y adolescentes
Y a la ves hace referencia a la mala posicin que estn a nivel Latinoamericano (expone que es
vergonzoso).-

c) Por la ineficiencia en el sistema de educacin una de las problemticas principales de Brasil es
la educacin y en la carta el autor hace referencia que es uno de los problemas ms graves que
enfrenta los Brasileros.

4
-3er Ice Portugus
I -
d) El autor para defender su postura utiliza diferentes argumentos como ser:
Todas las problemtica que implica una mala educacin, por ejemplo, la explotacin del
trabajo infantil.-
La ineficiencia en el proceso de enseanza-aprendizaje que tiene el sistema educativo de
Brasil.-
RRHH insuficiente.-
Carencia de materiales.-
Inconveniente metodologa de enseanza.-
Transporte Escolar no eficiente.-
Bajos salarios-

e) Las propuestas que el autor da para mejorar el sistema de educacin son los siguientes:
Una mayor valorizacin de los magisterios.
Una poltica de informatizacin en las escuelas.
Una poltica de capacitacin para los profesionales.
Una adecuada planificacin estratgica sobre los recursos.

3) La carta argumentativa tiene las siguientes caractersticas:
Lugar y fecha;
De identificacin del destinatario;
Vocativo - el nombre de la persona a quien va dirigida la carta. En este caso, el tratamiento
pronombre ocupa un lugar prominente, dependiendo del grado de ocupacin / tarea a ejecutar.
Texto del cuerpo - es la exposicin del tema en s, con el fin de abordar todas las cuestiones
pertinentes de manera clara, concisa y precisa.
Tambin es importante aclarar que las dems caractersticas se encuentran en el punto 1) del trabajo
desarrollado.-









5
-3er Ice Portugus
I -

4)
Formosa 09 de Octubre del 2014
Lic. Magdalena Barrios de Fridman
Delegada de la Universidad de la Cuenca del Plata Sede Formosa
S____________/____________D:
Los abajo firmantes nos dirigimos a usted a fin de solicitarle, tenga
a bien, arbitrar los medios necesarios para que la materias Bases de Datos I correspondiente al ciclo
lectivo 2014 sea dictada por la problemtica de no contar con un profesional que lo dicte.-
Durante el ao en curso tuvimos que ver y escuchar a nuestros
compaeros de avanzada en la carrera Lic. En Sistemas de la Informacin las problemticas que
implico la no presencia y dictado de la materia Base de Datos I.
Los motivos que avalan nuestra solicitud son los siguientes:
* La materia Base de Datos I es una de las materias principales de
nuestra carrera.-
* El dictado correcto de esta materia nos ayudara a entender e
interpretar muchas cuestiones sobre: la importancia de la informacin en las organizaciones, las tareas
principales que realiza DBM (Administrador de Base de Datos), el correcto diseo, anlisis y manejo
de las bases de datos, y por ltimo el conocimiento de esta materia nos dar el conocimiento necesario
para desarrollar SISTEMAS DE INFORMACIN que compita con el mercado tanto local, nacional e
internacional
* A todo esto hay que sumarle que no nos corresponde correr el riesgo
que implica perder un cuatrimestre por la ineficiente gestin de la organizacin.
Cabe aclarar que al ingresar a la Universidad, fuimos garantizados
sobre la educacin que nos daran.
Sin otro particular, hacemos propicia la oportunidad para saludarlo
atentamente y quedando a la espera de una solucin a este inconveniente.

6
-3er Ice Portugus
I -

Romero, Melodi Plazas, Ricardo
Alumna de Lic. Sistemas de la Informacin Alumno de Lic. Sistemas de la Informacin