1.

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO INTERNO

1.1. Calendario y horario escolar
1.1.1. Calendario
1.1.2. Horario
1.1.2.1. Lectivo
1.1.2.2. No lectivo

1.2. Regulacin de entradas y salidas
1.2.1. Entradas
1.2.1.1. Entrada al recinto escolar
1.2.1.2. Entrada al edificio principal
1.2.1.3. Entrada al edificio anexo
1.2.1.4. Entrada en das de lluvia
1.2.1.5. Acceso al centro
1.2.2. Salidas

1.3. Permanencia en el centro
1.3.1. Normas generales
1.3.2. Dentro del aula
1.3.3. Salidas del aula
1.3.4. Cambio de clase
1.3.5. Recreos

1.4. Entrada de personas ajenas al centro

1.5. Utilizacin de espacios comunes
1.5.1. Aseos
1.5.2. Biblioteca
1.5.3. Sala de Psicomotricidad
1.5.4. Aulas de refuerzo
1.5.5. Pabelln

1.6. Uso de tablets P.C

1.7. Salidas y excursiones

1.8. Normas generales de salud e higiene


2. NORMAS A TENER EN CUENTA POR LAS FAMILIAS

3. DEBERES Y DERECHOS DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

4. REGULACIN DE FALTAS Y SANCIONES

4.1. Proceso

4.2. Aplicacin

4.3. Concrecin de faltas y sanciones

REGLAMENTO DE RGIMEN INTERNO


1. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO INTERNO



1.1. CALENDARIO Y HORARIO ESCOLAR


1.1.1. CALENDARIO

El calendario escolar es el establecido, al inicio de cada curso, por la Direccin
Provincial del Departamento de Educacin, Cultura y Deporte de la D.G.A.


1.1.2. HORARIO


1.1.2.1. HORARIO LECTIVO, DE LUNES A VIERNES

Jornada partida (de octubre a mayo)

- Maanas de 9:30 a 13:00 h
- Tardes de 15:00 a 16,30 h

Jornada continua (septiembre y junio)

- Maanas de 9:00 a 13:00


1.1.2.2. HORARIO NO LECTIVO

-Cada profesor decide el horario de dedicacin exclusiva, pero deber respetar las
convocatorias de Claustro, Consejos, Ciclos u otras reuniones.

-Los claustros se convocarn alternativamente, a las 13:00 y a las 4:30


1.2. REGULACIN DE ENTRADAS Y SALIDAS


1.2.1. ENTRADAS

1.2.1.1. ENTRADA AL RECINTO ESCOLAR

La puerta se abrir unos minutos antes de la hora de entrada, evitndose, as, el
acceso al recinto escolar en horas no lectivas.
Durante este tiempo no se puede jugar al ftbol en los espacios correspondientes a
las puertas de acceso al centro.
Adems, los balones de cuero, patinetes u otros objetos que puedan resultar
peligrosos debern ser custodiados por los alumnos y no se utilizarn en el recinto
escolar, si no es con el permiso y control de un profesor.

El uso de columpios y juegos del recreo queda limitado a los alumnos de E.Infantil y
1 de Primaria.


1.2.1.2. ENTRADA AL EDIFICIO PRINCIPAL

Una vez dentro del patio de la escuela, al or el timbre de entrada, los alumnos se
distribuirn de la siguiente manera:

Entrada principal
Los alumnos de Educacin Infantil se agruparn en 3 filas correspondientes a los
3 cursos existentes. La fila de E. Infanti1
ocupar la rampa de entrada y acceder en primer lugar, a continuacin lo har
E.Infantil3 y por ltimo E.Infantil2.


Entrada lateral
Los alumnos de Primaria se agruparn en las 4 filas de los cursos
correspondientes y entrarn en el siguiente orden: 4, 3, 2 y 1.


1.2.1.3. ENTRADA EDIFICIO ANEXO

Los alumnos de 3er ciclo se agruparn en dos filas delante de la 2 puerta de
dicho edificio. En primer lugar entrar 6 y a continuacin lo har 5.




1.2.1.4. ENTRADA EN DAS DE LLUVIA

En caso de lluvia, a la hora de entrada, todos los alumnos accedern al Centro,
directamente por las puertas del edificio principal, que se abrirn unos minutos
antes. Los alumnos de E.Infantil debern esperar fuera del aula en compaa de
los padres, hasta que suene el timbre.
Los alumnos de Primaria esperarn en la entrada interior y no podrn subir a las
clases, si no es acompaados por un profesor.

1.2.1.5. ACCESO AL CENTRO

La entrada de la puerta principal permanecer abierta para facilitar el acceso a
Direccin. La entrada lateral ser cerrada por el tutor de 1 curso al finalizar el paso
de su curso, por ello los alumnos que lleguen tarde tendrn que acceder por la
puerta principal.
Transcurridos 10 minutos desde la hora de entrada, ningn alumno podr acceder a
las clases sin justificar debidamente su falta de puntualidad por lo que deber ir
acompaado por el adulto responsable o presentar el justificante pertinente.

Los tutores de cada curso debern acompaar a sus alumnos
hasta el aula.



1.2.2. SALIDAS

-Despus de haber recogido el material de trabajo y de dejar la clase ordenada, se
proceder a salir de forma controlada por el tutor o profesor responsable del
curso en ese momento. Dicha salida tendr lugar respetando el horario fijado y por
las puertas respectivas de cada curso.

-La escalera de incendios no podr utilizarse para salir del Centro.
Su uso queda restringido para cualquier situacin de emergencia.

-Los alumnos que hayan olvidado algn objeto, prenda o material, podrn entrar a
recogerlo durante media hora, a partir de La hora de salida. Una vez transcurrido
este tiempo no se puede acceder al Centro.

-Si un alumno precisa abandonar el Centro durante el horario escolar, ser una
persona autorizada la que lo recoja e informe a la tutora. En el caso de que el
alumno sea de 3er Ciclo bastar con que presente un justificante por escrito,
previamente.


1.3. PERMANENCIA EN EL CENTRO





1.3.1. NORMAS GENERALES


- El Centro debe mantenerse limpio y ordenado. Por ello adems de las
medidas de higiene y aseo generales, dentro del recinto escolar no se pueden
comer pipas, ni chicles.

- Para salir del Centro es necesario pedir autorizacin.

- No se puede fumar en el recinto escolar, ni a la distancia del mismo sealada
en la normativa vigente.

- Debemos cuidar el material y las instalaciones.

- No se pueden dar muestras de agresin, ni violencia en el Centro.

- Hay que respetar a todas las personas que intervienen en el Centro.

- No se puede saltar la valla del recinto escolar.

- Los desplazamientos por los pasillos deben realizarse de forma tranquila y
silenciosa.
Todos los miembros de la comunidad escolar son responsables de las
instalaciones y el material del Centro, en funcin de su utilizacin. Por tanto,
cada alumno y el grupo, colectivamente, es responsable de su aula y del
material de la misma.


- La escalera de incendios solo se puede utilizar en caso de emergencia.


1.3.2. DENTRO DEL AULA

- Las actividades realizadas en el aula no debern ser motivo de molestia para
el resto de la Escuela.

- Se pasar lista a los alumnos diariamente. Las faltas de asistencia sern
controladas, as como el motivo que las ocasionan. En caso de que stas no
hayan sido justificadas, el tutor/a hablar con la familia. Cuando las faltas son
reincidentes se notificar a la Comisin de Absentismo.

- Los alumnos debern asistir a clase en condiciones higinicas ptimas y traer
el material de aseo requerido para la clase de E,Fsica.

- Se exigir mantener el orden y limpieza del aula, utilizando adecuadamente
contenedores, papeleras y manteniendo limpio el material, especialmente en
la clase de plstica.



1.3.3. SALIDAS DEL AULA

Se evitarn las constantes salidas del aula para dirigirse al servicio u otras
dependencias. Si se realizan ser, slo, con la autorizacin del profesor.
Cuando se salga para realizar la clase de Educacin Fsica, o cualquier otra
actividad, se procurar ir en silencio, bajo el control del profesor y evitando las
posibles molestias que se pueden ocasionar al resto de las clases.


1.3.4. CAMBIOS DE CLASE

Los cambios de clase debern realizarse con puntualidad y con la mayor brevedad
posible, para evitar as, los conflictos y molestias que los alumnos puedan ocasionar
al encontrarse solos. El orden de desplazamiento de los profesores ser de 6 hacia
Infantil, considerando que los alumnos de este ciclo requieren la presencia
permanente del adulto.


1.3.5. RECREOS

- Se procurar no sancionar a los alumnos con la supresin del recreo. Si se
considera indispensable o si se quedan realizando alguna actividad, esta
deber estar controlada por el profesor responsable.

- Antes de salir al recreo los alumnos debern ir al servicio evitando as las
entradas y salidas descontroladas por los pasillos.

- Ningn alumno abandonar el recinto escolar, a no ser con el permiso del
profesor que vigila el recreo.

- En caso de lluvia el recreo se realizar en las aulas con el control de los
tutores/as. Los profesores, no tutores, a los que les corresponde el turno de
recreo habitual, acudirn a las aulas para sustituir al tutor/a durante un
espacio de tiempo limitado.

- Los profesores impedirn que los alumnos jueguen violentamente o de
manera peligrosa, as como que realicen desperfectos en la zona del recreo y
en las paredes del edificio.

- En el caso de accidentados, un profesor de los que se encuentran vigilando el
recreo los acompaar hasta el botiqun, donde sern atendidos
adecuadamente. De requerir mayor atencin el tutor/a avisar a la familia y al
Centro de Salud segn la gravedad de la lesin.
- Los alumnos debern acceder al recreo por la puerta correspondiente a su
curso (sealada, ya, en el punto 1.2.2.). Los alumnos accedern al aseo con
permiso y por la puerta principal.

- Durante el recreo, tan slo se podrn utilizar los aseos de la planta baja. Para
ello se deber pedir permiso a los profesores que vigilan el recreo.

- En el recreo se recomendar, insistentemente, a los alumnos que utilicen las
papeleras y mantengan el patio limpio.

- Los profesores que vigilen el recreo debern distribuirse estratgicamente
para controlar las distintas zonas del patio, as como las puertas de acceso.

- El patio de recreo es de libre utilizacin para todos los alumnos del Centro. No
obstante, la distribucin general de espacios es la siguiente:

.Entrada principal ---- Infantil
.Lateral derecho ---- 2 Ciclo
.Lateral izquierdo ---- 1er Ciclo
.Entrada edificio anexo 3er Ciclo


- En el patio de recreo no se pueden utilizar balones de cuero, patinetes, ni
objetos que puedan resultar peligrosos. Las actividades ldicas que implican
peligro o perjuicio para el resto de los alumnos se llevarn acabo en el
pabelln, con control del profesorado y pactando cada inicio de curso la
utilizacin del mismo con el Instituto.

- Al inicio del curso los tutores/tutoras revisarn con sus alumnos los criterios de
utilizacin de los distintos espacios y, en caso de sugerir alguna modificacin,
lo comunicarn al claustro para que ste considera la posible aprobacin de la
misma.

- La primera persona que sale a vigilar el recreo, deber coger las llaves de las
puertas exteriores y tocar el timbre para avisar de que los alumnos ya
pueden salir.

- Una vez finalizado el recreo sonar el timbre y los alumnos debern
disponerse a entrar al Centro de la forma sealada en el punto 1.2.2.





1.4. ENTRADA EN EL CENTRO DE PERSONAS AJENAS AL MISMO

-Cualquier persona ajena al Centro deber limitar su entrada al mismo a horas no
lectivas o de recreo para no interferir en el buen funcionamiento y organizacin, ya
que no hay personal de conserjera.

-Cada inicio de curso se establecer el horario de secretara y se har pblico en la
puerta del despacho.

1.5. USO DE ESPACIOS COMUNES


1.5.1. ASEOS

-Los alumnos debern mantener los aseos en condiciones ptimas, haciendo uso
adecuado de los mismos.
-El aseo destinado a los profesores ser utilizado exclusivamente por los mismos.
Los alumnos debern ir acompaados por un profesor para acceder al botiqun o al
servicio de limpieza.
-Se recomendar que los tiles de plstica y jardinera se limpian en la pila y no en
los lavabos, para evitar que el suelo se llene de agua.


1.5.2. BIBLIOTECA

La biblioteca, situada en la sala de profesores, dispone de material y recursos de uso
general para los profesores. Para facilitar su utilizacin y control, se deber anotar el
nombre del material y del usuario en la hoja que se encontrar visible en dicha
estancia.
El material bibliogrfico, destinado a los alumnos, se encuentra distribuido en las
bibliotecas de aula donde ser controlado e inventariado por los tutores
correspondientes.


1.5.3. SALA DE PSICOMOTRICIDAD

La sala de psicomotricidad, se encuentra situada en el edificio anexo de la ludoteca.
Este espacio es de uso exclusivo de los alumnos de E.Infantil.


1.5.4. AULAS DE APOYO

El centro dispone de dos aulas (1 en cada planta) destinadas a apoyos, refuerzos y
alternativas.
La sala de profesores tan slo podr utilizarse para este menester en el caso de que
las aulas mencionadas estn ocupadas o se vaya a realizar una tarea que requiera
el uso del ordenador.






1.5.5. PABELLN

El pabelln deportivo es un espacio, municipal, compartido con el Instituto, por ello
es necesario coordinar su utilizacin antes de establecer el horario, cada inicio de
curso.
La utilizacin de las instalaciones y servicios estn sujetas a las mismas normas que
en el resto del colegio.

1.5.5. SALA DE PROFESORES

Los alumnos no pueden acceder a este espacio si no es con el permiso de algn
profesor, ya que en l se encuentran aparatos delicados y peligrosos.
El mantenimiento y orden de este espacio corresponde a los profesores y cada mes
se ocupar un ciclo, alternativamente, de ello.


1.6. TABLETS P.C

En nuestra escuela se utilizan tablets p.c, en el tercer ciclo, desde el curso 2005-
2006.

Al principio del ciclo, padres, alumnos y tutores, leen y firman un contrato en el que
figuran unas normas de utilizacin y conservacin de stos ordenadores.
En l se hace constar que los padres se hacen responsables de las roturas o
prdidas de lpices digitales, de manera que tienen que reemplazarlos si esto ocurre.

Del resto de averas se hace cargo D.G.A. Slo en el caso de una avera por un uso
malintencionado se considera falta grave y se aplica el presente reglamento.
CONTRATO DE UTILIZACION DEL TABLET PC EN CASA


El alumno/a, por la firma del presente
contrato se compromete a:

- Transportar el tablet directamente desde el colegio a casa y viceversa, sin
parar a jugar o a realizar cualquier otra actividad.

- Llevar el tablet siempre metido en el maletn de forma adecuada y no sacarlo
hasta que llegue a casa y se ponga a hacer los deberes.

- Llevar el maletn a modo de bandolera y nunca en la mano o de cualquier otra
manera.

- Ya en casa, el ordenador slo podr ser utilizado por el alumno para hacer las
tareas y teniendo en cuenta las mismas normas que sigue en el colegio (lugar
de trabajo apropiado, plano, lejos de comidas, bebidas o fuentes de calor...)

- Cargar durante tres horas aproximadamente cada tarde el ordenador y
despus desconectarlo totalmente de la red. Si el ordenador viene sin cargar,
el nio no podr utilizar el tablet durante esa maana.

- El padre/madre ser el responsable ltimo del buen uso del tablet en casa por
parte de su hijo/a.

- Si no se cumplen estas normas y alguna parte del aparato resulta daada se
aplicar las sanciones econmicas fijadas en el centro.

En caso de que cualquiera de estas normas no se cumpla por parte de un alumno, el
centro determinar la sancin a aplicar.


Maella, a __________ de Octubre de 2007





El alumn@ El padre/madre/tutor El tutor/a

C.P. VIRGEN DEL PORTAL . C/Zaragoza, 38 50710 MAELLA
976638065










1.7. SALIDAS Y EXCURSIONES

-Todas las salidas y excursiones programadas debern ser aprobadas por el
Consejo Escolar.
_Cualquier actividad propuesta deber superar el 50% de participacin para que
pueda ser realizada. En E.Infantil este porcentaje se aplicar a la totalidad del ciclo y
en E.Primaria a cada curso.
-Los alumnos que no van de excursin tienen la obligacin de asistir a la escuela. Si
no lo hacen se har constar como falta de asistencia.
-En el caso de que un alumno, habiendo pagado la excursin, no asista a la misma
recibir la devolucin del importe, siempre y cuando no se haya pagado la actividad
anticipadamente.
- Al inicio de cada curso los padres debern cumplimentar un impreso en el que
figure su autorizacin para poder realizar salidas por la localidad.


1.8. UTILIZACIN DE IMGENES Y SONIDO EN INTERNET

Al inicio de cada curso los padres debern manifestar por escrito su desautorizacin
para publicar imgenes o voces de sus hijos en Internet.



























CEIP VIRGEN DEL PORTAL
CIRCULAR INFORMATIVA
ASUNTO: PGINA WEB Y SALIDAS
DESTINATARIOS: PADRES/MADRES

WEB, BLOG Y MEDIOS DE COMUNICACION
Nuestro Centro dispone de pgina web en internet, y un blog cuyas direcciones
tenis ms abajo reflejadas. Especialmente en el blog, se publican frecuentemente
informaciones importantes sobre nuestra escuela. Tambin se colgarn algunas
fotografas donde pueden aparecer los/as nios realizando distintas actividades, previo
consentimiento de los padres. Dichas fotografas pueden enviarse ocasionalmente a
peridicos y otros medios de comunicacin. Aprovechamos para animaros a participar
y expresar vuestras opiniones en el blog y que as sirva como canal de comunicacin
con las familias.

Pgina web y blog del Centro:
http://educativa.catedu.es/50002810/sitio.htm
http://blogcolemaella.tk


SALIDAS
A lo largo del curso se pueden realizar salidas en el entorno ms cercano. As
pues, necesitamos autorizacin de la familia para que vuestros hijos puedan asistir a
estas actividades.

Atentamente
LA DIRECCION
Maella, 11/09/12
MARCAD SI O NO Y ENTREGAD LAS AUTORIZACIONES A LOS
RESPECTIVOS TUTORES ANTES DEL 17 DE SEPTIEMBRE

---------------------------------------- cortar por aqu y entregad al tutor/a -----------------------------

D./Da._______________________________________________ (padre-madre)
del alumno/a ____________________________________________________
del curso________ autorizo a que se publiquen textos y fotos de
mi hijo/a tanto en la web del centro y en el blog como en prensa.
Firma y fecha



------------------------------------------------------ cortar por aqu y entregad al tutor/a-------------------------

D./Da _______________________________________________ (padre-madre)
del alumno/a_____________________________________________________
del curso _________ autorizo a que mi hijo/a realice salidas dentro
de la localidad a lo largo del curso.
Firma y fecha
SI NO
SI NO


1.8. NORMAS GENERALES DE HIGIENE Y SALUD


Los padres deben informar a los tutores de sus hijos, de cualquier problema
relacionado con la salud (alergias, alimentacin, enfermedades) a fin de que sean
tenidas en cuenta en cualquier situacin que pueda presentarse a lo largo del curso.
Cuando un alumno presenta una enfermedad que requiere medidas especiales, la
escuela establecer un protocolo de actuacin.

Para facilitar esta informacin, cada inicio de curso se pasar una encuesta que
debern rellenar, tan slo, las familias cuyos hijos presenten alguna novedad al
respecto.

Adems, la escuela informar a los padres ante cualquier situacin de posible
contagio.

El centro tendr en cuenta las peculiaridades alimenticias de los alumnos, motivadas
por problemas de salud o creencias religiosas.

En caso de accidente dentro del recinto escolar, el tutor correspondiente avisar a
los padres y al Centro de salud.

































CEIP VIRGEN DEL PORTAL
C/ Zaragoza, 38
50710-MAELLA
Telf: 976 638 065
Departamento de Educacin
Cultura y Deporte

CIRCULAR INFORMATIVA
ASUNTO: Salud escolar

Apreciados padres:

Para evitar cualquier problema derivado de intolerancias a determinados alimentos, que
pueda presentarse en alguna de las actividades organizadas por el Centro, solicitamos que nos
proporcionis la siguiente informacin:

Nombre del alumno/a : -------------------------------------------------------------------------

Alimentos que no puede ingerir: ---------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nota: En caso de no presentar ninguna intolerancia no es necesario rellenar este papel.


Gracias y un saludo.

La Direccin

Maella, 2/10/2012





CEIP VIRGEN DEL PORTAL
C/ Zaragoza, 38
50710-MAELLA
Telf: 976 638 065
Departamento de Educacin
Cultura y Deporte


CIRCULAR INFORMATIVA
ASUNTO: Salud escolar

Apreciados padres:

Para evitar cualquier problema derivado de intolerancias a determinados alimentos, que
pueda presentarse en alguna de las actividades organizadas por el Centro, solicitamos que nos
proporcionis la siguiente informacin:

Nombre del alumno/a : -------------------------------------------------------------------------

Alimentos que no puede ingerir: ---------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nota: En caso de no presentar ninguna intolerancia no es necesario rellenar este papel.


Gracias y un saludo.


La Direccin
Maella, 2/10/2012








A la atencin de padres y madres:

PRESENCIA DE PARSITOS. MEDIDAS A ADOPTAR
Se ha detectado la presencia de parsitos en la cabeza de algunos nios y
nias, hecho frecuente en determinadas pocas del ao.
Ante esta situacin, es necesario tomar una serie de precauciones:
1. Observar si su hijo o hija lleva parsitos, especialmente en la cabeza.
2. En caso positivo, tomar las medidas higinicas pertinentes (si hay
alguna duda, hablar con las tutoras, consultar la pgina web del
colegio o con el personal sanitario correspondiente).
3. No traer al nio o nia al colegio mientras tenga parsitos o liendres
para evitar una
infestacin masiva.
Gracias por vuestra colaboracin, con la cual ser ms fcil y agradable
la convivencia.
LA DIRECCIN























CIRCULAR SANITARIA CPEIP VIRGEN DEL PORTAL
2. NORMAS GENERALES A TENER EN CUENTA POR LOS
PADRES DE LOS ALUMNOS



1. El horario del centro es:

Jornada partida (de octubre a mayo)

- Maanas de 9:30 a 13:00 h
-Tardes de 15:00 a 16:30 h

Jornada continua (septiembre y junio)

-Maanas de 9:00 a 13:00

Los alumnos deben llegar al centro, como mximo, 10 minutos antes de la hora
de entrada y permanecern en el patio de la escuela hasta que suene el timbre.
Aconsejamos la vigilancia de los padres durante ese periodo de tiempo. Por
motivos de seguridad, en las horas de entrada y salida al centro, no se pueden
utilizar patinetes ni bicicletas.

2. Los alumnos que lleguen transcurridos 10 minutos desde la hora de entrada,
debern justificar su impuntualidad. Si estas faltas son reiterativas, el tutor
solicitar la presencia de los padres responsables. Si stos mantienen su actitud,
recibirn una carta de la Direccin del centro.

3. Los alumnos de E.Infantil entrarn al centro por la puerta principal y los de 1er
y 2 ciclo dePrimaria por la puerta lateral. Los alumnos de 3er ciclo, entrarn por
la puerta del edificio de la guardera.

4. Los das de lluvia los alumnos accedern directamente al centro por las dos
puertas del edificio principal, que se abrirn unos minutos antes. En E.Infantil las
familias acompaarn a los alumnos y debern permanecer con ellos hasta la
llegada de la tutora. Los alumnos de Primaria no podrn acceder a las aulas sin la
presencia de 1 profesor.

5. El acceso al centro, una vez efectuada la entrada, deber realizarse por la
puerta principal.

6. Transcurridos 10 minutos desde la hora de salida, los alumnos debern
abandonar el recinto escolar y slo podrn permanecer en l con la autorizacin y
presencia del tutor correspondiente.
Los alumnos de E.Infantil sern recogidos, dentro del recinto, por la persona
autorizada.

7. Las familias debern responsabilizarse de que los alumnos acudan al colegio
con las debidas condiciones de aseo e higiene. Recomendamos que se realicen
revisiones peridicas, especialmente en otoo y primavera, para detectar la
aparicin de posibles parsitos y comunicarlo al centro, a fin de poder evitar la
propagacin de los mismos.




Se aconseja, tambin, que cualquier alumno que sufra algn tipo de proceso
infeccioso, o no se encuentre en un estado que le permita seguir las clases con
normalidad, espere a tener el alta mdica, o a recuperarse, para asistir de nuevo
al colegio.

Las familias debern comunicar cualquier novedad relacionada con la salud y la
alimentacin que se pueda presentar.

8. Los padres se responsabilizarn de que los alumnos asistan con todo el
material necesario para poder realizar, diariamente, sus actividades escolares.

9. La asistencia a la escuela es obligatoria dentro de las edades reglamentarias.

10. Cuando el alumno deba ausentarse del colegio durante la jornada escolar,
por motivos justificados, la familia deber comunicarlo con anterioridad, de forma
oral o escrita. De no ser as, no se permitir la salida del alumno del centro.

11. Las familias debern infundir a sus hijos el respeto a la escuela como
institucin, a los profesores y a los compaeros. As como el cuidado del edificio,
mobiliario y material, en general. Cualquier destrozo o desperfecto que estos
sufran correr a cargo de la familia del alumno responsable del hecho. Tal como
se encuentra regulado en la carta de de derechos y deberes del decreto
73/2011 de 22 de marzo del Gobierno de Aragn.

12. El alumno podr ser sancionado por el incumplimiento de sus obligaciones, tal
como consta en el Reglamento de rgimen interno del centro, fuera del horario
escolar, comunicndolo previamente a las familias.

13. La familia deber colaborar con la escuela y controlar la evolucin escolar de
sus hijos, as como su conducta y actitud. Para ello deber observar las
calificaciones e informes de evaluacin y mantener un contacto regular con el
tutor. Del mismo modo deber asistir a las reuniones que se celebren a lo largo
del curso y acudir al centro siempre que sea requerida su presencia.

14. El horario de tutoras se establecer cada inicio de curso. Es conveniente
avisar al tutor y solicitar cita previa.

15. Las clases no debern interrumpirse salvo casos muy justificados.

16. Todos los miembros de la comunidad escolar debern cumplir el Reglamento
del centro para facilitar el buen funcionamiento del mismo. Dicho reglamento est
disponible para poder ser consultado en la pgina del centro.

3. DERECHOS Y DEBERES DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
ESCOLAR


Todo lo correspondiente a este apartado se encuentra en el documento titulado
marco legal para la convivencia
4. REGULACIN DE FALTAS Y SANCIONES
El proceso a seguir por parte del profesorado de este Centro, ante cualquier falta cometida por
los alumnos, as como la sancin aplicada, est dentro del marco legal de la carta de derechos
y deberes que se establecen en el Decreto 73/2011, de 22 de marzo, del Gobierno de
Aragn,.

4.1. PROCESO DE ACTUACIN ANTE LAS FALTAS COMETIDAS
POR LOS ALUMNOS

El proceso de sancin a seguir, ante una falta, ser el siguiente:

1-El profesor que presencie que un alumno comete una falta grave, muy grave o leve
reiteradamente, informar detalladamente al tutor correspondiente.

2-El tutor hablar con el alumno, le invitar a que no vuelva a cometer dicha falta y
aplicar la sancin que considere oportuno.

3-Si un alumno reitera la falta, el tutor lo har constar, en un registro de
amonestaciones, para que quede constancia. Adems aplicar la sancin
correspondiente, segn el reglamento del Centro.

4-Cuando un alumno presenta 3 amonestaciones de una misma falta grave, deber
presentarse en el despacho del Director/a y ser ste ltimo quin lo sancione y
requiera la presencia de los padres si fuera necesario. Adems se informar de este
hecho a la Comisin de Convivencia.


Consideraciones a tener en cuenta:

-Es importante que todos los profesores del Centro asuman este proceso y lo
apliquen por igual.

-En cuanto a los alumnos de E.Infantil, la aplicacin del mismo quedar supeditado a
las tutoras, quienes lo aplicarn y adaptarn con la flexibilidad que ellas consideren
oportuno.

-Antes de aplicar una sancin se valorarn aspectos como:
* la edad.
* el comportamiento general del alumno.
* la intencionalidad.
* el reconocimiento espontneo de la falta.
* la peticin de disculpas.
* la reparacin voluntaria de los daos causados


-Para favorecer la efectividad del Reglamento es conveniente que cada inicio de
curso los tutores correspondientes recuerden a los alumnos y a las familias las
normas generales del Centro. stas se entregarn, por escrito, a todos los alumnos y
profesores de nueva incorporacin.

En el caso de alumnos conflictivos, que requieren medidas preventivas y
adaptacin progresiva, se elaborar un dossier con todos los acuerdos
tomados a nivel de claustro, supervisado por la direccin del centro e
inspeccin.
El registro de conductas graves, que perjudican la convivencia del centro, se
notificarn a inspeccin trimestralmente, cumplimentando la plantilla
correspondiente y envindola por correo electrnico, tal como ha sido
solicitado por su parte desde enero de 2013.


4. 2. APLICACIN DE SANCIONES

El claustro considera importante que las sanciones aplicadas, siempre que sea
posible, reviertan en el bien comn de la escuela. Por ello, en la mayora de las
casos, se encomendarn, a los alumnos sancionados, tareas de limpieza,
colaboracin, reposicin o arreglos de desperfectos y en general todas aquellas que
respondan a las necesidades del Centro y que el alumno pueda realizar.

Las sanciones pueden llevarse a cabo en el siguiente horario:
- en el recreo
- de 1 a 1:30
- a partir de las 4:30

Las tareas debern realizarse dentro del recinto escolar y bajo la supervisin de un
profesor. Adems los padres debern ser avisados con antelacin, siempre y cuando
las tareas se programen fuera del horario escolar.





4.3. CONCRECIN DE FALTAS Y SANCIN DE LAS MISMAS

Se entienden como trabajos para la comunidad: recogida de papeles del patio, limpieza de pizarras, clases, ordenar biblioteca de aula, o cualquier
otro trabajo que revierta en un beneficio para la comunidad escolar.
FALTA LEVE SOLUCIN
Alumnos que no vienen en condiciones ptimas de higiene/salud
El tutor requerir la presencia de los padres. Si el problema
persiste el director lo notificar a servicios sociales e inspeccin

Faltas reiteradas injustificadas
El tutor requerir la presencia de los padres. Si el problema
persiste el director lo notificar a servicios sociales y a la
Comisin de Absentismo.

Empujar
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno agresor deber pedir perdn a los
compaeros agredidos y realizar trabajos para la comunidad
Escupir al suelo
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno realizar trabajos para la comunidad
Tirar objetos con intencin de hacer dao a un compaero
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno agresor deber pedir perdn a los
compaeros agredidos y realizar trabajos para la comunidad .
Maltratar elementos del centro escolar sin llegar a romper el objeto
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno agresor deber pedir perdn a los
compaeros agredidos y realizar trabajos para la comunidad
Ensuciar el centro (recreo, aula, pabelln)
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno realizar trabajos para la comunidad
Molestar en clase de manera reiterada
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno realizar trabajos para la comunidad
y deber pedir perdn al resto de la clase
Alumnos que permanecen, sin permiso, en el aula fuera del horario
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno realizar trabajos para la comunidad.




FALTA LEVE SOLUCIN
Alumnos que no se colocan en la fila. - Salen 5 minutos ms tarde
Desobediencia a las normas de funcionamiento del centro.

El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno realizar trabajos para la comunidad
Falta de puntualidad injustificada y reiterativa.
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno realizar trabajos para la comunidad
Salida del aula sin permiso
. El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el
proceso general. El alumno realizar trabajos para la comunidad











FALTA GRAVE SOLUCIN
Agresin verbal a un profesor
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la
accin al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas graves.
Pegar a un compaero sin causar dao fsico relevante
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el proceso
general. El alumno agresor deber pedir perdn al alumno agredido y se
aplicar la sancin para faltas graves.
Amenazar con elementos punzantes
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la
accin al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas graves.
Tirar piedras a los compaeros
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la
accin al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas
graves..
Escupir a un compaero
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el proceso
general. El alumno agresor deber pedir perdn al alumno agredido y se
aplicar la sancin para faltas graves.
Escaparse del aula
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el proceso
general. Se graduar la falta en funcin de la reaccin del alumno,
pudiendo pasar a ser falta leve sino sale del centro.
Agresin verbal reiterada a los compaeros
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el proceso
general. El alumno agresor deber pedir perdn al alumno agredido y se
aplicar la sancin para faltas graves.
De acuerdo con el artculo 54 de la carta de derecho y deberes: los alumnos que
individual o colectivamente de modo intencionada o negligentemente causen daos
al material o a las instalaciones del centro o a las pertenencias de otros miembros de
la comunidad educativa quedan obligados a reparar el dao causado o hacerse cargo
del coste econmico de su reparacin
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el proceso
general. Adems, el alumno deber reponer lo que haya roto si su valor
no excede de 100.
Conflicto en las entradas y salidas (empujones, peleas)
Los tutores se responsabilizan de su curso y en caso de detectar algn
problema aplicarn el proceso general.

Salida del centro sin permiso

Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la
accin al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas graves.












































FALTA MUY GRAVE SOLUCIN
Agresin verbal o fsica a un profesor
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la accin
al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas muy graves
Acosar y agredir a un compaero de manera reiterada
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la accin
al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas muy graves
Agredir con objetos que pueden daar la integridad fsica: objetos punzantes, tijeras
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la accin
al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas muy graves
Escupir a un profesor
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la accin
al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas muy graves
Escaparse del centro
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la accin
al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas muy graves
Fumar dentro del recinto escolar
Acudir al despacho y sern informados los padres. Se comunicar la accin
al Consejo Escolar y se aplicar la sancin en caso de faltas muy graves
Sustraer materiales o equipamientos del centro o pertenencias de los dems miembros de
la comunidad educativa.

Utilizar inadecuadamente las TIC para atentar contra la dignidad de los miembros de la
comunidad educativa
Se aplica el proceso general.
De acuerdo con el artculo 54 de la carta de derecho y deberes: los alumnos que
individual o colectivamente de modo intencionada o negligentemente causen daos al
material o a las instalaciones del centro o a las pertenencias de otros miembros de la
comunidad educativa quedan obligados a reparar el dao causado o hacerse cargo del
coste econmico de su reparacin
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el proceso
general. Adems, el alumno deber reponer lo que haya roto si su valor
excede de 100.
Sustraer materiales o equipamientos del centro o pertenencias de los dems miembros de
la comunidad educativa.

Utilizar inadecuadamente las TIC para atentar contra la dignidad de los miembros de la
comunidad educativa
Se aplica el proceso general.
De acuerdo con el artculo 54 de la carta de derecho y deberes: los alumnos que
individual o colectivamente de modo intencionada o negligentemente causen daos al
material o a las instalaciones del centro o a las pertenencias de otros miembros de la
comunidad educativa quedan obligados a reparar el dao causado o hacerse cargo del
coste econmico de su reparacin
El profesor que detecte la falta avisar al tutor y se aplicar el proceso
general. Adems, el alumno deber reponer lo que haya roto si su valor
excede de 100.