El conocimiento sobre cmo usar el hardware y software de las TIC y perifricos asociados.
El conocimiento de cmo utilizar las herramientas 2.0: Tagul para elaborar una nube de palabras ;Audacity,, para elaborar un audio; Padlet incentivar aportaciones grupales en un muro Piktochar para crear una infografa a partir de abstraccin de un conocimiento. PK
El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los mtodos de enseanza, las diferentes teoras educativas, y la evaluacin del aprendizaje para ensear un contenido temtico sin referencias hacia el contenido.
El conocimiento sobre aprendizaje socio-critico que se basa en las experiencias y reflexiones y va dirigido a hacer que los estudiantes generen conciencia crtica y reflexiva para que de esta manera puedan manejar sus propios criterios. CK
El conocimiento de un contenido temtico sin la consideracin sobre la enseanza de est.
Conocimiento Curriculares: Alternativas para emprender un negocio Estrategia de precio, utilidad y ganancia Canales de distribucin y canalizacin Tcnicas de venta La globalizacin
PCK
El conocimiento de representacin del conocimiento del contenido y la adopcin de estrategias pedaggicas para que el contenido / tema especfico sea ms comprensible para los alumnos.
Anlisis de conceptos Consulta de fuentes Aportes en foro Diseo de productos TPK
El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologas que posibilitan aproximaciones de enseanza sin referencia a contenidos temticos.
Elaboracin de nubes de palabras para realizar abstracciones de conceptos fundamentales.
Elaboracin de infografa para comprender procesos complejos de grandes cantidades de informacin.
Creacin de video, para generar asimilacin de conceptos, generando gran capacidad motivadora, para desarrollar capacidades relacionadas con el lenguaje audiovisual y multimedia
Aportaciones en el muro grupal TCK
El conocimiento acerca de cmo utilizar la tecnologa para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideracin acerca de la enseanza.
Elaborar infografa, para realizar anlisis crtico sobre las diversas estrategias para emprender un negocio, profundizando en su contexto y posibilidades. A travs de una nube de palabras realizar una abstraccin de aspectos y palabras fundamentales que ayuden a conocer los aspectos esenciales de precio, utilidad y ganancia. Constructos TPACK Definicin Ejemplos
Participacin en foro, el cual requiere apropiacin de conceptos fundamentales para realizar la aportacin efectiva.
Elaboracin de un audio que permita que el alumno realice un conocimiento analtico y profundo del tema,
TPACK El conocimiento de la utilizacin de diversas tecnologas para ensear y / representar y / facilitar la creacin de contenidos especficos de las asignaturas. Hacer uso de Tagul, Padlet, Audacity y Pictochar para potencializar en los alumnos el anlisis crtico, razonamiento profundo en la comprensin de informacin. Se tendr en cuenta: -la productividad y responsabilidad en la entrega oportuna de sus trabajos. - Se evaluar la tecnologa como una herramienta para investigar, organizar y comunicar informacin, y generando iniciativa. -Entendiendo el conocimiento como un aprendizaje para la vida -Accediendo a la informacin de forma eficiente y efectiva, evalundola con actitud crtica y competente. -Utilizando la tecnologa con precisin y creatividad para el problema y asunto tratado. Tabla 3. Actividad de Aprendizaje