RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

SENTRA : PERSIAPAN
TEMA/SUB TEMA : LINGKUNGANKU SEKOLAH/MANFAAT LAGU KEBANGSAAN
SEMESTER/MINGGU : I/V
HARI/TANGGAL : SENIN/ 2014
TOPIK : SEKOLAH

Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Menggunakan dan dapat
menjawab pertanyaan apa,
mengapa, di mana, bagaimana
(B7)

Membilang (mengenal konsep
bilangan dengan benda-benda)
sampai 20 (K34)

Menghubungkan/memasangkan
lambang bilangan dengan benda-
benda sampai 20 (K38)

Meniru kembali 4-5 muatan kata
(B15)

Menyanyi lebih dari 20 lagu
anak-anak (B15)

Tujuan
Anak dapat bergerak bebas.
Anak dapat menjawab
tentang pencipta lagu
BCC tentang
pencipta lagu



Membilang baru 1-
5


Menghubungkan
benda dengan
angka

Meniru tulisan


Bernyanyi sekolah
4




4



4



4
Gerak dan lagu

Gerak bebas
Meminta anak salah
satu memimpin doa



Menanyakan
kehadiran anak


Mengajak anak
menyanyi


Menjelaskan tentang
tema


Mengenal alat
permainan yang
telah disediakan dan
aturan serta cara
bermain
Mengamati anak
sedang bermain



Memberi pijakan
pada setiap anak
dengan pertanyaan
terbuka




Mendukung anak
untuk menceritakan
hasil kerjanya

Mencatat kegiatan
bermain anak dalam
format pengamatan
Cuci tangan

Makan bersama

Bermain di
halaman
Menceritakan
pengalaman anak
setelah bermain

Menyanyikan lagu

Diskusi kegiatan satu
hari

Memberi informasi
untuk kegiatan esok
hari

Salam dan doa
Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Anak dapat membilang 1-5
Anak dapat menghubungkan
benda dengan angka
Anak dapat meniru tulisan
Anak dapat menyanyikan
lagu anak-anak

Mengetahui, Jambi, Oktober 2014
Kepala TK Pertiwi I Guru Sentra



SURYANI, S.Pd. AUD DARMAWANI, S.Ag
NIP. 19640804 198602 2 003


RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

SENTRA : PERSIAPAN
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU PAKAIAN/TATA CARA BERPAKAIAN
SEMESTER/MINGGU : I/VI
HARI/TANGGAL : SENIN/ 2014
TOPIK : PAKAIAN

Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Menggunakan dan dapat
menjawab pertanyaan apa,
mengapa, di mana, bagaimana
(B7)

Mewarnai bentuk sederhana
(FMH50)

Membilang/menyebut urutan
bilangan dari 1 sampai 10 (K33)

Meniru/membuat garis | / - ~ O
(FH28)

Menggambar bebas dari bentuk
dasar titik garis
(FH25)

Tujuan
Anak dapat merayap dan
merangkak
Anak dapat menjawab
pertanyaan tata cara
BCC tata cara
berpakaian



Mewarnai gambar
baju

Membilang gambar
baju

Meniru garis | / - ~
O

Menggambar bebas
baju selam
4




4


4


4
Gerak dan lagu


Merayap dan
merangkak
dengan berbagai
variasi
Meminta anak salah
satu memimpin doa



Menanyakan
kehadiran anak

Mengajak anak
menyanyi

Menjelaskan tentang
tema

Mengenal alat
permainan yang
telah disediakan dan
aturan serta cara
bermain
Mengamati anak
sedang bermain

Memberi pijakan
pada setiap anak
dengan pertanyaan
terbuka

Mendukung anak
untuk menceritakan
hasil kerjanya

Mencatat kegiatan
bermain anak dalam
format pengamatan
Cuci tangan

Makan bersama

Bermain di
halaman
Menceritakan
pengalaman anak
setelah bermain

Menganyikan lagu

Diskusi kegiatan satu
hari

Memberi informasi
untuk kegiatan esok
hari

Salam dan doa
Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
berpakaian
Anak dapat mewarnai
gambar baju
Anak dapat membilang baju
Anak dapat meniru tulisa
Anak dapat menggambar
bebas

Mengetahui, Jambi, Oktober 2014
Kepala TK Pertiwi I Guru Sentra



SURYANI, S.Pd. AUD DARMAWANI, S.Ag
NIP. 19640804 198602 2 003

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

SENTRA : PERSIAPAN
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU MAKANAN/MINUMAN/ASAL MULA MAKANAN/MINUMAN
SEMESTER/MINGGU : I/VII
HARI/TANGGAL : SENIN/ 2014
TOPIK : ASAL MULA MAKANAN

Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Menggunakan dan dapat
menjawab pertanyaan apa,
mengapa, di mana, bagaimana
(B7)

Membilang/menyebut urutan
bilangan 1 sampai 20 (K33)

Meniru/membuat garis datar,
miring, lengkung, lingkaran
(FMH28)

Menyusun kepingan fuzzel
menjadi bentuk utuh (K13)


Tujuan
Anak dapat meloncat sampai
50 Cm
Anak dapat menjawab asal
mula makanan
Anak dapat menghitung kue
donat
BCC tata cara
berpakaian



Menghitung kue
donat

Meniru garis tegak
/ - ~ O


Menyusun fuzzel
4




4



4
4
Gerak dan lagu

Meloncat 50 Cm
Meminta anak salah
satu memimpin doa

Menanyakan
kehadiran anak

Mengajak anak
menyanyi

Menjelaskan tentang
tema

Mengenal alat
permainan yang
telah disediakan dan
aturan serta cara
bermain
Mengamati anak
sedang bermain

Memberi pijakan
pada setiap anak
dengan pertanyaan
terbuka

Mendukung anak
untuk menceritakan
hasil kerjanya

Mencatat kegiatan
bermain anak dalam
format pengamatan
Cuci tangan

Makan bersama

Bermain di
halaman
Menceritakan
pengalaman anak
setelah bermain

Menganyikan lagu

Diskusi kegiatan satu
hari

Memberi informasi
untuk kegiatan esok
hari

Salam dan doa
Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Anak dapat meniru garis
tegak / - ~ O
Anak dapat menyusun fuzzel

Mengetahui, Jambi, Oktober 2014
Kepala TK Pertiwi I Guru Sentra



SURYANI, S.Pd. AUD DARMAWANI, S.Ag
NIP. 19640804 198602 2 003

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

SENTRA : PERSIAPAN
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU MAKANAN DAN MINUMAN/MANFAAT WAKTU
SEMESTER/MINGGU : I/VIII
HARI/TANGGAL : SENIN/ 2014
TOPIK : PERALATAN MAKANAN DAN MINUMAN

Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Menggunakan dan dapat
menjawab pertanyaan apa,
mengapa, di mana, bagaimana
(B7)

Menghuting gambar cangkir 1-5
(KK33)

Meniru/membuat garis tegak,
datar, miring, lingkaran,
lengkung (FMH28)

Menyusun kepingan puzzle
menjadi bentuk utuh (K13)

Tujuan
Anak dapat merayap dan
merangkak bervariasi
Anak dapat menjawab macam-
macam peralatan yang
digunakan untuk makan dan
minum
Anak dapat menghitung banyak
BCC
Peralatan yang
digunakan untuk
makan dan minum

Menghitung
gambar cangkir

Meniru garis C



Menyusun puzzle
4




4


4



4
Gerak dan lagu

Merayap dan
merangkak
dengan berbagai
variasi
Meminta anak salah
satu memimpin doa

Menanyakan
kehadiran anak

Mengajak anak
menyanyi

Menjelaskan tentang
tema

Mengenal peralatan
permainan dan tata
tertib/aturan
bermain/cara
bermain
Mengamati anak
sedang bermain

Memberi pijakan
pada setiap anak
dengan pertanyaan
terbuka

Mendukung anak
untuk menceritakan
hasil karyanya

Mencatat kegiatan
bermain anak dalam
format pengamatan
Cuci tangan

Makan bersama

Bermain di
halaman
Menceritakan
pengalaman anak
setelah bermain

Menganyikan lagu

Diskusi kegiatan satu
hari

Memberi informasi
untuk kegiatan esok
hari

Salam dan doa
Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
cangkir
Anak dapat membuat/meniru
garis C
Anak dapat menyusun kepingan
puzzle dengan benar

Mengetahui, Jambi, Oktober 2014
Kepala TK Pertiwi I Guru Sentra



SURYANI, S.Pd. AUD DARMAWANI, S.Ag
NIP. 19640804 198602 2 003

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

SENTRA : PERSIAPAN
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU KEBERSIHAN/KEBERSIHAN
SEMESTER/MINGGU : I/IX
HARI/TANGGAL : SENIN/ 2014
TOPIK : KEBERSIHAN

Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Menggunakan dan dapat
menjawab pertanyaan apa,
mengapa, di mana, bagaimana
(B7)

Menghuting gambar sapu 1-5
(K33)

Meniru/membuat garis | - / ~ O
tegak, datar, miring, lingkaran,
lengkung (FM28)

Menyusun kepingan puzzle
menjadi bentuk utuh (K13)

Tujuan
Anak dapat merayap dan
merangkak bervariasi
Anak dapat menjawab macam-
macam peralatan yang
digunakan untuk bersih-bersih
Anak dapat menghitung
banyaknya sapu
BCC
Menjaga
kebersihan
lingkungan

Menghitung
gambar sapu 1-10

Meniru garis _ - / ~
O


Menyusun puzzle
tong sampah
4




4


4



4
Merayap dan
merangkak
dengan berbagai
variasi

Gerak dan lagu
Meminta anak salah
satu memimpin doa

Menanyakan
kehadiran anak

Mengajak anak
menyanyi

Menjelaskan tentang
tema

Mengenal peralatan
permainan dan tata
tertib/aturan
bermain/cara
bermain
Mengamati anak
sedang bermain

Memberi pijakan
pada setiap anak
dengan pertanyaan
terbuka

Mendukung anak
untuk menceritakan
hasil karyanya

Mencatat kegiatan
bermain anak dalam
format pengamatan
Cuci tangan

Makan bersama

Bermain di
halaman
Menceritakan
pengalaman anak
setelah bermain

Menganyikan lagu

Diskusi kegiatan satu
hari

Memberi informasi
untuk kegiatan esok
hari

Salam dan doa
Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Anak dapat membuat/meniru
garis J
Anak dapat menyusun kepingan
puzzle dengan benar

Mengetahui, Jambi, Oktober 2014
Kepala TK Pertiwi I Guru Sentra



SURYANI, S.Pd. AUD DARMAWANI, S.Ag
NIP. 19640804 198602 2 003

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

SENTRA : SENI
TEMA/SUB TEMA : BINATANG/JENIS BINATANG
SEMESTER/MINGGU : I/IX
HARI/TANGGAL : SENIN/ 2014
TOPIK : BINATANG SERANGGA

Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Menggunakan dan dapat
menjawab pertanyaan apa,
mengapa, di mana, bagaimana
(B7)

Menghitung gambar kupu-kupu
1-10 (K33)

Meniru/membuat garis | - / ~ O
tegak, datar, miring, lingkaran,
lengkung (FM28)

Menyusun kepingan puzzle
menjadi bentuk utuh (K13)

Tujuan
Anak dapat merayap dan
merangkak bervariasi
Anak dapat menjawab
macam-macam binatang
serangga
Anak dapat menghitung
banyaknya kupu-kupu
BCC
Macam-macam
binatang serangga

Menghitung
gambar kupu-kupu
1-10

Meniru garis | - / ~
O


Menyusun puzzle
kupu-kupu
4




4


4



4
Merayap dan
merangkak
dengan berbagai
variasi

Gerak dan lagu
Meminta anak salah
satu memimpin doa

Menanyakan
kehadiran anak

Mengajak anak
menyanyi

Menjelaskan tentang
tema

Mengenal peralatan
permainan dan tata
tertib/aturan
bermain/cara
bermain
Mengamati anak
sedang bermain

Memberi pijakan
pada setiap anak
dengan pertanyaan
terbuka

Mendukung anak
untuk menceritakan
hasil karyanya

Mencatat kegiatan
bermain anak dalam
format pengamatan
Cuci tangan

Makan bersama

Bermain di
halaman
Menceritakan
pengalaman anak
setelah bermain

Menganyikan lagu

Diskusi kegiatan satu
hari

Memberi informasi
untuk kegiatan esok
hari

Salam dan doa
Indikator
Pijakan
Lingkungan
Kegiatan Media
Bermain
Jml
Kegiatan
Motorik Kasar
(+ 15 Menit)
Pijakan Sebelum
Bermain
(+ 15 Menit)
Pijakan Saat
Bermain
(+ 15 Menit)
Istirahat
(+ 30 Menit)
Pijakan Setelah
Bermain
(+ 15 Menit)
Anak dapat membuat/meniru
garis K
Anak dapat menyusun
kepingan puzzle dengan
benar

Mengetahui, Jambi, Oktober 2014
Kepala TK Pertiwi I Guru Sentra



SURYANI, S.Pd. AUD DARMAWANI, S.Ag
NIP. 19640804 198602 2 003