ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SLUD- ECISALUD. CEAD-PASTO. 26 DE mayo de 2014.
MEJORAMIENTO DE LA QUEBRADA EL GUINGAL. La comunidad educativa del colegio municipal SAN FRANCISCO DE ASIS- ILES, encabezada por el rector, el cuerpo docente y un grupo de estudiantes, los cuales pertenecan al grupo ondas Nario y al grupo ecolgico de la institucin; deciden tomar un problema ambiental perteneciente al corregimiento de SAN FRANCISCO DE ASIS, dicho problema reside especficamente, en la quebrada principal de esta localidad, la cual abastece de agua a gran parte del municipio incluido dicho corregimiento. La quebrada lleva por nombre QUEBRADA EL GUINGAL la cual est presentando un alto grado de contaminacin, debido al mal uso que los habitantes de la comunidad hacen de ella, ya que aparte de tomar su agua para consumo humano, tambin lo hacen para uso ganadero y agrcola, ya sea llevando el ganado a beber directamente de sus orillas, los cuales en ocasiones dejan sus heces fecales en el agua, causando as un gran dao en sus aguas. Otro problema que causa la contaminacin de esta quebrada es, la siembra de cultivos agrcolas ms all de los lmites permitidos, en este caso las personas realizan la fumigacin de estos cultivos usando el agua de la quebrada, y al final de la fumigacin dejan en sus orillas o en la corriente de la quebrada los empaques vacos de los qumicos usados para dicha labor, o hacen el lavado de los utensilios usados para la fumigacin. Adems de estos problemas que causan contaminacin existen otros como: disposicin de basuras en el corriente del agua, lavado de ropa entre otros. Frente a esta problemtica ambiental, los estudiantes de la institucin, se propusieron resolver este problema en la mayora de sus posibilidades, empezando por estudiar los alrededores de la quebrada realizando un recorrido por senderos cercanos a esta; para as darse cuenta del grado de dao causado en este afluente. Continuando as, con el estudio de las muestras recogidas durante el recorrido, realizando distintos estudios de laboratorio, as se logr determinar cul era el grado de dao que se le haba causado a esta quebrada.
MECANISMOS DE PARTICIPACION. En esta ocasin, se hizo uso del mecanismo de participacin ciudadana denominado, cabildo abierto. Ya que en esta ocasin se realizaron distintas reuniones con la comunidad, organizadas por el grupo de estudiantes, la junta de accin comunal, representantes del gobierno municipal, (alcalde) y EMPOILES (institucin encargada de velar por el buen funcionamiento de los acueductos pertenecientes al municipio). Dichas reuniones se realizaron con el fin de dar a conocer la problemtica existente, para as llegar a la solucin de dicho problema. Y as fue como se empez con distintas actividades como: recoleccin de basuras, recoleccin de recipientes y empaques de fungicidas, delimitacin de zonas no cultivables, reforestacin, campaas de concientizacin con respecto a la importancia de este afluente, entre otras cosas. Estas acciones contribuyeron al mejoramiento de la quebrada. NORMATIVA LEGAL QUE DEFINE EL CABILDO ABIERTO. Artculo 81.- Oportunidad. En cada periodo de sesiones ordinarias de los concejos municipales o distritales, o de las juntas administradoras locales, deben celebrarse por lo menos dos sesiones en las que se considerarn los asuntos que los residentes en el municipio, distrito, localidad, comuna o corregimiento, soliciten sean estudiados y sean de competencia de la corporacin respectiva. Artculo 82.- Peticin de Cabildo Abierto. Un nmero no inferior al cinco por mil del censo electoral del municipio, distrito, localidad comuna o corregimiento, segn el caso, podrn presentar ante la secretara de la respectiva corporacin la solicitud razonada para que sea discutido un asunto en Cabildo Abierto, con no menos de quince das de anticipacin a la fecha de iniciacin del periodo de sesiones. Las organizaciones civiles podrn participar en todo el proceso de convocatoria y celebracin de los Cabildos Abiertos. Artculo 83.- Materias objeto de Cabildo Abierto. Podr ser materia de Cabildo Abierto cualquier asunto de inters para la comunidad. Sin embargo, no se podrn presentar proyectos de ordenanza, acuerdo o cualquier otro acto administrativo. Artculo 84.- Prelacin. En los Cabildos Abiertos se tratarn los temas en el orden en que fueron presentados ante la respectiva secretara. Artculo 85.- Difusin del Cabildo. Los concejos municipales o distritales, o las juntas administradoras locales, dispondrn la amplia difusin de la fecha, el lugar y de los temas que sern objeto de Cabildo Abierto. Para ello, ordenarn la publicacin de dos convocatorias en un medio de comunicacin idneo. Artculo 86.- Asistencia y vocera. A los Cabildos Abiertos podrn asistir todas las personas que tengan inters en el asunto. Adems del vocero de quienes solicitaron el Cabildo Abierto, tendrn voz quienes se inscriban a ms tardar tres (3) das antes de la realizacin del Cabildo en la secretara respectiva, presentando para ello un resumen escrito de su futura intervencin. Artculo 87.- Obligatoriedad de la respuesta. Terminado el Cabildo dentro de la semana siguiente, en audiencia pblica a la cual sern invitados los voceros, el presidente de la respectiva corporacin dar respuesta escrita y razonada a los planteamientos y solicitudes ciudadanas. Cuando se trate de un asunto relacionado con inversiones pblicas municipales, distritales o locales, la respuesta deber sealar el orden de prioridad de las mismas dentro del presupuesto y los planes correspondientes. Artculo 88.- Citacin a personas. Por solicitud de los promotores del Cabildo o por iniciativa de los voceros, previa proposicin aprobada por la corporacin, podr citarse a funcionarios municipales o distritales, con cinco (5} das de anticipacin, para que concurran al Cabildo y para que respondan, oralmente o por escrito, sobre hechos relacionados con el tema del Cabildo. La desatencin a la citacin sin justa causa, ser causal de mala conducta. Artculo 89.- Sesiones fuera de la sede. Cuando se trate de asuntos que afecten especficamente a una localidad, corregimiento o comuna, el Cabildo Abierto podr sesionar en cualquier sitio de ste, con la presencia del respectivo concejo municipal o distrital, o la junta administradora local, segn el caso.
ACTORES SOCIALES QUE INTERVINIERON. ACTORES SOCIALES FUNCION PRINCIPAL RED INSTITUCIONAL Gobierno local. Encargados de dirigir todo tipo de proyectos que contribuyan al mejoramiento tanto social, econmico, poltico y cultural del municipio. Alcalde Secretaria d planeacin. Concejales. Inspector de polica. Secretario de gobierno. Representantes institucionales. Encargados de mantener el buen funcionamiento de la institucin educativa, proponer proyectos en pro del mejoramiento de esta, educar, y fomentar la participacin estudiantil. Rector. Docentes. Representante estudiantil. Coordinador. Junta de padres de familia. Junta de accin comunal. Encargados de identificar problemas presentes en una localidad y llevarlas ante un directivo del gobierno municipal. Presidente(a) de la junta de accin comunal. Secretario(a) Participantes. Empoiles. Institucin encargada de verificar el buen funcionamiento de los acueductos, verifican que el agua sea apta para el consumo humano, responsables de hacer cumplir con la normativa que proteja el agua. Ingenieros. Empleados capacitados. Fontaneros.
ESPACIOS DE INTERACCION. Sede institucional colegio San Francisco de Ass. En este espacio se realiz la identificacin del problema, el proyecto de solucin, capacitacin de los estudiantes, se realizaron las reuniones con la comunidad, se hicieron los estudios de laboratorio, entre otros. Quebrada el Guingal. Aqu se realiz la recoleccin de muestras para estudio de laboratorio, se hicieron archivos fotogrficos para identificar los sitios ms afectados tanto en flora como en fauna y caudal. Alcalda municipal. Recibir el proyecto propuesto por el grupo de estudiantes, aporte de dinero para el estudio de la quebrada, capacitacin para el grupo estudiantil y comunidad en general, por parte de personal preparado en temas de agua y medio ambiente. Sede de Empoiles. Estudio de muestras de laboratorio, capacitacin para el grupo de estudiantes y docentes encargados del proyecto.
ORGANIZACIN DE LA COMUNIDAD. Principalmente se empieza por la organizacin del grupo de estudiantes, asignando el docente encargado de liderar el grupo. Se procede al desarrollo tanto escrito como practico del proyecto, luego de identificar el problema en cuestin. Se pasa a la capacitacin de los estudiantes para as prepararlos en el tema a tratar. Se hace la invitacin de expertos tanto de la alcalda como de Empoiles, para que orientaran y ensearan al grupo de estudiantes. Se procede a reunir a la comunidad educativa y comunidad en general para dar a conocer dicho problema y la solucin planteada para que as colaboraran. Despus de esto se organizan grupos de personas que hicieron recoleccin de basuras, reforestacin, delimitacin de reas no cultivables, y concientizacin a la comunidad en general.