UNIVERSIDAD NACIONAL

JORGE BASADRE GROHMANN

LABORATORIO FISICA GENERAL

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CUERPOS EN EQUILIBRIO: PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO
1. Resumen:
Con ayuda del docente armaremos un equipo que nos explicara la primera condicin de
equilibrio utilizando 2 poleas y cuerpo geomtricos que ejerzan una fuerza para poder cumplir
as esta condicin; teniendo una vez todos los datos sacado aplicaremos mediciones y errores
ya trabajados en el primer informe y; as poder calcular la expresin de la medida de los
ngulos y de las tensiones.
2. Objetivos:
Verificar experimentalmente las leyes que determina el equilibrio de una partcula
punto
Determinar los errores para cada una de las magnitudes fsicas medibles.
3. Fundamento Terico:
La Esttica es la parte de la fsica que estudia los cuerpos sobre los que actan fuerzas y
momentos cuyas resultantes son nulas, de forma que permanecen en reposo o en
movimiento no acelerado. El objetivo de la esttica es determinar la fuerza resultante y el
momento resultante de todas las fuerzas que actan sobre un cuerpo para poder
establecer sus condiciones de equilibrio.
Un sistema de fuerzas que acta sobre un cuerpo puede ser reemplazado por una fuerza
resultante y por un momento resultante que produzcan sobre el cuerpo el mismo efecto
que todas las fuerzas y todos los momentos actuando conjuntamente. Como la fuerza
resultante provoca un movimiento de traslacin en el cuerpo y el momento resultante un
movimiento de rotacin, para que el cuerpo se encuentre en equilibrio debe cumplirse,
simultneamente, que la fuerza resultante y el momento resultante sean nulos. No
obstante, equilibrio no es sinnimo de reposo, ya que una fuerza resultante nula y un
momento resultante nulo implican una aceleracin lineal y angular nula, respectivamente,
pero el cuerpo puede encontrarse en reposo o tener un movimiento rectilneo y uniforme.
As, un cuerpo est en equilibrio cuando se encuentra en reposo o cuando se mueve con
movimiento rectilneo y uniforme. Vase Mecnica.
Esta condicin de equilibrio implica que una fuerza aislada aplicada sobre un cuerpo no
puede producir por s sola equilibrio y que, en un cuerpo en equilibrio, cada fuerza es igual
y opuesta a la resultante de todas las dems. As, dos fuerzas iguales y opuestas, actuando
sobre la misma lnea de accin, s producen equilibrio.
Entonces la Esttica estudia las condiciones de equilibrio de los cuerpos sometidos a
diversas fuerzas.

La esttica estudia los cuerpos que estn en equilibrio, que es el estado de un cuerpo no
sometido a aceleracin; un cuerpo, que est en reposo, o esttico, se encuentra por lo
tanto en equilibrio. Para que un objeto este en equilibrio es necesario que todas las
fuerzas que actan sobre l se compensen exactamente. Cuando, empleado este criterio,
se establece que un objeto esta en equilibrio, se puede deducir la estabilidad de dicho
equilibro.
La esttica tiene como objetivo, establecer si bajo la accin simultnea de varias fuerzas,
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un cuerpo se encuentra o no en equilibrio. Si se aplican fuerzas a un cuerpo rgido, su
equilibrio con respecto a un sistema de referencia inercial estar determinado por:

1) Primera condicin de equilibrio
2) Segunda condicin de equilibrio

PRIMERA CONDICIN (EQUILIBRIO DE TRASLACIN)
Un cuerpo se encuentra en estado de equilibrio traslacional si y slo si la suma vectorial de
las fuerzas que actan sobre l es igual a cero.
Cuando un cuerpo est en equilibrio, la resultante de todas las fuerzas que actan sobre l
es cero. En este caso, Rx como Ry debe ser 0; es la condicin para que un cuerpo est en
equilibrio.

Si las fuerzas que actan sobre un cuerpo son F1, F2,Fn, el cuerpo se encuentra en
equilibrio de traslacin si: Fr = F1 + F2 +..Fn = 0
Si se utiliza un sistema de coordenadas cartesianas en cuyo origen colocamos el cuerpo y
sobre los ejes proyectamos las fuerzas que actan sobre el cuerpo, tendremos: Fx = 0 y Fy
= 0
4. Equipos y Materiales:
2 poleas
Piola
Baldecitos
Balanza granataria
Pesas de diferente masa
5. Procedimiento Experimental:
Armar el equipo en funcin de las indicaciones del docente.
Una vez armado el equipo se procede a medir 5 veces con el transportador los ngulos
que formen
1
y
2
, anotar las medidas en cuadro de datos. Los ngulos no tienen que
ser iguales
Respectivamente pasar a pesar los baldecito.
Realizar los clculos indicados por el docente con los datos obtenidos en el cuadro de
datos (Anexo .-1)
6. Clculo y Resultados:
a) Para los ngulos:
I. El Valor Medio:
Este valor medio se aplicara para cada ngulo; tanto para el ngulo
1
y
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II. Desviacin o Residuo:

|
Anexo.-2

III. Desviacin Estndar:
Para poder calcular la desviacin estndar es necesario cada desviacin o
residuo se eleve al cuadrado para as poder calcular la desviacin estndar.

Aplicamos la frmula y sacamos su desviacin estndar para el ngulo 1 y 2.
Entonces su desviacin estndar va hacer: 1 = 0.63 y 2 = 0.8

IV. Desviacin de un Residuo (Error Absoluto):

As obtenemos que:

V. Expresin de la Medida:
La expresin de la medida de los ngulos es una medida directa:
Para el ngulo 1:

Para el ngulo 2:

b) Para las Tensiones
Para una partcula puntual se encuentre en equilibrio debe cumplirse la siguiente
condicin:

Del diagrama de cuerpo libre tenemos:

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De la ecuacin 4 tenemos:

Hallar T2, T3:

Reemplazando y operando encontraremos la T
2
y la T
3
que se observaran en el
anexo.- 3
Teniendo una vez los valores de las tensiones le aplicamos su valor medio y
obtendremos:

Como las tensiones es una medida indirecta tenemos que aplicarles derivadas
parciales para poder sacar su valor estndar.

7. Conclusiones:
Para poder comprobar experimentalmente la 1ra condicin de equilibrio , es
siempre necesario descomponerlo vectorialmente nos damos ucandos q las sumas
de fuerzas contraria es = 0.
Aplicando las mediciones y errores los resultados no tienen por q ue variar de
acuerdo a la primera condicin de equilibrio.
8. Bibliografa:
PAGINAS:
es.wikipedia.org
sites.google.com
LIBROS:
EXPERIMENTACION, Una Introduccin a la Teora de mediciones y al
Diseo de Experimentos (D.C.Baird).
FISICA GENERAL con experimentos sencillos, cuarta edicion1988
(Beatriz Albarenga)
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Manual de Laboratorio de Fsica General, 1998 (Universidad Nacional
de Ingeniera, Facultad de Ciencias)
9. Anexos:
a) N.-1:


b) N.-2:


c) N.-3:






N 1 2
1 23 30
2 22 30
3 24 30
4 23 31
5 23 32
N 1 2
1 0 0.6
2 1 0.6
3 1 0.6
4 0 0.4
5 0 1.4
N T2(cm) T3(cm)
1 16.53 15.55
2 16.74 15.64
3 16.31 15.46
4 16.57 15.43
5 16.61 15.3