CONSERVATORIO DEL TOLIMA

FACULTAD DE EDUCACION Y ARTES

EXPRESION CORPORAL DANZAS

(MDULO I)

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EXPRESION CORPORAL DANZAS

DURACIN

96 HORAS
Acompaamiento directo
Prcticas
Crditos Acadmicos

32
64
2

Horas
Horas

1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
IDENTIFICAR EL IDIOMA CORPORAL
RECONOCER EL LENGUAJE CORPORAL
INTERPRETAR DANZAS
REALIZAR BAILES FOLCLORICOS
2. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Horas
Teora
EXPRESION CORPORAL DANZA
10

Horas
Total
Practica horas
22
32

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (LOGROS)

EXPRESION CORPORAL
1. Identificar los ncleos del movimiento
2. Producir movimientos armnicos con su cuerpo.
3. Realizar montajes coreogrficos.
4. Realizar diagramaciones de danzas y bailes.

4. CONOCIMIENTOS
4.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS (SABER)
Planes, programas y proyectos
Mtodos y tcnicas corporales (Contextos, imaginarios, usos)
Ejercicios en el espacio (Planos, ejes, niveles espaciales, direcciones, alineacin
corporal, tcnicas de respiracin, tcnicas de relajacin, extensin y tonicidad
muscular, esquema articular, manejo gestual, alineacin, impulso, diseo
postural, quinsfera.
4.2 DE PROCESOS (SABER HACER)
1. Realizar calentamiento articular
2. Elaborar un plan de Trabajo corporal
3. Ejecutar pasos bsicos de danzas folclricas.
4. Realizar Ejercicios meldicos con su cuerpo.
4.3 ACTITUDINAL (SER)
1. Reconocer el trabajo corporal en si mismo
2. Terminologas de Expresin Corporal
2. Responsable con su cuerpo

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Valores asociados

5. CRITERIOS DE EVALUACIN (INDICADORES DE LOGROS)

Disfruta y comparte sus habilidades y destrezas motoras.

Identifica claramente que es la expresin corporal
Realiza esquemas propios de montajes coreogrficos.
Reconoce la importancia de los ncleos del Movimiento como medio
preservacin de la salud

6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
TIPO
Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
1.1 De conocimiento:
Prueba oral o escrita de los
conocimientos esenciales del
cuerpo

Tcnica: Formulacin de preguntas

1.2 De Desempeo:
Realizar movimientos
individuales, colectivos,
predeterminados y exploratorios

Tcnica: Observacin
Instrumento: Lista de Chequeo

Instrumento: Cuestionario

1.3 De Producto:
Tcnica: Observacin (Valoracin
Entregar un plan de trabajo para la de producto)
ejecucin de una sesin
Instrumento: Lista de Chequeo
7. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Del Docente (Orientador):
Elaborar guas de aprendizaje
Proponer elaboracin de proyecto pedaggico
Montar coreografas de danza y baile
Realizar montajes coreogrficos de ncleos binarios y ternarios
Del Estudiante:
Identificara los ncleos del movimiento
Realizara montajes coreogrficos
Reconocer las danzas del departamento
Realizar presentaciones artsticas en danza

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8. MEDIOS DIDCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

Bibliografa
Tablero
Marcadores
Video-beam
Grabadora
Cds
Colchonetas
Aros
Barillones en madera
Sombreros y faldas

9. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Saln de clase (aula convencional)

Sala de ballet
Sala de espejos
Sala Alberto Castilla
Teatro Tolima

10. PERFIL DEL FORMADOR (DOCENTE U ORIENTADOR)

Profesional: Licenciado en Educacin Fsica y/o artstica, profesional de la
danza titulado de una institucin de nivel superior
Acadmico: Especialista en Artes y Folclor Recreacin Ecolgica y social,
especialista en danza contempornea.
Investigador del folclor colombiano, tener reconocimiento laboral con las
secretarias de cultura municipal y departamental, ser reconocido por los
consejos de danza del municipio y departamento, tener vnculos con los
procesos de formacin en danza del departamento.

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