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DEFINIO 1 - VARIVEL

Qualquer fator que pode assumir diferentes valores ou diferentes aspectos. Um fator que pode variar ou mudar,
que possa ser observado, medido ou verificado (tudo na natureza ao que se possa atribuir algum tipo de valor).
, convencionalmente, o conjunto de resultados possveis de um fenmeno.
Exemplos de variveis
idade, estatura, peso,
temperatura,
classe social,
nvel educacional,
ocupa!o,
remunera!o,
Q.",
atitudes,
cursos superiores
tipos de transtorno,
#reas de interesse do aluno dentro da psicologia (clnica, social e do trabal$o, infantil, etc)
tempo de interna!o em uma clnica, etc
DEFINIO 2 - VARIVEIS DEENDEN!ES E VARIVEIS INDEENDEN!ES
%m estudos e&perimentais, o pesquisador assume $ipoteticamente a possibilidade de uma vari#vel ter uma
rela!o assim'trica com outra vari#vel. "sso quer dizer que um fato ou fenmeno ' fator de causa para outro
fenmeno. (esses casos, c$ama)se vari#vel independente a vari#vel considerada causa de um efeito e vari#vel
dependente a vari#vel considerada efeito de uma causa.
1- VARIVEIS INDEENDEN!ES "V#I$
*odas as vari#veis que s!o manipuladas e controladas. *amb'm c$amadas de vari#veis de entrada. a vari#vel
que influencia, determina ou afeta outra vari#vel. o fator manipulado (geralmente) pelo investigador, na sua
tentativa de assegurar a rela!o do fator com um fenmeno observado ou a ser descoberto, para ver que
influ+ncia e&erce sobre um possvel resultado.
NO!AO% geralmente denotada pela letra x.
2- VARIVEIS DEENDEN!ES "V#D$
,ari#veis nas quais se observa o efeito das mudanas das vari#veis independentes. *amb'm c$amadas vari#veis
de resposta. a vari#vel que sofre a influencia, ou seja, a vari#vel a ser e&plicada ou descoberta, em virtude de
ser influenciada, determinada ou afetada pela vari#vel independente. -s vari#veis dependentes s!o aquelas cujo
comportamento se quer verificar em fun!o das oscila.es das vari#veis independentes, ou seja, correspondem
/quilo que se deseja prever e0ou obter como resultado.
NO!AO% geralmente denotada pela letra y.
%&emplos de vari#veis dependentes e independentes1
1- - classe social da m!e influencia no tempo de amamenta!o dos fil$os.
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VARIVEIS DEENDEN!ES E VARIVEIS INDEENDEN!ES
VARIVEIS DEENDEN!ES E VARIVEIS INDEENDEN!ES
,ari#vel independente (x)1 classe social
,ari#vel dependente (y)1 tempo de amamenta!o
&lasse so'ial "x$ (empo de amame)(a*+o "y$
2- -tletas que s!o submetidos a um m'todo de treinamento de fora saltam mais alto do que os outros.
,ari#vel independente (x)1 participa!o no treinamento de fora
,ari#vel dependente (y)1 altura do salto
ar(i'ipa*+o )o (rei)ame)(o de ,or*a "x$ al(-ra do sal(o "y$
.- 2 rudo crnico causa um aumento significativo de estresse em crianas.
,ari#vel independente (x)1 rudo crnico
,ari#vel dependente (y)1 estresse em crianas
R-/do 'r0)i'o "x$ es(resse em 'ria)*as "y$
1- -lunos que participam de um programa de motiva!o t+m um mel$or desempen$o escolar.
,ari#vel independente (x)1 motiva!o
,ari#vel dependente (y)1 desempen$o escolar
2o(iva*+o "x$ Desempe)3o es'olar "y$
O4SERVAO% (em sempre e&iste uma relao de causa e efeito entre duas vari#veis. - e&ist+ncia de
rela!o entre as vari#veis pode e&istir, mas n!o e&iste causalidade, depend+ncia ou influ+ncia.
Exemplos

"A$ -lunos do curso de administra!o s!o mais conservadores que os de ci+ncias sociais.
Variveis% curso e conservadorismo.
"4$ 2 ndice de suicdios ' maior entre os solteiros que os casados.
Variveis% estado civil e ndice de suicdios.
2bserve que, em cada e&emplo, temos duas vari#veis, mas n!o e&iste uma rela!o de influencia sobre a outra.
5RFI&O
3odemos representar graficamente as vari#veis dependentes e independentes num gr#fico. (o ensino b#sico,
aprendemos a traar retas e curvas no plano cartesiano, onde os ei&os representam as vari#veis dependentes e as
vari#veis independentes. 2 ei&o x representa as ,." e o ei&o y representa as ,.4.
y (V#D)

x ' c$amado de eixo das abscissas.
y ' c$amado eixo das ordenadas.
6 (a, b)
x (V#I)
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a
-ssim, se a e b s!o n5meros quaisquer, ent!o (a, b) ' um par ordenado de n5meros quaisquer, em que o
primeiro elemento ' o a e o segundo ' o b. *odo par ordenado de n5meros reais (quaisquer) pode ser
representado no plano cartesiano por um ponto.
VARIVEIS DEENDEN!ES E INDEENDEN!ES NA 2A!E2!I&A
(a matem#tica pura, a comple&idade de um problema aumenta com o n5mero de vari#veis independentes
descon$ecidos que ela cont'm. 3ara obter uma solu!o, cada vari#vel independente necessita de ser isolado. %m
linguagem matem#tica uma vari#vel dependente ' uma fun!o da vari#vel independente (x). 3or e&emplo,
considere a seguinte equa!o1
y 7 x 8 1
-qui x e y s!o vari#veis. Uma mudana no valor de x ir# alterar o valor de y. %nt!o, y ' dependente de x ou '
uma fun!o de x. %m linguagem matem#tica, isto ' escrito como1
y 7 f "x$ 7 x 8 1

4a vem o nome 9funo que estudamos no ensino fundamental. 6e x variar, conseq7entemente y tamb'm ir#
variar. 8ogo, os valores da varivel y est em funo dos valores da varivel x.
- variabilidade de uma fun!o pode ser visualizada com a ajuda de um gr#fico. 9onsidere a fun!o acima1
y 7 f "x$ 7 x 8 1
9omo x ' a ,.", esta ' a vari#vel a ser manipulada. 3ortanto podemos dar os valores que quisermos e verificar o
que acontece com a ,.4 y. - terceira coluna s!o os pares ordenados (x, y).
x y = f(x) (x, y)
): ; < : ():, :)
)= ; < > ()=, >)
? ; < @ (?, @)
= ; < A (=, A)
2 gr#fico da fun!o y = f(x) = x + 4 ' uma reta que passa pelos pontos calculados na tabela acima.
8ogo, manipulamos x e observamos o resultado dessa manipula!o em ;.
VARIVEIS &ON!ROLADAS O: &ONS!AN!ES
2 mundo real ' bastante comple&o e o n5mero de vari#veis independentes que controlam um sistema ' grande.
3ara determinar a rela!o de depend+ncia entre duas vari#veis, ' preciso certificar)se de que o resto das
vari#veis ' mantido constante. %ssas vari#veis que s!o mantidas inalteradas em um e&perimento destinado a
investigar a rela!o entre duas vari#veis especficas, s!o c$amadas de variveis controladas ou constantes.
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VARIVEIS E;!ERNAS
,ari#veis e&ternas s!o aquelas que n!o afetam a rela!o entre vari#veis dependentes e independentes em an#lise
ou estudo em um e&perimento ou um problema.
RELAO EN!RE VARIVEIS DEENDEN!ES E INDEENDEN!ES
Uma an#lise importante entre vari#veis dependentes e independentes ' determinar como elas se relacionam. (a
%statstica 4escritiva foi apresentada a &ORRELAO, um m'todo estatstico para medir quanto e de que
maneira se relacionam duas variveis.
Uma correla!o ' uma rela!o entre duas vari#veis. 2s dados s!o representados por pares ordenados (x, y) onde
x ' a varivel independente (causa) e y a varivel dependente (efeito). 3or e&emplo, supon$a que um psicBlogo
queira verificar se e&iste rela!o entre o n5mero de $oras de sono e o tempo de rea!o de uma pessoa. 6e e&iste,
ent!o1
,ari#vel independente (x)1 $oras de sono
,ari#vel dependente (y)1 tempo de rea!o
3oras de so)o "x$ (empo de rea*+o "y$
- an#lise de correla!o fornece um valor que resume e mede o grau (ou a fora) de relacionamento entre duas
vari#veis. %ssa intensidade de associa!o entre duas vari#veis ' medida pelo coeficiente de correla!o. 2
coeficiente de correla!o ' uma medida do grau e da dire!o de uma rela!o linear entre duas vari#veis. -
fBrmula do coeficiente de correla!o ' dada por
onde
n ' o n5mero de pares de dados.

y x.
) Cultiplicar cada valor x por seu correspondente y e somar.

x
) 6omar os valores de x.

y
) 6omar os valores de y.

:
x
) %levar cada valor de x ao quadrado e somar.

:
y
) %levar cada valor de y ao quadrado e somar.
IN!ERRE!AO DO &OEFI&IEN!E DE &ORRELAO LINEAR
2 valor de r est# limitado ao intervalo D)=, =E, ou seja,
= = r
.
(!o possui unidade de medida.
Quanto mais prB&imo de ?, menor a correla!o linear. Quanto mais prB&imo de F= maior a
correla!o1
<:ADRO DE IN!ERRE!AO
VALORES DE r DES&RIO
r < = 9orrela!o linear ositiva e erfeita.
r < )= 9orrela!o linear ne!ativa e erfeita.
r < ? "ne&ist+ncia de correla!o linear.
?,G H r H ?,IJ 9orrela!o forte e ositiva.
?,@ H r H ?,G 9orrela!o moderada e ositiva.
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( ) [ ] ( ) [ ]


=
:
:
:
:
. .
. . .
y y n x x n
y x y x n
r
?,: H r H ?,@ 9orrela!o fraca e ositiva.
) ?,IJ H r H ) ?,G 9orrela!o forte e ne!ativa.
) ?,G H r H ) ?,@ 9orrela!o moderada e ne!ativa.
) ?,@ H r H ) ?,: 9orrela!o fraca e ne!ativa.
E;ER&=&IOS
=) %ncontre e classifique as vari#veis em dependentes e independentes.
"A$ possvel determinar se e&iste uma rela!o entre o aumento das vendas e a propaganda de um
produto.
"4$ 4eterminar se a renda de uma famlia est# relacionada com uma maior escolariza!o.
"&$(as "nstitui.es de %nsino 6uperior ("%6), $# uma rela!o direta entre a qualidade do ensino e a ta&a de
inadimpl+ncia. - ta&a de inadimpl+ncia das "%6 que obtiveram conceitos - e K no %(-4% ' =:,=L, nas
que obtiveram 9 ' =ML e nas que obtiveram 4 e % a inadimpl+ncia ' de :=,IL.
"D$6e o aumento das vendas de medicamentos nas farm#cias tem rela!o com o frio.
"E$ %studos indicam que / medida que crescemos nosso peso tamb'm aumenta.
"F$ Uma faculdade de medicina quer verificar se o ritmo cardaco de idosos pode ser afetado pela pr#tica de
esportes.
"5$%studos recentes, realizados na periferia de 6!o 3aulo, indicam um aumento na ta&a de criminalidade,
devido a um alto ndice de desemprego.
">$ 2 "KN% deseja verificar se a e&pectativa de vida ' afetada pela ta&a de analfabetismo no Krasil.
"I$ 2 sucesso num emprego pode ser predito com base no resultado de testes.
"?$ - temperatura parece influenciar a ta&a de criminalidade.
:) 3ara cada valor de r abai&o, diga o tipo e a intensidade de cada correla!o.
"A$ r < ?,I
"4$ r < ) ?,M
"&$ r < ?,=
"D$ r< )?,>
"E$ r < )?,JA
"F$ r < ?,>>
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