INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE MOTUL

Tipos De Investigacin:
Pura y Aplicada
Cuantitativa y Cualitativa
Experimental, No Experimental y Casi Experimental
De Campo

MOTUL, YUCATN, MXICO
Febrero, 2013


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NDICE DE CONTENIDO

Planteamiento Del Proyecto . 2
Introduccin 2
Marco Terico 2
Conclusiones. 7
Bibliografa 7

NDICE DE TABLAS

Tabla 1 3
Tabla 2 4




























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PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO (OBJETIVO GENERAL)

Objetivo: Conocer los tipos de investigacin existentes.

Objetivos especficos: Definir los tipos de investigacin que pueden ser utilizados en
nuestro entorno como ingenieros.

INTRODUCCIN
Primero debemos definir la palabra investigacin, que se refiere a:El estudio de los
mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos,
explicaciones y comprensin cientfica de los problemas y fenmenos planteados y, por
consiguiente, que nos puedan llevar a la solucin de los mismos.
MARCO TERICO
Investigacin Pura y Aplicada
Pura.-

La investigacin pura denominada tambin bsica o fundamental, busca el progreso
cientfico, acrecentar los conocimientos tericos, sin interesarse directamente en sus
posibles aplicaciones o consecuencias prcticas; es ms formal y persigue las
generalizaciones con vistas al desarrollo de una teora basada en principios y leyes.

La finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes mediante el
descubrimiento de amplias generalizaciones o principios, en incrementar los conocimientos
cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico.

Aplicada.-

La investigacin aplicada, tambin conocida como prctica o emprica, guarda ntima
relacin con la pura, pues depende de los descubrimientos y avances de la investigacin
pura y se enriquece con ellos, pero se caracteriza por su inters en la aplicacin, utilizacin
y consecuencias prcticas de los conocimientos. La investigacin aplicada busca el conocer
para hacer, para actuar, para construir, para modificar.

Esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un
marco terico. Sin embargo, en una investigacin aplicada, lo que le interesa al
investigador, primordialmente, son las consecuencias prcticas.

Un ejemplo que se usa para entender a este tipo de investigaciones es la teora sobre el
tomo y la posterior creacin de la bomba atmica.


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Investigacin Cuantitativa y Cualitativa

Cuantitativa.-
La investigacin cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos
y cuantificados. Toda la informacin se obtiene a base de muestras de la poblacin, y sus
resultados son extrapolables a toda la poblacin, con un determinado nivel de error y nivel
de confianza. El mtodo deductivo est asociado frecuentemente con la investigacin
cuantitativa.
La investigacin cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociacin o correlacin entre
variables, la generalizacin y objetivacin de los resultados a travs de una muestra para
hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra procede.
Cualitativa.-
La investigacin cualitativa es la credibilidad de los beneficios ofrecidos. Observan al
individuo encuestado, observan el objeto de la investigacin que se encuesta generado de
determinadas conductas entre los individuos. Los mtodos inductivos estn generalmente
asociados con la investigacin cualitativa.
La investigacin cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su
sistema de relaciones, su estructura dinmica.
La diferencia fundamental entre ambas metodologas es que la cuantitativa estudia la
asociacin o relacin entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos
estructurales y situacionales.
Aunque tambin podemos hacer una tabla para hacer una mejor comparativo:
Tabla 1.
Investigacin cualitativa Investigacin cuantitativa
Centrada en la fenomenologa y
comprensin
Basada en la induccin probabilstica del
positivismo lgico
Observacin naturista sin control Medicin penetrante y controlada
Subjetiva Objetiva
Inferencias de sus datos Inferencias ms all de los datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al proceso Orientada al resultado
Datos "ricos y profundos" Datos "slidos y repetibles"
No generalizable Generalizable
Holista Particularista
Realidad dinmica Realidad esttica
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Al igual que las diferencias tambin existen ventajas y desventajas que podemos mencionar
en una nueva tabla:

Tabla 2.

Investigacin cualitativa Investigacin cuantitativa
Propensin a "comunicarse con" los
sujetos del estudio
Propensin a "servirse de" los sujetos
del estudio
Se limita a preguntar Se limita a responder
Comunicacin ms horizontal... entre
el investigador y los investigados...
mayor naturalidad y habilidad de
estudiar los factores sociales en un
escenario natural
----------------------------------------------
Son fuertes en trminos de validez
interna, pero son dbiles en validez
externa, lo que encuentran no es
generalizable a la poblacin
Son dbiles en trminos de validez
interna -casi nunca sabemos si miden
lo que quieren medir-, pero son
fuertes en validez externa, lo que
encuentran es generalizable a la
poblacin
Preguntan a los cuantitativos: Cuan
particularizables son los hallazgos?
Preguntan a los cualitativos: Son
generalizables tus hallazgos?


Investigacin Experimental, No Experimental y Casi Experimental

Cuando se clasifican las investigaciones tomando como criterio el papel que ejerce el
investigador sobre los factores o caractersticas que son objeto de estudio, la investigacin
puede ser clasificada como experimental, casi-experimental y no-experimental.

Experimental.-

Un experimento es una investigacin en la cual el investigador manipula y controla una o
ms variables independientes y observa la o las variables dependientes para medir las
variaciones concomitantes.

El primer requisito de un experimento es la manipulacin intencional de una o ms
variables independientes. La variable independiente es la que se considera como supuesta
causa en una relacin entre variables, es la condicin antecedente; y al efecto provocado
por dicha causa se le denomina variable dependiente (consecuente).

Un experimento se lleva a cabo para analizar si una o ms variables independientes afectan
a una o ms variables dependientes y por qu las afectan.

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En su versin clsica el diseo experimental se compone de dos grupos: un experimental y
el otro de control, al primero de los cuales se le aplica un estmulo o tratamiento (la variable
independiente).

Caractersticas de la investigacin experimental:

1. Requiere de una manipulacin rigurosa de las variables o factores experimentales, y
del control directo o por procedimientos estadsticos al azar, de otros factores que
pueden afectar el experimento.
2. Emplea un grupo de control para comparar los resultados obtenidos en el grupo
experimental, teniendo en cuenta que, para los fines del experimento, ambos grupos
deben ser iguales, excepto en que uno recibe un tratamiento (el factor causal) y el
otro no.
3. La investigacin experimental es el procedimiento ms adecuado para investigar
relaciones de causa - efecto, pero es artificial y restrictiva.

Casi Experimental.-

Se manipula la variable independiente para ver su efecto y relacin con una a ms variables
dependientes. Los sujetos no son asignados al azar, ni emparejados sino que dichos grupos
ya estaban formados antes del experimento.

Dicho en otras palabras, se tiene el grupo experimental en el cual se ha manipulado la
variable dependiente, pero no se cumplen con las otras exigencias del procedimiento
experimental, vale decir, no se posee un grupo de control ni mediciones de entrada o
antes en el grupo objeto del Programa. La tarea del analista evaluador consistir e tratar
de reproducir los requisitos, el cumplimiento de los cuales permitirn atribuir al programa
efectos producidos, al menos dentro de ciertos mrgenes de error.

Por medio de este tipo de investigacin podemos aproximarnos a los resultados de una
investigacin experimental en situaciones en las que no es posible el control y
manipulacin absolutos de las variables.

Caractersticas de la investigacin casi-experimental:

1. Es apropiada en situaciones naturales, en que no se pueden controlar todas las
variables de importancia.
2. Su diferencia con la investigacin experimental es ms bien de grado, debido a que
no se satisfacen todas las exigencias de estas, especialmente en cuanto se refiere al
control de variables.

No Experimental.-

La investigacin no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente
variables. Es decir, es investigacin donde no hacemos variar intencionalmente las
variables independientes.
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La investigacin no experimental o expostfacto es cualquier investigacin en la que resulta
imposible manipular variables o asignar aleatoriamente a los sujetos o a las condiciones".
De hecho, no hay condiciones o estmulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio.
Los sujetos son observados en su ambiente natural, en su realidad.

En un estudio no experimental no se construye ninguna situacin, sino que se observan
situaciones ya existentes, no provocadas intencionalmente por el investigador. En la
investigacin no experimental las variables independientes ya han ocurrido y no pueden ser
manipuladas, el investigador no tiene control directo sobre dichas variables, no puede
influir sobre ellas porque ya sucedieron, al igual que sus efectos.


Investigacin De Campo

Este tipo de investigacin es tambin conocida como investigacin in situ ya que se realiza
en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento ms
a fondo del investigador, puede manejar los datos con ms seguridad y podr soportarse en
diseos exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una situacin de control en la
cual manipula sobre una o ms variables dependientes (efectos).

Cuando los datos se recogen directamente de la realidad se les denominan primarios, su
valor radica en que permiten cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han
obtenido los datos, por lo que facilita su revisin y/o modificacin en caso de surgir dudas.

Pasos a seguir en la investigacin de campo:

1. Concebir la idea a investigar: La interaccin constante con el ambiente nos permite
observar situaciones que a menudo despiertan una serie de interrogantes.

2. Planteamiento del problema: El planteamiento y sus elementos son muy importantes
porque proveen las directrices y los componentes fundamentales de la investigacin;
adems, resultan claves para entender los resultados.

3. Marco Terico: Representa el soporte inicial de la investigacin. Tambin se le
llama Marco Terico Conceptual, Marco Referencial, Marco Estructural
Conceptual de la Investigacin y Marco Conceptual.

4. Definir el tipo de investigacin: Es necesario tener en cuenta el tipo de
investigacin o de estudio que se va a realizar, ya que cada uno de estos tiene una
estrategia diferente para su tratamiento metodolgico

5. Establecer las hiptesis: La hiptesis es el eslabn necesario entre la teora y la
investigacin que nos lleva al descubrimiento de nuevos hechos.

6. Seleccin de la muestra: Es la actividad por la cual se toman ciertas muestras de una
poblacin de elementos de los cuales vamos a extraer algunos criterios de decisin,
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el muestreo es importante porque a travs de l podemos hacer anlisis de
situaciones de una empresa o de algn campo de la sociedad.

7. Recoleccin de datos: Una vez planteada la investigacin y realizadas todas las
tareas que permitan la puesta en marcha de una investigacin, corresponde pasar al
campo mismo de estudio para efectuar en el la recoleccin de datos e informacin,
con el fin de dar respuesta al problema planteado como forma de estudio.

8. Anlisis de Datos: Es en esta etapa cuando el investigador siente que su labor se
est viendo culminada.

9. Presentacin de los resultados: Con el material ya recogido y organizado, inicia una
de las etapas ms interesantes, darle sentido, forma, explicacin de los resultados
obtenidos.


CONCLUSIN
Aunque todas son parte de la investigacin, cada una es aplicable a ciertos temas, ya que
son mejores o mas fciles de usar en el momento, aparte de que en una misma investigacin
pueden aplicarse o agruparse 2 o mas formas de investigar, ya que podramos citar como
ejemplo la investigacin de campo que puede ser cualitativa o cuantitativa y la vez
experimental.


BIBLIOGRAFIA
1. Grajales, Tevni, Tipos de investigacin, 2000, consulta: 11 de febrero de 2013,
[http://tgrajales.net/investipos.pdf].
2. Fernndez, Pita, Daz, Prtigas, Investigacin cuantitativa y cualitativa, Espaa,
2002, consulta: 11 de febrero de 2013,
[http://www.fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali2.pdf].
3. Agudelo, Gabriel, Aigneren, Miguel, Ruiz, Jaime, Diseos de investigacin
experimental y no-experimental, consulta: 11 de febrero de 2013,
[http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/ceo/article/viewFile/6545/599
6].