SECRETARIA DA EDUCAO
SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAO
ESCOLA ESTADUAL TORQUATO RAMOS CAIADO
APOIO:PREFEITURA MUNICIPAL DE SANCLERLNDIA
DESENHO
SANCLERLNDIA, 2013
Equipe Gestora e Tcnico Administrativo.
PROFESSORES REGENTES
AGRADECIMENTO ESPECIAL
MARIA DAS GRAAS DE SIQUEIRA
N MEMORIAN
MANOEL RIBEIRO DA ROCHA
LOURDES PINHEIRO DE MELO
BENEDITA
DA ROCHA AMARAL
PROVERBIOS
DEUS FALA ATRAVS DA EXPERINCIA DO POVO
O SIGNIFICADO DA SABEDORIA
Resistir aos injustos Meu filho escute a disciplina de seu pai, e no despreze o
ensinamento de sua me, por que sero para voc uma coroa formosa na cabea e um
colar no pescoo.
Mudem, antes que seja tarde! A sabedoria grita pelas ruas e levanta a voz nas
praas. Ela grita no burburinho da cidade e anuncia nas praas pblicas:
At quando, ingnuos, vocs vo amar a ingenuidade? vocs, zombadores, at
quando se empenharo na zombaria. E vocs, insensatos at quando odiaro o
conhecimento?
A sabedoria traz vida Feliz o homem que encontrou a sabedoria e alcanou o
entendimento, porque a sabedoria vale mais do que a prata, e d mais lucro que o ouro.
Ela mais valiosa do que as prolas e no existe objeto precioso que se iguale a ela. Na
mo direita ela tem vida longa, e na sua esquerda, riquezas e honra. Seus caminhos so
deliciosos e suas trilhas conduzem ao bem estar. Ela arvore da vida para os que a
adquirem e so felizes aqueles que a conservam.
O aprendizado da sabedoria Filhos obedeam disciplina paterna, e fiquem atentos
para adquirir a inteligncia.
Escolher o caminho Meu filho escute e receba os meus conselhos, e eles
multiplicaro os anos de sua vida.
No ande pela trilha dos injustos, nem pise no caminho dos maus. Evite esse caminho, e
no o atravesse. Afaste-se dele, e siga em frente.
Prudncia e responsabilidade Vamos preguioso, olhe a formiga, observe os hbitos
dela, e aprenda. Ela no tem chefe, nem guia, nem governante. Apesar disso, no vero
ela acumula o gro e ajunta provises durante a colheita. At quando voc vai ficar
dormindo, preguioso? Quando que vai se levantar da cama? Dormindo um pouco,
cochilando outro pouco e mais um pouco ainda, cruzando os braos e descansando,
sobre voc cair a pobreza do vagabundo e a indigncia do mendigo.
Quem ama a correo ama o saber; quem detesta a correo torna-se imbecil.
Filho sensato aceita a correo do pai; filho insolente no escuta a repreenso.
Quem despreza o conselho se arruinar; quem respeita o mandamento ser salvo.
O conselho do sbio fonte de vida para evitar os laos da morte.
O homem esperto age com conhecimento de causa, mas o insensato manifesta sua
estupidez.
O justo e o injusto Quem ama a correo ama o saber; quem detesta a correo tornase imbecil.
Filho Filho sensato aceita a correo do pai; filho insolente no escuta a repreenso.
Quem despreza o conselho se arruinar; quem respeita o mandamento ser salvo.
O conselho do sbio fonte de vida, para evitar os laos da morte.
O homem esperto age com conhecimento de causa, mas o insensato manifesta sua
estupidez.
Palavras dos Sbios No tenha inveja dos maus, nem deseje viver com eles, porque o
corao deles trama violncia, e seus lbios s falam maldades.
Quem planeja o mal ser chamado de intrigante. O propsito do tolo o pecado, e o
zombador detestado pelos homens.
ECLESISTICO
A PRESERVAO DA IDENTIDADE DO POVO
O aprendizado da sabedoria Meu filho empenhe-se na disciplina desde a juventude,
e at na velhice voc ter a sabedoria. Aproxime-se dela como quem ara e semeia, e
espere pelos seus frutos saborosos. Voc ter um pouco de trabalho para cultiv-la, mas
logo comer dos seus frutos. Para os insensatos, ela penosa e quem no tem bom senso
desistir dela.
Conselhos para a vida em sociedade No faa o mal, e o mal no lhe acontecer.
afaste-se da injustia, e ela se afastar de voc.
Vida familiar Voc possui animais? Cuide deles. Se eles so teis para voc
conserve-os. Voc tem filhos? Eduque-os e ensino-os a obedecer desde a infncia. Voc
tem filhas? Cuide do corpo delas, e no seja indulgente com elas.
Honre a seu pai de todo corao, e no esquea as dores de sua me. Lembre-se de que
eles o geraram. O que voc lhes dar em troca por tudo o que eles deram a voc?
Prudncia e bom senso No despreze o homem velho, porque alguns de ns tambm
ficaro velhos. No se alegre com a morte de ningum. Lembre-se de que todos ns
morreremos.
No dar passo maior do que a perna No critique antes de verificar; examine
primeiro, para depois julgar. No responda antes de escutar, e no interrompa a
conversa.
Proteger a prpria famlia O corao do orgulhoso como a perdiz que serve de
isca na gaiola: como espio, ele fica esperando que voc caia em runa. Ele arma
ciladas, transformando o bem em mal, e encontra defeitos at mesmo nas melhores
coisas.
O preguioso O preguioso como pedra cheia de Iodo, e todos zombam dele com
desprezo. O preguioso parece monte de esterco: quem toca nele, logo sacode a mo.
Educar com bom senso Quem educa o prprio filho faz inveja ao inimigo, e fica
alegre diante dos amigos. O pai morre, mas como se no tivesse morrido, porque deixa
depois de si algum semelhante a ele.
Quem mima o prprio filho, depois ter que lhe curar as feridas, e, a cada grito dele,
suas entranhas estremecero. O cavalo xucro se torna intratvel, e o filho entregue a si
mesmo se torna teimoso. D muito mimo a seu filho, e ele trar surpresas desagradveis
para voc; siga os caprichos dele, e ele deixar voc triste.
No lhe d liberdade na juventude, nem feche os olhos para os defeitos dele. Obrigue-o
a curvar o pescoo enquanto jovem.
Corrija seu filho e faa-o responsvel, para depois voc no tropear na insolncia dele.
ESTATUTO DA CRIANA E DO ADOLESCENTE
CAPITULO I
DA PRATICA DE ATO INFRACIONAL
DISPOSIES GERAIS
CAPILULO I
Art. 103. considera-se ato infracional a conduta descrita como crime ou contraveno
penal.
De acordo com o Estatuto da Criana e do Adolescente, somente os adolescentes
que cometerem atos catalogados como crime ou contraveno penal que so passveis
de sofrer medidas scio-educativas.
Art. 104 So penalmente inimputveis os menores de 18 (dezoito) anos, sujeitos s
medidas previstas nesta Lei.
Pargrafo nico. Para os efeitos desta Lei, deve ser considerada a idade do
adolescente data do fato.
O critrio adotado deve-se, certamente, presuno de que, a partir dos doze anos
completos, o menor j possua o discernimento que o capacita a entender melhor os atos
que pratica, tendo uma certa maturidade, que, por si mesma, o induz a agir licitamente.
CAPITULO II
DOS DIREITOS INDIVIDUAIS
Art. 106. Nenhum adolescente ser privado de sua liberdade seno em flagrante de ato
infracional ou por ordem escrita e fundamentada da autoridade judiciria competente.
SEO II
DA ADVERTNCIA
Art. 115. - A advertncia consistir em admoestao verbal, que ser reduzida a termo e
assinada.
SEO III
DA OBRIGAO DE REPARAR O DANO
Art. 116. Em se tratando de ato infracional com reflexos patrimoniais, a autoridade
poder determinar, se for o caso, que o adolescente restitua a coisa, promova o
ressarcimento do dano, ou por outra forma, compense o prejuzo da vitima
Pargrafo nico. Havendo manifesta impossibilidade, a medida poder ser
substituda por outra adequada.
SEO IV
DA PRESTAO DE SEVIOS COMUNIDADE
ART. 117. A prestao de servios comunitrios consiste na realizao de tarefas
gratuitas de interesse geral, por perodo no excedente a 6(seis) meses, junto a entidades
assistenciais, hospitais escolas e outros estabelecimentos congneres, bem como em
programas comunitrios ou governamentais.
Pargrafo nico. As tarefas sero atribudas conforme as aptides do
adolescente, devendo ser compridas durante jornada mxima de 8 (oito) horas semanais,
aos sbados, domingos e feriados ou em dias teis, de modo a no prejudicar a
freqncia escola ou jornada normal de trabalho.
SEO V
DA LIBERDADE ASSISTIDA
Art. 118. A liberdade assistida ser adotada sempre que se afigurar a medida mais
adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.
1 A autoridade designar pessoa capacitada para acompanhar o caso, a qual
poder ser recomendada por entidade ou programa de atendimento.
2 A liberdade assistida ser fixada pelo prazo mnimo de 6 (seis) meses,
podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ao substituda por outra medida,
ouvido o orientador, o ministrio pblico e o defensor.
Art. 119. Incumbe ao orientador, com o apoio e a superviso da autoridade competente,
a realizao dos seguintes encargos, entre outros:
I - promover socialmente o adolescente e sua famlia, fornecendo-lhes orientao
e inserindo-os,m se necessrio, em programa oficial ou comunitrio de auxilio e
assistncia social;
II - supervisionar a freqncia e o aproveitamento escolar do adolescente,
promovendo, inclusive, sua matrcula;
XIV Da premiao
a) Reconhecimento pblico da instituio;
b) Circulao do nome nos meios de comunicao local;
c) Comemorao coletiva junto aos colegas com o reconhecimento dos feitos
em prol da escola e da educao.
XV Da Escolha
a) Sero escolhidos alunos que preencherem os requisitos acima;
b) Obter maior pontuao no final de cada bimestre;
c) Cumprimento das disposies tipificadas no artigo 46.
Art. 187 - So deveres dos alunos:
I - cumprir o Regimento Escolar e demais normas que regem o ensino;
II - freqentar, com assiduidade e pontualidade, as aulas e demais atividades escolares;
III - desempenhar, com responsabilidade todas as atividades escolares em que a sua
participao for exigida;
IV - abster-se de atos que perturbem a ordem, a moral e os bons costumes ou importem
em desacato s leis, s autoridades constitudas quando no desempenho de suas funes;
V - contribuir, o que lhes couber, para:
a) conservao e manuteno do prdio, mobilirio, equipamentos e outros materiais
de uso coletivo;
b) - higiene e limpeza das instalaes escolares;
VI - comunicar direo o seu afastamento temporrio, por motivo de doena ou
outros, mediante documento comprobatrio;
VII - atender s determinaes dos diversos setores da Unidade escolar, no que lhes
compete;
VIII - indenizar os prejuzos quando produzir danos materiais Unidade Escolar e a
terceiros;
IX - cumprir as obrigaes que lhes forem atribudas no mbito de sua competncia,
pela Unidade Escolar;
X - prestar contas das tarefas executadas no cumprimento de incumbncia recebida;
XI - tratar com civilidade os colegas, professores e demais servidores da Unidade
Escolar;
XII - respeitar a propriedade alheia;
XIII - atuar com responsabilidade e probidade na execuo de todas as atividades
escolares;
XIV - zelar pelo bom nome da instituio procurando honr-la com adequado
comportamento social e conduta irrepreensvel, concorrendo,sempre onde que se
encontre, para elevao de seu prprio nome e da Unidade Escolar.
aula e outra dependncias do recinto escolar no horrio de aulas. O ato indisciplinar ser
resolvido normalmente com orientao pedaggica pela prpria escola, com apoio da
famlia.
3 Atos de incivilidade a ruptura de regras e expectativas tcitas de convivncia
social. So comportamentos sem muita gravidade (falta de respeito, falta de controle,
atitudes deseducadas), que podem atrapalhar o ato de ensino-aprendizagem, minar a
auto-estima do educando ou, humilhar colegas. As incivilidades cometidas na escola
devem ser solucionadas com o dilogo. Uma adequao orientada do docente, com a
ajuda da famlia ou dos responsveis, pode resolver o problema.
4 - Os fatos devem ser encaminhados ao Conselho Tutelar ou Promotoria de
Justia da Infncia e Juventude para as devidas providncias amparados no Art 5 LIII,
da Constituio Federal.
Art. 190 - A pena de advertncia ser verbal e escrita e destina se a transgresses
leves.
Art.191 Da aplicao da pena disciplinar, o Diretor da Unidade escolar dar
conhecimento ao educando e a seu responsvel.
Pargrafo nico a falta de advertncia e suspenso em virtude de demonstrao
de bom comportamento pelo o aluno propiciar ato declaratrio de seu desempenho
anotado em seu dossi.