ESCUELA DE FILOSOFA

FACULTAD DE FILOSOFA Y HUMANIDADES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CRDOBA
HISTORIA DE LA FILOSOFA PRCTICA
PROGRAMA AO 2014
Equipo de ctedra
Docente responsable: Carlos Longhini
Profesor asistente: Emmanuel Biset
Presentacin
El

presente

programa

de

trabajo

se

propone

una

indagacin del concepto de experiencia, asumiendo que se

trata

de

una

de

las

nociones

filosficas

ms

controversiales en la historia de la filosofa. Desde el

uso cotidiano del lenguaje hasta el discurso propio de la
teora, la experiencia ha tenido sus defensores y sus
detractores

y,

en

una

gran medida, la invitacin es a

explorar las modificaciones sufridas por esta nocin tan

cambiante

desde

la

filosofa

griega

hasta

los

tiempos

actuales. La vida del concepto excede el mbito propiamente

filosfico
registros

para

extenderse

lingsticos

en

mltiples

culturales

para

y
lo

variados
cual

el

desarrollo de Martin Jay es particularmente promisorio en

tanto

profundiza

poltico
variantes

sin

el

prescindir

sobre

temticamente

en

en

la

sentido
de

su

religioso,

sentido

experiencia

grupos;

as,

el

se

esttico

histrico.
han

discurso

y
Las

desarrollado
puede

ser

epistemolgico, religioso, esttico, poltico, histrico.

Sin

embargo,

en

el

pensamiento

filosfico

se

hallan

tentativas de superar esas distinciones y generar nociones

ms integradoras de experiencia.

Seguiremos

el

desarrollo

que

realiza

el

autor

en

Cantos de experiencia. Variaciones modernas sobre un tema

universal, profundizando en algunas de las dimensiones y de
los autores que consideramos proveen de mejores elementos a
los fines de acceder a su complejidad y a su densidad
filosfica.
Objetivos
- Analizar la relevancia del concepto de experiencia en la
filosofa
desde
la
antigedad
hasta
la
actualidad
filosfica.
- Establecer posibles articulaciones con otros conceptos, y
su estatuto en el contexto de una filosofa prctica.
- Estudiar las proyecciones de la problemtica relacionada
con la experiencia en los distintos registros filosficos
contemporneos.
- Reconocer las diferentes lneas a partir de las cuales ha
sido elaborada la problemtica de la experiencia en la
historia de la filosofa.
Unidades
Unidad I
Experiencia y epistemologa. La disputa entre el empirismo
y el idealismo. Locke y la experiencia de los sentidos.
Hume entre el escepticismo y el naturalismo.
Jay, M., Cantos de experiencia, Paids,
2009, Cap. II.

Buenos Aires,

Unidad II
La apelacin a la experiencia religiosa. La religin del
corazn. Psicologa de la experiencia religiosa. La
experiencia de lo numinoso. El culto a la Erlebnis.
Jay, M., Cantos de experiencia, Paids,
2009, Cap. III.

Buenos Aires,

Unidad III
El retorno al cuerpo mediante la experiencia esttica. La
experiencia esttica como juicio contemplativo y reflexivo.
De la autonoma a la soberana de la experiencia esttica.
J. Dewey y el arte como experiencia.

Jay, M., Cantos de experiencia, Paids,

2009, Cap. IV.

Buenos Aires,

Unidad IV
Poltica y experiencia. La experiencia poltica como un fin
en s misma. La sabidura de la experiencia del pasado. La
crtica neohegeliana. Disputas sobre marxismo britnico.
Jay, M., Cantos de experiencia, Paids,
2009, Cap. V.

Buenos Aires,

Unidad V
Historia y experiencia. La especial experiencia del
historiador. La reexperimentacin de la Erlebnis del
pasado. Reactualizacin del pensamiento del pasado.
Historia y vida cotidiana. Giro lingstico.
Jay, M., Cantos de experiencia, Paids,
2009, Cap. VI.

Buenos Aires,

Unidad VI
El culto de la experiencia en el pragmatismo
norteamericano. Cultura y experiencia. En busca de la
experiencia pura. Experiencia y experimento. El
trascendentalismo lingstico.
Jay, M., Cantos de experiencia, Paids,
2009, Cap. VII.

Buenos Aires,

Unidad VII
El lamento por la crisis de la experiencia. La filosofa
como experiencia absoluta. La restitucin de la dialctica
no idntica de sujeto/objeto.
Jay, M., Cantos de experiencia, Paids,
2009, Cap. VIII.

Buenos Aires,

Unidad VIII
La reconstitucin postestructuralista de la experiencia. La
experiencia interior. Las artimaas de la experiencia.
Jay, M., Cantos de experiencia, Paids,
2009, Cap. IX.

Buenos Aires,

Bibliografa general
Agamben, G., Infancia e historia, Adriana Hidalgo, Buenos
Aires, 2004.

Blumenberg, H., La legitimacin de la edad moderna, Pretextos, Valencia, 2008.

Cassirer, E., Filosofa de la ilustracin, F.C.E, Madrid,
1993.
Habermas, J., El discurso filosfico de la modernidad,
Taurus, Madrid, 1991.
Koselleck, R., Futuro pasado, Paids, Barcelona, 1993.
Popkin, R., La historia del escepticismo desde Erasmo
hasta Spinoza, F.C.E., Mxico, 1983.
Taylor, Ch., Las fuentes del yo, Paids, Barcelona, 2006.
Trabajos prcticos
Prctico 1 Walter Benjamin
Bibliografa:
Benjamin, W. El Narrador, en Para una crtica de la
violencia y otros ensayos, Taurus, Madrid, 2001.
Benjamin, W., Experiencia y pobreza en Discursos
Interrumpidos I, Taurus, Madrid, 1989.
Prctico 2 Georges Bataille
Bibliografa:
Bataille, G., La experiencia
1986. [Seleccin]

interior,

Taurus,

Madrid,

Prctico 3 Giorgio Agamben

Bibliografa:
Agamben, G., Infancia e historia, en Infancia e historia,
Adriana Hidalgo, Buenos Aires, 2007.
Prctico 4 Michel Foucault
Bibliografa:
Foucault, M., Introduccin en Historia de la sexualidad
II: El uso de los placeres, Siglo XXI, Buenos Aires, 2007.
Foucault, M., Cmo nace un libro-experiencia en El yo
minimalista y otros textos, La Marca, Buenos Aires, 2003.
Condiciones de cursado
Se han previsto dos evaluaciones parciales, de las cules
una
podr
recuperarse,
y
tres
trabajos
prcticos
evaluativos. Para acceder al rgimen promocional, los
estudiantes debern obtener una calificacin de 7 (siete) o
ms en cada uno de dichas evaluaciones y en los trabajos
prcticos y la aprobacin de la materia resultar de un
coloquio final. Para acceder a la condicin regular, ser

necesario haber obtenido una calificacin de 4 (cuatro) o

ms en las mismas. Podrn acceder a una promocin directa
(sin coloquio final) quienes hayan obtenido 9 o ms en
ambas evaluaciones parciales y en los trabajos prcticos
previstos. Se consigna el material bibliogrfico especfico
para trabajar en los prcticos.
Cronograma
Horarios:

lunes 14-16
mircoles 16-18

Parcial I: 29 de septiembre
Parcial II: 10 de noviembre
Recuperatorios: 17 de noviembre