Estadstica y probabilidad

ESTUDIO CON GRUPO CONTROL Y SIN GRUPO CONTROL

El trabajo
lo
dedicamos
a nuestros padres; a quienes les
debemos todo lo que tenemos
en esta vida.
A Dios, ya que gracias a l
tenemos
esos
padres maravillosos, los cuales n
os apoyan en nuestras derrotas
y celebran nuestros triunfos.
A nuestros profesores quienes
son
nuestros
guas en el Aprendizaje
para
nuestro buen desenvolvimiento

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INTRODUCCIN

En el presente trabajo daremos a conocer acerca de los tipos de

investigacin segn la existencia de grupo control.
El diseo de investigacin es un elemento ms de la metodologa
de la investigacin cientfica, es tan importante como la definicin
del problema y la seleccin de instrumentos de observacin.

DISEO DE INVESTIGACIN

QU ES UN DISEO? :
Es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener la informacin.

QU ES UN DISEO DE INVESTIGACIN?
Es la estructura a seguir en una investigacin ejerciendo el control de la misma
a fin de encontrar resultados confiables y su relacin con los interrogantes
surgidos de la hiptesis. , una vez que se precis el planteamiento del
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problema, se defini el alcance inicial de la investigacin y se formularon las

hiptesis (o no se establecieron debido a ala naturaleza del estudio), el
investigador debe visualizar la manera prctica y concreta de responder a las
preguntas de investigacin, adems de cubrir los objetivos fijados.

DISEO EXPERIMENTAL
Estudio de investigacin en el que se manipulan deliberadamente una o ms
variables independientes (supuestas causas) para analizar las consecuencias
de esa manipulacin sobre una o ms variables dependientes (supuestos
efectos), dentro de una situacin de control para el investigador.
Son aquellos formulados para poner a prueba, de forma inequvoca, la
existencia de relaciones causales entre una o varias variables independientes y
una o varias variables dependientes.
Por lo tanto, este tipo de diseo se caracteriza por exigir un alto grado de
control y manipulacin por parte del investigador, tanto sobre las condiciones
en las que se va a llevar a cabo el trabajo (cuasi de laboratorio) como sobre
todas las variables implicadas.
Para garantizar el alto grado de control exigido por la metodologa
experimental, no basta con eliminar posibles variables extraas ni con
manipular la/s variable/s independiente/s estudiada/s determinando, a priori,
sus niveles, sino que la asignacin de sujetos a dichos niveles ha de ser
estrictamente aleatoria (azarosa), recordando siempre incluir un grupo
control que ser asignado a la situacin de no-tratamiento.

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Slo reuniendo todas estas caractersticas en nuestros diseos de

investigacin, podremos asegurar que las modificaciones observadas en la/s
variable/s dependiente/s (V.D.) son consecuencia exclusiva de los factores
causales considerados (V.I.) y no de otros elementos contaminadores (V.C.);
en definitiva, es el nico modo de proceder si queremos que nuestro trabajo
goce de un alto grado de validez interna; aunque ello suponga, en la
mayora de los casos, disminuir la validez externa o posibilidad de
generalizacin de los resultados obtenidos.
Por ltimo, tan slo comentar que, bajo la denominacin general de diseo
experimental (que constituye la llamada investigacin bsica), se incluye una
gran variedad de diseos de investigacin diferentes. Dada la importancia que
tienen en s mismos y la extensin y complejidad que adoptara este apartado
si los incluyramos a continuacin, hemos decidido dedicarles el ltimo
epgrafe del tema.

Primer requisito de un experimento puro: manipulacin intencional

de una o ms variables independientes.
Causa
Efecto
Un experimento se lleva a cabo para analizar si una o ms variables
independientes afectan a una o ms variables dependientes y por qu.
La variable dependiente se mide, no se manipula.
La manipulacin
o variacin de una variable independiente puede
llevarse a cabo en dos o ms grados. El nivel mnimo es dos: presenciaausencia de la variable independiente.
Tambin existen las modalidades de manipulacin de las variables.
Para definir como se manipular una variable es necesario:
i. Que se consulten experimentos antecedentes.
ii. Que se evale la manipulacin antes que se conozca el experimento.
iii. Que se incluyan verificaciones para la manipulacin.

Segundo requisito de un experimento puro: medir el efecto de la

variable independiente sobre la dependiente.

Tercer requisito de un experimento puro: control o validez interna

de la situacin experimental.

Cuando hay control podemos conocer la relacin causal.

Existen diversas fuentes de invalidacin interna: Historia, Maduracin,
Inestabilidad, Administracin de pruebas, Instrumentacin, Regresin
estadstica, Seleccin, Mortalidad experimental, Interaccin entre
seleccin y maduracin.

a)Preexperimentos (su grado de control es el mnimo)

Estudio de caso con una sola medicin
Diseo de preprueba-postprueba de un solo grupo

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Ninguno de los dos es adecuado para el establecimiento de relaciones entre la

variable dependiente e independiente.
En ciertas ocasiones pueden servir como estudios exploratorios.
b)Experimentos verdaderos
- Son aquellos que renen los dos requisitos: de control y validez interna.
- Pueden ser bi o multivariados y contemplar pre y post-pruebas.
1. Diseo con postprueba nicamente y grupo de control:
Logra controlar todas las fuentes de invalidacin interna.
2. Diseo con preprueba-postprueba y grupo de control:
- Los puntajes de la preprueba sirven de control del experimento (de
aleatorizacin) y permite analizar el puntaje ganancia de cada grupo.
- Controla todas las fuentes de invalidacin interna.
3. Diseo de cuatro grupos de Solomon:
- Es posible verificar los posibles efectos de la preprueba sobre la
postprueba.
- Controla todas las fuentes de invalidacin interna.
- Estos tres diseos experimentales sirvan para medir efectos a corto
plazo.
4.
-

Diseos experimentales de series cronolgicas mltiples:

Sin preprueba, con varias postpruebas y grupos de control.
Se pueden incluir numerosas prepruebas y postpruebas.
En estos diseos se controlan todas las fuentes de invalidacin interna,
siempre y cuando se lleve a cabo un seguimiento minucioso de los
grupos.

5. Diseos factoriales:
- Manipulan dos o ms variables independientes e incluyen dos o ms
niveles de presencia en cada una de las variables independientes.
- Diseo factorial 2x2 indica dos variables independientes en dos
niveles cada una.
- Se requieren tantos grupos como posibles combinaciones entre las
variables.
Los diseos factoriales permiten al investigador evaluar los efectos de
cada variable independiente sobre la dependiente por separado y los
efectos de las variables independientes conjuntamente.
c) Cuasi- experimentales
- Son sustancialmente ms ordenados que los pre-experimentales,
controlando algunas fuentes que amenazan la validez.
- Se emplea cuando es imposible hacer un control experimental riguroso.

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Usado para probar experimentalmente un nuevo programa de

enseanza, pero sin poder controlar muestras equivalentes, ante la
dificultad de formar grupos totalmente al azar.
No permite controlar todas las posibles variables extraas que
puede afectar al trabajo.
Algunos de ellos:
Diseo de serie de tiempo
- Diagrama o esquema

Diseo de dos grupos no equivalentes o con grupo de control no

equivalente
- Diagrama o esquema

DISEO NO EXPERIMENTALES:
Definicin de Grupo control
El grupo de control es el grupo para el cual no hay intervencin; es el grupo
que se compara al grupo que experimenta la intervencin y la diferencia de los
resultados del grupo atribuidos al efecto de la intervencin; creado al azar en
diseos experimentales; creado usando medios no aleatorios en
diseos casiexperimentales.
Cul es el propsito del grupo de control?
El grupo de control permite discriminar entre los efectos causados por el
tratamiento experimental en estudio y los originados por otros factores como,
verbigracia, la regresin a la media, la evolucin natural, otros fenmenos y
variables, expectativas que se tenan en el proyecto o programa, etc.
Si el curso del proyecto fuera uniforme, y pudiera predecirse a partir de las
caractersticas del fenmeno, no sera necesario un grupo de control para
evaluar el proyecto en s. En la mayora de las ocasiones no es as, y se
necesita que el grupo de control muestre lo que hubiera pasado si no se
hubiera incluido tal o cual variable en el grupo experimental.
Para que la comparacin entre los resultados de ambos sea equilibrada, el
grupo de control y el experimental deben ser lo ms parecidos posibles
respecto a todas las caractersticas que puedan influir en los resultados.

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Pero debe tomarse en cuenta tambin el sesgo estadstico, que se define como
toda diferencia sistemtica (no aleatoria) en algn aspecto del proyecto o
programa (diseo, desarrollo, anlisis o interpretacin) que provoque una
estimacin del efecto desviada de su valor real. Debe recordarse que la
asignacin aleatoria y el enmascaramiento son dos tcnicas habituales que se
utilizan para minimizar el sesgo. La primera, para evitar diferencias iniciales
entre los grupos, y la segunda, para evitar diferencias durante el seguimiento.
Ejemplos:
En un estudio que mide los efectos de una nueva droga, el grupo control
recibir un placebo en vez de la droga, y los resultados se compararan
con el grupo experimental.
En el mbito educativo, puede elegirse un grupo de control el cual
recibir servicios educativos de enseanza tradicional, y otro grupo
experimental se evaluar con instrumentos de evaluacin moderna, por
ejemplo.
Con Grupo Control: cuando se comparan resultados con los obtenidos en el
grupo de estudio.
Cohortes:
El trmino cohorte designaba a las unidades de ejrcito romano que
posean equipos y uniformes homogneos. En el contexto de los diseos de
investigacin se refiere a grupos de individuos que comparten
alguna(s) caracterstica(s); por ejemplo, los nacidos en 1974, o los que
fuman, o las familias con ms de 4 hijos, etc., los que son estudiados
a lo largo del tiempo, por lo que estos diseos se consideran
prospectivos Si se aplican para estudiar la relacin entre una probable
causa de un problema de salud y la aparicin de ste, el primer paso
para iniciar una investigacin, consiste en identificar un grupo poblacional
homogneo (sin el problema de salud de inters, por ejemplo, cncer de
pulmn). Se clasifica entonces la cohorte de acuerdo con la exposicin
al factor de riesgo hipottico (por ejemplo, tabaco). Ambos subgrupos,

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los expuestos y no expuestos (fumadores y no fumadores,

respectivamente) son seguidos por el equipo de investigacin,
durante un tiempo definido, para verificar el surgimiento del problema
de salud (cncer al pulmn). El principal problema de este tipo estudios,
por su condicin de prospectivos -ya que se inician antes que los sujetos
hayan desarrollado la enfermedad y se los sigue durante un perodo para
determinar quienes desarrollarn la enfermedad o problema en
estudio- es la propia dinmica de las poblaciones humanas, lo que no
permite siempre observar cohortes fijas; debido a que se pierden
participantes de la investigacin por distintas razones (migracin, muerte,
etc.), lo que puede modificar los resultados.
Caso-Control:
Se pueden concebir como el inverso de los de cohorte, ya que en los de
casos y controles se parte identificando sujetos que presenten el problema
que interesa estudiar y a travs de la comparacin con otro grupo
que no lo tiene, retrospectivamente se buscan diferencias en la
exposicin al factor de riesgo (o que es la hipottica causa del problema)
Se trata de comparar un grupo de personas con un problema (de salud u
otro) casos- con un grupo que no tenga ese problema, -control- (un
grupo de personas con cncer de pulmn y otro que no lo tiene)
en trminos de la frecuencia de exposicin al factor de riesgo (fumar
tabaco) o la frecuencia en la que ste existi En relacin a la seleccin de
los grupos, pueden ser pareados o no pareados. Este es un estudio
retrospectivo, que se inicia despus de que
los
individuos
han
desarrollado el problema o la enfermedad. Como se indic, estos
diseos son como el opuesto de los de cohorte, ya que este ltimo parte
del factor de riesgo y observa prospectivamente la aparicin de casos. El
diseo de casos-control (o caso-testigo) parte de los enfermos, (o
no sanos o portadores de un problema de salud u otro) identifica
controles y trata de determinar retrospectivamente el grado de
exposicin al supuesto factor. Este tipo de diseo presenta algunos
problemas de sesgo (El sesgo se puede producir por una inclinacin,
prejuicio o inters del investigador que pude influir y contaminar el manejo
de procedimientos o interpretacin de los datos; depende de lo que se
observa, de quin y cmo se observa.) que hay que cautelar, como por
ejemplo, la distorsin del recuerdo del evento hipotticamente causal del
problema de salud que se estudie; en la medida que el grupo de casos
podrn recordar con ms (o menos) facilidad y detalles que el grupo de
controles, dependiendo de cual sea el factor que se analice.
Sin Grupo Control: cuando no se comparan resultados con los obtenidos en el
grupo de estudio.

SIN GRUPO CONTROL

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LONGITUDINAL

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Diseo transversal: Se estudia la exposicin y el desenlace al mismo

tiempo.
Los diseos de investigacin transeccional o transversal recolectan datos
en un solo momento, en un tiempo nico. Su propsito es describir
variables, y analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado. Es
como tomar una fotografa de algo que sucede. Por ejemplo, investigar el
nmero de empleados, desempleados y subempleados en una ciudad en
cierto momento. O bien, determinar el nivel de escolaridad de los
trabajadores de un sindicato en un punto en el tiempo. O tal vez,
analizar la relacin entre la autoestima y el temor de logro en un grupo de
atletas de pista (en determinado momento).
Puede abarcar varios grupos de personas, objetos e indicadores

Diseo longitudinales: Analizan la exposicin y el desenlace a lo largo

del tiempo. Consiste en observar a un mismo grupo de sujetos a lo largo
de un periodo de tiempo.
-

Su objetivo es establecer los cambios a travs del tiempo en

determinadas variables o en las relaciones entre stas.
Recolectan datos a travs del tiempo en puntos o perodos especificados,
para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y
consecuencias.
Ejemplo: Analizar la evolucin de los niveles de empleo en una ciudad
durante cinco aos.

OTRA CLASIFICACION DE GRUPO CONTROL

Las dos caractersticas fundamentales de los diseos experimentales, respecto
de los preexperimentales y cuasiexperimentales, estriba en que incorporan la
asignacin al azar de los sujetos a los grupos y una o varias condiciones
control (Campbell y Stanley, 1966). La condicin mnima en un diseo de
comparacin de grupos es la inclusin de un grupo experimental que recibe la

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intervencin y un grupo control que no la recibe. La utilizacin de la condicin

control obedece al intento de evitar las amenazas a la validez interna (ej., la
historia pasada, la maduracin) que pueden interferir a la hora de obtener
inferencias vlidas. Los grupos control que se utilizan en la investigacin de la
eficacia de los tratamientos son el grupo control de no tratamiento, el grupo
control de lista de espera, el grupo control de no contacto, el grupo de control
placebo o de tratamiento no especfico, el grupo de control acoplado y el grupo
control no asignado aleatoriamente (Kazdin, 1980, 1986a, 1986b, 1992,
1994).
- Grupo control de no tratamiento.
Esta condicin es la ms bsica y utilizada en los diseos experimentales. La
caracterstica definitoria del mismo es que los sujetos asignados a este grupo
no reciben tratamiento. La inclusin de un grupo de no tratamiento nos
permite controlar los efectos de la historia y la maduracin, as como otras
amenazas a la validez interna. Su utilizacin est indicada cuando queremos
evaluar una tcnica concreta y queremos dar respuesta a la cuestin qu
alcance tendra la mejora del cliente sin el tratamiento? , o lo que es lo mismo,
evaluar el impacto de una intervencin. Por tanto, nos permite ejercer un
relativo control sobre la remisin espontnea, esto es, la mejora del problema
sin un tratamiento formal.
Ahora bien, esta modalidad de control cuenta con distintas limitaciones debido
a las mltiples influencias que pueden incidir en los clientes de los grupos de
no tratamiento. En primer lugar, los sujetos que no reciben tratamiento pueden
demandar otras formas de ayuda a profesionales fuera del estudio en el cual
participan, tales como mdicos, curanderos, clrigos, etc (ej., Frank, 1982;
Frank y Frank, 1991). Tambin pueden mejorar como resultado de recurrir a
algunos de los mltiples tratamientos "informales" existentes (ej., hablar con
un amigo, leer un manual de autoayuda). En segundo lugar, hay otros factores
que pueden propiciar mejoras en los sujetos. Entre ellos cabe destacar los
cambios en la situacin que precipita el problema (ej., reconciliarse con la
pareja), el paso del tiempo (ej., despus de la muerte de un ser querido) u
otro tipo de eventos similares que experimentamos en nuestra vida, que nos
pueden afectar a nivel cognitivo, afectivo, motivacional o conductual. Por tanto,
el paso del tiempo, competidor serio de muchas tcnicas teraputicas, es la
variable que presenta una menor susceptibilidad de control para esta
condicin. Esto es, desde un punto de vista metodolgico, la cuestin principal
radica en la dificultad de control de las mejoras que ocurren en funcin de
mltiples influencias a las que estn expuestos los sujetos (Kazdin, 1980). En
tercer lugar, existen claros problemas de orden prctico en la utilizacin de
grupos control de no tratamiento. La dificultad fundamental reside en explicar
a los clientes de esta condicin que no es posible administrarles un
tratamiento. Esto puede llevar a los sujetos a buscar otros tratamientos, dejar
de cooperar y/o abandonar el estudio. Por ello, la utilizacin de una condicin
con estas caractersticas puede ser slo factible para un perodo de tiempo
relativamente corto (ej., el intervalo entre la evaluacin pre y postratamiento).

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Muchas de las diferencias entre grupos de tratamiento y no tratamiento, sobre

todo a largo plazo, pueden ser ms bien una funcin de la atraccin y de la
seleccin diferencial de los sujetos que de la intervencin (ej., Beneke y Harris,
1972). Por ltimo, nos encontramos con problemas ticos derivados de la
negacin de la intervencin al cliente. A primera vista parece difcil de justificar
el no administrar un tratamiento a una persona que lo demanda.
- Grupo control de lista de espera.
El grupo control de lista de espera surge como una opcin para paliar las
dificultades inherentes al grupo control de no tratamiento. Aunque desde un
punto de vista metodolgico puede que no haya sustituto para un grupo que
no recibe tratamiento, en concreto, si el objetivo de la investigacin es evaluar
los efectos a largo plazo de una tcnica de tratamiento (Kazdin, 1994). La
caracterstica fundamental de esta condicin es que los sujetos no reciben
tratamiento durante un perodo determinado, que no debe ser demasiado
largo, seis meses habitualmente, pero inmediatamente despus de ese
intervalo se les aplica el mismo. Por tanto, se retrasa el tratamiento un perodo
de tiempo especificado. Dicha condicin tiene que cumplir dos requisitos
bsicos (Kazdin, 1980): a) si incluimos un diseo de grupo control pretestpostest no se le puede proporcionar tratamiento a los sujetos del grupo control
de lista de espera entre el perodo de evaluacin pretest y el postest; durante
ese intervalo el grupo es funcionalmente equivalente a un grupo control de no
tratamiento; b) el perodo de evaluacin entre el pretest y el postest debe ser
equivalente al de la evaluacin pre y postratamiento del grupo experimental.
Es importante mantener constante el intervalo de tiempo para controlar la
historia y la maduracin de los sujetos a lo largo del proceso de evaluacin.
La utilizacin de esta modalidad de comparacin conlleva varias ventajas.
Desde un punto de vista prctico, es ms fcil conseguir sujetos para participar
en esta condicin, aunque ello depende del tiempo que tengan que esperar
para recibir tratamiento, la severidad del problema, la necesidad subjetiva de
ayuda y la disponibilidad de fuentes alternativas para solucionar el problema.
Desde un punto de vista metodolgico, minimiza los problemas que surgen con
un grupo control de no tratamiento, lo que posibilita evaluar adecuadamente
los distintos efectos del tratamiento. Asimismo, los problemas ticos quedan
reducidos a aquellos sujetos que sienten una necesidad inmediata de
tratamiento y a los que la demora del mismo les pueda acarrear consecuencias
claramente negativas (ej., paciente con ideas de suicidio).
- Grupo control de no contacto.
El grupo control de no contacto est indicado cuando necesitamos evaluar el
impacto de la participacin de los sujetos en una investigacin. Para poder
evaluar los efectos de participar en un estudio necesitamos incluir sujetos que
no tengan contacto con el mismo. De este modo se consigue controlar las
amenazas a la validez interna producidas por la medicin y la regresin
estadstica. Por ejemplo, el simple hecho de administrar los instrumentos de
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evaluacin en dos ocasiones, antes y despus del tratamiento, puede producir

una mejora en los sujetos (ver Campbell y Stanley, 1966). Tambin se puede
utilizar esta condicin de control cuando se desea evitar las influencias
asociadas al conocimiento de estar participando en una investigacin
(reactividad a la situacin experimental).
La dificultad mayor reside precisamente en obtener un grupo de no contacto,
porque los sujetos adems de no administrarles tratamiento se dan cuenta de
ello. La cuestin fundamental est en recoger informacin pretest para un gran
nmero de sujetos y que no la puedan asociar con ningn tipo de estudio de
tratamiento. Esta modalidad de control se ha utilizado relativamente poco (ej.,
Paul, 1966). Esto puede ser debido a que en la mayora de los estudios el
investigador no est interesado en separar los efectos de participar en un
tratamiento (de contacto) con el tratamiento.
- Grupo de control placebo o de tratamiento no especfico.
El grupo control placebo permite al investigador separar los efectos especficos
de la intervencin de los efectos "no especficos" (Becoa, 1989; Paul, 1966).
Este nos permite controlar factores como las expectativas del sujeto para el
cambio, el contacto con el terapeuta, la atencin del terapeuta, acudir al
tratamiento, la justificacin de la terapia y las respuestas de los clientes ante la
demanda teraputica percibida (Beck, Andrasik y Arena, 1984). Por tanto, para
asegurarnos que las propiedades de la intervencin son las que producen
realmente los cambios en el cliente necesitamos incluir en el diseo un grupo
de tratamiento no especfico. De este modo, cuando encontremos diferencias
significativas entre el grupo experimental y el control, podemos afirmar que el
componente activo del tratamiento que hemos administrado probablemente
sea el responsable del cambio.
Un ejemplo de grupo control placebo la tenemos en el estudio de Amigo,
Buceta, Becoa y Bueno (1991), en donde aplicaron un programa cognitivoconductual para el control de la hipertensin en un grupo experimental que
compararon con un grupo de control placebo. A este grupo se le proporcion el
mismo nmero de sesiones que al grupo de tratamiento (experimental). En las
sesiones del grupo control placebo el terapeuta discuta con el paciente
hipertenso sus experiencias diarias de estrs y las relacionadas con la
enfermedad, animndole el terapeuta a que superara estas situaciones, pero
no se le daba ninguna estrategia especfica para hacerlo. Los grupos placebos
no estn libres de problemas metodolgicos y ticos (O'Leary y Borkovec,
1978). La mayora de los efectos inespecficos no son fciles de controlar (ej.,
creencias sobre los efectos del tratamiento). Es difcil asegurar que los
terapeutas de la condicin placebo proporcionen el mismo grado de
expectativas de cambio a los clientes de dicha condicin que a la experimental.
Desde el punto de vista tico, se les ofrece a los sujetos un tratamiento intil
con la apariencia de ser potencialmente til. Esto puede derivar en una
desmoralizacin del cliente para buscar otro tratamiento cuando lo necesite,

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junto con la disminucin de las expectativas de cambio del mismo, pudiendo

repercutir negativamente en el funcionamiento del sujeto.
- Grupo control acoplado.
Otro tipo de grupo control que podemos utilizar en la investigacin, aunque su
uso ha sido relativamente infrecuente, es el grupo control acoplado. Este es un
procedimiento que nos permite excluir o evaluar los factores que pueden surgir
derivados de la implementacin de una intervencin. La finalidad del mismo es
asegurar que los grupos sean equivalentes con respecto a factores que son
potencialmente importantes pero conceptualmente y con relacin al
procedimiento irrelevantes, que podran dar cuenta de diferencias entre los
grupos. En la investigacin clnica se suele utilizar la condicin de grupo control
acoplado cuando se igualan los grupos en una variable particular que podra
variar sistemticamente a travs de las condiciones. Por ejemplo,
emparejamos a los sujetos del grupo experimental con los del grupo control,
de tal forma que el nmero de sesiones para cada sujeto control est
determinado por su homlogo experimental, pues la conducta del sujeto
experimental determina la del control. Posiblemente, un grupo experimental y
control puedan ser acoplados en todo tipo de variables que puedan diferir entre
los grupos (Kazdin, 1980). No obstante, hay que considerar si las variables que
pueden diferir entre dichas condiciones podran explicar o influir en los
resultados. Esto es, las diferencias que obtengamos pueden ser una funcin de
la implementacin del estudio y no de la intervencin a la que son expuestos
los sujetos, por tanto, hay que controlarlas para concluir que los resultados
probablemente se deban al tratamiento formal y no a otras variables extraas.
De lo contrario, su utilizacin no est justificada.
- Grupo control no asignado aleatoriamente.
El grupo control no asignado aleatoriamente es una condicin que se aade al
diseo de la investigacin, que utiliza sujetos que no forman parte de la
muestra original y no son asignados al azar a los grupos. Esta modalidad de
control se utiliza para reducir la plausibilidad de algunas amenazas especficas
a la validez interna (ej., historia, maduracin, medicin). En la investigacin
clnica se suele incorporar al diseo experimental para proporcionar
informacin adicional que pueda ser til a las conclusiones y a la validez del
resultado de un estudio dado. En concreto, es de gran utilidad cuando se
compararan los resultados logrados por los sujetos en tratamiento con sus
iguales que no han llevado a cabo el tratamiento, que aparentemente tienen
un funcionamiento normal en la dimensin que se compara (desempean la
funcin de datos normativos) (Kazdin, 1980, 1992). La limitacin fundamental
de los grupos de comparacin no asignados al azar radica en su propia
naturaleza. Aunque la finalidad de esta condicin control es la misma que la del
grupo control de no tratamiento, pueden surgir problemas en la interpretacin
de los resultados como consecuencia de la forma en que se constituyen los
grupos control.

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OBSERVACIN:
UN GRUPO CONTROL O MUESTRA CONTROL ES AQUELLA MUESTRA UTILIZADA PARA
EVALUAR LOS EFECTOS DE ALGUN TIPO DE EXPERIMENTO, ESTA SE CARACTERIZA POR
NO PRESENTAR NINGUN CAMBIO NI INTERVENCIN EN EL DISEO EXPERIMENTAL, SON
LOS OBJETOS U ORGANISMOS EN SU ESTADO ORIGINAL.
CONTRARIAMENTE, UN GRUPO EXPERIMENTAL ES AQUEL EN DONDE SE REALIZAN LOS
EXPERIMENTOS, ES DECIR, DONDE EL INVESTIGADOR REALIZA LOS CAMBIOS PARA
COMPROBAR O REFUTAR SU HIPTESIS.

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CONCLUSIONES

-Con el presente trabajo, hemos pretendido desarrollar una visin clara

y sencilla del diseo de investigacin segn existencia de grupo control
o no, de enfoque experimental y no experimental. Para comenzar, nos
ha parecido importante la definicin del diseo de investigacin.
-Pensar y escoger el diseo de investigacin ms apropiado y el mtodo
adecuado para analizar los datos.
-No debemos olvidar que uno de los requisitos esenciales de una buena
investigacin es el empleo de un diseo adecuado y que la utilizacin
de uno incorrecto nos llevar unos resultados errneos.

BIBLIOGRAFA

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