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Las computadoras para

estudiantes y la interactividad
con la Maestra y el Maestro

Publicacin:
Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la
Maestra y el Maestro
Coordinacin:
Viceministerio de Educacin Superior de Formacin Profesional
Direccin General de Formacin de Maestros

ndice
Presentacin.................................................................................................................................... 5
Datos generales del cuaderno.................................................................................... 7
Tema 1: Las aulas virtuales ........................................................................................... 9
1.1. Qu son las Aulas Virtuales?............................................................................. 9
1.2. Objetivo de las aulas virtuales............................................................................. 10
1.3. Beneficios que brinda un aula virtual a la comunidad
educativa:................................................................................................................................. 11

1.3.1. Beneficios para la maestra, maestro y estudiante.... 11

1.3.2. Beneficios para los padres y madres de familia............ 12

1.3.3. Beneficios para los directivos.......................................................... 12
1.4. El aula virtual y su equipamiento....................................................................... 13
Tema 2: El asistente de clase en la gestin de
procesos de aprendizaje comunitario............................................................... 15
2.1. Qu es el asistente de clase................................................................................. 15
2.2. Cmo ingresar al asistente de clase............................................................. 16
2.3. La ventana de control.................................................................................................. 16

2.3.1. La barra de mens...................................................................................... 17

2.3.2. La barra de herramientas..................................................................... 17

2.3.3. La barra de visualizacin rpida de estudiantes........... 17

2.3.4. La barra de contenidos.......................................................................... 18

2.3.5. La barra de grupos..................................................................................... 18

2.3.6. Viendo la lista................................................................................................... 18

2.3.7. La barra de estado...................................................................................... 20
2.4. Herramientas del maestro/maestra................................................................ 20

2.4.1. Inicio de sesin del Estudiante....................................................... 20

2.4.2. Registro de estudiantes......................................................................... 21

2.4.3. Detalles de la clase..................................................................................... 22

2.4.4. Diseos de clase........................................................................................... 23

2.4.5. Conexin con los equipos de los Estudiantes................ 24


2.4.6. Asistente de Clase....................................................................................... 25

2.4.7. Participacin de los estudiantes en la clase..................... 27
2.5. Trabajo en comunidades de aprendizaje.................................................. 29

2.5.1. Utilizando el sistema de gestin de aula.............................. 31

2.5.2. Explorar la pantalla de Estudiantes............................................ 34

2.5.3. Monitoreo de los equipos de estudiantes........................... 35

2.5.4. Mostrar a Estudiantes.............................................................................. 37

2.5.5. La pizarra interactiva................................................................................. 39

2.5.6. Videos en Netsupport.............................................................................. 41

2.5.7. Mostrar aplicacin....................................................................................... 42

2.5.8. Solicitud de ayuda en el aula............................................................ 44

2.5.9. Enviar y recoger trabajo......................................................................... 45

2.5.10. Reiniciar o cerrar la sesin de estudiantes......................... 47

2.5.11. Control de aplicaciones autorizadas y restringidas... 48

2.5.12. Encuestas estudiantiles......................................................................... 50

2.5.13. Mdulo de preguntas y respuestas............................................ 52

2.5.14. Control de dispositivos........................................................................... 57
2.6. Gestin de recursos del Estudiante.............................................................. 60

2.6.1. Crear listas de recursos......................................................................... 60

2.6.2. Diario del Estudiante................................................................................. 61

2.6.3. Planificacin de contenido.................................................................. 63

Presentacin
De conformidad al mandato constitucional y la Ley N 070 de la
Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez, se viene impulsando
el proceso de Revolucin Educativa y Revolucin Tecnolgica en
el perodo histrico ms importante de avances en lo referente a
la atencin de necesidades y reivindicaciones de maestras/os y
estudiantes del Sistema Educativo Plurinacional, que permitir el
potenciamiento de las capacidades de estos actores en el proceso
de implementacin y concrecin del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo - MESCP.
En este marco, se ha previsto la entrega de computadoras porttiles a estudiantes de sexto ao del nivel de Educacin Secundaria
Comunitaria Productiva a travs de la Empresa Pblica Quipus,
como esfuerzo propio del Estado Plurinacional de Bolivia. El uso
adecuado de la computadora y los diferentes recursos TICs representan un valioso aporte a la educacin, considerando que estas
herramientas permiten desarrollar con mayor nfasis el carcter
cientfico y tecnolgico que propone el actual Modelo Educativo,
contribuyendo a la construccin del Estado Plurinacional, para el
Vivir Bien.
De manera articulada a esta accin de gran impacto en el Sistema
Educativo Plurinacional, en los nueve departamentos se realizan
los cursos de capacitacin para maestras y maestros en el uso de
TICs en la prctica educativa bajo el MESCP.
Por tanto, a travs de la Direccin General de Formacin de Maestros
y en coordinacin con la Unidad Especializada de Formacin
Continua - UNEFCO, presentamos los cuadernos de Formacin
que corresponden al Ciclo Formativo Uso de las TICs en la Prctica
Educativa Bajo el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo,
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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

a desarrollar en el proceso de capacitacin de maestras y maestros


de Educacin Secundaria Comunitaria Productiva.
El diseo de estos Ciclos y Cursos se encuentra enmarcado en la
metodologa de los Itinerarios formativos para maestras y maestros en servicio, con la finalidad de contribuir a la mejora de la
prctica educativa, aplicando y utilizando los diferentes recursos
TIC en el desarrollo de los procesos pedaggicos.
El cuaderno de formacin Las computadoras para estudiantes y
la interactividad con la Maestra y el Maestro representa un importante material de apoyo para la formacin continua de maestras y maestros, material que est orientado a facilitar el desarrollo
del proceso formativo, que guiar y acompaar a las maestras y
maestros en la aplicacin de los aspectos terico-prcticos relacionados con los contenidos temticos en la prctica y experiencia
educativa.
Sobre la base de este Documento de Trabajo, las y los facilitadores
podrn aadir y/o adecuar contenidos y estrategias formativas de
acuerdo a cada contexto. Invitamos a los facilitadores, maestras y
maestros de todo el pas, a contribuir con observaciones y sugerencias para mejorar y enriquecer posteriores ediciones (unefco@
unefco.edu.bo) con el deseo de que esta experiencia contribuya a
fortalecer las capacidades profesionales de las maestras y maestros para que juntos avancemos hacia la revolucin educativa en
nuestro Estado Plurinacional.

Roberto Aguilar Gmez


MINISTRO DE EDUCACIN

Datos generales del cuaderno


Ciclo
Uso Bsico de
TICs en la Prctica
Educativa bajo el
Modelo Educativo
Sociocomunitario
Productivo

Curso
Revolucin Educativa y Revolucin
Tecnolgica
Las computadoras para estudiantes y la
interactividad con la Maestra y el Maestro.
Los recursos tecnolgicos en reas de saberes y conocimientos.

Ubicacin del Curso en el Ciclo


El contenido de este cuaderno de formacin continua corresponde
al curso de Las computadoras para estudiantes y la interactividad
con la Maestra y el Maestro que es parte del Ciclo Recursos Tecnolgicos del Aula en el MESCP.
Objetivo Holstico del Ciclo
Asumimos de manera crtica y comunitaria la importancia del manejo de recursos tecnolgicos en el aula a travs del anlisis y
reflexin de la aplicacin y uso los recursos tecnolgicos en los
procesos educativos, para fortalecer el carcter cientfico y tecnolgico de la prctica educativa.
Objetivo Holstico de Curso
Conocemos la aplicacin del sistema de gestin de aula en la interactividad con las y los estudiantes, valorando crtica y reflexivamente mediante su utilizacin y aplicacin en la prctica, bajo
el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo con un enfoque
tecnolgico para mejorar la calidad de la formacin en el nivel de
Educacin Secundaria Comunitaria Productiva.
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Tema 1: Las aulas virtuales

Actividades de recuperacin de experiencias


Durante el trabajo realizado como maestra/o o en otra situacin,
tienes alguna experiencia educativa desarrollada mediante el uso
de una plataforma virtual? Si la respuesta es afirmativa, registra en
el siguiente cuadro:
Experiencia

Plataforma


1.1. Qu son las Aulas Virtuales?
Son ambientes organizados y conformados adecuadamente
por un conjunto de
recursos tecnolgicos, computadoras,
mobiliario,
metodologa y software.
Es un espacio que
privilegia el proceso
formativo de las y los
estudiantes y el trabajo colaborativo de
maestras y maestros.

Fuente: http://tiksvirginiainfo.blogspot.com/

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Las Aulas Virtuales se constituyen en un entorno de aprendizaje comunitario, donde maestras, maestros y estudiantes interactan y
comparten saberes, conocimientos y los valores y principios comunitarios a travs del uso de las TICs, ofreciendo un espacio efectivo,
agradable y atractivo para el desarrollo de los procesos educativos.
En estas aulas el alumno podr desarrollar un conjunto de acciones
que facilitarn su proceso de aprendizaje, como: obtener material
educativo, leer documentos, formular preguntas, realizar ejercicios
y analizar y discutir sobre un tema, entre otros, y donde maestras y
maestros elaboran su planificacin, materiales didcticos, bibliografas, evaluaciones y un conjunto de materiales de apoyo ms efectivos como producto de la interaccin del trabajo colaborativo.
1.2. Objetivo de las aulas virtuales
El objetivo de las aulas virtuales es el de promover un espacio educativo en el que maestros y estudiantes puedan desarrollar sus actividades acadmicas y de investigacin, encontrando en estos entornos una comunidad propia mediante el uso de herramientas que
soporten y faciliten la comunicacin y sus procesos de enseanza
y aprendizaje a travs de la red.
La organizacin y apertura de aulas virtuales es una actividad multidisciplinaria que demanda la participacin de profesionales de la
educacin y de la telemtica. En dicho proceso es necesario tomar
en cuenta diversos elementos, como:
La caracterizacin de la poblacin a la que va dirigida, en este
caso estudiantes de secundaria.
El desarrollo de materiales educativos.
La organizacin de los recursos tecnolgicos.
El diseo de ambientes de aprendizaje.
El entrenamiento a maestros/as y estudiantes.
El acondicionamiento de los ambientes fsicos.
El aspecto financiero y el establecimiento de normas, entre otros.
Todo este proceso de implementacin de aulas virtuales se hace
necesario para asegurar el desarrollo de procesos educativos dinmicos y pertinentes.
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Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

1.3. Beneficios que brinda un aula virtual a la comunidad


educativa:
1.3.1. Beneficios para la maestra, maestro y estudiante
Este espacio de aprendizaje nos ofrece interesantes servicios con
la interactividad, comunicacin y dinamismo en la presentacin de
los contenidos de aprendizaje, uso de multimedia, texto y otros elementos que permiten brindar atencin a los maestros y estudiantes
con distintos estilos de aprendizaje, todo en un mismo espacio. La
computadora con conexin a la red, de manera ms especfica,
tambin brinda los siguientes beneficios:
Medio para la evaluacin, porque permite aplicar instrumentos
de evaluacin de manera virtual gil, donde las y los estudiantes
y maestros/as conocen los resultados de manera inmediata, por
lo que se optimiza el tiempo y contribuye a que los estudiantes
se sientan menos presionados y con mayor seguridad, adems
que permite a maestras y maestros conocer mejor a sus estudiantes.
Como instrumento de aprendizaje autnomo en comunidad, las y los estudiantes organizan su propio proceso de
aprendizaje; la autonoma en el aprendizaje es intencional,
consciente, explcita y analtica.
Desarrollo del pensamiento crtico. Permite que las y los estudiantes piensen por s mismos y sean ms creativos, que
no aceptan las ideas y opiniones de los dems simplemente
porque lo dicen ellos, lo dice la mayora o lo dice la sociedad,
sino porque se ha pensado en ello, conocen los argumentos a
favor y en contra, y toman sus propias decisiones respecto a
lo que consideran verdadero o falso, aceptable o inaceptable,
deseable o indeseable.
Desarrollo del trabajo colaborativo. Al interactuar en el proceso educativo con las TICs se generan las experiencias de interaccin con los estudiantes, generalmente en pares, lo que permite
producir un aprendizaje vinculado al entorno social del individuo y
promover la creacin de ambientes estimulantes y participativos,
en los que los estudiantes se sienten apoyados y en confianza
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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

para consolidar su propio estilo de aprendizaje, incrementando


su satisfaccin a partir del aprendizaje colaborativo.
Como instrumento de motivacin, los recursos tecnolgicos
que se introducen a la clase dinamizan los procesos educativos,
porque maestros/as utilizan estos instrumentos como medios
de motivacin y generan inters, mantienen la atencin y promueven la creatividad.
1.3.2. Beneficios para los padres y madres de familia
Aprendizaje comunitario en el ncleo familiar. Los estudiantes transfieren sus saberes y conocimientos a los miembros
de su familia, y los padres y madres de familia consideran que
aprenden de sus hijos/as y que stos/as los ayudan.
Alfabetizacin digital, para que la familia desarrolle habilidades
para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar informacin
utilizando tecnologa digital.
Mejora en la calidad de aprendizajes, tomando en cuenta que
las TICs estimulan el aprendizaje de manera prctica y dinmica, donde el estudiante interacta como investigador desarrollando capacidades en el manejo y buen uso de las TICs.
1.3.3. Beneficios para los directivos
Maestras y maestros forman comunidades de trabajo tecnolgico donde se puede acceder de forma global a la informacin de
alumnos, familias y personal de la institucin, obtener reportes
y estadsticas en lnea sobre el proceso de evaluacin de los
alumnos, facilidad de comunicacin con los padres de familia y
docentes y publicacin de informacin.
La escuela se transforma en un mundo de oportunidades para
la equidad social. Con la revolucin tecnolgica y el uso y manejo de las TICs, las y los estudiantes desarrollan habilidades
comunicativas y cognitivas, aprenden a transmitir informacin
a travs de textos, y hoy el proceso de transmisin de informacin est en el mbito del entorno multimedia, donde el sonido,
la voz, el texto y la capacidad de trabajar conjuntamente con la
comunidad educativa y la sociedad es una realidad.
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Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

1.4. El aula virtual y su equipamiento

Equipos

Los equipos esenciales para un aula virtual son:


Ordenador o computadora del docente. En el caso de las/os
maestras/os del pas, todos tienen la laptop entregada por el
gobierno del Estado Plurinacional.
Computadora del estudiante. Es imprescindible que las y los
estudiantes cuenten con sus computadoras para interactuar
en el proceso de aprendizaje con la maestra o el maestro y sus
compaeras/os.
Router, enrutador o encaminador, nos sirve para interconectar
redes de ordenadores.
Los equipos son necesarios para el funcionamiento del aula virtual,
aunque se puede utilizar, de acuerdo a los requerimientos y a las
posibilidades, pizarras electrnicas, data display, internet, etc.

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Actividades de valoracin
Analiza las imgenes y anota las ventajas de los procesos de aprendizaje sin aulas virtuales y los procesos con aulas virtuales.

Proceso de aprendizaje sin



Aula virtual

Proceso de aprendizaje con


Aula virtual

Ventajas del proceso de


aprendizaje sin aula virtual

Ventajas del proceso de


aprendizaje con aula virtual

Actividades de produccin
En equipos comunitarios de 6 participantes agrupados por reas
de saberes y conocimientos, elaboramos un plan de clase para desarrollarla en un aula virtual.

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Tema 2: El asistente de clase


en la gestin de procesos de
aprendizaje comunitario
Actividades de recuperacin de experiencias
Respondemos a las siguientes interrogantes en equipos de trabajo:
Cules son los procedimientos que desarrolla en el manejo
de aula?
Cmo ejerce el control de las actividades de los estudiantes
en el aula?
2.1. Qu es el asistente de clase
El asistente de clase es un software que proporciona a maestras y
maestros la capacidad de ensear y supervisar a los alumnos de
manera visual y auditiva, as como interactuar con ellos individualmente, en grupos predefinidos o con toda la clase.
Para afrontar los retos y los requisitos de las modernas aulas, este
software ofrece la capacidad de impartir clases y simultneamente
supervisar los ordenadores de los alumnos y trabajar con ellos colaborativamente, garantizando as que en todo momento mantengan una atencin y concentracin completas. No hay ningn extra
oculto; todas las prestaciones vienen incluidas de forma estndar.
Entre ellas se incluyen un mdulo de exmenes personalizados,
una consola especfica para los tcnicos, ayuda digital de repaso
para alumnos, herramientas de planificacin de clases y la posibilidad de realizar diferentes tipos de evaluacin sin descuidar la
valoracin de las cuatro dimensiones del desarrollo de la persona.
La principal funcin es la de constituirse en un recurso de planificacin, aprendizaje y evaluacin; esta nueva herramienta tecnolgica
en el aula permite ampliar la gama de posibilidades con el trabajo
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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

de contenido, permitiendo desarrollar habilidades en el manejo de


la computadora y motivar proceso de investigacin en el aula.
2.2. Cmo ingresar al asistente de clase
Para iniciar el programa de gestin de aula, haga doble clic en el
icono de la maestra o maestro en el grupo de programas de Sistema de Gestin de Aula, o bien seleccione la siguiente ruta (Inicio
- Programas - Sistema de Gestin de Aula - Sistema de Gestin de
Aula Maestra o Maestro).
Cuando se instale el programa aparecer el Asistente de bienvenida, el mismo que permitir introducir las propiedades generales
de una leccin y podr elegir cmo localizar y conectarse a las
y los estudiantes. Puede crear varias clases utilizando diferentes
mtodos de conexin, y a continuacin puede instalar la clase que
desee al comienzo de la leccin y conectar rpidamente los ordenadores de las y los estudiantes.
2.3. La ventana de control
Una vez que el programa concluya con la instalacin, examinar la
red en busca de los estudiantes especificados. Durante la bsqueda,
se mostrar el mensaje Buscando. Un icono de advertencia indicar
los equipos a los que no hubiera podido conectarse. Pase el ratn sobre el icono para mostrar el motivo del fallo de la conexin. La ventana
del control mostrar los iconos de todos los estudiantes conectados.

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Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

2.3.1. La barra de mens


Es el conjunto de mens desplegables que se ubican en la parte
superior de la ventana; se pueden utilizar para acceder a las diferentes herramientas y utilidades de configuracin. Estos mens
tambin se pueden utilizar para seleccionar a las y los estudiantes
con los que se trabajar, as como para mantener y organizar grupos de trabajo.

2.3.2. La barra de herramientas


Esta barra incluye accesos directos a muchas tareas y herramientas utilizadas con mayor frecuencia. Si se sita el cursor del ratn
sobre un icono, se mostrar una breve descripcin de su funcin.
Para una mayor comodidad, las funciones que tienen una naturaleza similar, como por ejemplo Mostrar, Mostrar video y Mostrar
archivos de reproduccin, estn agrupadas en el mismo icono de la
barra de tareas. Sin embargo, puede agregar estas funciones como
iconos individuales, si lo prefiere.

Para personalizar la barra de herramientas seleccione (Ver - Barras


de Herramientas - Personalizar) o haga clic con el botn derecho
del ratn en la barra de herramientas y seleccione Personalizar.
2.3.3. La barra de visualizacin rpida de estudiantes
La barra de visualizacin rpida se utiliza para cambiar entre los
estudiantes conectados actualmente. Si se hace clic en el botn
que incluye el nombre de la o el estudiante elegido, podr visualizar
inmediatamente la ventana de dicho estudiante.

Para activar/desactivar la barra de Vista rpida, seleccione (Ver Barra de herramientas Vista rpida).
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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2.3.4. La barra de contenidos


La barra de Leccin permite describir de forma general el contenido a ser desarrollado y ofrece herramientas para trabajar con la
planificacin bsica de la clase. Una barra de progreso indicar a la
maestra y maestro la actividad actual y el tiempo restante.

Para activar/desactivar la barra de Leccin, seleccione (Ver - Barra


de herramientas - Plan de leccin).
2.3.5. La barra de grupos
Al inicio, en esta barra se mostrar nicamente el grupo TODOS.
Cuando se haya definido un grupo, se mostrar el nombre del grupo y el nmero de miembros, y los iconos de herramientas de Grupo estarn totalmente activos, lo que permitir agregar, eliminar y
modificar las propiedades del Grupo.

Para activar/desactivar la barra de Grupo, seleccione (Ver - Barra


de herramientas - Barra de grupos).
2.3.6. Viendo la lista
La Visualizacin de Lista muestra a las y los estudiantes o grupos
que se encuentran conectados. Puede cambiar el modo de visualizacin entre iconos grandes o pequeos, visualizacin de lista o
detallada, en el men desplegable de (Ver) de la ventana del Control.

Se mostrar una miniatura del equipo de estudiantes cuando pase


el ratn sobre un icono de Estudiante. Es posible cambiar las Propiedades del Estudiante, como por ejemplo el nombre y la imagen
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Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

del icono. Seleccione (Estudiante - Personalizar) o (Estudiante Propiedades) del men desplegable de la ventana de Control.

Vista normal
Vista de monitoreo
Vista de audio
Vista P&R
Vista web

Vista de aplicacin

Vista de encuesta

Vista de impresora

Vista de IM

Vista de dispositivo

Vista de escritura

Vista pizarra

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2.3.7. La barra de estado


La Barra de Estado del Control se muestra en la parte inferior de
la pantalla del Control. Muestra el estado actual del Control, el nmero de estudiantes que se encuentran conectados y el nmero de
elementos en la carpeta.

Para habilitar/inhabilitar la Barra de Estado, seleccione {Ver}{Barra


de estado}.
2.4. Herramientas del maestro/maestra
Esta barra ofrece detalles del contenido actual y permite el acceso
a las funciones principales del sistema de gestin de aula cuando el
programa de la maestra o maestro est minimizado. Haciendo clic
en el icono correspondiente, la maestra o maestro puede desactivar el sonido de todos los estudiantes, agregar notas al Diario del
Estudiante, explorar, conversar, enviar mensajes, anunciar, mostrar,
bloquear y desbloquear Estudiantes, dejar en blanco las pantallas
de los Estudiantes y bloquear todo el acceso a Internet. Cuando
el programa de Maestra o Maestro est maximizado, la barra de
herramientas de la maestra y maestro desaparecer y la configuracin aplicada se mostrar en la ventana de Control.
2.4.1. Inicio de sesin del Estudiante
Para iniciar la sesin de los equipos de Estudiante automticamente:
1. Seleccione el equipo del
Estudiante en el que desee
iniciar la sesin.
2.
Seleccione (Estudiante Gestin de energa - Inicio
de sesin) del men desplegable de la ventana de Control, o tambin haga clic en
el icono Gestionar en la barra
de herramientas de Control y
seleccione Inicio de sesin.
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Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

3. Se mostrar el cuadro de dilogo Inicio de sesin automtico.


4. Introduzca el nombre de usuario, la contrasea y el dominio y
haga clic en Inicio de sesin. El nombre de usuario aparecer
una vez que el inicio de sesin se haya realizado correctamente.
5. Con este cuadro de dilogo tambin puede ver las pantallas de
Estudiante; seleccione el Estudiante correspondiente y haga
clic en Ver.
6. Haga clic en Cerrar cuando haya terminado.
2.4.2. Registro de estudiantes
Es el proceso mediante el cual el estudiante puede realizar la modificacin de los datos con los cuales ser identificado en el sistema
de gestin de aula, para lo cual se siguen los siguientes pasos:
1. Si se requieren detalles
especficos de Estudiante, seleccione los iconos
de Estudiante correspondientes en la ventana
de Control. O bien, deje
los iconos sin seleccionar con el fin de pedir
a todos los Estudiantes
conectados que inicien
la sesin.
2. Seleccione (Estudiante Registro de Estudiantes)
del men desplegable de la ventana de Control, o bien haga
clic en el icono Registro de Estudiantes en la barra de herramientas.
3. Seleccione Registro de las opciones disponibles.
4. Se mostrar el cuadro de dilogo Registro de Estudiante. La
Maestra o Maestro podr seleccionar ahora la informacin que
deber completar el Estudiante.
El cuadro de dilogo permite a la maestra o maestro crear un registro personalizado, en el que se pueden seleccionar a Estudiantes e
interactuar con ellos de diferentes maneras.

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2.4.3. Detalles de la clase


Permite incorporar el nombre del profesor, el ttulo de la leccin, el nmero de clase, el objetivo holstico e incluso determinar los productos
o resultados de la actividad. Una vez llenados los datos se debe hacer
clic en registrar para cerrar y guardar los cambios realizados.
De la misma manera, en esta opcin de Detalles de Estudiante se
puede seleccionar los detalles que se solicitarn a los Estudiantes
e, incluso, entre sus opciones avanzadas se puede personalizar los
datos solicitados.
En esta misma opcin se
puede guardar registro automticamente y se lo puede ver en un informe, pero
ste se perder cuando
se desconecte el Control.
Seleccione esta opcin si
desea guardar una copia
del informe. Se le pedir un
nombre de archivo, una ubicacin y un formato de archivo (CSV, HTML o XML), para lo cual se siguen los siguientes pasos:
Haga clic en Registrar para enviar el formulario a los equipos de Estudiante. Puede controlar el progreso a medida que responden los
Estudiantes. Haga clic en Cerrar cuando se hayan registrado todos.
El icono de Estudiante en la ventana de Control mostrar ahora el
nombre registrado.
Una vez desarrollados los anteriores pasos se debe cerrar el registro, para lo cual puede seleccionar (Estudiante - Registro de Estudiantes) del men desplegable de la ventana de Control, o bien haga
clic en el icono de Registro de Estudiantes en la barra de herramientas y confirme que desee cerrar el registro de los estudiantes.
Una vez realizado lo anterior, podr acceder a los detalles del registro de Estudiantes y sus opciones disponibles (guardar, imprimir
y cerrar).

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Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

2.4.4. Diseos de clase


El diseo de clase se refiere a la organizacin y distribucin interna
de la misma y de los estudiantes. Se puede seleccionar la clase
completa o un grupo para reorganizar los iconos individuales de los
estudiantes en la visualizacin de lista del Control para reflejar el diseo del aula y la distribucin de los estudiantes para una relacin
entre la disposicin del aula y los equipos en la pantalla del maestro. Esta distribucin se guarda automticamente para ser cargada
en sesiones posteriores.

Para realizar la organizacin de los iconos se debe realizar la siguiente accin: seleccione el icono de Estudiante y arrstrelo a la
posicin deseada.
Para bloquear esa disposicin, se puede proceder como sigue: seleccione (Disposicin - Bloquear disposicin) en el men desplegable de la ventana de control; de esa manera, los iconos de los
estudiantes quedarn fijos y no podrn moverse.

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2.4.5. Conexin con los equipos de los Estudiantes


El Asistente de Clase permite a la maestra o maestro seleccionar el
modo de conexin que mejor se adapta a sus necesidades. El Asistente de Clase se muestra cuando el programa Maestra o Maestro
se inicia por primera vez y cuando la clase se reinicia. Tambin puede especificar el modo en que los estudiantes se conectan y ajustar
esta configuracin en Configuracin de Maestra o Maestro. Para
ello, seleccione (Escuela - Configuracin - Seleccin de Estudiante)
en el men desplegable de la ventana Control.
Los mtodos de conexin disponibles son los siguientes:
Modo de sala
Permite conectar con los ordenadores de los Estudiantes por sala
o salas (por defecto se encuentra cargada la sala eval). En caso
de la desconexin de un estudiante lo primero que se debe revisar
es que se encuentre en la misma sala que la Maestra o Maestro.
Modo de PC
Permite conectarse a una lista fija de ordenadores de Estudiantes
por nombre de ordenador.
Modo de usuario
Permite conectarse a una lista fija de Estudiantes por nombre de
usuario conectado.
Modo de exploracin
Permite explorar la red y conectarse con los ordenadores de los
Estudiantes con un nombre de ordenador especfico.
Publicar clase
Permite crear una clase y habilitar a los Estudiantes para que se
conecten a la misma.

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Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

El ms utilizado es el modo Sala.


Si un equipo no estaba disponible al inicializarse el Control,
puede conectarse a l despus haciendo clic en el icono Actualizar de la barra de herramientas.
2.4.6. Asistente de Clase
El Asistente de Clase le
permite introducir las propiedades generales de una
leccin y podr elegir cmo
localizar y conectarse a los
Estudiantes.
Puede crear varias clases
utilizando diferentes mtodos de conexin. A continuacin, puede cargar la
clase que desee al comienzo de la leccin y conectar
rpidamente los ordenadores de los estudiantes.
Detalles de leccin
Adems, tiene la posibilidad de rellenar los campos Nombre del
profesor (maestra/o), Ttulo de leccin, Objetivos de la leccin y
Resultado. Cuando se completan estos detalles, formarn parte del
Registro de Estudiante en caso de que requiera uno.
A qu hora termina esta leccin?
Introduzca la hora de finalizacin de la clase. Se mostrar un temporizador mientras la leccin est en curso. Si no desea controlar el
tiempo de la leccin, active la opcin Leccin abierta.
Conectar con...
Seleccione el mtodo que desea para conectarse con los Estudiantes. Haga clic en Nuevo para crear un mtodo de conexin para la
clase.

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Aparecer el cuadro de dilogo Seleccionar Modo de Inicio. Puede


conectarse por Sala, una lista de nombres de PC, una lista de nombres de inicio de sesin de Estudiantes o examinar la red local para
localizar a los Estudiantes.
Cuando haya definido el modo de conexin para la clase, ste
aparecer en el Asistente de clase y estar disponible para seleccionarlo. Resalte el modo que desee y haga clic en Seleccionar.
Aparecer una marca de verificacin verde que indica que ese es el
mtodo de conexin actual.
Para modificar una clase existente, seleccinela y haga clic en Editar. Aparecer el cuadro de dilogo correspondiente al mtodo de
conexin y en l podr modificar los detalles. Para eliminar una
clase existente, seleccinela y haga clic en Quitar.
Conectarse con Estudiantes en modo Sala
Sistema de Gestin de Aula proporciona un mtodo rpido y fcil
de conectarse a los equipos de una sala concreta. Un asistente intuitivo al inicio le permite asignar equipos a un aula o sala concreta,
e instalar rpidamente el software del Estudiante en esos equipos.
Al principio de una leccin, el profesor simplemente indica a cul
de las aulas predeterminadas desea conectarse. Los Estudiantes
que estn en modo roaming tienen tambin la opcin de conectarse a una sala o aula determinada.
IMPORTANTE: Los estudiantes en roaming pueden configurarse
para poder introducir manualmente la sala desde el icono del Estudiante de la barra de tareas. Si el icono del Estudiante est oculto
en la barra de tareas, el Estudiante an podr introducir manualmente la sala ejecutando el archivo setroom.exe. Este archivo se
encuentra en la carpeta de programas del equipo del Estudiante.
Conexin con los Estudiantes
1. Seleccione {Escuela}{Configuracin} en el men desplegable
de la ventana de control.
2. Elija Seleccin de Estudiantes.
3. Haga clic en la opcin Conectar con los Estudiantes de la(s)
sala(s), e indique la sala correspondiente.
26

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

4. Si desea confirmar la presencia de los Estudiantes en roaming,


marque la casilla.
5. Haga clic sobre Solicitar al inicio si desea que se le pida a la
Maestra o Maestro introducir un valor de sala cada vez que se
inicie la Maestra o Maestro.
6. Haga clic en Aceptar.
7. Haga clic en S para reinicializar el Configurador de la Maestra
o Maestro.
8. La Maestra o Maestro se conectar con todos los Estudiantes
que se encuentren y mostrar sus iconos en la ventana de control.
Conectar con Estudiantes utilizando el Modo de exploracin. El
Modo de exploracin le permite explorar la red local y conectarse
con todos los Estudiantes disponibles que coincidan con el criterio
de la bsqueda.
1. Seleccione Nuevo en el Asistente de clase.
2. Haga clic en Modo de exploracin.
3. Aparecer el cuadro de dilogo Examinar de Sistema de Gestin de aula.
4. Introduzca los primeros caracteres de los nombres de Estudiantes a los que desee conectarse. Por ejemplo, si se escribe
Class1, se conectar con todas las estaciones de trabajo cuyo
nombre de Estudiante empiece por Class1 ej.: Class1_Wk1,
Class1_Wk2, etc. Puede dejarlo en blanco si desea buscar a
todos los Estudiantes.
5. Para que este sea el mtodo de conexin activo, seleccione la
opcin Hacer que este sea el mtodo de conexin activo.
6. Haga clic en Aceptar.
7. La nueva clase aparecer en el Asistente de clase. Haga clic en
Aceptar.
8. La Maestra o Maestro buscar y se conectar con todos los Estudiantes que encuentre y mostrar sus iconos en la ventana Control.
2.4.7. Participacin de los estudiantes en la clase
El primer paso es crear una clase para que participen los estudiantes.
1. Para cambiar los mtodos predeterminados de conexin, seleccione (Escuela - Configuracin - Seleccin de Estudiante)
en el men desplegable de la ventana de Control.
2. Seleccione Publicar clase y permitir que los Estudiantes participen.
27

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

3. Escriba un nombre y una descripcin de la clase (es el nombre


que se mostrar en los equipos de Estudiante cuando intenten
conectarse).
4. Haga clic en Aceptar.
5. Para aplicar los cambios inmediatamente, haga clic en S.
6. Se mostrar el cuadro de dilogo Participar en clase. Este
cuadro muestra los nombres de los estudiantes a medida que
se vayan conectando a la clase.
7. Haga clic en Listo cuando se hayan conectado todos los estudiantes. Ahora podr realizar una sesin de control remoto con
los estudiantes conectados.
Nota: Si hay estudiantes nuevos que desean unirse a la clase, seleccione Gestionar la clase en la barra de herramientas y, a continuacin, haga clic en Actualizar para que se muestre el cuadro
de dilogo Participar en clase. Los equipos de Estudiante slo
encontrarn la clase si este cuadro de dilogo est activo.
Para conectar desde el equipo del Estudiante: los equipos de Estudiante que tengan instalado el programa Estudiante de Sistema
de Gestin de Aula pueden examinar la red para buscar clases.
Luego se pueden seguir los siguientes pasos:
1. En el equipo de Estudiante, seleccione el icono de Estudiante
de Sistema de Gestin de Aula de la barra de tareas.
2. Seleccione (Comandos - Participar en Clase) del men desplegable de Estudiante.
3. El cuadro de dilogo Participar en clase se mostrar e inmediatamente buscar Clases en la red.
4. Seleccione la Clase deseada y haga clic en Participar.
5. Cuando se haya establecido la conexin, cierre el cuadro de
dilogo.
El nombre del Estudiante conectado se mostrar en el Control.
Por medio del sistema de Gestin de Aula se puede crear Listas de
clase, las cuales ofrecen una forma rpida y cmoda de almacenar
mltiples listas de Estudiante para todas sus clases diferentes. Las
listas de clase se crean automticamente al utilizar los modos de
conexin Modo de PC, Modo de usuario y Publicar clase.
Para finalizar una Lista de clase:
Seleccione (Escuela - Gestionar la clase - Finalizar la clase) del
men desplegable de la ventana de Control.
28

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

La clase actual finalizar y se mostrar el Asistente de clase,


que le permitir iniciar una nueva leccin.
2.5. Trabajo en comunidades de aprendizaje
El sistema de Gestin de Aula dispone de sofisticadas opciones
de agrupamiento que le permiten gestionar y organizar distintos
grupos de Estudiantes. Puede utilizar las siguientes funciones en
grupos de manera global:








Mostrar
Distribucin de archivos
Explorar
Ejecutar
Mensaje
Bloquear/desbloquear
Soporte multimedia
Enviar/Recoger trabajo
Conversar

Para crear un Grupo en el sistema de gestin de aula:


1. Seleccione (Grupo - Nuevo) del men desplegable de Control.
O bien, haga clic en el icono de nuevo Grupo en la barra de
Grupo. Tambin puede hacer clic con el botn derecho en un
Estudiante seleccionado y haga clic en Agregar a Grupo y a
continuacin en Nuevo.
2. Se mostrar un asistente de
Grupo que le solicitar un
nombre y una breve descripcin del grupo. A continuacin
le ayudar a crear su grupo.
Su nuevo Grupo creado se mostrar como una ficha en la barra de
Grupo para tener un acceso rpido.
Agrupar Estudiantes aleatoriamente:
1. Elija (Agrupar - Agrupar aleatoriamente) en el men desplegable de la ventana Control.
2. Aparecer el cuadro de dilogo Agrupar aleatoriamente.
29

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

3. Seleccione el modo de agrupar los equipos. Si los va a crear al


azar, especifique el nmero de equipos. Si los Estudiantes van
a elegir el equipo, especifique los nombres de los equipos para
que las y los Estudiantes puedan elegir uno de la lista desplegable. Haga clic en Aceptar.
4. El grupo o grupos recin creados aparecern en una pestaa en
la barra Grupo.
Importante: Puede desagrupar a los Estudiantes si selecciona (Agrupar - Desagrupar) en el men desplegable de la ventana Control.
Lderes de Grupo
Cuando trabaje con Grupos de Estudiantes, el Control puede asignar un estado de Lder de grupo a un miembro seleccionado del
Grupo. El Lder designado podr tomar control del Grupo y realizar muchas de las tareas que puede hacer el Control principal. El
Control principal seguir manteniendo la responsabilidad mientras
haya establecido un Lder de grupo y podr eliminar este estado en
cualquier momento.
Para seleccionar las funciones disponibles para un Lder de grupo,
seleccione (Ver - Configuracin Actual - Ficha Lderes de Grupo) del
men desplegable de la ventana de Control.
De forma predeterminada se activarn todas las funciones del Lder
de grupo, aunque se pueden desactivar eliminando la seleccin de
la casilla correspondiente.
Asignar un Lder de grupo:
1. Seleccione el grupo
deseado de la barra
de grupo.
2. Seleccione el icono
de Estudiante deseado.
3. Seleccione
(Estudiante - Lder de grupo) del men desplegable de la ventana
30

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

del Control, o bien haga clic con el botn derecho en Estudiante y seleccione Lder de grupo.
2.5.1. Utilizando el sistema de gestin de aula
Bloquear y desbloquear equipos de estudiantes
Cuando ejecuta Mostrar, el
teclado y el ratn del Estudiante se bloquean automticamente. Sin embargo, es
posible que haya otras situaciones en las que desee
bloquear el teclado y el ratn de un Estudiante. Slo
puede bloquear/desbloquear los Estudiantes que estn conectados.
Para bloquear Estudiantes:
1. Seleccione el Estudiante o Grupo de Estudiantes que desee
bloquear.
2. En el men desplegable de la ventana del Control, seleccione
(Estudiante - Bloquear teclado/ratn), o bien, en la barra de
herramientas, seleccione Bloquear. Tambin puede hacer clic
con el botn derecho en los iconos de Estudiantes seleccionados y seleccione Bloquear teclado/ratn.
3. De forma predeterminada, se mostrar un grfico en la estacin de trabajo de Estudiante, que informar al Estudiante que
usted ha bloqueado su ratn y teclado.
Para desbloquear Estudiantes:
En el men desplegable de la ventana del Control, seleccione (Estudiante - Desbloquear teclado/ratn), o bien, en la barra de herramientas, seleccione Desbloquear. Tambin se puede hacer clic
con el botn derecho en los iconos de Estudiantes seleccionados y
seleccione Desbloquear teclado/ratn.
Para despejar una pantalla de Estudiante cuando est bloqueado
1. Seleccione (Ver - Configuracin actual - Interfaz de Usuario Estudiante) del men desplegable de la ventana del Control.
31

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2. Seleccione la opcin Despejar la pantalla cuando se bloquea el


teclado y el ratn.
3. Haga clic en Aceptar.
4. Seleccione el Estudiante o Grupo de Estudiantes que desee
bloquear.
5. En la barra del men de la ventana del Control, seleccione (Estudiante - Bloquear teclado/ratn), o bien, en la barra de herramientas, pulse el icono Bloquear.
Trabajo con la pantalla de Estudiantes
Visualizar una pantalla de Estudiante:
Una vez que se haya conectado al Estudiante, usted podr controlarlo
remotamente. Esto se denomina Visualizacin. La pantalla del Estudiante se mostrar en una ventana en la estacin de trabajo del Control. Sistema de Gestin de Aula le permitir visualizar varias pantallas
de Estudiante simultneamente, cada una en su propia ventana.
Para visualizar un
Estudiante:
Haga doble clic en
el icono de Estudiante correspondiente en la vista
de Lista. Tambin:
1. Con el icono del
Estudiante seleccionado, seleccione (Estudiante - Ver) del
men desplegable de la ventana de Control. Tambin se puede
hacer clic en el icono Ver Estudiante en la barra de herramientas
de Control, o bien haga clic con el botn derecho en el icono
de Estudiante y seleccione Ver. Otra forma es haciendo clic en
el nombre del Estudiante correspondiente en la barra de herramientas de Vista rpida
2. La ventana de visualizacin de dicho Estudiante se mostrar
en el Control. Para facilitar el desplazamiento por la pantalla de
Estudiante, se muestra una imagen en miniatura de la pantalla
32

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

que facilita el movimiento por el escritorio del Estudiante. Simplemente haga clic y arrastre dentro de la miniatura para ver las
reas especficas. Es posible activar o desactivar el panel de
desplazamiento seleccionando (View - Navegacin) en el men
desplegable de la ventana Ver.
Para visualizar varias pantallas de Estudiantes:
1. Desde el men desplegable (Ventana) del Control o desde
cualquier men desplegable (Ver) del Estudiante, seleccione
(Ventana - Mosaico) y a continuacin seleccione las ventanas
de Sistema de Gestin de aula que desee mostrar.
2. Las ventanas seleccionadas se dispondrn en mosaico en la
pantalla del Control. Si desea ver toda la pantalla del Estudiante, seleccione la opcin Escala de ajuste en la barra de
herramientas de cada ventana de visualizacin de Estudiante.
Despejar todas las pantallas de los Estudiantes:
1. Seleccione (Escuela - Despejar la pantalla) del men desplegable de la ventana del Control.
2. El smbolo de bloqueo se mostrar en cada icono de Estudiante.
3. Para restaurar las pantallas, repita el proceso anterior.
Enviar el contenido del portapapeles desde una estacin de trabajo
de Control a una de Estudiante:
1. Visualice al Estudiante correspondiente.
2. Abra las aplicaciones correspondientes en las estaciones de
trabajo de Estudiante y de Control.
3. Seleccione y copie los datos necesarios desde la aplicacin
en el Control. Si est activada la opcin Automtico, al utilizar
Ctrl-C se copiarn los datos directamente en el portapapeles,
o bien si ha utilizado (Edicin - Cortar/Copiar) regrese a la ventana de visualizacin de Estudiantes y haga clic en el icono
Portapapeles en la barra de herramientas de la ventana de visualizacin y seleccione Enviar portapapeles.
4. Para copiar los datos en la aplicacin del Estudiante, seleccione (Edicin) del men desplegable de la aplicacin de Estudiante y seleccione Pegar o bien utilice las teclas directas
(Ctrl-V) para pegar los datos.
33

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2.5.2. Explorar la pantalla de Estudiantes


1. Seleccione (Grupo Explorar) del men
desplegable de la
ventana de Control.
2. Se mostrar el cuadro de dilogo Explorar.
3. Especifique qu estudiantes
desean
explorar quitando o
incluyendo la marca
junto al nombre de
Estudiante.
4. Seleccione el intervalo de exploracin.
5. Seleccione Mostrar un Estudiante al mismo tiempo.
6. Haga clic en Explorar.
7. Se abrir la ventana Explorar y mostrar inmediatamente al
primer Estudiante en la secuencia. Se desplazar por los Estudiantes seleccionados, mostrando sus pantallas en el Control
hasta que finalice la exploracin.
Botones de la barra de herramientas de una ventana de exploracin de un Estudiante:
Botones Anterior, Automtico y Siguiente
Puede activar o desactivar la sincronizacin automtica desde
la barra de herramientas de la ventana Explorar, o desplazarse
adelante o atrs entre Estudiantes individuales. El botn Anterior
muestra la pantalla del Estudiante anterior explorada. El botn Siguiente muestra la pantalla del Estudiante siguiente en el ciclo de
exploracin.
Escala de ajuste
Es posible que el Estudiante se est ejecutando con una resolucin
ms alta que el Control. En este caso, al seleccionar el botn Escala de ajuste se redimensionar su pantalla para ajustar la ventana
en la que se est visualizando.

34

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

Pantalla completa
Cuando realice la exploracin en modo de pantalla completa, puede utilizar la barra de herramientas flotante de exploracin para
controlar la operacin.
Capturar
Se tomar una instantnea de la ventana de visualizacin del Estudiante actual. Tendr la opcin de nombrar y guardar el contenido
de la pantalla actual en un archivo.
Para finalizar la exploracin
Seleccione (Explorar - Cerrar) del men desplegable de la ventana
Explorar o la barra de herramientas flotante.
2.5.3. Monitoreo de los equipos de estudiantes
El sistema de Gestin de Aula muestra una vista cmoda de la pantalla de cada Estudiante conectado con el equipo de la Maestra o
Maestro, y ofrece un mtodo rpido y fcil para monitorizar la actividad del Estudiante. En el Modo Monitorizar, la Maestra o Maestro
sigue con acceso a todo el conjunto de funciones del programa,
tales como Ver, Conversar y Transferencia de archivos.

35

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Seleccione (Ver - Modo - Vista Monitorizar) del men desplegable


de la ventana de Control, o bien haga clic el icono del Modo Monitorizar situado en el lado izquierdo de la Ventana de Control.
Monitorizacin de mensajera
El sistema de Gestin de Aula ampla sus funciones de control de
aplicaciones con la monitorizacin de aplicaciones de mensajera.
Adems de la capacidad de impedir la ejecucin de aplicaciones
de mensajera en la clase, el programa tambin ofrece monitorizacin en tiempo real de las mismas, y permite mostrar al profesor
una vista en tiempo real de la actividad y el contenido de la conversacin.
Monitorizar la mensajera instantnea
1. Seleccione (IM - Monitorizar) del men desplegable de la ventana de Control, o bien haga clic en el icono Supervisar actividad en la parte inferior de la ventana de Control.
2. Ahora podr monitorizar la mensajera instantnea de los Estudiantes.
Bloquear mensajera instantnea
1. Seleccione (IM - Bloquear) del men desplegable de la ventana de Control, o bien seleccione el icono Bloquear en la parte
inferior de la ventana de Control.
2. El estado de la mensajera de los Estudiantes se mostrar bloqueado.
Monitorizacin del teclado
El monitor de teclado es tambin una herramienta de monitorizacin perfecta cuando los Estudiantes participan en foros o realizan
bsquedas. En el modo Escritura puede ver detalles de las palabras correctas e inadecuadas y utilizar los iconos disponibles para:


- Crear una nueva lista de palabras.


- Cargar una lista de palabras existente.
- Monitorizar la actividad de escritura de los estudiantes.

36

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

Se puede activar la supervisin del teclado al inicio. Seleccione


(Escuela - Configuracin - Opciones de inicio - Restricciones) en el
men desplegable de la ventana de control.
2.5.4. Mostrar a Estudiantes
La funcin Mostrar permite al usuario de Control destacar puntos
de aprendizaje importantes, mostrando la informacin de su pantalla en un Estudiante o grupo de Estudiantes seleccionado. Tambin
puede mostrar un archivo guardado de Repeticin, Audio o Video,
o una aplicacin que est ejecutndose en esos momentos en el
Control.
Durante una muestra, el Control puede designar a un Estudiante
seleccionado para que tome el control de la demostracin, asignndole el estado de Lder de muestra.
Para mostrar una pantalla de control:
1. Haga clic en el icono
Men Mostrar en la
barra de herramientas de Control y seleccione Mostrar.
2. Su escritorio le mostrar a todos los Estudiantes conectados.
Importante: Para establecer las propiedades
de una sesin Mostrar,
seleccione (Ver - Configuracin actual - Mostrar) en el men desplegable de la ventana Control.
En este cuadro puede seleccionar al Estudiante o Estudiantes a los
que mostrar su pantalla y configurar las propiedades asociadas.

37

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Seleccionar lo que desea mostrar


Sistema de Gestin de Aula identificar si el Control ejecuta mltiples monitores, y le permitir seleccionar en la lista desplegable al
que desea mostrar. Si no est seguro de la pantalla correcta, haga
clic en Identificar. Tambin puede seleccionar Escritorio completo
para mostrar a todos.
Seleccionar destinatarios
Seleccione la computadora de las y los estudiantes a los que desee
mostrar su pantalla.
Capturar datos de pantalla
El mejor y ms eficaz mtodo para obtener datos de pantalla de
Sistema de Gestin de aula es conectar con el controlador de video
de la estacin de trabajo que se est visualizando. Sin embargo,
es posible que haya situaciones en las que este mtodo no funcione ya que algunas aplicaciones no utilizan el controlador. En estas
circunstancias, puede activar el modo Capturar datos de pantalla
con el fin de tomar una instantnea de la pantalla. Aunque esta actuacin tendr un impacto importante en la red, al menos ofrecer
una representacin precisa de la pantalla del Estudiante.
Crear archivo de reproduccin en el estudiante
La sesin Mostrar se puede grabar y almacenar en un archivo de
reproduccin, que permitir a los estudiantes reproducir la sesin
posteriormente.
Aplicar restricciones de Internet en la Maestra o Maestro durante
Mostrar
Permite a una Maestra o Maestro acceder slo a pginas web que
estn en Lista de pginas autorizadas, e impide que se muestren
pginas web inadecuadas a los Estudiantes durante una sesin de
Mostrar.

38

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

Para finalizar Mostrar:


1. Haga clic en el botn de Sistema de
Gestin de Aula en
la barra de tareas o
bien haga doble clic
en el icono Maestra o
Maestro de Sistema
de Gestin de Aula
en el escritorio.
2. Se mostrar el cuadro de dilogo Mostrar suspendido.
3. Haga clic en Finalizar o bien haga clic con el botn derecho en
el icono de Mostrar en la barra de tareas. Haga clic en Finalizar
Mostrar o bien use la combinacin de teclas CTRL+ALT+END.
2.5.5. La pizarra interactiva
La pizarra interactiva a pantalla completa permite a una maestra o
maestro utilizar una serie de herramientas de anotacin de Sistema
de Gestin de Aula para resaltar la pantalla y mostrar los resultados
a un grupo seleccionado de estudiantes.

39

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Importante: Para incluir la imagen de la Pizarra en el Diario del Estudiante, elegir (Pizarra - Archivo - Aadir al diario) en el men desplegable de la ventana de Control, o hacer clic en el icono Archivo
de la parte inferior de la ventana de Control y seleccionar Aadir al
diario.
1. Para cambiar al modo de Pizarra, seleccione (Ver - Vista de
pizarra) del men desplegable de la ventana de Control, o bien
haga clic en el icono de Pizarra en el lado izquierdo de la ventana de Control.
2. Utilice las herramientas de anotacin para resaltar la pantalla
y agregar cualquier elemento grfico almacenado. Seleccione
(Pizarra) del men desplegable de la ventana de Control, o bien
seleccione los iconos correspondientes en la parte inferior de
la ventana de Control.
3. Si es necesario, puede guardar el contenido de la pizarra para
utilizarlo posteriormente. Seleccione (Pizarra - Archivo - Guardar pizarra) o bien Seleccione el icono Archivo en la parte inferior de la ventana de Control.
Mostrar la pizarra a los Estudiantes
1. Si va a mostrar una imagen almacenada de Pizarra, seleccione
(Pizarra - Archivo - Cargar imagen) del men desplegable de la
ventana de Control, o bien seleccione el icono de Archivo de
la parte inferior de la ventana de Control, y seleccionar Cargar
imagen.
2. En la barra de Grupo, seleccione el Grupo de Estudiantes al
que se mostrar la Pizarra.
3. Seleccione (Pizarra - Mostrar Pizarra) del men desplegable
de la ventana de Control, o bien seleccione el icono Mostrar
situado en la parte inferior de la ventana de Control.
4. El contenido de la Pizarra se mostrar en las pantallas de los
Estudiantes seleccionados. La Maestra o Maestro puede seguir anotando la pizarra en tiempo real.
5. Para quitar la Pizarra de las pantallas de Estudiante, seleccione (Pizarra - Mostrar Pizarra) del men desplegable, o bien
seleccione el icono Mostrar situado en la parte inferior de la
ventana de Control.

40

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

Para profundizar en
estas
aplicaciones
es importante explorar la barra de herramientas de anotacin.
2.5.6. Videos en Netsupport
Reproducir un archivo de video en una estacin de trabajo:
1. Seleccione (Estudiante - Mostrar
- Mostrar vdeo)
en el men desplegable de la
ventana del Control, o bien haga clic con el botn derecho en
el icono de Estudiante en la Visualizacin de lista y seleccione
Mostrar video, o bien Haga clic en el icono Men Mostrar
en la barra de herramientas de Control y seleccione Mostrar
video.
2. Se mostrar el cuadro de dilogo Mostrar video. En el campo
Archivo de video, introduzca la ubicacin y el nombre del video
deseado. Puede seleccionar Abrir para buscar el archivo.
3. Haga clic en Mostrar.
4. Se realizar una comprobacin para garantizar que el archivo
de video est disponible en el Estudiante. Si no es el caso,
dicho archivo se copiar automticamente en la mquina del
Estudiante.
5. Cuando se ejecute el archivo de video, se mostrar el Panel de
control del reproductor de video Asistente de Gestin de Aula.
Habr operaciones estndar disponibles: Reproducir, Parar,
Pausa, etc.
Reproducir videos a travs del Explorador
El sistema de gestin incluye una opcin para ejecutar videos desde fuera del programa de Maestra o Maestro. Simplemente acceda
al video correspondiente en el Explorador y ejectelo desde la carpeta donde est almacenado.

41

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

1. Vaya a la carpeta que contenga el archivo de video.


2. Haga clic con el botn derecho en el video correspondiente y
seleccione Mostrar con Asistente de gestin de aula en la lista
desplegable.
3. Se instalar el programa del equipo de la Maestra o Maestro, y
luego se conectar con los Estudiantes conocidos y se mostrar el cuadro de dilogo Mostrar video.
4. Confirme qu Estudiantes desea incluir el archivo de video ya
estar seleccionado y haga clic en Mostrar.
El panel de control del reproductor del sistema de gestin de aula
funciona como cualquier otro reproductor; para profundizar en su
aplicacin es necesario que lo explore. Una de las opciones importantes en la actividad del maestro es:
Silenciar Estudiantes. Si los estudiantes no utilizan auriculares
mientras observan un video, el sonido que proviene de cada estacin de trabajo puede distraerles. Esta opcin apaga el sonido en
las estaciones de trabajo de Estudiante, pero lo deja encendido en
el equipo de Maestra o Maestro.

2.5.7. Mostrar aplicacin


Esta funcin le permite mostrar la pantalla de Control en los Estudiantes. Sin embargo, si hay varios programas abiertos en el Control, puede haber ocasiones en las que desee mostrar una sola aplicacin individualmente.
Para mostrar una aplicacin:
1. Seleccione (Estudiante - Mostrar - Mostrar
aplicacin) del men
desplegable de la
ventana de Control,
42

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

o bien haga clic con el botn derecho en el icono de Estudiante


y seleccione Mostrar aplicacin, o bien haga clic en el icono del
Men Mostrar en la barra de herramientas de Control y seleccione Mostrar aplicacin.
2. Se mostrar el cuadro de dilogo Mostrar aplicacin.
3. Arrastre el icono hasta la aplicacin correspondiente en el escritorio del Control y sultelo (se mostrar un marco rosa alrededor
de la aplicacin seleccionada cuando mueve el ratn por el escritorio) o bien haga clic en Seleccionar y seleccione la aplicacin de
la lista.
4. Haga clic en Mostrar.
Para conversar con Estudiantes:
1. Seleccione al Estudiante con el
que desee conversar en la Visualizacin
de
Lista. Si no se selecciona un icono
de Estudiante, se
incluirn todos los
Estudiantes conectados.
2. Seleccione (Estudiante - Conversar) del men
desplegable de la
ventana del Control, o bien haga clic en el icono Comunicar en la barra de herramientas de Control y seleccione Conversar, o bien haga clic
en un Estudiante y seleccione Conversar.
3. Se mostrar el cuadro de dilogo Propiedades de conversacin.
Entre sus propiedades se tienen: el tema, miembros y opciones; en
esta ltima, los Estudiantes pueden aceptar o declinar su participacin, opcin que tambin puede ser monitoreada por la Maestra
o Maestro.

43

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Enviar un Mensaje a los Estudiantes


Con el sistema de
gestin de aula,
puede enviar un
mensaje a todos
los
Estudiantes
conectados o a
los
seleccionados actualmente.
Si enva el mismo
mensaje de forma
frecuente, puede
almacenar hasta
cuatro mensajes predefinidos.
Cmo introducir y enviar un nuevo mensaje:
1. Seleccione los estudiantes a los que desee enviar el mensaje.
2. Haga clic con el botn derecho y seleccione (Estudiante Mensaje - Mensaje) del men desplegable de la ventana del
Control, o bien haga clic en el icono Comunicar en la barra de
herramientas de Control y seleccione Mensaje. Tambin si se
visualiza, haga clic en el icono Mensaje en la barra de herramientas.
3. Se mostrar el cuadro de dilogo Mensaje. Elija si desea enviar mensajes a todos los estudiantes conectados o solo a los
estudiantes seleccionados actualmente. Escriba el mensaje y
decida si quiere mostrarlo en los PCs de Estudiante durante
un tiempo especificado. Importante: si se ha iniciado el Diario
del Estudiante, tendr la posibilidad de agregar el mensaje al
mismo.
4. Haga clic en Enviar. El mensaje se mostrar en un cuadro de
dilogo en las pantallas de Estudiante, y permanecer all hasta que el usuario cierre el cuadro de dilogo o se exceda el
lmite de tiempo especificado.
2.5.8. Solicitud de ayuda en el aula
El sistema de Gestin de Aula permite a un Estudiante solicitar ayuda. Esto se realiza seleccionando el comando Ayuda del
men Estudiante (suponiendo que no se ha configurado en modo
44

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

silencioso, lo cual oculta el icono de Estudiante) o pulsando las


teclas de acceso directo configuradas en el Configurador del Estudiante.
Para enviar una solicitud de ayuda:
1. Haga clic en el
icono Solicitud
de ayuda de la
barra de herramientas Estudiante.
2.
Se abrir el
cuadro de dilogo en el que
podr escribir el mensaje.
3. Haga clic en Aceptar.
4. La solicitud de ayuda se enviar al Control conectado.
La Maestra o el Maestro se dar
cuenta por qu el cono del Estudiante que solicita ayuda cambiar
de color segn el grado de dificultad que presente el Estudiante (el color verde indica que se ha terminado el trabajo, el naranja que se necesita ayuda y el rojo que la
ayuda es urgente).
Para mostrar las solicitudes de ayuda actuales:
1. Seleccione (Escuela - Solicitudes de ayuda) de la barra del men
desplegable de la ventana del Control. Tambin puede hacer
clic en el icono Solicitud de ayuda de la barra de herramientas.
2. Se abrir la ventana de solicitud de ayuda y enumerar las solicitudes.
3. Al hacer clic en los botones Ver Estudiante o Conversar de la
barra de herramientas, podr responder a la solicitud de ayuda
del Estudiante.
2.5.9. Enviar y recoger trabajo
La funcin Enviar / Recoger trabajo le permite enviar un documento
o varios documentos a estaciones de trabajo de Estudiante.
45

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Posteriormente podr recoger las respuestas del Estudiante en su


estacin de trabajo.
Enviar archivos de trabajo
Existen dos mtodos para enviar archivos de trabajo preparados a
las estaciones de trabajo de Estudiante: Envo rpido y Envo avanzado.
Para enviar trabajo utilizando Envo rpido:
1. Seleccione a las y los estudiantes a los que enviar trabajo:
Todos o un Grupo definido. No puede seleccionar estudiantes
individuales con Envo rpido.
2. Seleccione (Escuela - Enviar/Recoger Trabajo Envo rpido)
del men desplegable de la ventana del Control, o bien haga
clic en el icono de Enviar/Recoger trabajo en la barra de herramientas de Control y seleccione Enviar trabajo.
3. Se mostrar
el cuadro de
dilogo Envo
rpido.
4. S e l e c c i o n e
los archivos
para
enviar
a los Estudiantes. Los
archivos deben incluir la
ruta completa
o bien haga
clic en el botn Examinar
para buscar los archivos. O bien, especifique la ruta del archivo o carpeta en el cuadro de edicin y haga clic en Agregar.
5. Especifique la carpeta en la estacin de trabajo de Estudiante
donde se copiarn los archivos. Si es necesario, se crear una
nueva carpeta.
6. Haga clic en Enviar.
7. El resultado de la operacin se mostrar para que usted compruebe que el trabajo se ha enviado correctamente.
46

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

Para enviar trabajo utilizando Envo avanzado:


1. Seleccione a los estudiantes a quienes enviar trabajo: Todos
o un Grupo definido. Si lo desea podr excluir estudiantes.
2. S e l e c c i o n e
(Escuela - Enviar / Recoger
Trabajo
Avanzado)
de la barra
de men desplegable
de
la ventana de
Control, o bien
haga clic en el
icono de Enviar / Recoger trabajo en la barra de herramientas
de Control y seleccione Enviar/Recoger.
3. Se abrir el asistente Enviar / Recoger Trabajo.
4. Seleccione una accin de la lista y haga clic en Enviar trabajo.
Se mostrar el cuadro de dilogo Seleccionar Estudiantes.
2.5.10. Reiniciar o cerrar la sesin de estudiantes
Con el Sistema de gestin de aula, la Maestra o Maestro podr cerrar la sesin o reiniciar, desde su propio equipo, las computadoras
de los estudiantes al final de una sesin.
Reiniciar o cerrar la sesin de un estudiante:
1. Seleccione un Estudiante o Grupo de Estudiantes.
2. Seleccione (Estudiante - Gestin de energa - Reiniciar o Cerrar
sesin) del men desplegable de la ventana de Control, o bien
haga clic en el icono Gestionar en la barra de herramientas de
Control y seleccione Reiniciar o Cerrar sesin, o tambin puede
hacer clic en el icono Reiniciar o Cerrar sesin en la barra de
herramientas.
3. Se mostrar un mensaje que confirmar al Estudiante incluido
en la funcin de Reiniciar/Cerrar sesin.
4. Haga clic en S para continuar.

47

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2.5.11. Control de aplicaciones autorizadas y restringidas


Es utilizado para monitorizar y controlar las aplicaciones utilizadas
por los Estudiantes conectados. Se puede guardar un registro de
la sesin y, si es necesario, la Maestra o Maestro puede limitar o
autorizar el uso de aplicaciones.
Haga clic en el icono de Control de aplicaciones situado en el lado
izquierdo de la ventana de Control.
.

En el modo Aplicaciones puede ver detalles de las aplicaciones


autorizadas o restringidas y utilizar los iconos disponibles para:
Reajustar el acceso en caso de que se
hayan fijado restricciones.
Activar la lista de Aplicaciones autorizadas. El Estudiante slo podr ejecutar aplicaciones que estn en la lista
de autorizadas. Las dems aplicaciones estarn bloqueadas.
Activar la lista de Aplicaciones restringidas. El Estudiante no podr ejecutar
48

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

las aplicaciones que estn en la lista de restringidas, pero


podr ejecutar las dems aplicaciones.
Una vez realizado el bloqueo, aparecer un candado junto al icono
de la vista de control de aplicacin.
Cambiar la aplicacin actual que se ejecuta en la estacin de trabajo de Estudiante:
1. Para cambiar la aplicacin actual que se ejecuta en un equipo
de Estudiante, seleccione (Ver - Detalles).
2. Se mostrar la Vista de Lista de Detalles.
3. Haga clic con el botn derecho en un icono de aplicacin bajo
Aplicacin en ejecucin.
4. Seleccione Activar.
5. La aplicacin actual que se ejecuta en la estacin de trabajo
de Estudiante se sustituir por la aplicacin recin activada.
6. El icono mostrado bajo Aplicacin actual se sustituir con el
nuevo icono de aplicacin recin activado.
Ejecutar una aplicacin con todos los Estudiantes conectados:
1. Haga clic con el botn derecho en un icono de aplicacin en la
lista Aplicaciones autorizadas.
2. Seleccione Enviar a Estudiantes.
3. La aplicacin se ejecutar en todas las estaciones de trabajo
de Estudiante conectadas.
4. En la Vista de Lista, el icono de aplicacin se mostrar en la
lista de aplicaciones actuales.
Tambin puede probar lo siguiente:
Resalte una aplicacin en la Lista de Aplicaciones autorizadas.
Arrastre y suelte la aplicacin seleccionada en la Vista de Lista.
La aplicacin se ejecutar en todas las estaciones de trabajo
de Estudiante conectadas.
En la Vista de Lista, el icono de aplicacin se mostrar en la
lista de aplicaciones actuales.

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2.5.12. Encuestas estudiantiles


Esta funcin del sistema de Gestin de Aula permite a la Maestra o
Maestro obtener informacin inmediata de los estudiantes durante
o al final de una sesin. La Maestra o Maestro enva una pregunta a
los estudiantes conectados, junto con una seleccin de respuestas
predefinidas. Las respuestas de los estudiantes se recogen en la
Maestra o Maestro, y los resultados se muestran como un porcentaje global y por estudiantes individual. Los resultados se pueden
mostrar a los estudiantes en formato de grfico de sectores.

El procedimiento bsico para enviar una encuesta a los Estudiantes


es el siguiente:
1. Seleccione (Ver - Modo - Vista de encuesta) del men desplegable de la ventana de Control, o bien seleccione el icono de Encuesta de Estudiante situado en el lado izquierdo de la ventana
de Control.
2. Seleccione los estudiantes que se incluirn en la encuesta. Pueden ser todos los estudiantes en la visualizacin de lista, estudiantes seleccionados o un grupo definido de estudiantes.
3. Introduzca una pregunta en la casilla que se suministra.
4. Seleccione las respuestas a la pregunta. Las respuestas se
pueden elegir de la lista desplegable de respuestas predeter50

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

minadas o puede introducir sus propias opciones,


utilizando una coma para
separar cada una. Se pueden introducir hasta 6 opciones.
5. Enve la encuesta a las y
los estudiantes seleccionando (Encuesta - Enviar)
del men desplegable de
la ventana de Control, o
bien haga clic en el icono Enviar que se muestra
en la parte inferior del panel Encuesta. Se abrir un cuadro de
dilogo en los equipos de Estudiante que mostrar la pregunta
y las respuestas. Los Estudiantes seleccionarn las respuestas
correspondientes y enviarn la respuesta.
6. A medida que las y los estudiantes envan sus respuestas, el
panel de Resultados de encuesta mostrar el porcentaje de respuestas de cada opcin. El icono Estudiante tambin indicar
cmo ha respondido la o el estudiante individual. Si selecciona
(Ver - Detalles) del men desplegable de la ventana de Control,
podr clasificar los Estudiantes por resultado. Tambin puede
clasificar a los estudiantes en grupos provisionales por respuesta. Seleccione (Encuesta - Agrupar automticamente Estudiantes) del men desplegable de la ventana de Control.
7. Cuando se haya completado la encuesta, qutela de la pantalla
seleccionando (Encuesta - Cancelar encuesta) del men desplegable de la ventana de Control, o bien haga clic en el icono Cancelar que se muestra en la parte inferior de panel de Encuesta.
Mostrar resultados de encuesta a las y los estudiantes:
1. Seleccione (Encuesta - Mostrar resultados a los Estudiantes)
de la lista desplegable de la ventana de Control, o bien seleccione el icono Mostrar en la parte inferior de la ventana de
Control.
2. Los resultados se mostrarn como un grfico de sectores en la
pantalla de los Estudiantes.
De la misma manera se pueden guardar e imprimir los resultados
de las encuestas.
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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

2.5.13. Mdulo de preguntas y respuestas


Es una herramienta de colaboracin nica que permite a maestras
y maestros reforzar los puntos clave del aprendizaje y evaluar inmediatamente la comprensin de las y los estudiantes durante la
leccin. Puede formular preguntas a toda la clase oralmente, valorar las respuestas y la comprensin de las y los estudiantes, rebotar
preguntas de unos estudiantes a otros, desarrollar las oportunidades de evaluacin de pares y asignar premios tanto a nivel individual como de grupo.

1. Elija (Ver - Modo - Vista de P y R) en el men desplegable de la


ventana Control, o bien haga clic en el icono de control P y R,
situado en la parte izquierda de la ventana Control.
2. Aparecer el cuadro de dilogo Tipos de preguntas.
Existen cinco tipos de preguntas, entre las que puede elegir:




Primero en responder
Introducir una respuesta
Preguntas al azar
Primer equipo que responde
El equipo introduce una respuesta

52

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

3. Seleccione un tipo de
pregunta para continuar.
4. Aparecer el cuadro de
dilogo Hacer una pregunta. Establezca las propiedades que desee para la
pregunta y pulse Aceptar.
5. Haga clic en Ir para empezar la sesin de Preguntas y respuestas.
6. En la Maestra o Maestro
se mostrarn miniaturas
de las y los estudiantes.
Desde aqu podr ver
quin ha respondido y
marcar sus respuestas.
7. Se mostrar el cuadro de dilogo Pregunta y Respuesta en el estudiante, indicando el tipo de pregunta actual y los premios que
haya recibido el estudiante. Los estudiantes podrn ver el estado
actual de los dems estudiantes en cada pregunta. Tambin puede elegir mostrar los resultados a los Estudiantes, configurndolo
en el cuadro de dilogo Opciones de preguntas y respuestas.
Mdulo de preguntas y respuestas - Tipo de pregunta
Primero en responder
El profesor hace una pregunta oral y el Estudiante hace clic para
responder. Se mostrarn los primeros x Estudiantes que hayan
respondido ms rpido, y al ms rpido de ellos se le pedir que
d su respuesta. En ese momento usted decidir si la respuesta es
correcta o no y podr asignar o quitar puntos.
Mdulo de preguntas y respuestas - Tipo de pregunta Introducir
una respuesta
La Maestra o Maestro introduce la respuesta a la siguiente pregunta por adelantado y, a continuacin, hace la pregunta oralmente.
En ese momento se les pide a los Estudiantes que introduzcan su
respuesta. Los resultados se muestran instantneamente a la clase
y se pueden asignar o quitar puntos.
Se puede aplicar un tiempo limitado para pensar, durante el cual el
botn Respuesta estar deshabilitado, para darles a los estudiantes
53

Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

la posibilidad de pensar bien en la respuesta antes de hacer clic.


Tambin se puede establecer un lmite de tiempo para responder
a la pregunta.
Mdulo de preguntas y respuestas - Tipo de pregunta Al azar
La Maestra o Maestro decide cuntos estudiantes se van a seleccionar aleatoriamente y el Asistente de gestin de aula los elegir
y ordenar. Entonces, se elige a un Estudiante aleatoriamente, a
quien usted le formula la pregunta oralmente y el estudiante responde. Usted decidir si la respuesta es correcta o no y tiene la
posibilidad de rebotar la pregunta a otro estudiante elegido aleatoriamente. Se podrn asignar o quitar puntos.
Las preguntas se pueden rebotar al siguiente estudiante ms rpido, cuando se haya seleccionado ms de un estudiante. Esto
se puede hacer automticamente seleccionando la opcin Rebotar
automticamente al siguiente estudiante en el cuadro de dilogo
Hacer una pregunta o manualmente seleccionando (P y R - Rebotar
pregunta) en el men desplegable de la ventana Control o haciendo
clic en el icono Rebotar de la parte inferior de la ventana Control.
Si un estudiante ha respondido correctamente, puede permitirle que
seleccione al prximo estudiante al azar. Importante: Si un estudiante
ha respondido, no volver a ser elegido al azar en esta sesin.
Tambin puede seleccionar a un Estudiante aleatoriamente si hace
clic en (Estudiante - Seleccionar Estudiante aleatoriamente) en el
men desplegable de la ventana Control.
Mdulo de preguntas y respuestas - Interfaz de Maestra o Maestro
Una vez que se seleccione el tipo de pregunta y se elijan las respuestas, en la Maestra o Maestro se mostrarn miniaturas de los
Estudiantes. Las miniaturas le permiten ver quin ha respondido y
as marcar sus respuestas ms fcilmente.
En la Maestra o Maestro se pueden mostrar los siguientes iconos:
La o el estudiante an no ha respondido.
La o el estudiante ha respondido. Puede marcar la respuesta como
correcta o incorrecta haciendo clic en la marca de verificacin o en
54

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

la equis. Haciendo clic en el botn con el pulgar hacia arriba o hacia


abajo, el resto de la clase podr llevar a cabo una evaluacin paritaria de la respuesta. El nmero amarillo indica que este Estudiante
ha sido el ms rpido en responder. La o el estudiante ha respondido correctamente. Tambin se muestra el nmero de puntos que
tiene el Estudiante actualmente.
La o el estudiante no ha respondido correctamente.
La o el estudiante ha sido excluido de la ronda.
El tiempo ha terminado antes de que el estudiante pudiese
responder en el modo Introducir una respuesta.
En el curso de una evaluacin por parte de las y los estudiantes, la zona verde y roja se va rellenando a medida que van
respondiendo.
La o el estudiante ha decidido que la respuesta ha sido correcta en el modo Evaluacin de pares.
La o el estudiante ha decidido que la respuesta ha sido incorrecta en el modo Evaluacin de pares.
Durante una pregunta al azar, los iconos de los Estudiantes
emiten flashes en este estado para indicar que pueden ser seleccionados. En las pantallas de los Estudiantes tambin se
muestra un signo ? grande.
Cmo rebotar las preguntas
Para fomentar el debate en la clase, puede rebotar una pregunta al
siguiente Estudiante preguntndole si tiene una respuesta o lo que
piensa de la respuesta anterior.
Nota: Solo se puede rebotar una pregunta de los tipos de pregunta
Primero en responder y Al azar cuando se ha seleccionado ms
de un Estudiante.
Las preguntas se pueden rebotar automticamente al siguiente
Estudiante que haya respondido en cuanto usted haga clic en la
marca o en la cruz. Seleccione la opcin Rebotar automticamente
al siguiente Estudiante en el cuadro de dilogo Hacer una pregunta.
La pregunta rebotar entre las y los estudiantes durante el nmero
de veces que se haya especificado.
Cmo rebotar las preguntas automticamente

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Aunque no haya seleccionado la opcin de rebotar preguntas automticamente, puede rebotar preguntas al siguiente Estudiante que
est disponible.
1. Seleccione (P y R - Rebotar pregunta) en el men desplegable
de la ventana Control, o bien haga clic con el botn derecho
en Estudiante y seleccione Rebotar pregunta. Tambin puede
hacer clic en el icono Rebotar, situado en la parte inferior de la
ventana Control.
Evaluacin de pares
Esta opcin permite a los estudiantes dar su opinin sobre la respuesta a una pregunta que ha dado otro compaero de clase. Una
vez que una pregunta haya sido respondida, puede preguntarle al resto de la clase para que evalen la respuesta haciendo clic en el botn.
Aparecer un cuadro de dilogo en las pantallas de los
estudiantes pidindoles que decidan si la respuesta es
correcta o no. A medida que las y los estudiantes responden, la miniatura estudiantes de la Maestra o Maestro cambiar
para reflejar el nmero de estudiantes que piensan que su respuesta es correcta o incorrecta.
Modo de equipo de pregunta y respuesta
Puede utilizar el modo de equipo al seleccionar los tipos de pregunta.
Primer equipo que responde o El equipo introduce una respuesta.
Los estudiantes entonces competirn por una gratificacin como
grupo en vez de hacerlo de manera individual.
Los equipos se pueden crear al azar o los Estudiantes pueden elegir el equipo al que desean unirse. Se pueden crear nombres de
equipo personalizados y tambin se puede personalizar el color
asignado a un equipo.
Cmo utilizar el modo de equipo?
1. Seleccione Primer equipo que responde o El equipo introduce una respuesta del cuadro de dilogo Tipo de pregunta, o
56

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

bien seleccione (P y R - Tipo de pregunta) en el men desplegable de la ventana Control y seleccione el tipo de pregunta
que desee, o bien seleccione el icono Tipos situado en la parte
inferior de la ventana Control y seleccione el tipo de pregunta
que desee.
2. Seleccione las propiedades que desee para la pregunta en el
cuadro de dilogo Hacer la pregunta. Haga clic en Aceptar.
3. Aparecer el cuadro de dilogo Crear
equipos.
4. Seleccione el modo
de
agrupar
los
equipos. Si los va
a crear al azar, especifique el nmero
de equipos. Si las
y los estudiantes
van a elegir el equipo, especifique los
nombres de los equipos para que puedan elegir uno de la lista
desplegable. Haga clic en Aceptar.
5. Aparecer el cuadro de dilogo Resumen del equipo y en l
se mostrar el nmero de Estudiantes que hay en cada equipo. Asistente de Gestin de Aula asigna colores a los equipos
aleatoriamente; puede cambiar esta opcin haciendo clic en el
color y seleccionando uno nuevo.
6. Haga clic en Aceptar. La sesin de preguntas y respuestas comenzar normalmente.
La pantalla de la Maestra o Maestro mostrar en qu equipo se
encuentra cada uno de los estudiantes. La barra de grupos predeterminada se sustituir por la que contiene los equipos. Las estadsticas del equipo se mostrarn a los estudiantes en el cuadro de
dilogo Pregunta y respuesta. Las gratificaciones se proporcionarn ahora al equipo y no a nivel individual.
2.5.14. Control de dispositivos
La funcin de Control de dispositivos ofrece proteccin a la Maestra o Maestro frente a dispositivos externos durante una leccin.
La Maestra o Maestro puede impedir que se copien datos a o desde dispositivos USB y unidades CD/DVD. Adems, la Maestra o
Maestro puede ofrecer acceso de slo lectura y permitir que los
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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

estudiantes vean archivos de los dispositivos, pero impedir copiar


archivos de stos.

Seleccione (Ver - Vista de dispositivo) del men desplegable de la


ventana de Control, o bien haga clic en el icono de Control de dispositivos en el lado izquierdo de la ventana de Control.
Importante: Aparecer un candado junto al icono de la vista de
control de dispositivo cuando haya restricciones a la poltica global
en vigor. Puede anular las restricciones en la configuracin de la
Maestra o Maestro.
En la Vista de Lista, los iconos de Estudiante se pueden visualizar de varias formas. Seleccione (Ver - Iconos grandes/ Detalles)
o haga clic con el botn derecho del ratn en la Vista de Lista y
seleccione una de estas opciones para cambiar el diseo de los
iconos de Estudiante.
En la vista de Iconos grandes se muestra un icono junto al icono
de Estudiante que informa a la Maestra o Maestro sobre las res58

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

tricciones actuales de los dispositivos. Si la vista de lista est en


modo Detalles, se mostrar un resumen de las restricciones de
dispositivos para cada estudiante.
Importante: Se pueden aplicar restricciones de dispositivos al
inicio. Seleccione (Escuela - Configuracin - Opciones de inicio Restricciones) en el men desplegable de la ventana de control.
Bloquear acceso a dispositivos USB
Seleccione a los Estudiantes en la vista de lista.
Seleccione (Dispositivo - USB - Bloquear acceso) del men desplegable de la ventana de Control, o bien haga clic en el icono USB
en la parte inferior de la ventana de Control y seleccione Bloquear
acceso.
Acceso de slo lectura a dispositivos USB
Ofrece a los estudiantes acceso de slo lectura a dispositivos USB.
Seleccione a los Estudiantes en la vista de lista
Seleccione (Dispositivo - USB - Slo lectura) del men desplegable
de la ventana de Control, o bien haga clic en el icono USB en la
parte inferior de la ventana de Control y seleccione Slo lectura.
Acceso no restringido
Ofrece a los estudiantes acceso completo a dispositivos USB.
1. Seleccione a los Estudiantes en la vista de lista.
2. Seleccione (Dispositivo - USB - No restringido) del men desplegable de la ventana de Control, o bien haga clic en el icono
USB en la parte inferior de la ventana de Control y seleccione
No restringido.

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Desactivar ejecutar
Impide a los estudiantes la ejecucin de programas desde dispositivos USB.
1. Seleccione a los Estudiantes en la vista de lista.
2. Seleccione (Dispositivo - USB - Impedir ejecutar) del men
desplegable de la ventana de Control, o bien hacer clic sobre
el icono USB de la parte inferior de la ventana de Control, y
seleccionar Impedir ejecutar.
2.6. Gestin de recursos del Estudiante
Las y los estudiantes pueden acceder fcilmente a todos los recursos que necesiten durante una leccin. La Maestra o Maestro
puede crear una lista de recursos y aadir enlaces a sitios web,
aplicaciones y documentos. Despus, esta lista aparece en la barra
de herramientas del Estudiante, proporcionando as una manera
fcil y rpida de acceder a los recursos necesarios.

2.6.1. Crear listas de recursos


Seleccione (Escuela - Gestin de recursos del Estudiante) en el
men desplegable de la ventana de control.
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Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

Aparecer la ventana de la lista de recursos.


Seleccione el recurso necesario de entre la lista de elementos disponibles y arrstrelo hasta la lista de recursos, o haga clic en el icono Aadir de la barra de herramientas. Se le pedir que introduzca
la descripcin y la ubicacin del recurso.
La lista puede ordenarse mediante las flechas correspondientes.
Haga clic en Guardar y especifique un nombre de archivo para la
lista. Una vez guardada, los recursos aparecern en la barra de
herramientas del Estudiante.
2.6.2. Diario del Estudiante
Es un registro electrnico de la informacin esencial de la leccin.
El Diario del Estudiante est en formato PDF, y los estudiantes pueden consultarlo despus de la leccin. La Maestra o Maestro puede
agregar notas y recursos utilizados durante la leccin directamente
al Diario, y los estudiantes pueden agregar sus propias notas para
que sea un documento realmente personalizado.
El Diario del Estudiante ofrece un resumen til de los estudiantes
que estaban ausentes durante la leccin y un resumen estructurado de la actividad para el Profesor.
Es posible incluir elementos en el diario:









Detalles y objetivos de la leccin.


Notas del profesor.
Notas del Estudiante Individual.
Capturas de pantalla de una presentacin (y explicacin de
apoyo).
Resultados de la encuesta de la clase o el grupo.
Pantallas de la pizarra virtual.
Resultados de pruebas de las y los estudiantes individuales.
URL de las pginas web utilizadas durante la leccin.
Copias de las transcripciones de la clase.
Captulos.

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Recursos tecnolgicos en la prctica educativa de maestras y maestros

Iniciar un diario
El diario se iniciar automticamente cuando seleccione cualquiera
de las opciones de Enviar a diario.
1. Seleccione (Diario - Crear nuevo diario) en el men desplegable de la ventana Control, o bien haga clic en el icono Diario
y seleccione Iniciar. Importante: Para abrir un diario existente,
seleccione (Diario - Abrir diario existente) o haga clic en el icono Diario, elija el diario anterior en la lista desplegable y haga
clic en Abrir.

Agregar Notas/Imgenes al diario


Seleccione (Diario - Agregar - Notas) en el men desplegable de la
ventana Control, o bien haga clic con el botn derecho y seleccione
Enviar notas al diario.
62

Las computadoras para estudiantes y la interactividad con la Maestra y el Maestro

2.6.3. Planificacin de contenido


Un plan de leccin del asistente de gestin de aula permite a una
Maestra o Maestro estructurar una sesin a partir de un conjunto
predefinido de tareas, con perodos de tiempo e instrucciones adecuadas asignadas a cada parte del plan.
Es posible incluir funciones comunes del asistente de gestin de
aula en el plan, tales como ejecutar una prueba, enviar/recoger trabajos, explorar y mostrar.
Para crear un Plan de leccin:
1. Seleccione (Planificador - Gestionar planificador), o bien haga
clic en el icono Planes de leccin en la barra de herramientas
de Control y seleccione Gestionar planes, o bien si se muestra,
haga clic en el icono de creacin del Plan de leccin en la barra
de tareas del Plan de leccin.
2. Se mostrar la ventana del Plan de leccin.

3. En la lista de Elementos disponibles, arrastre la tarea necesaria


y sultela en la ventana. Introduzca las propiedades adicionales necesarias.
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4. Cuando se hayan establecido todas las tareas, guarde la leccin.


5. Haga clic en Nueva en la barra de herramientas para crear una
nueva leccin o haga clic en Abrir para volver a cargar una
leccin almacenada.
6. Haga clic en Aceptar.
7. Se mostrar la ventana Iniciar leccin. Esta ventana mostrar
el contenido de la leccin, el tiempo total, el autor y la descripcin de la leccin.
8. Haga clic en Aceptar para iniciar la leccin actualmente cargada o en Cancelar para cerrar la ventana.
Gestionar un plan de leccin
Cuando se activa una leccin, se mostrar una barra de progreso
en la Maestra o Maestro. La Maestra o Maestro ser informado
antes de que se inicie cada tarea, y podr continuar o cancelar la
tarea. En cualquier momento, durante una tarea, puede utilizar las
herramientas de la barra de Leccin para detener, pasar al siguiente elemento o cancelar la leccin. En su forma avanzada permite
fijar tiempos para el inicio y la conclusin de la clase.
Actividades de valoracin
Establecemos criterios de aplicabilidad del sistema de gestin de
aula en nuestra labor educativa.
Realizamos un anlisis de las exigencias que nos plantea como
profesionales la incorporacin del sistema de gestin de aula.
Actividades de produccin
Diseamos una clase en el sistema de gestin de aula que incluya actividades, preguntas de respuesta rpida y el diseo de una
prueba de evaluacin incluyendo videos, audio y otros archivos.

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de maestras y maestros

Ministerio de Educacin
Direccin General de Formacin de Maestros
Av. Arce No. 2529 - Telfono 2912840