Curso:
Sensibilizacin en Igualdad de Oportunidades
NDICE
1.
CONCEPTOS
BSICOS:
Patriarcado.
Sexo
Gnero,
Roles
de
gnero.
Acciones
Positivas.
Mainstreaming
3.
4.
5.
Para reflexionar...
Antecedentes...
?
?
?
?
?
?
MAINSTREAMING
TRANSEVERSALIDAD
DE
LA
PERSPECTIVA DE GNERO
1.1.
PATRIARCADO
Para consultar
Para consultar
Hay algo que te llama la atencin en estas fotos? Quizs sea la Canciller
alemana, ngela Merkel?
Cmo podemos explicar que slo una mujer ocupe la Jefatura de Estado o
Gobierno en la Unin Europea?
Por qu los rganos de toma de decisiones en los mbitos poltico,
econmico, cultural, deportivo, educativo, religioso, estn copados por hombres?
Y, en el lado opuesto Cmo podemos explicar que el 70% de la
poblacin que vive en la pobreza sean mujeres?
Independientemente del pas en el que vivamos, existe una caracterstica
comn a todas las sociedades: los puestos clave en el mbito poltico, econmico,
religioso y militar se encuentran, exclusiva o mayoritariamente, en manos de los
ESCUELA VIRTUAL DE IGUALDAD
INSTITUTO DE LA MUJER. MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD
Para consultar
Publicacin 10 Palabras clave sobre Mujer. Direccin de Celia Amors. Editorial Verbo
Divino (1995). Dentro de ella, la definicin de patriarcado viene realizada por Alicia
Puleo Garca, Doctora en Filosofa, Catedrtica Escuela Universitaria de Filosofa Moral y
directora de la Ctedra de Estudios de Gnero de la Universidad de Valladolid.
Fuente: Femiteca
Artculo El Patriarcado una organizacin social superada?
Fuente: Mujeres en Red
de
diferentes
continentes,
con
diferentes
culturas,
religiones,
tradiciones,?
En todas las sociedades se han desarrollado un conjunto de prcticas
materiales y culturales que favorecen el acceso a los rganos de toma de
decisin a una parte de la poblacin, los hombres, y stos, a su vez, para
mantenerse en el poder, para tener una posicin privilegiada respecto al acceso
a los recursos, mantienen y desarrollan dichas prcticas. No cabe duda que estas
prcticas van cambiando en funcin del grado de desarrollo de los pases y del
establecimiento de regmenes democrticos.
En aquellos pases en vas de desarrollo y con regmenes autoritarios nos
encontramos la promulgacin de leyes (basadas en la mayora de los casos en
costumbres) que determinan qu pueden o no hacer las mujeres y las sanciones
para aquellos casos en los que alguna mujer se atreva a no respetar dichas
normas. Pensemos en Afganistn, por ejemplo, y en las lapidaciones a mujeres
acusadas de adulterio.
Pensemos en los femicidios/feminicidios que se estn produciendo en pases
de Iberoamrica. Una violencia sistmica a la que se enfrentan las mujeres, la
ESCUELA VIRTUAL DE IGUALDAD
INSTITUTO DE LA MUJER. MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD
sus
cuerpos.
Esta actividad ha supuesto que en siete pases de Amrica Latina se ha
tipificado como delito el feminicidio/femicidio: Mxico, Costa Rica, Guatemala,
Chile, El Salvador, Per y Nicaragua.
Para consultar
Para consultar
Mujer afgana condenada por adulterio tras ser violada e indultada posteriormente a
cambio de casarse con su violador
Fuente: El Pas
Aumenta la violencia contra las mujeres afganas.
Fuente: Euroxpress
Resolucin del Parlamento Europeo, de 15 de diciembre de 2011, sobre la situacin de
las mujeres en Afganistn y Pakistn
Fuente: Parlamento Europeo
Resolucin del Parlamento Europeo, de 26 de octubre de 2012, sobre la discriminacin
contra las nias en Pakistn, y en particular el caso de Malala Yousafzai
Fuente: Parlamento Europeo
Para consultar
En los pases que llamados del primer mundo, entre los que se encuentra
Espaa, el patriarcado se mantiene a travs de formas ms sutiles, la coercin es
sustituida por la incitacin. A travs de los medios de comunicacin se sugieren
mandatos que la propia persona se impone, en este caso a travs de las
imgenes
de
la
feminidad
(juventud,
estrictos
cnones
de
10
11
12
Lo
13
Las empresas que forman parte del Ibex 35 slo cuentan con 62
mujeres en sus consejos de administracin, lo que supone un
12,7 % del total (488), tasa que est muy alejada del 40 % que
ha fijado como objetivo la Comisin Europea para 2020.
Fuente: Cinco Das
direccin
participacin
de
mujeres
hombres
en
puestos
profesionales y tcnicos.
Para ms informacin, se puede consultar el Informe sobre Desarrollo Humano del 2011
del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
Fuente: Informes sobre desarrollo humano
1.2.
14
cultural
socialmente
aptitudes,
roles
sociales
actitudes
2.
15
16
indiscutibles
fuerza
de
repetirse
(Feminismo
para
Nuria Valera
17
Para consultar
Activa
Nerviosa
Inquieto
Insistente
Terca
Tenaz
Sensible
Delicada
Afeminado
Desenvuelta
Grosera
Seguro de s mismo
Desinhibida
Pcara
Simptico
Obediente
Dcil
Dbil
Temperamental
Histrica
Apasionado
Audaz
Impulsiva
Valiente
Introvertida
Tmida
Curiosa
Preguntona, cotilla
Inteligente
Prudente
Juiciosa
Cobarde
Si no comparte
Egosta
Defiende lo suyo
Si no se somete
Agresiva
Fuerte
Si cambia de opinin
Caprichosa, voluble
comporta as
18
1986)).
Fuente: Mujeres en Red
Segn
los
Universitaria
resultados
en
de
Espaa,
la
Estadstica
durante
el
de
curso
la
Enseanza
2010/2011
se
1.3.
19
20
el
peldao
siguiente
tenemos
la
igualdad
efectiva
real,
21
Fuente:
Aprendamos sobre gnero: herramientas didcticas para la igualdad ao 2007.
Instituto Nacional de las mujeres de Mxico.
Equidad de gnero
Para la OIT la equidad de gnero es, al mismo tiempo, una cuestin de derechos
humanos, justicia social y desarrollo econmico y social. Es una cuestin de derechos
humanos porque, mientras exista la discriminacin por motivos de sexo (as como de
raza, etnia, nacionalidad, edad, estado civil, opcin religiosa, etc) no puede haber
respeto efectivo a los derechos humanos ni una verdadera democracia; eso significa dar
la mxima importancia a la promocin de los derechos legales de la mujer y a la
eliminacin de todos los tipos de discriminacin de facto y de derecho en el empleo y la
ocupacin. Es una cuestin de justicia social, porque la mejora de las condiciones de
acceso de la mujer al empleo y a la formacin, sus condiciones de trabajo y proteccin
social son factores fundamentales para la eliminacin de la pobreza y el aumento de los
grados de justicia social. Es un requisito para el desarrollo econmico y social porque la
habilitacin y plena utilizacin de las capacidades productivas de las mujeres y de su
participacin en todos los mbitos de la vida nacional, es una condicin para el xito de
una estrategia de desarrollo ms sistmica, equilibrada y sustentable.
Fuente:
Oficina Internacional del Trabajo
Oficina de Igualdad de la OIT: Oficina de igualdad de la OIT
22
Delito de uxoricidio, por el que la muerte de la mujer por parte del marido,
cuando sta era sorprendida en acto de adulterio, se castigaba con la pena
de destierro, si las lesiones eran de otro tipo no se le impona pena alguna.
Ha estado vigente en el Cdigo Penal hasta 1961.
Cdigo Civil
23
La dote. Las mujeres deban comprar a los maridos, ya que ste era el que
las mantena y, por lo tanto, deba ser compensado. La dote era
obligatoria, salvo en el caso de que no hubiese consentimiento familiar
para el matrimonio. Vigente hasta la reforma de 1981.
24
1.4.
Crees
que
las
personas
que
ocupan
puestos
de
igual
25
Cabe destacar que el nmero de mujeres que ganaron menos de 14.500 euros fue mayor
que el nmero de varones. A partir de esta cifra, el nmero de mujeres que percibi cada
nivel salarial siempre fue inferior al de hombres con ese mismo salario.
Fuente: Instituto Nacional de Estadstica
Segn el Barmetro Cisneros XI del Instituto de Innovacin Educativa y Desarrollo
Directivo establece que 75.000 mujeres sufren mobbing por su maternidad.
Fuente: Cinco Das
Madrid, 8 de marzo de 2011.- La Fundacin Madrina define el Mobbing Maternal Laboral
como la violencia o acoso que sufre la mujer por el hecho de ser madre, especialmente
en su entorno laboral, si bien la mujer sufre violencia o efectos negativos y colaterales
igualmente en el entorno personal y familiar, incluso social y administrativo.
El estudio Mobbing maternal laboral en Espaa valora la crisis en Espaa y confirma un
agravamiento de la situacin social y laboral de la joven madre trabajadora y
desempleada, especialmente embarazada o con menores a su cargo hasta 3 aos,
ponindola al borde de la exclusin social.
Fuente: Mobbing Maternal
Noticia de Euromundo Las mujeres inmigrantes sufren mayor acoso laboral. 8 de marzo
de 2011.
Euro Mundo Global
26
27
Para consultar
Bajo la Presidencia del Consejo de la Unin Europea por parte de Chipre y junto con la
Comisin Europea se organiz la sexta Cumbre de la Igualdad que se celebr en Nicosia
del 22 al 23 noviembre 2012, bajo el lema "Promocin de la igualdad para el crecimiento"
y las conclusiones fueron:
La crisis econmica actual est presionando a los Estados miembros. Los cuales, han
optado por medidas de austeridad y recortes en las polticas sociales, incluida la
igualdad.
28
La responsabilidad recae sobre los Estados miembros, las instituciones europeas, los
organismos de igualdad, organizaciones no gubernamentales, las empresas y los
sindicatos.
Todos
tienen
un
papel
que
desempear
en
la
lucha
contra
la
La
Comisin
Europea
se
ha
comprometido
mantener
la
lucha
contra
la
discriminacin, con todos los medios a su alcance, dentro de los lmites de sus
competencias. La
Todos las partes interesadas estn invitadas a considerar las conclusiones de Cumbre
de la Igualdad y los resultados del Eurobarmetro para fortalecer sus esfuerzos para
una sociedad ms tolerante, libre de discriminacin.
29
infractoras
cuyas
prcticas
afectaban
39
1.5.
BRECHA DE GNERO
30
Qu consecuencias tiene?
31
Para consultar
Segn las ltimas cifras publicadas por la Comisin Europea, las mujeres ganan
en la UE todava por trmino medio, un 16,4% menos que los hombres. El porcentaje
oscila entre aproximadamente el 2% en Polonia y ms del 25% en Austria o Estonia. La
tasa de Espaa es ligeramente superior a la media europea.
Fuente:
Comisin Europea
RTVE
32
concentran en determinados
sectores
de
produccin y
empleos
33
Para consultar
La tasa actual de trabajo a tiempo parcial se sita en Espaa en el 14,1%, cifra por
debajo de la media europea, as como de los Pases Bajos (48,9%), Reino Unido (26,9%),
Dinamarca (26,5%), Suecia (26,4%) o Alemania (26,2%), segn datos de Eurostat.
34
En Espaa, el 75% del total de personas trabajadoras a tiempo parcial son mujeres., 1,8
millones de trabajadoras bajo esta modalidad, frente a 590.000 hombres, segn un
informe difundido por Randstad.
Fuente: 20minutos
Para consultar
VI Informe Randstad. Calidad del Trabajo en la Europa de los Quince. Mujer y Trabajo
(2012)
Fuente: Randstad
Informe de la Comisin Europea: Mujeres en la toma de decisiones en la UE: Informe de
situacin (2012) (Est en ingls, francs y alemn).
Fuente: Comisin Europea
35
diferencia
salarial
es
una
forma
de
discriminacin
36
las
mujeres
cobran
un
37%
menos
que
sus
compaeros.
Son los puestos de responsabilidad los que presentan un mayor
porcentaje de desigualdad salarial. Ellas cobran un 25,9% de
media menos que en los de baja responsabilidad (12,9%). Los
de direccin ocupados por mujeres se retribuyen con un 33,2%
de media menos, mientras que en administracin o servicios
tcnicos la diferencia es un 29,9% y un 20,3% menos,
respectivamente.
Otros de los principales factores en los que la brecha salarial se
acrecenta son: por motivos de formacin, edad o, incluso, por la
comunidad autnoma en la que se desarrolle la actividad laboral.
37
1.6.
PERSPECTIVA DE GNERO
38
Crees
que
pueden
contribuir
eliminar
las
Para consultar
39
ndices
de
participacin,
acceso
los
recursos
40
1.7.
ACCIONES POSITIVAS
Dentro de las distintas actuaciones que pueden llevar a cabo los diferentes
poderes pblicos para la eliminacin de situaciones de discriminacin por razn
de sexo, nos encontramos con las acciones positivas.
41
Para consultar
A causa de la presin ejercida por el movimiento de los derechos civiles a favor de
la minora negra, se aprob en 1965 un decreto ley que obligaba a las empresas pblicas,
y a las privadas que tuvieran contratos con el Estado, a la puesta en marcha de acciones
positivas (Fuente: Osborne, Raquel Captulo Accin positiva, en Amors, Celia 10
palabras clave sobre mujer Editorial Verbo Divino (2002)).
mujeres,
dentro
de
la
Formacin
Ocupacional,
que
promueven
su
se
ha
acordado
(entre
la
representacin
de
las
trabajadoras
42
Para consultar
43
1.8.
Para consultar
dichas
situaciones
de
desigualdad.
En
definitiva,
hablamos
de
la
44
Para consultar
POLTICAS ESPECFICAS DE
IGUALDAD
MAINSTREAMING
Superar obstculos
especficos para la
Objetivo
Directas y especficas.
Pueden hacer frente, de
forma inmediata, a
problemas concretos
difcilmente integrables
Tipo de medida
mujeres.
45
Responde a
ser progresiva.
En ocasiones no son lo
suficientemente visibles.
en cuestin.
medidas generales.
Resultado
ciudadana.
y hombres.
Producen cambios
funcionales.
Cambios estructurales.
Para consultar
Es difcil dar una definicin unvoca del concepto de mainstreaming
creando
espacios
comunes
tanto
en
las
organizaciones
como
en
las
comunidades para contribuir a articular una visin compartida del desarrollo humano
sostenible, transformndolo en una realidad.
Definicin de Naciones Unidas - Consejo Econmico y Social (1997):
"Mainstreaming de gnero es un proceso para evaluar las implicaciones de las mujeres y
de los hombres desde cualquier plan de accin, incluso la legislacin, polticas o
46
Para consultar
de
vida
de
las
mujeres
hombres,
sus
posibilidades,
47
En ningn caso, puede constituirse como una metodologa especfica, para temas
concretos o en mbitos predeterminados, sino que debe incorporarse al
desarrollo de todo el anlisis e intervencin social, es decir, todas las
acciones y decisiones, polticas y tcnicas, deben ser impulsadas, diseadas,
implementadas y evaluadas a la luz del enfoque transversal de gnero.
un
proceso
complejo
que
cuestiona
lo
elaborado
hasta
el
momento
48
Para terminar este epgrafe, hay que sealar la creacin de la Red Europea
de Mainstreaming de Gnero, en la que participa el Instituto de la Mujer.
Se trata de una comunidad dedicada a la integracin del mainstreaming o
la transversalidad de la perspectiva de gnero en el Fondo Social Europeo (FSE)
(2007-2013) y el prximo perodo de programacin de los Fondos Estructurales
en relacin con los objetivos de la Estrategia de la Unin Europea para 2020.
El objetivo de esta Red es dar un paso ms all y encontrar frmulas para
plantear un estndar mnimo europeo sobre la manera de integrar la perspectiva
de gnero en la gestin del FSE, con el fin de mejorar la gestin del FSE y las
posibilidades de alcanzar los objetivos de igualdad de gnero establecidos por la
UE, los gobiernos nacionales y las autoridades de gestin del FSE.
Como resultado del trabajo desarrollado en el marco de esta red,
se
49
Para consultar
50
51
52
Derecho a la educacin
La Declaracin Universal de los Derechos Humanos en el artculo 26 seala
53
54
Para consultar
En la institucin escolar aprendemos habilidades instrumentales (lenguajes,
escuelas y,
55
Currculum oculto
Quines ocupan los cargos unipersonales y quines los distintos niveles y reas.
2.
56
3.
4.
5.
Para consultar
Para consultar
Los
contenidos
curriculares
lenguaje.
Se
advierte
un
57
Androcentrismo
Noticia
Para consultar
Las investigaciones realizadas para detectar las formas de sexismo que aparecen
58
ms criticados
59
el profesorado dedica ms atencin a los nios que a las nias. (Bonal, Xavier, (l997)
Barcelona. Las actitudes del profesorado ante la Coeducacin. Edit. Gra)
El anlisis de la interaccin en el aula ha sido uno de los mtodos utilizados para estudiar
el currculum oculto que se trasmite en la prctica escolar.
El anlisis sociolgico de la interaccin muestra la existencia de un conjunto de prejuicios
y pautas de comportamiento explcitos que el profesorado utiliza en su interrelacin y
que contradicen, por otra parte, muchos de los valores afirmados explcitamente por el
sistema educativo.
Fuente: Revista Digital
Recomendado. El Instituto de la Mujer cuenta con la publicacin on-line Nombra en
red que se puede descargar en la siguiente pgina: Instituto de la Mujer
2.1.
60
universitarios
como:
Magisterio,
Enfermera,
Trabajo
Social,
Medicina Ante esto, nos podemos preguntar, existe una relacin entre la
orientacin y la motivacin que han recibido las mujeres en las escuelas o se han
tenido en cuenta, exclusivamente, sus capacidades a la hora de orientarse haca
estas profesiones? o podran estar siendo condicionadas por otros elementos
como: los roles de gnero, los estereotipos?
FP
de
grado
FP
(2010-2011)
medio
superior
45,18%
49,65%
55,44%
48,63%
Actividades Agrarias
12,76%
20,85%
23,03%
23,63%
Actividades Martimo-Pesqueras
6,96%
9,26%
Administracin
70,48%
69,87%
Artes Grficas
40,13%
45,93%
Comercio y Mrketing
63,37%
49,90%
49,47%
37,45%
4,78%
30,61%
Electricidad y Electrnica
2,86%
5,27%
de
grado
61
Fabricacin Mecnica
16,53%
16,66%
Hostelera y Turismo
37,58%
51,96%
Imagen Personal
94,79%
95,96%
Industrias Alimentarias
32,79%
57,67%
Informtica
13,52%
13,61%
Madera y Mueble
5,25%
12,37%
1,92%
19,60%
Mantenimiento
2,01%
4,20%
Qumica
63,45%
49,78%
Sanidad
85,27%
75,87%
89,13%
82,68%
80,00%
87,18%
Vidrio y Cermica
29,41%
0,00%
23,94%
53,58%
Industrias Alimentarias
20,35%
90,23%
Qumica
47,07%
53,71%
Sanidad
32,70%
64,53%
Fabricacin Mecnica
72,27%
5,78%
Instalacin y Mantenimiento
1,68%
3,34%
Energa y Agua
2,29%
8,93%
2,04%
2,07%
Vidrio y Cermica
89,47%
37,25%
12,40%
88,80%
Informtica y Comunicaciones
68,37%
15,12%
87,50%
95,13%
37,74%
72,11%
de
Vehculos
Autopropulsados
Servicios
Socioculturales
la
Comunidad
Servicios
Socioculturales
la
Comunidad
Hostelera y Turismo
62
% Mujeres
2010-2011
53,25%
57,11%
71,42%
61,74%
61,37%
27,52%
63
personal de ambos, independiente del sexo. Es por esta razn que se puede
afirmar que un sistema educativo formalmente igualitario no garantiza la
igualdad real cuando persiste la transmisin de esos valores y actitudes.
Referencia bibliogrfica
de
los
distintos
niveles
educativos,
se
recogen
objetivos
64
Educacin Primaria
Educacin Secundaria
Bachillerato
Formacin
Profesional
Educacin de
Personas adultas
Fuentes:
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (LOE)
Informe Panorama de la Educacin. Indicadores de la OCDE 2012.
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte
65
66
DEL
TRABAJO.
DOBLE
JORNADA.
CORRESPONSABLIDAD.
3.1.
LOS
USOS
DEL
TIEMPO:
ESPACIO
PRIVADO,
PBLICO
DOMSTICO
67
Soledad Murillo
68
Para consultar
- Celia Amors: naci en Valencia en 1944. Es catedrtica y profesora de Filosofa
Comunicacin. Autora del artculo Divisin Sexual del Trabajo incluido dentro de 10
palabras clave sobre mujer coordinado por Celia Amors.
Fuente: E-spacio, Contenidos Digitales UNED
69
Para consultar
Definicin PIB
El PIB es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una
70
refuerza la divisin sexual del trabajo con graves consecuencias para las mujeres,
como precariedad en el empleo, doble jornada...
La creciente incorporacin de las mujeres al mercado laboral no ha sido
suficiente para que se produzca una incorporacin de los hombres al trabajo
domstico y de atencin y cuidado a las personas dependientes, y esto est
provocando un grave problema para la calidad de vida de las mujeres, que
soportan una excesiva carga de trabajo, si consideramos la suma del trabajo
productivo y reproductivo. La denominada doble o triple jornada. Los datos
hablan por s solos, las mujeres dedican cuatro veces ms tiempo al trabajo
domstico que los hombres. Adems, no existe un reparto equitativo de tareas y
las mujeres suelen encargarse de las ms laboriosas y de las que se suelen hacer
a diario. Dentro de estas generalidades, hay que tener en cuenta que cuanto ms
jvenes son los miembros de la pareja y/o mayor nivel educativo tienen, el
reparto tiende a ser ms equitativo.
Las cifras hablan...
Segn los datos de la Encuesta de Empleo del Tiempo 20092010, del Instituto Nacional de Estadstica (INE). los hombres
que realizan tareas domsticas son el 74,7%, casi cinco puntos
ms que en 2003. El porcentaje es an muy inferior al de las
mujeres (91,9%), que ha descendido casi un punto en los
ltimos siete aos. En cuanto al tiempo empleado, la diferencia
entre hombres y mujeres ha pasado de dos horas y 54 minutos
(2003) a dos horas y 13 minutos en la actualidad.
Fuente: El Pas
Nota: ltimos datos publicados
71
ACTIVIDAD
MADRE
PADRE
HIJA
HIJO
OTRAS
PERSONAS
SUEO
CUIDADOS PERSONALES
CUIDADOS FAMILIARES
TAREAS DOMSTICAS
TRABAJO REMUNERADO
FORMACIN
VOLUNTARIADO
RELACIONES SOCIALES
OTRAS ACTIVIDADES
TIEMPO LIBRE
GESTIONES
EXTRAORDINARIAS
72
73
74
75
76
Como
es
obvio,
tambin
cifra
ha
crecido
realizado
entre
17.000
compaas
de
80
pases
77
78
4.
PARTICIPAR
EN
IGUALDAD:
CIUDADANA.
PARTICIPACIN
4.1. CIUDADANA
Definicin
79
Pases
Nueva Zelanda
1893
Australia
1902
Finlandia
1906
Noruega
1913
Dinamarca
80
Uruguay
Irlanda
1918
Polonia
1918
Georgia
1918
Rusia
1918
Islandia
1919
Luxemburgo
1919
Alemania
1919
Suecia
1919
Pases Bajos
1919
Austria
1920
Hungra
1920
Checoslovaquia
1920
Reino Unido
Ecuador
1929
Espaa
1931
Cuba
1934
Turqua
1934
Filipinas
El Salvador
1939
Canad
Repblica
1942
Dominicana
Jamaica
1944
Francia
1944
Guatemala
1945
Panam
1945
Italia
1945
Trinidad y Tobago
1946
Albania
1946
Japn
1946
Bulgaria
1947
81
Yugoslavia
1947
Argentina
1947
Venezuela
1947
Blgica
1948
(desde
1920
las
mujeres
podan
votar
en
las
elecciones comunales)
Surinam
1948
Rumania
1948
Chile
Costa Rica
1949
Barbados
1950
Hait
1950
India
1950
Antigua y Barbuda
1951
Dominica
1951
Granada
1951
1951
Bolivia
1952
Grecia
1952
1952
Mxico
Guyana
1953
Pakistn
1954
Siria
1954
Honduras
1955
Nicaragua
1955
Per
1955
Costa de Marfil
1955
Vietnam
1955
Egipto
1955
82
Tnez
1956
Colombia
Paraguay
1961
Brasil
1961
Bahamas
1962
Mnaco
1962
Irn
1963
Kenia
1963
Belice
1964
EE.UU.
1965 (desde 1920 podan votar slo las mujeres de piel blanca)
Suiza
1971
Portugal
Liechtenstein
1984
frica Central
1986
Yibuti
1986
Samoa
1990
Sudfrica
1994 (desde 1930 podan votar slo las mujeres de piel blanca)
Afganistn
2003
Kuwait
2005
83
Sres. Diputados aplazar el voto femenino, porque yo necesitara ver, para variar
de criterio, a las madres en la calle pidiendo escuelas para sus hijos; yo
necesitara haber visto en la calle a las madres prohibiendo que sus hijos fueran
a Marruecos; yo necesitara ver a las mujeres espaolas unidas todas pidiendo lo
que es indispensable para la salud y la cultura de sus hijos. Por eso Sres.
diputados, por creer que con ello sirvo a la Repblica, como creo que la he
servido en la modestia de mis alcances, como me he comprometido a servirla
mientras viva, por este estado de conciencia es por lo que me levanto en esta
tarde a pedir a la Cmara que despierte la conciencia republicana, que avive la fe
liberal y democrtica y que aplace el voto para la mujer. Lo pido porque no es
que con ello merme en lo ms mnimo la capacidad de la mujer; no, Sres.
Diputados, no es cuestin de capacidad; es cuestin de oportunidad para la
Repblica.
Discurso de Clara Campoamor ante las Cortes, 1 de octubre de 1931:
Las mujeres! Cmo puede decirse que cuando las mujeres den seales de vida
por la Repblica se les conceder como premio el derecho a votar?, Es que no
han luchado las mujeres por la Repblica?, Es que al hablar con elogio de las
mujeres obreras y de las mujeres universitarias no est cantando su capacidad?
Adems, al hablar de las mujeres obreras y universitarias, se va a ignorar a
todas las que no pertenecen a una clase ni a la otra?, No sufren stas las
consecuencias de la legislacin?, No pagan los impuestos para sostener al
Estado en la misma forma que las otras y que los hombres?, No refluye sobre
ellas toda la consecuencia de la legislacin que se elabora aqu para los dos
sexos, pero solamente dirigida y matizada por uno?, Cmo puede decirse que la
mujer no ha luchado y que necesita una poca, largos aos de Repblica, para
demostrar su capacidad? y por qu no los hombres? Por qu el hombre, al
advenimiento de la Repblica, ha de tener sus derechos y han de ponerse en un
lazareto los de la mujer?.
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85
86
87
88
Europeo
que,
por
una
aplastante
mayora,
haba
solicitado
89
Para consultar
Para Victoria Sau hay dos tipos de poder: uno positivo el poder como capacidad
de pensar y de obrar, sin que dicha capacidad se utilice para hacer que otras/os hagan
lo que si no se les fuerza no haran (sinnimos: competencia, facultad, habilidad) y otro
negativo, el que se ejerce sobre los dems que es estructural e indica dominacin. Es
ms, ostentar algn cargo no significa tener poder.
Fuente: CIRM, Conferencia de Superiores Mayores de Religiosos de Mxico
90
4.4. EMPODERAMIENTO
91
empoderamiento con los siguientes ejes: los derechos humanos, la salud sexual
y reproductiva y la educacin. Estos ejes son considerados fundamentales para el
avance de las mujeres en la sociedad y a partir de ah, se trata de potenciar la
participacin de las mujeres en igualdad de condiciones con los hombres en la
vida econmica y poltica y en la toma de decisiones a todos los niveles.
Actualmente esta expresin conlleva tambin otra dimensin: la toma de
conciencia del poder que individual y colectivamente ostentan las mujeres y
que tiene que ver con la recuperacin de la propia dignidad de las mujeres como
personas (Palabras para la Igualdad. Biblioteca Bsica Vecinal).
ASPECTO PERSONAL
1.
2.
ASPECTO COLECTIVO
1. Significa trabajar colectiva y cooperativamente para conseguir logros
sociales, polticos y econmicos.
2. Significa hablar de pactos entre las mujeres, significa hablar de
asociacionismo de
92
Marcela Lagarde
b.
c.
93
Feminismo
El Feminismo es el movimiento social y poltico que se inicia formalmente a
finales del siglo XVIII -aunque sin adoptar todava esta denominacin- y que supone la
toma de conciencia de las mujeres como grupo o colectivo humano, de la opresin,
dominacin y explotacin de que han sido y son objeto por parte del colectivo de
hombres en el seno del patriarcado bajo sus distintas fases histricas de modelo de
produccin, lo cual las mueve a la accin para la liberacin del sexo con todas las
transformaciones de la sociedad que aqulla requiera. (Victoria Sau Diccionario
Ideolgico Feminista (3 Edicin revisada y ampliada) Icaria Editorial)
94
Rosala Romero
95
de
las
Mujeres
de
Mary
Wollstonecraft,
un
alegato
96
97
lado, las exigencias para alcanzar la ciudadana civil para las mujeres y de otro,
los principios que deben modificar las costumbres y la moral.
La declaracin de Sneca fue la punta de lanza de lo que lleg a
conocerse como movimiento sufragista. Las que ms tarde seran editoras y
compiladoras de un texto clsico del sufragismo, La Biblia de la Mujer, iniciaron
sus lides pblicas en esta Declaracin.
98
Hay que tener presente que durante las dos Guerras Mundiales, que
tuvieron lugar en la primera mitad del siglo XX, los hombres fueron llamados a
filas y llevados al frente. En esos momentos se recurri a las mujeres para que
sustituyeran a los hombres en los distintos sectores productivos, incluida la
industria blica o la administracin pblica. Durante las contiendas las economas
de los pases no cayeron en crisis, poniendo de manifiesto que las mujeres
podan hacer frente a esos momentos tan crticos y, por tanto, no era lgico
seguir oponindose a las demandas del movimiento sufragista. Ahora bien,
auguraron efectos catastrficos para la familia, como consecuencia de la nueva
libertad que las mujeres haban alcanzado.
sociales,
buscando
el
reconocimiento
de
sus
roles
sociales
para
incrementar
las
distancias
entre
sexos,
sin
promover
la
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100
101
102
103
Humanos,
complementada
por
las
declaraciones
Asimismo,
Las
experiencias
en
las
distintas
conferencias
104
las
propias
instancias
internacionales
de
mujeres,
ya
sean
mejora
empoderamiento
de
las
Instituciones
de
gnero
sobre
aquellos
fenmenos
que
afectan
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Para saber ms
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