Cuadro comparativo

Estado benefactor

No intervino en el desarrollo del

la poblacin.

Asumi el desarrollo social de la

poblacin.

Se centraliza el poder ejecutivo.

Instituciones con mejoras para la

sociedad.

Los servicios fueron de una mas

baja calidad.

Una mejor calidad de vida en la

sociedad costarricense.

Las personas no se tomaban

tanto en cuenta en las decisiones
del pas.

No haba tanta dependencia de

los mercados externos.

Diversificacin agrcola, con su

cambio del modelo

agroexportador a sustitucin de
importaciones.

Polticos

Sociales

Econmico

El estado se preocupaba por

intervenir en los asuntos
econmicos.

Neoliberalismo

El mercado extranjero tiene

mucho que ver en la economa
del pas.
Se privatiza la banca, y se
exportan mas artculos lujosos.

Modelos de estado en la ArgentinaPresentation Transcript

1. Modelos de Estado en la Argentina Iriarte Alicia

2. El Estado emergente de las luchas por la emancipacin

Luchas por la independencia: desestructuracin del estado colonial.

Constitucin efectiva de un estado nacional: retrasada por enfrentamientos internos y

por la falta de un proyecto poltico y econmico que integrase los intereses de Bs. As.,
el Litoral y el Interior.

A partir de 1852: organizacin nacional

1880: Consolidacin del nuevo Estado-Nacin.

3. El Estado Liberal- oligrquico

Segunda mitad del siglo XIX: Centralizacin del poder poltico:

Dominio territorial: fuerzas militares.

Formacin del mercado nacional: unific el espacio para integrarlo en la economa

mundial.

Modelo agro-exportador:

- Gran Bretaa proveedora de productos manufacturados

Argentina proveedora de materias primas

Ingreso de capitales extranjeros.

4. El Estado Liberal- oligrquico

Estancia :

elemento productivo central del modelo de acumulacin agro-exportador;

sistema de autoridad econmico y poltico cultural de la clase dominante.

Organizacin Nacional :

- A partir de los aos 60: autonomas provinciales;

- Obras de infraestructura y comunicacin

5. El Estado Liberal- oligrquico

Rgimen poltico censitario, presidencia bajo la forma de unicato de control de las
provincias.

Oligarqua : privilegios para una lite o clase dominante en el ejercicio del poder.

Modelo de amplias libertades civiles y restringidas libertades polticas.

6. El Estado Liberal- oligrquico

Estado: rol modernizador, progreso identificado con el mundo cultural europeo.

Se desarrolla la educacin pblica: - -amplio acceso al sistema educativo;

- constitucin de la identidad nacional

7. El Estado Liberal- oligrquico

A partir de 1916: pasaje del estado liberal oligrquico al democrtico liberal:
yrigoyenismo:

Libertades polticas

Incorporacin de sectores medios que exigen participar en el gobierno.

Estado: armonizador de intereses en juego.

No hay ruptura con la clase dominante: consenso en la forma de entender el progreso

econmico.

8. El Estado Liberal- oligrquico

Declinacin del estado liberal:

Crisis del 30

Golpe militar

Conflictos en el partido gobernante

Reduccin nacional de la capacidad de compra

Surge una nueva intervencin del Estado en la economa

9. El Estado Nacional- Popular o Social

Modelo producto de la crisis del capitalismo del 30: laissez faire; recesin y
estancamiento.

Incorporacin de los trabajadores y desarticulacin de la dominacin oligrquica.

Estado Benefactor: incorporacin de grandes masas, Estado como garante de

derechos sociales.

10. El Estado Nacional- Popular o Social

Modelo caracterizado por la intervencin, prestaciones sociales, direccin econmica y
distribucin del producto nacional.

Modelo econmico de industrialismo sustitutivo que reemplaz al agro-exportador.

11. El Estado Nacional- Popular o Social

Profunda transformacin demogrfica y social: migraciones internas de zonas del
interior hacia regiones industrializadas del litoral.

Modelo asociado con el peronismo.

Legitimacin: respuesta del Estado a las demandas populares, en el distribuicionismo

y el liderazgo carismtico.

12. El Estado Nacional- Popular o Social

Nueva articulacin Estado- sociedad: trnsito de una poltica de incorporacin
restringida a otra con participacin ampliada de nuevos sectores.

En lo econmico: papel activo del Estado en el crecimiento econmico: produccin de

insumos bsicos, cuotas de importacin, crdito industrial, promocin sectorial.

13. El Estado Desarrollista

Subtipo de Estado Social hasta la segunda mitad de los aos sesenta.

Revolucin Libertadora: cambia el rgimen poltico, contina la intervencin del Estado

en el desarrollo.

Impulsado por la CEPAL.

Estado intervencionista, orden basado en el mercado regulado por la planificacin

14. El Estado Desarrollista

Se centra en la promocin del crecimiento econmico: postergacin del Estado
Benefactor.

En Argentina: democracia con proscripcin.

Aumento de la inversin (capital extranjero), rol mayor al empresariado y menor para

los sindicatos y la movilizacin popular.

15. El Estado Burocrtico- autoritario

Exclusin poltica y presencia de corporaciones industriales de poder.

Rgimen autoritario fundado en:

- Hiptesis de una guerra interna de carcter ideolgico, articulada en torno al conflicto

entre capitalismo y comunismo.

- Retrica de la modernizacin y la insercin en la civilizacin occidental y cristiana.

16. El Estado Burocrtico- autoritario

Diagnstico en el que se basaban: creciente movilizacin de masas que amenaza el
orden social vigente.

Estado militar: operaciones planificadas por los estados mayores de las FF.AA.

Posiciones de gobierno ocupadas por las fuerzas armadas y grandes empresas

(organizaciones complejas y altamente burocratizadas)

17. El Estado Burocrtico- autoritario

Partidarios del libre juego del mercado (mbito de la libertad individual).

Estado autoritario: principal funcin: garantizar y resguardar el mercado como rgano

regulador econmico y social bsico.

18. El Estado Neoliberal

Fines de la dcada del 70: crisis del modelo de industrializacin.

Impacto del endeudamiento y de las polticas de ajuste.

Necesidad de lograr una nueva insercin a nivel internacional.

19. El Estado Neoliberal

Se diagnostic la crisis del Estado benefactor: excesivo tamao del sector pblico,
necesidad de reducir los costos del Estado, fomentar el desarrollo de un amplio sector
privado de servicios.

En los 80 con la democracia: explota la crisis de la deuda, profundizacin de la crisis

del Estado, eclosin de la hiperinflacin

20. El Estado Neoliberal

Desde fines de los 80: enfoque neoliberal: se inserta en un contexto mundial
impactado por la globalizacin de la economa y la difusin a nivel mundial de pautas
de economa del libre mercado.

En los 90: proceso de redimensionamiento del Estado y del papel del sector privado:
nuevo modelo de acumulacin.

21. El Estado Neoliberal

Trabajador deja de ser el eje del proceso econmico para ser el mercado, el
consumidor y la gestin empresarial.

Privatizacin de empresas pblicas prestadoras de servicios.

Descentralizacin y reduccin del papel del Estado en cuanto a su funcin social.

22. El Estado Neoliberal

Impulsa la flexibilizacin laboral y da lugar a la precarizacin de las relaciones
laborales.

Pasaje de un modelo cultural vinculado a lo pblico- estatal de solidaridades

nacionales a otro vinculado al mercado y la competencia.

Modelo de acumulacin orientado al mercado externo.

Estado Oligrquico - LiberalPresentation Transcript

1. ESTADO OLIGARQUICO-LIBERAL. (1.880-1930)

2. CARACTERISTICAS GENERALES.
3.
En Amrica Latina el Estado se consolido como Oligrquico-Liberal.

Es un modelo fuertemente excluyente en lo poltico y en lo econmico.

Argentina integr el grupo denominado Modernizacin temprana.

4. NIVEL POLITICO.
5.
En los pases centrales la educacin no result necesaria para la produccin, tampoco
como mecanismo de legitimacin poltica.

El Estado Nacional asumi la tarea educadora.

El pas no logr incorporar a grandes sectores de la poblacin.

6. NIVEL ECONOMICO.
7.
Se redujo el presupuesto nacional destinado a gastos militares y se aument la proporcin
destinada a la educacin.

Modelo Agro exportador:

_ Propsito : asegurar el progreso.

_ Funcin : basada en exportaciones de la produccin agropecuaria de materia prima y

productos elaborados.

La intervencin del Estado tuvo un papel decisivo para el funcionamiento del modelo.

8. NIVEL SOCIAL.
9.
En 1903 se expidi el 3 er. congreso de la Federacin Obrera Argentina.

La sociedad estaba integrada por ciudadanos nativos e inmigrantes.

10. NIVEL EDUCATIVO.

11.
El Sistema Educativo se constituy con caractersticas estatistas y centralizadoras.

Por lo tanto se propone una educacin alternativa: Esc. Modernas, Esc. Libres, Esc.
Racionalistas.

La funcin de la educacin estaba vinculada con lo poltico.

La educacin jug un papel importante en: la integracin social; la consolidacin de la

identidad nacional; la generacin de consenso; la construccin del propio Estado.

12.
Para el movimiento obrero y los sectores rurales las posibilidades de acceder a la
educacin eran muy escasas.

El sistema de enseanza cumpla dos tareas importantes respecto a lo econmico:

_ Dotaba de personal idneo a la administracin pblica.

_ La vinculacin con lo econmico se estableci a partir del papel ideolgico del Sistema
Educativo.

Teora y realidad educativa en Amrica Latina La educacin Modelo de Estado como factor
de Formacin del Oligrquico-liberal dominacin ciudadano Modelo de Estado La
educacin Formacin de Benefactor como inversin Recursos Humanos Crisis del Estado
La educacin Formacin del Benefactor reproductora del actor poltico y orden social social
La educacin Formacin del Modelo de Estado sujeto Post-social ante un nuevo desafo
pedaggicoDcada del 90- Estado Nacin recrea su rol con la educacin

3. Teora y realidad educativa en Amrica Latina Sistemas Educativos Latinoamericanos

fruto de tres siglos de modelos coloniales. Hasta 1950 ms de la mitad de la poblacin
adulta era analfabeta.A partir de 1950 sobrevienen transformaciones estructurales
profundas.
4. Teora y realidad educativa en Amrica Latina Del 70 al 80 la educacin es analizada
como la expresin del agotamiento de un patrn de desarrollo y no como fenmeno
coyuntural. Vinculacin entre progreso tcnico y educacin.
5. Modelo de Estado Oligrquico-Liberal La educacin en manos de las rdenes
Religiosas. Un escenario social heterogneo La educacin como un servicio pblico y
una necesidad del Estado Cultura institucional latinoamericana legitima el rol
centralizador del Estado.
6. Estado Benefactor Transforma la educacin en un derecho social. (Universalizacin)
Pas agroimportador influenciado por la heterognea inmigracin europea. El Estado
ofreca amplias libertades civiles y restringidas libertades polticas. La relacin educacineconoma no pasaba por la formacin de mano de obra calificada.
7. Estado Benefactor Educar para el crecimiento econmico El Estado enfatiz su
carcter marcadamente intervencionista. Alianza de los sectores favorecidos con el
proceso de industrializacin y del crecimiento del mercado interno. El estado se convierte
en garante de los derechos sociales. La educacin como estrategia de capacitacin de
mano de obra.

8. Crisis del Estado Benefactor Desestimacin del rol econmico de la educacin a partir
de 1975. 1973-1974:Educacin para la liberacin. 1974-1983:Educacin para el orden.
1983-1989:Educacin para la democracia.
9. Estado Post-Social El Estado Benefactor se encontraba en crisis. (fines de los 80).
Surge un Estado que se repliega sobre s mismo transfiriendo responsabilidades hacia el
mercado y la sociedad civil. Nueva relacin entre la educacin, la estructura productiva y
el mercado de trabajo.
10. El nuevo Sistema Educativo Proceso de transformacin educativa Principios de
flexibilidad y articulacin. Los objetivos del S.E- se desprenden de una concepcin del
hombre y un modelo de sociedad. Considera a la educacin como proceso permanente y
desarrollo armnico e integral de las personas.
11. Educacin PrimariaAntecedentes histricosPrimaria: la escolaridad aseguraba la
educacinEducacion General Bsica: la calidad (resuelta a nivel curricular) es condicin
para la cantidad.Educacin primaria: formacin integral, bsica y comn
12. Educacin Secundaria Obligatoria Define modalidades y orientaciones Habilita a
los adolescentes y jvenes para el ejercicio pleno de la ciudadana, para el trabajo y para
la continuidad de estudios. Uno de sus objetivos: formar sujetos responsables capaces
de utilizar el conocimiento como herramienta para comprender y transformar
constructivamente su entorno social, ambiental y cultural.
13. Formacin Docente INFoD Promover la construccin de una identidad docente
basada en la autonoma profesional, el vnculo con la cultura y la sociedad
contempornea, el trabajo en equipo, el compromiso con la igualdad y la confianza en las
posibilidades de aprendizaje de los/as alumnos/ as.
14. Ley de Educacin Nacional N 26.206 (2006) Fuerte perspectiva social. Propone la
extensin del servicio considerando las desigualdades. Continuidad en la Educacin
Secundaria.

CUADRO COMPARATIVO DE MODELOS DE ESTADO EN LA HISTORIA

ARGENTINA
MODELO DE ESTADOASPECTO | OLIGRQUICO1830-1930 | BENEFACTOR19301990 | POST-SOCIAL NEOLIBERAL1990-2000 | POST-NEOLIBERAL2003 EN
ADELANTE |
POLTICO | -Gobierno de la oligarqua: gobierno de la lite: terratenientes,
exportadores e importadores y financistas.-Estado como agente integrador y
hegemnico.-Participacin poltica Restrictiva. | -Ideal de Orden y Progreso >
Peronismo = benefactor, compromiso con sectores segregados por la oligarqua.Golpes de Estados, Dictadura militar (1966 y 1976).-Se instaura el voto Femenino. | Ideologa neoliberal.-Privatizacin de empresas nacionales. -Descentralizacin de
funciones. Reduccin del gasto pblico. | -Crisis del 2001. Renuncia del Presidente F.
De La Ra.-Crisis institucional del Estado.-2003 N. Kirchner asume como presidente:
Promueve las PYMES y Cooperativas. Poltica basada en lo Social. |
ECONMICO | -Modelo Agro-exportador.-Exportacin de materia prima e importacin
de productos elaborados.-Riqueza y Pobreza extremas. | Keynesianismo(Intervencin activa del Estado en la economa)-Industrializacin
sustitutiva.-Desarrollo del mercado interno. Aparece la Industria Argentina. | Competitividad externa. -Plan de Convertibilidad=Dlar-Peso: 1 a 1.-Crecimiento en la
tasa de desocupacin.-Fuerte irrupcin del Capitalismo. | -Crisis del 2001. El corralito
financiero.-Fin de la Convertibilidad.-subida del dlar y el euro.-Fortalecimiento de las
PYMES

y Cooperativas. |
SOCIAL | -Poblacin Heterognea-Llegada de inmigrantes-Clases Sociales: Clase alta
(lite); Clase media(inmigrantes); Clase baja (Movimiento Obrero). | -Movimientos
migratorios: del campo a la ciudad.-Surgimiento de los Sindicatos; Gremios.-Modalidad
social ascendente a travs de la Educacin. | -Aparecen los nuevos pobres; los
Desocupados.-Crecimiento de las villas en las afueras de las ciudades.Posmodernidad: avance tecnolgico=>Globalizacin. | -Descreimiento social hacia las
instituciones del Estado.-Nuevos actores sociales: Caceroleros, Piqueteros y
Cartoneros. |
EDUCATIVO | -Educacin como un servicio pblico y como una necesidad del Estado
y no como derecho individual.-Su funcin: Homogeneizar la poblacin; formar al
ciudadano.-Promulgacin de la Ley N1420 de Educacin Comn (1884). | Centralizacin, Expansin y transformacin del Sistema Educativo Nacional.-Aumenta
su matrcula. Nuevas modalidades, nuevas instituciones, incorpora a toda la
poblacin.-Su funcin: Incorporar nuevos sectores a una participacin social.
Formacin de mano de obra calificada.-La Educacin es inversin. | -Promulgacin de
la Ley Federal de Educacin.Ley N 24.195 (1994).-Descentralizacin Educativa.Recorte Presupuestario. | -Fragmentacin del Sistema Educativo Nacional.-Se
promulga la Ley N 26.602 de Educacin Nacional.2006.-Tipos de escuela:
Contenedora, Capacitadora para la insercin al mercado laboral, dirigida a la elite.Poltica educativa inclusiva. |