UNIDAD 1:

EL LENGUAJE COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGUSTICA

PRESENTADO POR:

YENNY PAOLA AGUIRRE

FACILITADORA:

SANDRA P HOYOS SEPLVEDA

FUNDACIN UNIVERSITARIA CATLICA DEL NORTE

LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA

MEDELLN 2014

MAPA CONCEPTUAL:

FICHA DE LECTURA
NOMBRE DEL LECTOR: Yenny Paola Aguirre Aguirre
AUTOR Y NOMBRE DEL TEXTO ESCRITO, AUDIOVISUAL O AUDIO:
El saber precientficos sobre el lenguaje, Ferdinand de Saussure
PALABRAS CLAVES:

Este texto me permite reflexionar sobre los pilares fundamentales

Pilares

de la lingstica como ciencia, los momentos a travs de la

Saber pre cientfico

historia por los que pas hasta finales del siglo XIX y principios

Lingistas

del siglo XX cuando ya alcanz su estatus cientfico. Reconocer

Naturalistas

los antecedentes de esta disciplina cientfica es de gran

Convencionalistas

importancia para tener una comprensin mucho ms clara sobre

Gramticas

su objeto de estudio, su mtodo, sus caractersticas propias y ms

Lenguaje.

an para poder diferenciarla de otras ciencias o trminos

utilizados en los procesos de comunicacin a travs del lenguaje.
El estudio de este tema en particular me proporcionar una base
para mejorar en el desarrollo de esta asignatura todos los
procesos que tienen que ver con la lingstica, la gramtica y la
semitica; inmersos en el proceso diario de la comunicacin.

DESCRIPCIN GENERAL:

El mrito que se reconoce a los lingistas pioneros de finales del

Prlogo: Una de las aplicaciones ms siglo XIX y principios del siglo XX, entre los que destaca el
importantes de la lingstica como padre de la lingstica, Ferdinand de Saussure fue

la

ciencia terica se encuentra en el delimitacin del objeto de estudio, la seleccin de un mtodo y el

campo

de

la

educacin

y, desarrollo de un constructo terico como requisitos que debe

especficamente, en la enseanza y cumplir un conocimiento para consolidarse como saber

didctica de la lengua materna. Por cientfico, en el caso de la Lingstica.
esta razn es imprescindible que todo Es importante aclarar en el

contexto social en el que nos

futuro docente de lengua castellana desenvolvemos actualmente, los antecedentes histricos que la
conozca la tradicin y los pilares lingstica tiene; iniciando por

el mundo griego donde

fundamentales de esta ciencia, con el especularon sobre la motivacin de las lenguas y sus posiciones
fin de dar solidez a su formacin se dividieron entre los naturalistas quienes crean que las palabras
presente y sentido a muchas de las correspondan de manera natural a los objetos que representaban
acciones pedaggicas que adelantar y los convencionalistas, quienes defendan la tesis de que las
en el futuro.

palabras se relacionaban con las cosas y viceversa.

De igual modo, en el mundo romano actuaron bajo la influencia

Captulos:

de las gramticas griegas en la construccin de la gramtica de la

1-El saber pre cientfico sobre el

lengua latina; y en el mundo medieval se vio que la lengua latina

lenguaje.

era la lengua oficial de la iglesia y de la educacin y

consideraban a las dems lenguas vernculas o vulgares pero al

2-Cuadro panormico de antecedentes final con el estudio del Medioevo se lleg a la conclusin que el
de la lingstica como ciencia:

lenguaje es una facultad universal y que entre las estructuras de

Se habla del pensamiento de la las

lenguas

existen

ms

similitudes

que

diferencias;

lingstica y la gramtica mediante posteriormente en el renacimiento se producen importantes

momentos histricos como: el mundo gramticas de las lenguas hasta el momento llamadas vulgares y
griego, el mundo Romano, el mundo en el ao 1492 se edita y publica la primera gramtica castellana
Medieval,

el

Renacimiento,

Ilustracin y el Romanticismo.

la de Antonio Nebrija y en la ilustracin naci la idea de buscar una

lengua madre que fuese perfecta, nica, comn etc. en el
romanticismo

se

valoraron

las

culturas

nacionales

3-La lingstica como ciencia

especialmente, las lenguas habladas por diferentes pueblos y a

moderna.

partir de esto nacen estudios comparativos que luego fueron

llamados como la lingstica comparada
Todo lo anterior precedi hasta llegar a considerar a la lingstica
como ciencia al

momento que los nuevos gramticos

demostraron las relaciones existentes entre las lenguas en los

aspectos psicolgicos, sociales, geogrficos y culturales.
RELACIN DEL TEXTO CON OTROS TEXTOS ESTUDIADOS: Actualmente tambin curso la
materia de un mundo simblico para aprender, y en su primera unidad Las disciplinas del sentido y el
significado se hablaba de los fundamentos histricos de semitica, semntica y semiologa, all hacen un
anlisis de la lingstica y su evolucin histrica mencionando que para los Griegos era concebida como
Gramtica, que en la poca moderna se menciona como la Filologa y hacia 1870 se preguntan por las
condiciones de vida de la lenguas y nace la lingstica cuyo padre e iniciador es Ferdinand de Saussure.
Estos dos textos guardan mucha relacin en cuanto a las temticas desarrolladas y a sus explicaciones.

FICHA DE CITA TEXTUAL

Nombre del Lector:
Yenny Paola Aguirre Aguirre
Fecha de Lectura: 01 de octubre de 2014

CITA

los momentos estelares que tuvo el estudio del lenguaje y las lenguas
hasta el momento en que los nuevos gramticos o neogramticos
demostraron las ntimas relaciones que las lenguas guardaban con los
aspectos psicolgicos, sociales, geogrficos y culturales de los pueblos
que las usan. Estos vastos estudios fueron un abono importante que
prepar el terreno para que la lingstica se consolidar como ciencia
propiamente dicha hacia finales del siglo XIX.(la lingstica como
ciencia moderna- cuadro panormico de antecedentes de la lingstica
como ciencia, UCN biblioteca, 2014.elemento competencia 1pag 1)

AUTOR:

AO

NOMBRE DEL TEXTO Y PGINA

2014

la lingstica como ciencia moderna, elemento

competencia 1 pag 1

FICHA DE LECTURA
NOMBRE DEL LECTOR: Yenny Paola Aguirre Aguirre

AUTOR Y NOMBRE DEL TEXTO ESCRITO, AUDIOVISUAL O AUDIO:

El lenguaje: facultad especfica de la especie humana.
PALABRAS CLAVES:

El ser humano es el nico ser racional y como tal se ha dotado

de la capacidad propia de la comunicacin a travs del lenguaje;
esto nos ha diferenciado a travs de la historia de otras especies

Expresiones

como los animales. El anlisis de esta temtica me permite

Pensamientos

comprender la caracterstica esencial y diferencial humana y

Facultad humana

establecer grandes diferencias aclarando adems algunas

Lenguaje

concepciones que culturalmente o por conocimientos empricos

Hombre

de las comunidades se difunden errneamente sobre la

Animal

capacidad de algunos animales con relacin al lenguaje, lo que

no es cierto porque aunque desarrollen repetitivamente algunos
signos no cuentan con el razonamiento lgico para generar
otros, que aunque desarrollen tcnicas sofisticadas para
comunicarse no se puede hablar del lenguaje propiamente
dicho.
Este tema es un principio en cultura lingstica para aclarar
dudas en relacin al lenguaje y al sistema de comunicacin
especficamente humano y de paso comprender sus orgenes y

sus

propiedades, de manera que se conviertan en la base

fundamental

para

mejorar

nuestros

propios

sistemas

comunicativos en la actualidad.
DESCRIPCIN GENERAL:

En el contexto real de los seres humanos se conoce el lenguaje

Prlogo:

como algo natural inherente al hombre por su capacidad de

Cules son las razones para afirmar pensamiento y razonamiento lgico, pero quizs se desconozca
que el lenguaje es una facultad sus principales caractersticas y la diferencia marcada con otras
exclusiva de la especie?

especies en este aspecto, de ah el aporte significativo que la

lingstica nos proporciona en este espacio, haciendo una

Captulos:

reflexin sobre la propia lengua; para dejar conceptos ms

1-El lenguaje: facultad especfica de claros a nuestros alcances en los procesos de comunicacin.
la especie humana.
2- Propiedades del Lenguaje.
3- La comunicacin Animal ( vdeo)

RELACIN DEL TEXTO CON OTROS TEXTOS ESTUDIADOS:

En el desarrollo de la temtica pude relacionar las ideas expuestas con un texto que hace poco consult
Llamado El innatismo lingstico de N. Chomsky y sus antecedentes histricos, Ana Mara Nafra
Ramos, abril de 2005, Cuscatln El Salvador. En el cual se hace tambin la diferenciacin de la especie
humana y la especie animal por la propiedad del lenguaje producto de una capacidad mental o de
pensamiento lgico. Adems se hace nfasis en el origen del lenguaje propiamente dicho y su
condicin en el innatismo.

FICHA DE CITA TEXTUAL

Nombre del Lector: Yenny Paola Aguirre Aguirre

Fecha de Lectura: 03 de octubre

CITA

Es el lenguaje humano el que exhibe de modo ms claro la diferencia

esencial entre el hombre y el animal, en particular la facultad que tiene
el hombre de formar nuevas expresiones que manifiesten nuevos
pensamientos y que sean apropiados para nuevas situaciones. (Noam
Chomsky, 1972, 18)

AUTOR:

AO

NOMBRE DEL TEXTO Y PGINA

Noam Chomsky

1972

El lenguaje: facultad especfica de la especie

humana pg. 1

FICHA DE LECTURA
NOMBRE DEL LECTOR: Yenny Paola Aguirre Aguirre

AUTOR Y NOMBRE DEL TEXTO ESCRITO, AUDIOVISUAL O AUDIO:

Elementos de la comunicacin humana.
PALABRAS CLAVES:

Habiendo comprendido y analizado la facultad del lenguaje como

Lenguaje

propia de la especie humana, entendemos a travs de diversos

Mensajes

ejemplos en nuestro contexto prximo, que todos los procesos de

Cdigos lingsticos

comunicacin comprometen de alguna manera la psiquis humana y

Emisor

que se trata de un proceso muy complejo en el cual dos o ms

Receptor

personas interactan a travs de un intercambio de cdigos y

Contexto

mensajes.
Abordar esta temtica desde cultura lingstica exige un
compromiso por parte de todos los estudiantes para entender todo
lo concerniente a la comunicacin y poderlo llevar a la prctica en
el contexto en el cual nos desenvolvemos diariamente desde el
campo familiar, personal, acadmico y laboral.

DESCRIPCIN GENERAL:

La interpretacin del vdeo de los elementos de la comunicacin de

Prlogo:

la universidad Politcnica de Valencia se convierte par nosotros en

Nuestra comunicacin dista de ser una luz de conocimiento frente a diferentes situaciones presentadas
solamente un intercambio de mensajes en nuestros contextos, entender claramente el proceso y el acto de
o el compartimiento de un cdigo comunicar y los elementos implicados en ello nos permite hacer de

lingstico entre un emisor y un lo cotidiano algo til, analizar cada situacin comunicativa vivida
receptor.

Nuestra

comunicacin identificando la intencin comunicativa, el emisor, el receptor, el

compromete la complicada psiquis cana, el mensaje se convierte en un aprendizaje significativo y

humana y se enmarca siempre en un tcnico.
contexto cultural y social que la define
y la media.
Captulos:
1- Elementos

del

proceso

de

comunicacin
2- Vdeo

de

la

Universidad

Politcnica de Valencia
3- Sntesis en cuadro sobre los
elementos de la comunicacin.

RELACIN DEL TEXTO CON OTROS TEXTOS ESTUDIADOS:

No tengo otros textos como tal con los que pueda relacionar la temtica planteada en esta lectura, pero que
ms que el contexto en el cual diariamente los seres humanos nos comunicamos y en los cuales se evidencian
intrnsecamente los elementos implicados en este acto de comunicar. Adems en el auge de las nuevas
tecnologas mediante las redes sociales nos damos cuenta de los mismos procesos, y como buenos lectores
identificamos en ellos los aspectos involucrados. La televisin por su parte es un medio de comunicacin
abastecido de estos procesos comunicativos y es un buen ejercicio analizar la intencin comunicativa y los
dems elementos presentes en la comunicacin a travs de las noticias, las propagandas y los programas
propiamente dichos.

FICHA DE CITA TEXTUAL

Nombre del Lector:
Yenny Paola Aguirre Aguirre
Fecha de Lectura: 06 de octubre 2014
CITA

el estudio de los elementos presentes en la comunicacin

deslindan la concepcin simple de identificar un emisor, un canal,
un cdigo y un receptor. Por el contrario, su comprensin implica
tomar conciencia de la dinmica que adquieren los anteriores
elementos en situaciones comunicativas concretas en las que
median las intenciones comunicativas, los ruidos, las valoraciones
culturales, los roles y divisiones sociales.(Elementos de la
comunicacin humana, biblioteca UCN, 2014 pg. 2.

AUTOR:

AO

NOMBRE DEL TEXTO Y PGINA

2014

Elementos de la comunicacin humana pg.

2