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A.L. 2.2 Bola saltitona

Fsica
10 Ano

Objectivo
Determinar o valor do coeficiente de restituio de uma bola e relacion-lo
com a elasticidade do material que a constitui.

Questo-problema
Existir alguma relao entre a altura a que se deixa cair uma bola e a altura
atingida no primeiro ressalto?

Questes pr-laboratoriais
1. Quando se deixa cair uma bola e ela tem uma certa elasticidade, ressalta at
atingir uma dada altura. A altura do ressalto ser igual altura onde foi deixada
cair?
No.
2. Duas bolas com diferente elasticidade alcanaro a mesma altura no primeiro
ressalto? Qual delas atingir uma maior altura?
Atingir uma maior altura a bola que tiver maior elasticidade, pois quanto maior
for a elasticidade da bola, mais facilmente ela recupera a forma inicial. Assim
menos energia mecnica perde na coliso com o solo e, por isso, maior a altura
do ressalto.
3. Que transformao de energia ocorre:
a. No movimento de queda da bola?
A energia potencial gravtica transforma-se em energia cintica.
b. No movimento de ressalto da bola?
A energia cintica transforma-se em energia potencial gravtica.
4. Se no desprezarmos a resistncia do ar, h transferncias de energia no
processo de queda, ressalto e coliso do solo. Indique quais so essas
transferncias.
Na queda e no ressalto a bola perde energia mecnica, mas ganha, conjuntamente
com o ar em volta, energia interna, que se traduz no aquecimento da bola e do ar
envolvente;
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No processo de coliso a diminuio da energia mecnica da bola aparece como
aumento da prpria energia interna da bola, cho e ar em volta, traduzida no
respectivo aquecimento.
A energia total do sistema bola + ar envolvente + cho sempre constante.
5. Se desprezarmos a resistncia do ar haver conservao de energia mecnica
da bola durante o movimento de queda, durante o movimento de ressalto ou
durante a coliso com o solo? Justifique.
S h conservao da energia mecnica durante a queda e durante o ressalto.
Durante a coliso com o solo, devido s deformaes, aumenta a energia interna
das superfcies em contacto.
6. Considerando que h conservao da energia mecnica da bola durante o
movimento de queda e que a bola tem massa m, determine:
a. Uma expresso para o mdulo da velocidade da bola v1 aps percorrer
uma distncia h at chegar ao solo;

b. Uma expresso para o mdulo da velocidade v2 com que a bola inicia o


ressalto, supondo que atinge uma altura h.
Analogamente,
7. Determine o quociente entre v2 e v1. Este quociente est relacionado com a
maior ou menor elasticidade dos corpos que colidem. A este quociente chamase coeficiente de restituio do par de materiais em coliso.

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8. Qual dever ser o valor para o quociente anterior se as alturas de queda e
ressalto forem iguais?
Deveria ser igual a 1. Neste caso, a bola teria um comportamento muito elstico,
ou seja, adquiriria totalmente a forma inicial.
9. Para estudar a relao entre a altura a que a bola largada com a altura a que
ela ressalta, a bola deve ser largada e no atirada. Porqu?
Deve largar-se a bola para que no haja velocidade inicial.

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Trabalho laboratorial
Material1
1 bola grande
1 Sensor de posio CBR
1 Calculadora grfica

Procedimento
1. Executar o programa RANGER da calculadora. (APPS; CBR/CBL (5); Ranger (3))
2. Premir o teclado, de acordo com a seguinte sequncia:
- No main menu seleccionar APPLICATIONS. Seleccionar METERS.
- No menu APLICATIONS seleccionar BALL BOUNCE.
(Esta aplicao d automaticamente valores da altura da bola em relao ao
solo)
- Premir ENTER. O programa RANGER est agora no modo TRIGGER.
3. Colocar a bola a cerca de 0,5 m do CBR.
4. Premir TRIGGER no CBR. Quando a luz verde ficar intermitente, deixar cair a
bola de maneira que o seu movimento se processe por baixo do CBR.
Ter cuidado para que o movimento das mos no interfira
com a aquisio de dados por parte do sensor.
5. No visor da calculadora, obtm-se um
grfico semelhante ao seguinte:

6. Deslocar, convenientemente, o cursor da calculadora de modo a obter as


coordenadas dos sucessivos pontos correspondentes s alturas da bola, em
funo do tempo. A altura do 1 ressalto ser a altura de queda para o ensaio
seguinte e assim sucessivamente.

Esta actividade realizada para toda a turma.

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Registo de resultados

Material a utilizar na experincia.

A bola deve estar distanciada do


sensor cerca de 0,5 m.

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hi (m)

hf (m)

1,058
0,757
0,543

0,757
0,543
0,380

0,85
0,85
0,84

Grfico da posio da bola em


relao ao sensor.

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Questes ps-laboratoriais
1. Construa um grfico da altura do ressalto em funo da altura da queda.
Verifique que a linha que melhor se ajusta aos pontos experimentais uma
recta e trace essa recta.

Representao grfica da altura de ressalto em funo


da altura de queda

Altura do
ressalto (m) 0,8
0,75
0,7
0,65
0,6
0,55
0,5
0,45
0,4
0,35

y = 0,7307x - 0,0143
R = 0,9996

0,5

0,7

0,9

1,1
Altura da queda (m)

2. A partir da recta traada, determine a altura de ressalto para uma altura de


queda no determinada experimentalmente.
Para uma altura de queda de, por exemplo, 1 metro podemos, por extrapolao
obter o valor para a altura de ressalto.
hi = 1 m
declive =
logo, hf = 0,7307 m
3. Com que caracterstica da bola est relacionado o declive da recta obtida?
O declive da recta est relacionado com a elasticidade da bola.

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4. Preveja e trace um grfico referente a uma bola com menos elasticidade do
que a utilizada.
Para uma bola com menos elasticidade a inclinao da recta vai ser menor.
Representao grfica da altura do ressalto em funo
da altura de queda para uma bola com menor
Altura do
elasticidade
ressalto (m) 0,8
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
0

0,5

1,5
Altura da queda (m)

5. Se a altura do ressalto fosse igual altura de queda:


a. Qual seria o declive da recta do grfico?
A inclinao da recta seria mxima e o seu declive igual a 1.
b. Ser esta uma situao real?
Seria uma situao no real, embora possa haver situaes que se aproximem
muito desta.
c. Como explicaria do ponto de vista energtico esta situao?

Neste caso, no haveria quaisquer perdas de energia mecnica da bola durante a


coliso com o solo.

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Bibliografia
Ventura, G., & Fiolhais, M. (2009). 10 F A - Fsica e Qumica A - Fsica Bloco 1 - 10/11
ano - Caderno de Apoio ao Professor. Lisboa: Texto Editores.
Ventura, G., & Fiolhais, M. (2009). 10 F A - Fsica e Qumica A - Fsica Bloco 1 - 10/11
ano. Lisboa: Texto Editores.

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