En las escuelas la educacin ambiental para el desarrollo sostenible promueve una dinmica entre

el docente y el estudiante; en los que la participacin permite a los alumnos desarrollar

conocimientos, valores de acuerdo a su ambiente , da la posibilidad de integrar las diversas reas
del conocimiento y comprensin en distintas materias,
Mejorar el rendimiento acadmico de los estudiantes de la Institucin Educativa Luis Mara
Preciado Echavarra, del corregimiento de Santa Rita, municipio de Ituango, es un desafo que
nuestra institucin educativa enfrenta cada da y para eso se hace necesario aplicar una diversidad
de estrategias pedaggicas y metodolgicas que permitan mejorar la calidad de educacin de
nuestros educandos, motivo por el cual este proyecto de aula pretende conocer la influencia del
uso de la TIC en las metodologas utilizadas por los docentes en la asignaturas de matemticas y
determinar el efecto en el rendimiento acadmico de los estudiantes, para poder obtener algunos
resultados se analizara informacin de estadsticas referentes a puntajes y rendimientos de
nuestros estudiantes, considerando dos periodo de tiempo marcado por una serie de cambios
globales , donde la tecnologa se ha ido incorporando rpidamente a nuestras vidas y
principalmente influenciando a nuestros jvenes.

Tambin para conocer la realidad actual se tomaran encuestas y entrevistas a estudiantes de los
grados 3, 4, 5 y el CLEI III, y profesores de Matemtica, que realizan clases en dichos grados, con el
objetivo de conocer el grado de utilizacin de TIC y poder determinar de qu manera estas
influyen en el rendimiento de nuestros estudiantes.

Se observa como problemtica en nuestra institucin el uso, utilizacin y aprovechamiento de los

recursos tecnolgicos.

El objetivo de este proyecto es que principalmente los estudiantes conozcan y accedan a estos
recursos, trabajando con las TICS y las herramientas bsicas que le permitan la utilizacin y
apropiacin de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones y las pueda incorporar
desde el rea de las matemticas

De no mejorar nuestras estrategias y metodologas y uso adecuado por parte de profesores y

estudiantes de los recursos que se dispone que permitan incorporar los recursos tecnolgicos, la
institucin, Profesores y estudiantes seguirn trabajando y mejorando en la utilizacin de las TICS ,
lo que lo hace ser un proceso no sistemtico, dirigido, con objetivos claros que permitan mejorar

los aprendizajes y rendimientos de nuestros estudiantes y por ende la calidad de la educacin que
tanto se anhela

Cul es su percepcin de esta experiencia en el proceso de mejoramiento educativo?

Las matemticas es un rea que presenta dificultades en la mayora de los estudiantes, por
muchas razones. Por fobia, por miedo, porque no les gusta... En fin, es un sinnmero de excusas
que los estudiantes sacan para el trabajo en el rea.
Con este proyecto de aula, lo que se pretende es causar un impacto positivo, darle a los
estudiantes algunas herramientas para que estas clases y las actividades desarrolladas en
matemticas, sean agradables, amenas y los mejor que les guste.
Hasta el momento se ha evidenciado un cambio de actitud en la mayora de los estudiantes, frente
al rea de matemticas. Es agradable trabajar con los diferentes grados porque demuestran
inters, alegra y satisfaccin cuando vamos a desarrollar las diferentes actividades. Han
demostrado muchos cambios positivos, y sobretodo compartimos conocimientos, aprendiendo
mutuamente.