DIOCES
VALENCIA
CAMPAA
DE
PASCUA
EL GOZO DE LA PASCUA
La alegra que cantan las campanas, los aleluyas que resuenan en el
templo son signos claros del gozo nuevo de este da bendito de Pascua. No
somos cristianos por el hecho de creer en el pecado, en la cruz, en el
sufrimiento y en la muerte; somos cristianos porque creemos en el perdn, en
la alegra, en la liberacin, en la resurreccin, en la Vida. El corazn de
nuestra fe es una esperanza de que toda prueba se transforma en gracia, toda
tristeza en alegra, toda muerte en resurreccin.
Pascua es la experiencia de que no estamos en el mundo como
encerrados en un sepulcro, de que nos han liberado de la losa que reduca la
existencia a oscuridad y esclavitud. Pascua es luz, gozo, vida nueva.
Para muchos la cuestin difcil no est en saber si tienen fue en la
resurreccin, sino en saber si sienten deseo de resucitar y si tienen ganas de
vivir. Lo esencial no es resucitar dentro de diez, de veinte o de cincuenta aos,
sino vivir ahora como resucitados. Pascua significa que podemos resucitar,
que podemos experimentar una vida nueva. El cristiano no cree en la vida
futura, sino en la vida eterna, que ha comenzado ya, que se vive desde ahora.
Para que la Pascua sea una realidad plena se debe aceptar la muerte de
esa zona de la propia alma en la que se est demasiado vivo: intereses,
temores, tristezas, egosmos. Y hay que resucitar en esa zona en la que
estamos demasiado muertos: resucitar a la fe, a la esperanza, al perdn, al
amor, a la paz, a la alegra. La comunin pascual es no absolutizar el pan de
esta vida, para poder saborear el pan de la otra vida, pan de justicia, de
sinceridad, de entrega, de fraternidad. No hay que celebrar solamente la
resurreccin que aconteci hace dos mil aos, sino hay que intentar que la
Pascua sea fiesta actual en la resurreccin de los cristianos, que atestiguan
ante el mundo que es posible morir y resucitar.
La gran prueba que Cristo ha resucitado, de que Cristo vive, es que su
amor vive, que hay personas y comunidades que viven de su vida y que aman
con su amor.
HACER LA PASCUA.
No s por qu la expresin "hacer la pascua se ha convertido en
sinnimo de "fastidiar a alguien". Para los creyentes, la Pascua es
la fiesta y el tiempo de la alegra, de festejar el triunfo de Cristo,
de descubrir que el poder de la Vida es ms grande que la muerte.
La Pascua se celebra haciendo que la vida sea Pascua. Nada que
ver con el sentido popular peyorativo.
NO ESTARA MAL
Si en tu parroquia tenis un retablo, una ermita, unos murales con
representaciones de escenas de Pascua y Pentecosts...,
utilizadlas. Es el momento de comentarlas: su historia, el hecho
bblico que relatan, los detalles que encierran, la teologa que
plasman...
Si no tienes riqueza artstica pascual en tu parroquia, puedes
buscar iconos de Pascua y Pentecosts, comentar el cirio, la pila
bautismal... Al hacer esto, enseamos a leer el arte religioso, el
mobiliario del templo y podemos hacer catequesis proponiendo el
significado que cada elemento encierra.
Sera bonito convocar algn encuentro de oracin con los nios,
adolescentes, jvenes, adultos (mejor todos juntos, organizado
desde los grupos de catequesis!) para pedir al Espritu que mande
su luz y su fuerza para ver los problemas del mundo, de la
comunidad...
Por qu no encargar a los grupos de nios con sus catequistas
mantener el templo ornamentado "pascualmente"? Ser una
ocasin estupenda para explicar el sentido del agua, de la luz (y
su sitio en el templo!), de las flores, del leccionario, de los colores,
del Espritu, del lugar de la oracin... En vez de explicarles la
Pascua, intentar que hagan y vivan en estilo pascual... Los
pequeos detalles, a la larga, no son tan pequeos y dejan posos...
PASCUA DE RESURRECCIN
VIVE
1.- Introduccin.
Hoy es el cumpleaos del mundo. Es la fiesta que celebra el
nacimiento de un nuevo mundo. Si la Cuaresma es el camino que lleva a
la Pascua, este es el punto de llegada del caminar cristiano.
Las lecturas que coronan la celebracin de la Palabra durante esta
celebracin pascual expresan, con lenguajes diferentes, la misma
realidad. Ha llegado el momento que todos esperbamos: Cristo ha
resucitado !!
Aun as, primero dudaron, creyendo que el cuerpo haba
desaparecido o lo haban robado, porque todava no haban entendido
las Escrituras: Cristo resucitara de entre los muertos!.
Esta creencia de los primeros discpulos de Cristo, la compartimos,
actualmente, todos nosotros de algn modo, pues somos ignorantes de
la voluntad de Dios Padre. La cosa ms importante que une a todos los
cristianos, es nuestra fe, la cual proclamamos y basamos en la
resurreccin de Jesucristo.
S. Este es el da por excelencia. El da que ha hecho el Seor.
Nosotros hemos creado otros das. Nosotros hemos inventado los
das de la traicin, del abandono, de la huida, de la negacin, del odio,
de la cobarda, del pecado.
Nosotros hemos inventado las tinieblas. l nos ofrece la luz.
Nosotros hemos acumulado suciedad. l nos inunda de agua
purificadora.
Nosotros hemos buscado la muerte, trabajamos para la muerte. l
nos regala la vida
Nosotros nos hemos especializado en organizar los, en arruinarlo
todo. l ha previsto rehacer todo, absolutamente todo, a su costa.
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro de los Hechos de los Apstoles 10, 34a. 37 - 43
En aquellos das, Pedro tom la palabra y dijo:
- Conocis lo que sucedi en el pas de los judos, cuando Juan predicaba
el bautismo, aunque la cosa empez en Galilea. Me refiero a Jess de Nazaret,
ungido por Dios con la fuerza del Espritu Santo, que pas haciendo el bien y
curando a los oprimidos por el diablo, porque Dios estaba con l.
Nosotros somos testigos de todo lo que hizo en Judea y en Jerusaln. Lo
mataron colgndolo de un madero. Pero Dios lo resucit al tercer da y nos lo hizo
ver, no a todo el pueblo, sino a los testigos que l haba designado: a nosotros, que
hemos comido y bebido con l despus de su resurreccin.
Nos encarg predicar al pueblo, dando solemne testimonio e que Dios lo ha
nombrado juez de vivos y muertos. El testimonio de los profetas es unnime: que los
que creen en l reciben, por su nombre, el perdn de los pecados.
Palabra de Dios.
SALMO RESPONSORIAL 117
R. Este es el da en que actu el Seor: sea nuestra alegra y nuestro gozo.
Dad gracias al Seor porque es bueno, porque es eterna su misericordia.
Diga la casa de Israel: eterna es su misericordia. R.
La diestra del Seor es poderosa, la diestra del Seor es excelsa.
No he de morir, vivir para contar las hazaas del Seor. R.
La piedra que desecharon los arquitectos es ahora la piedra angular.
Es el Seor quien lo ha hecho, ha sido un milagro patente. R.
SEGUNDA LECTURA
Lectura de la carta del Apstol San Pablo a los Colosenses 3, 1 - 4
Hermanos:
Ya que habis resucitado con Cristo, buscad los bienes de all arriba, donde
est Cristo, sentado a la derecha de Dios; aspirad a los bienes de arriba, no a los
de la tierra.
Porque habis muerto, y vuestra vida est con Cristo escondida en Dios.
Cuando aparezca Cristo, vida nuestra, entonces tambin vosotros apareceris,
juntamente con l, en gloria.
Palabra de Dios.
SECUENCIA
Ofrezcan los cristianos ofrendas de alabanza
a gloria de la Vctima propicia de la Pascua.
Cordero sin pecado que a las ovejas salva,
a Dios y a los culpables uni con nueva alianza.
Lucharon vida y muerte en singular batalla,
y, muerto el que es la Vida, triunfante se levanta.
Qu has visto de camino, Mara, en la maana?
Mi alma, Seor,
como el alma de los discpulos de Emas,
slo quiere evidencias,
es lenta y de corazn terco
para creer y comprender
lo que anunciaron los profetas.
Siguen otros cantando aleluyas
y repitiendo por doquier Ha resucitado
Yo, Dios, dentro de m lo repito tambin,
pero sin fuerza,
sin crermelo mucho,
sin comprender demasiado
en qu cambia mi vida esta noticia.
Y yo sigo repitiendo la noticia...
Quizs Tu tambin me resucites
de esta apata en que vivo.
Yo, Dios, dentro de m,
espero una resurreccin:
salir de mi noche y unirme a tu victoria
4.- Actividades.
Actividades para los educadores.
TESTIMONIOS
RENACIDOS Y RESUCITADOS POR EL ESPRITU
En la plenitud de los tiempos, Cristo se encarn en el seno de Mara: vino
para salvar a la carne, no la abandon al poder de la muerte, sino que la uni con su
espritu y la hizo suya. Estas son las bodas del Seor por las que se uni a la
naturaleza humana, para que, de acuerdo con aquel gran misterio, se hagan los dos
una sola carne, Cristo y la Iglesia.
De estas bodas nace el pueblo cristiano, al descender del cielo el Espritu
Santo. La sustancia de nuestras almas es fecundada por la simiente celestial, se
desarrolla en el seno de nuestra madre, la Iglesia, y cuando nos da a luz somos
vivificados en Cristo. As es como engendra Cristo en su Iglesia por medio de sus
sacerdotes, como lo afirma el mismo Apstol: Os he engendrado para Cristo. As,
pues, el germen de Cristo, el Espritu de Dios, da a luz, por manos de los sacerdotes,
Yo soy la sombra
Yo soy la luz.
Tiniebla:
De la noche nac y en ella vivo. Me alimento de dobles intenciones y
camino solapadamente para hacer mis conquistas.
Luz: Soy clara como el sol y transparente como el agua limpia. Desconozco las
miradas turbias y creo en la sabidura de la inocencia.
Tiniebla:
Por eso eres digna de compasin y hasta de burla. Yo s dotar el
corazn humano de fuerza para combatir y habilidad poltica para ascender en la
escala social.
Luz:Yo soy la luz del mundo. El que me sigue no caminar hacia la muerte, sino
que tendr la luz que es vida (Jn. 8, 12). Al que escucha mi palabra, pero no la
obedece, no ser yo quien le condene, porque yo no he venido a condenar al
mundo, sino a salvarlo (Jn. 12, 46).
Tiniebla:
Un defensor del amor que acab ajusticiado debera ser suficiente
motivo como para renunciar a todo intento de iluminar caminos de justicia.
Alguien que se titula Luz del mundo puede acabar en las tinieblas de una tumba?
Lo siento! Es demasiada paradoja para mi nublada mente. Adis, Luz! Hasta
nunca!
Luz:Hasta pronto, Tiniebla! Recuerda que nuestras despedidas no son definitivas.
Las dos convivimos en el corazn de cada ser humano, y estamos destinadas a
entendernos.
Narrador:He aqu la historia de un largo combate entre la luz y la tiniebla.
Un pastor:
Narrador:
Pastor:
Pastores:
Narrador:
Pues bien, escuchad: el primer da de la semana, muy temprano,
unas mujeres fueron al sepulcro, pero no encontraron all al Seor. En ese momento
vieron a su lado a dos figuras de luz. Se asustaron mucho y no se atrevan a
levantar los ojos. Entonces los ngeles les dijeron:
Luz:
Lema: Vive!. Dios pone vida donde los hombres siembran muerte.
Smbolo:
Cirio. Lienzos plegados sobre la Cruz, y vendas esparcidas por el
suelo.
Los signos litrgicos: pan, vino, cirio pascual, agua bautismal, leo,
perfume, flores, espigas, luces.
Tarjeta de felicitacin pascual, apropiadas, personalizadas...
Icono de Cristo Resucitado
Aplauso al final del Evangelio.
Accin de gracias:
Aleluya, aleluya, aleluya!
La muerte en huida ya va malherida.
Los sepulcros se quedan desiertos.
Decid a los muertos:
renace la vida y la muerte ya va de vencida!
Quien le llor muerto le vio al sol del huerto,
hortelano de rosas y olivos.
Decid a los vivos:
Le vio jardinero quien le viera colgar del madero!
Las puertas selladas hoy son derribadas.
En los cielos ya cantan victoria.
Gritadle a la gloria hoy son asaltadas por el hombre
sus muchas moradas.
Aleluya, aleluya, aleluya!
DOMINGO II DE PASCUA
HEMOS VISTO AL SEOR
1.- Introduccin.
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro de los Hechos de los Apstoles 2, 42 - 47
Los hermanos eran constantes en escuchar la enseanza de los apstoles, en
la vida comn, en la fraccin del pan y en las oraciones.
Todo el mundo estaba impresionado por los muchos prodigios y signos que
los apstoles hacan en Jerusaln. Los creyentes vivan todos unidos y lo tenan
4.- Actividades.
Actividades para los educadores.
Creo en Dios, Padre todopoderoso,
Creador del cielo y de la tierra.
Creo en Jesucristo, su nico Hijo, nuestro Seor,
que fue concebido por obra y gracia del Espritu Santo,
naci de Santa Mara Virgen
padeci bajo el poder de Poncio Pilato,
fue crucificado, muerto y sepultado,
descendi a los infiernos,
al tercer da resucit de entre los muertos,
subi a los cielos
y est sentado a la derecha de Dios, Padre todopoderoso.
Desde all ha de venir a juzgar a vivos y muertos.
Creo en el Espritu Santo,
la santa Iglesia Catlica,
la comunin de los santos,
el perdn de los pecados,
la resurreccin de la carne
y la vida eterna.
Amn.
La propuesta para los educadores sera trabajar sobre el Credo. Domingo tras
domingo en cada eucarista hacemos profesin de nuestra fe pero muchas veces se recita sin
tener presente lo que uno est diciendo, por eso sera interesante analizar el credo en cada
una de sus partes y reflexionar sobre sus palabras y sus afirmaciones.
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro de los Hechos de los Apstoles 2, 14. 22 - 33
Cristo, el Cordero sin defecto ni mancha, previsto antes de la creacin del mundo y
manifestado al final de los tiempos por nuestro bien.
Por Cristo vosotros creis en Dios, que lo resucit de entre los muertos y le
dio gloria, y as habis puesto en Dios vuestra fe y vuestra esperanza.
Palabra de Dios.
EVANGELIO
Lectura del santo evangelio segn San Lucas 24, 13-35
Dos discpulos de Jess iban andando aquel mismo da, el primero de la
semana, a una aldea llamada Emas, distante unas dos leguas de Jerusaln; iban
comentando todo lo que haba sucedido. Mientras conversaban y discutan, Jess
en persona se acerc y se puso a caminar con ellos. Pero sus ojos no eran capaces
de reconocerlo.
l les dijo: - Qu conversacin es esa que trais mientras vais de
camino?
Ellos se detuvieron preocupados. Y uno de ellos, que se llamaba
Cleofs, le replic: - Eres t el nico forastero en Jerusaln, que no
sabes lo que ha pasado all estos das?
l les pregunt: - Qu?
Ellos le contestaron: - Lo de Jess, el Nazareno, que fue un profeta
poderoso en obras y palabras, ante Dios y ante todo el pueblo; cmo lo entregaron
los sumos sacerdotes y nuestros jefes para que lo condenaran a muerte, y lo
crucificaron. Nosotros esperbamos que l fuera el futuro liberador de Israel. Y ya
ves: hace dos das que sucedi esto. Es verdad que algunas mujeres de nuestro
grupo nos han sobresaltado: pues fueron muy de maana al sepulcro, no
encontraron su cuerpo, e incluso vinieron diciendo que haban visto una aparicin
de ngeles, que les haban dicho que estaba vivo. Algunos de los nuestros fueron
tambin al sepulcro y lo encontraron como haban dicho las mujeres; pero a l no
lo vieron.
Entonces Jess les dijo: - Qu necios y torpes sois para creer lo que
anunciaron los profetas! No era necesario que el Mesas padeciera esto para
entrar en su gloria?
Y, comenzando por Moiss y siguiendo por los profetas, les explic lo que se
refera a l en toda la Escritura.
Ya cerca de la aldea donde iban, l hizo ademn de seguir adelante; pero
ellos le apremiaron, diciendo:
- Qudate con nosotros, porque atardece y el da va de cada.
Y entr para quedarse con ellos. Sentado a la mesa con ellos, tom el pan,
pronunci la bendicin, lo parti y se lo dio. A ellos se les abrieron los ojos y lo
reconocieron. Pero l desapareci.
Ellos comentaron:
- No arda nuestro corazn mientras nos hablaba por el camino y nos
explicaba las Escrituras?
4.- Actividades.
Actividades para los educadores.
Os proponemos trabajar este texto y responder dialogadamente a las cuestiones
planteadas.
YO CREO EN LA RESURRECCIN, YA NO HAY LUGAR PARA LA
DESESPERANZA
Una persona como usted, que ha vivido entre tanta miseria, cmo
puede ser tan optimista?
Yo he visto muchsima miseria, muchsimas muertes, muchos nios que
mueren de hambre, yo lo he visto casi todo en este sentido, pero yo he visto tambin
por todas partes hombres y mujeres que se matan por la resurreccin de los pases
ms tristes, de los pases ms pobres. Yo creo en la Resurreccin porque veo por todas
partes hombres que luchan, que no tienen miedo, y a pesar de los obstculos ellos
continan. El hombre puede ser muy malo, pero al mismo tiempo puede ser
maravilloso.
Sor Emmanuele cree sobre todo en ese hombre maravilloso.
No es que yo crea en l, es que lo he visto, lo veo cada da. Yo s por mi
experiencia que hay en el hombre, en lo ms profundo del ser humano, algo fabuloso.
Y tambin en los jvenes, por mucho que se diga, slo es necesario que se les motive.
Un joven motivado es algo extraordinario. (... )
Como hizo usted durante veintids aos con los recogedores de basura de
El Cairo...
Fue algo maravilloso, yo he vivido como un pobre ms del basurero, yo he
comido judas todos los das, slo judas, y no me he muerto. Viva en una pequea
chabola sin agua, sin electricidad, en medio de las ratas, de la basura, y aqu estoy, y
estoy muy bien. Y todo esto porque es lo que me peda el corazn. A los recogedores de
basura todo el mundo los desprecia, los insultan, y por eso yo quisiera ir a vivir en
medio de ellos, como ellos, con ellos. Simplemente me convert en su hermana.
Adems, all no haba nada, ni escuela, ni enfermera, ni iglesia, y con un grupo de
amigos hemos ido construyendo este mnimo de infraestructura necesaria para una
vida un poco ms digna. Tambin construimos una mquina para transformar la
basura en abono frtil. Hemos hecho muchas cosas, muchos centros, y todo marcha
muy bien. Hemos querido cambiar el basurero, pero junto con ellos, compartiendo su
vida.
Y de dnde saca tanta fuerza?
En este punto, comienza una segunda dinmica para explicar las partes y
significacin de cada una de ellas de la Eucarista. Una posible sera, con unos folios donde
estn escritas por separado (cada acto en un folio) las partes de la Eucarista (monicin,
canto entrada, saludo, penitencial,..... lecturas,..... consagracin,...) colocarlas en un panel
ordenadamente y que al final, cuando estn todas colocadas le servir al educador para
hacer una explicacin de cada paso.
MATERIAL NECESARIO: sbana, luz, papel continuo, celo.
DOMINGO IV DE PASCUA
YO SOY LA PUERTA
1.- Introduccin.
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro de los Hechos de los Apstoles 2, 14a. 36 - 41
Si, obrando el bien, soportis el sufrimiento, hacis una cosa hermosa ante Dios.
Pues para esto habis sido llamados, ya que tambin Cristo padeci su pasin por
vosotros, dejndoos un ejemplo para que sigis sus huellas.
l no cometi pecado ni encontraron engao en su boca; cuando lo insultaban, no
devolva el insulto; en su pasin no profera amenazas; al contrario, se pona en manos del
que juzga justamente. Cargado con nuestros pecados subi al leo, para que, muertos al
pecado, vivamos para la justicia. Sus heridas os han curado.
Andabais descarriados como ovejas, pero ahora habis vuelto al pastor y
guardin de vuestras vidas.
Palabra de Dios.
EVANGELIO
Lectura del santo evangelio segn san Juan 10, 1 - 10
4.- Actividades.
Actividades para los educadores.
OBJETIVO:
Una vez todas las afirmaciones colocadas tendrn que decir, estn donde estn
situadas, si "lo hacemos" o "no lo hacemos", poniendo una pegatina en cada afirmacin.
As se intenta buscar que haya pegatinas de "no lo hacemos" en afirmaciones situadas
en "necesarias" y debatir sobre ellas.
Podramos leer el Evangelio en comn para luego contestar y dialogar sobre estas
cuestiones.
1. Ejemplos de buenos pastores/as que defienden la vida y que dan la vida.
2. Ejemplos de mercenarios que originan muerte y miseria.
3. Ejemplos de rebaos que no tienen pastor.
4. Por qu hay falta de vocaciones sacerdotales y religiosas?
5. Comenta:
Hay una cosa que se me presenta cada vez con mayor claridad; no
eres t quien puede ayudarnos, sino nosotros quienes podemos
ayudarte a ti y, al hacerlo, ayudarnos a nosotros mismos.
(Etty Hillesum)
Se podra terminar con esta oracin final dando gracias:
Ven Jess, bscanos, busca la oveja perdida.
ven Pastor. Deja las noventa y nueve
y busca la que se ha perdido.
Ven hacia m. Estoy lejos.
Me amenaza la batida de los lobos.
Bscame, encuntrame, acgeme, llvame.
Puedes encontrar algo que buscas,
tomarlo en brazos y llevarlo.
Ven y llvame sobre tus huellas.
Ven t mismo. Habr liberacin en la tierra
y alegra en el cielo.
DESARROLLO:
Se divide al equipo en dos mitades y se les plantea una competicin
con diez (o las que se crean necesarias) pruebas o preguntas independientes (y queremos
decir con esto distintas para cada equipo) que a su vez obtendrn distintos premios.
As, se establecen dos itinerarios el verde, que ya de antemano se les dice que
contiene las preguntas y pruebas ms fciles y el azul con preguntas y pruebas ms
complicadas.
Si como es previsible los dos equipos quieren ser de un color se realizar una
prueba inicial de asignacin.
Las pruebas se irn realizando alternativamente, es decir una verde, una azul, una
verde, una azul, y slo se dar el punto si se ha superado o contestado correctamente.
Como decamos, en la ruta verde habr pruebas y preguntas muy fciles, que
incluso podran llegar a ser aburridas.
Al final, es decir cuando los equipos lleguen a la mnima puntuacin para conseguir
el premio resultar, que los de la ruta verde tendrn un regalo insignificante, como un
palillo o una piedra, mientras que los de la ruta azul habrn obtenido otro ms suculento,
que les haga ilusin (y que sera conveniente que fuera ms all de lo material) como un
beso del educador/a, la tpica postal del payaso.
Antes de que los del equipo verde lleguen a enfadarse el educador/a har una
reflexin de como a veces el camino ms fcil no lleva a mejor puerto y que cuando se
quiere algo hay que luchar por ello, y por esta vez repartir al equipo verde el mismo regalo
que al azul.
Accin de gracias:
Gracias, Padre, porque nos has regalado a Jess.
Gracias por los apstoles, que nos hablaron de l.
Gracias porque nos dio su vida por amor, da a da, hasta la cruz.
Gracias por su resurreccin, porque vive para siempre.
Gracias porque est siempre con nosotros y nos cuida, como un buen pastor.
Gracias por la Buena Noticia, el Evangelio, que nos ilumina y nos da calor.
Gracias por la Iglesia, este Pueblo tuyo en el que, desde nuestro Bautismo, vivimos
la fe.
Gracias por todos los que dan su vida por los dems como el buen samaritano.
Gracias por mis padres, mis hermanos, mis amigos, mis catequistas y mis
profesores.
Gracias por todo lo bonito que hay en el mundo porque todo viene de ti.
Gracias por todo, Seor.
DOMINGO V DE PASCUA
YO SOY EL CAMINO, LA VERDAD Y LA VIDA
1.- Introduccin.
En esta parte del Evangelio Jess se autodefine de forma muy
sencilla. Con slo tres palabras nos explica quin es y a qu ha venido.
Aunque son palabras de fcil entendimiento es necesario reflexionar y
experimentar mucho para entender el gran significado que entraan.
l es el Camino, porque slo a travs de l se puede llegar a Dios.
Este camino est marcado por la coherencia extrema entre sus palabras
y su vida. Pero cual es el camino de Jess? Es el camino del Amor.
Ahora, la dificultad de este camino no est en reconocerlo en la figura de
Jess sino en andarlo cada da.
El es la Verdad, pero tambin existe la mentira. Y tenemos que
optar entre la mentira del egosmo que es el consumismo, el placer
inmediato, la comodidad, el aborregamiento, el pasotismo... o la verdad
del amor que es el sacrificio, el compromiso, el servicio desinteresado, el
perdn, la humildad... La ventaja de la segunda opcin es ser libres, y
saber que lo somos nos produce una gran satisfaccin y paz interior,
porque estamos en Jesucristo, la nica verdad que no falla.
l es la Vida porque su gran mensaje es su vida. Con ella nos
responde a todas las inquietudes e interrogantes sobre el valor y el
sentido de nuestra vida. El gran sentido de vivir es darse a s mismo a
los dems y por tanto a Dios. Esto que superficialmente puede ser una
contradiccin slo se puede entender en el misterio de Cristo muerto y
resucitado.
Todo esto es ms fcil entenderlo si vemos en la parte humana de
Jess el Camino que representa, l es Dios hecho hombre, o si lo vemos
desde nuestro punto de vista, l es el hombre modelo para llegar a Dios.
Y es su dimensin divina la que posee Verdad y Vida. En suma l es el
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro de los Hechos de los Apstoles 6, 1 - 7
En aquellos das, al crecer el nmero de los discpulos, los de lengua
griega se quejaron contra los de lengua hebrea, diciendo que en el
suministro diario no atendan a sus viudas. Los Doce convocaron al grupo
de los discpulos y les dijeron:
- No nos parece bien descuidar la palabra de Dios para ocuparnos de la
administracin. Por tanto, hermanos, escoged a siete de vosotros, hombres de
buena fama, llenos de espritu y de sabidura, y los encargaremos de esta tarea:
nosotros nos dedicaremos a la oracin y al ministerio de la palabra.
La propuesta les pareci bien a todos y eligieron a Esteban, hombre lleno de
fe y de Espritu Santo, a Felipe, Prcoro, Nicanor, Timn, Parmenas y Nicols,
proslito de Antioqua. Se los presentaron a los apstoles y ellos les impusieron las
manos orando.
La palabra de Dios iba cundiendo, y en Jerusaln creca mucho el nmero
de discpulos; incluso muchos sacerdotes aceptaban la fe.
Palabra de Dios.
SALMO RESPONSORIAL 32
R.Que tu misericordia, Seor, venga sobre nosotros, como lo esperamos de
ti.
Aclamad, justos, al Seor, que merece la alabanza de los buenos.
Dad gracias al Seor con la ctara,
tocad en su honor el arpa de diez cuerdas. R.
Que la palabra del Seor es sincera, y todas sus acciones son leales;
l ama la justicia y el derecho, y su misericordia llena la tierra. R.
Los ojos del Seor estn puestos en sus fieles,
en los que esperan en su misericordia,
Chiara Lubich
4.- Actividades.
Actividades para los educadores.
UN ROSTRO PARA CONTEMPLAR
<Queremos ver a Jess> (Jn 12,21). Esta peticin , hecha al apstol Felipe
por algunos griegos que haban acudido a Jerusaln para la peregrinacin
pascual, ha resonado tambin espiritualmente en nuestros odos. Como aquellos
peregrinos de hace dos mil aos, los hombres de nuestro tiempo, quizs no siempre
conscientemente, piden a los creyentes de hoy no slo <hablar> de Cristo, sino en
cierto modo hacrselo <ver>. Y no es quiz cometido de la Iglesia reflejar la luz
de Cristo en cada poca de la historia y hacer resplandecer tambin su rostro ante
las generaciones del nuevo milenio?
Nuestro testimonio sera, adems, enormemente deficiente si nosotros no
fusemos los primeros contempladores de su rostro. El Jubileo nos ha ayudado a
serlo ms profundamente. Al final del Jubileo, a la vez que reemprendemos el ritmo
ordinario, llevando en el nimo las ricas experiencias vividas durante este perodo
singular, la mirada se queda ms que nunca fija en el rostro del Seor.
La contemplacin del rostro de Cristo se centra sobre todo en lo que de l
dice la Sagrada Escritura que, desde el principio hasta el final, est impregnada de
este misterio, sealado oscuramente en el Antiguo Testamento y revelado
plenamente en el Nuevo, hasta el punto que San Jernimo afirma con vigor:
Ignorar las Escrituras es ignorar a Cristo mismo . Teniendo como fundamento la
Escritura, nos abrimos a la accin del Espritu (Jn 15,26), que es el origen de
aquellos escritos, y, a la vez, al testimonio de los Apstoles (ibid., 27), que tuvieron
la experiencia viva de Cristo, la Palabra de vida, lo vieron con sus ojos, lo
escucharon con sus odos y lo tocaron con sus manos. Evangelios, no obstante su
compleja redaccin y con una intencin primordialmente catequtica, nos
transmitieron de una manera plenamente comprensible .[...]
Seor, busco tu rostro (Sal 27[26],8). El antiguo anhelo del Salmista no
poda recibir una respuesta mejor y sorprendente ms que en la contemplacin del
rostro de Cristo. En l Dios nos ha bendecido verdaderamente y ha hecho brillar
su rostro sobre nosotros (Sal 67[66],3). Al mismo tiempo, Dios y hombre como es,
Cristo nos revela tambin el autntico rostro del hombre, <<manifiesta plenamente
el hombre al propio hombre>.
Jess es el hombre nuevo (Ef 4,24; Col 3,10) que llama a participar de su
vida divina a. la humanidad redimida. En el misterio de la Encarnacin estn las
bases para una antropologa . que es capaz de ir ms all de sus propios limites y
contradicciones, movindose hacia Dios mismo; ms an, hacia la meta de la
<divinizacin>, a travs de la incorporacin a Cristo del hombre redimido,
admitido a la intimidad de la vida trinitaria. Sobre esta dimensin salvfica del
misterio de la Encarnacin los Padres han insistido mucho: slo porque el Hijo de
hace descubrir al otro. Es la fuerza del espritu que hay en nosotros lo que hace que
nos abrazamos a los prjimos y les comprendamos una vez que han entrado en
nosotros. Para conocer a Cristo, hay que vivirle. Y se le empieza a vivir cuando se
comparte la vida con los cristos ms prximos: nuestros hermanos, los hombres ms
necesitados.
Cuestiones
1. Realmente tengo un estilo de vida? Cmo definira mi estilo de vida?
2. Tengo a alguien como modelo de vida? En que medida influye en la ma?
3. Por qu la vida de Jess no es vlida como modelo actual? Por qu s?
ORACIN
DOMINGO VI DE PASCUA
YO ESTOY CON VOSOTROS
1.- Introduccin.
Durante cincuenta das, el cirio pascual, encendido en la noche
pascual, es un smbolo de la presencia vivificadora del Resucitado entre
sus discpulos. El cirio pascual, se apaga simblicamente en la
solemnidad de Pentecosts.
La palabra de Dios, durante este tiempo pascual, nos recuerda que
somos una comunidad salvada por Jesucristo; criaturas nuevas ungidas
por el Espritu de Jess resucitado; un pueblo de hermanos, enviado al
mundo para anunciar la misericordia de Dios a todos los hombres y con
vistas a la transformacin del universo.
Las lecturas de este domingo, nos siguen relatando cul fue la
experiencia que los apstoles vivieron tras la muerte y resurreccin de
Jess: la relevancia del bautismo y la importancia de recibir el Espritu
Santo.
El Evangelio vuelve a hacer hincapi en el AMOR, en los
mandamientos y en el Espritu Santo. Es necesario dar a la palabra
mandamiento el sentido ms amplio de enseanza. No es una lista
de rgidas disposiciones legislativas, sino un mensaje. No es un cdigo,
sino un evangelio. Y es este evangelio el que es acogido como palabra
de Dios. Es necesario entrar en un dinamismo de amor.
Si me amis, guardareis mis mandamientos
Al que me ama, lo amar mi Padre
De estas frases brota la figura de cristiano. Es uno que recibe la
invitacin para inserirse en una comunin de vida, en una lgica de
amor. Cristiano es, esencialmente, alguien que sabe que es amado.
En el Nuevo Testamento, los mandamientos de Dios, se concentran
en uno, que resume toda la enseanza de Cristo, y que constituye toda
la sntesis del Evangelio: el AMOR mutuo.
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro de los Hechos de los Apstoles 8, 5 - 8. 14 - 17
En aquellos das, Felipe baj a la ciudad de Samaria y predicaba all a
Cristo. El gento escuchaba con aprobacin lo que deca Felipe, porque haban
odo hablar de los signos que haca, y los estaban viendo: de muchos posedos
salan los espritus inmundos lanzando gritos, y muchos, paralticos y lisiados se
curaban. La ciudad se llen de alegra.
Cuando los apstoles, que estaban en Jerusaln, se enteraron de que
Samaria haba recibido la palabra de Dios, enviaron a Pedro y a Juan; ellos
bajaron hasta all y oraron por los fieles, para que recibieran el Espritu Santo; an
no haba bajado sobre ninguno, estaban slo bautizados en el nombre del Seor
Jess. Entonces les imponan las manos y reciban el Espritu Santo.
Palabra de Dios.
SALMO RESPONSORIAL 65
R. Aclamad al Seor, tierra entera.
Aclamad al Seor, tierra entera; tocad en honor de su nombre,
cantad himnos a su gloria. Decid a Dios: Qu temibles son tus obras! R.
Que se postre ante ti la tierra entera, que toquen en tu honor,
que toquen para tu nombre.
Venid a ver las obras de Dios,
sus temibles proezas en favor de los hombres. R.
Transform el mar en tierra firme, a pie atravesaron el ro.
Alegrmonos con Dios, que con su poder gobierna eternamente. R.
Fieles de Dios, venid a escuchar, os contar lo que ha hecho conmigo.
Bendito sea Dios, que no rechaz mi splica ni me retir su favor. R.
SEGUNDA LECTURA
Lectura de la primera carta del Apstol San Pedro 3, 15 - 18
Queridos hermanos:
Glorificad en vuestros corazones a Cristo Seor y estad siempre prontos
para dar razn de vuestra esperanza a todo el que os la pidiere; pero con
mansedumbre y respeto y en buena conciencia, para que en aquello mismo en que
sois calumniados queden confundidos los que denigran vuestra buena conducta en
Cristo; que mejor es padecer haciendo el bien, si tal es la voluntad de Dios, que
padecer haciendo el mal.
Porque tambin Cristo muri por los pecados una vez para siempre:
el inocente por los culpables, para conducirnos a Dios. Como era hombre,
lo mataron; pero, como posea el Espritu, fue devuelto a la vida.
Palabra de Dios.
EVANGELIO
Lectura del santo evangelio segn San Juan 14, 15 - 21
En aquel tiempo, dijo Jess a sus discpulos: - Si me amis, guardaris mis
mandamientos. Yo le pedir al Padre que os d otro defensor, que est siempre con
vosotros, el Espritu de la verdad. El mundo no puede recibirlo, porque no lo ve ni
lo conoce; vosotros, en cambio, lo conocis, porque vive con vosotros y est con
vosotros.
No os dejar hurfanos, volver. Dentro de poco el mundo no me
ver, pero vosotros me veris y viviris, porque yo sigo viviendo. Entonces
sabris que yo estoy con mi Padre, y vosotros conmigo y yo con vosotros.
El que acepta mis mandamientos y los guarda, se me ama; al que me ama
lo amar mi Padre, y yo tambin lo amar y me revelar a l.
Palabra del Seor.
Paul Reding
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro de los Hechos de los Apstoles 1, 1 - 11
En mi primer libro, querido Tefilo, escrib de todo lo que Jess fue
haciendo y enseando hasta el da en que dio instrucciones a los apstoles, que
haba escogido, movido por el Espritu Santo, y ascendi al cielo. Se les present
despus de su pasin, dndoles numerosas pruebas de que estaba vivo, y,
aparecindoseles durante cuarenta das, les habl del reino de Dios.
Una vez que coman juntos, les recomend: - No os alejis de Jerusaln;
aguardad que se cumpla la promesa de mi Padre, de la que yo os he hablado. Juan
bautiz con agua, dentro de pocos das vosotros seris bautizados con Espritu
Santo.
Ellos lo rodearon preguntndole: - Seor, es ahora cuando vas a
restaurar el reino de Israel?
Jess contest: - No os toca a vosotros conocer los tiempos y las fechas
que el Padre ha establecido con su autoridad. Cuando el Espritu Santo descienda
sobre vosotros, recibiris fuerza para ser mis testigos en Jerusaln, en toda Judea,
en Samaria y hasta los confines del mundo.
Dicho esto, lo vieron levantarse, hasta que una nube se lo quit de la vista.
Mientras miraban fijos al cielo, vindole irse, se les presentaron dos hombres
vestidos de blanco, que les dijeron: - Galileos, qu hacis ah plantados mirando
al cielo? El mismo Jess que os ha dejado para subir al cielo volver como le
habis visto marcharse.
Palabra de Dios.
SALMO RESPONSORIAL 46
R. Dios asciende entre aclamaciones; el Seor, al son de trompetas.
Pueblos todos batid palmas, aclamad a Dios con gritos de jbilo;
porque el Seor es sublime y terrible, emperador de toda la tierra. R.
4.- Actividades.
Actividades para los educadores.
HUELLAS
Simpata:
Generosidad:
Maldad:
Limpieza:
Dinero:
Etc...
Al lado de cada caracterstica podrn ponerse las cruces que ellos quieran
(que indicaran si son as en mayor o menor grado ejemplo: Riqueza: x si el
personaje tiene poco dinero ,Simpata: x x x x x si quieren que su personaje sea
muy simptico....) Pero la cuestin est en que tendrn un nmero determinado de
x para poner (por ejemplo dispondrn de 10 X para distribuirlas conforme ellos
quieran en las caractersticas, no pueden pasar de ese nmero)
Una vez elaborados los personajes se colgarn en la pared y 5 representantes (o los
que se consideren oportunos en funcin del total de nios) irn eligiendo los papeles de los
personajes que quieren que formen parte de sus respectivos equipos para sortear diversas
pruebas.
Si los nios no ponen caractersticas negativas en sus personajes, los educadores
fabricaremos tambin personajes que tengan caractersticas negativas para colgarlos a ver si
algn equipo los elige.
Una vez estn formados los equipos tendrn que ir a superar las pruebas que se
hayan establecido. Las pruebas sern de este tipo:
Perdonar al miembro del equipo que tenga tres x de maldad
Invitar a ducharse al que no tiene ninguna X en limpio
Compartir con el que no tiene ninguna X en dinero
...
De forma que si no tienen un miembro con esas caractersticas en su equipo no
pueden superara la prueba.
Al finalizar las pruebas, superadas o no se har una reflexin en la cual
plantearemos a los nios `por qu no han cogido a gente con caractersticas negativas, si
ellos tienen caractersticas negativas.... y compararemos esto con el ejemplo que nos dej
Jess al aceptarnos a todos como somos, al acercarse a los pobres, a los pecadores, a los
enfermos....
PENTECOSTS
RECIBID EL ESPRITU SANTO
1.- Introduccin.
Durante cincuenta das hemos celebrado la resurreccin de
nuestro Seor Jesucristo. Es un deseo de que la Pascua no termine. Es un
ejercitarse en la vivencia de la Pascua definitiva, un querer pregustar
experiencias que tienen sabor de vida eterna. El nmero 50 es el
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro de los Hechos de los Apstoles 2, 1 - 11
Al llegar el da de Pentecosts, estaban todos reunidos en el mismo
lugar. De repente, un ruido del cielo, como de un viento recio, reson en
toda la casa donde se encontraban. Vieron aparecer unas lenguas, como
llamaradas, que se repartan, posndose encima de cada uno. Se llenaron
todos de Espritu Santo y empezaron a hablar en lenguas extranjeras, cada
uno en la lengua que el Espritu le sugera.
Se encontraban entonces en Jerusaln judos devotos de todas, las naciones
de la tierra. Al or el ruido, acudieron en masa y quedaron desconcertados, porque
cada uno los oa hablar en su propio idioma. Enormemente sorprendidos,
preguntaban:
No son galileos todos esos que estn hablando? Entonces, cmo es que
cada uno los omos hablar en nuestra lengua nativa?
Entre nosotros hay partos, medos y elamitas, otros vivimos en Mesopotamia,
Judea, Capadocia, en el Ponto y en Asia, en Frigia o en Panfilia, en Egipto o en la
zona de Libia que limita con Cirene; algunos somos forasteros de Roma, otros
judos o proslitos; tambin hay cretenses y rabes; y cada uno los omos hablar de
las maravillas de Dios en nuestra propia lengua.
Palabra de Dios.
SALMO RESPONSORIAL 103
R. Enva tu Espritu, Seor, y repuebla la faz de la tierra.
Bendice, alma ma, al Seor: Dios mo, qu grande eres!
Cuntas son tus obras, Seor; la tierra est llena de tus criaturas. R.
Les retiras el aliento, y expiran y vuelven a ser polvo;
envas tu aliento, y los creas, y repueblas la faz de la tierra. R.
Gloria a Dios para siempre, goce el Seor con sus obras.
Que le sea agradable mi poema, y yo me alegrar con el Seor. R.
SEGUNDA LECTURA
Lectura primera carta del apstol san Pablo a los Corintios 12, 3b - 7. 12 - 13
Hermanos:
Nadie puede decir: Jess es Seor, si no es bajo la accin del Espritu
Santo.
Hay diversidad de dones, pero un mismo Espritu; hay diversidad de
ministerios, pero un mismo Seor; y hay diversidad de funciones, pero un mismo
Dios que obra todo en todos. En cada uno se manifiesta el Espritu para el bien
comn.
Porque, lo mismo que el cuerpo es uno y tiene muchos miembros, y todos los
miembros del cuerpo, a pesar de ser muchos, son un solo cuerpo, as es tambin
Cristo.
Todos nosotros, judos y griegos, esclavos y libres, hemos sido bautizados en
un mismo Espritu, para formar un solo cuerpo. Y todos hemos bebido de un solo
Espritu.
Palabra de Dios.
SECUENCIA
Ven, Espritu divino, manda tu luz desde el cielo.
Padre amoroso del pobre; don, en tus dones esplndido;
luz que penetra las almas; fuente del mayor consuelo.
Ven, dulce husped del alma, descanso de nuestro esfuerzo,
tregua en el duro trabajo, brisa en las horas de fuego,
gozo que enjuga las lgrimas y reconforta en los duelos.
Entra hasta el fondo del alma, divina luz, y enriqucenos.
4.- Actividades.
Actividades para los educadores.
A Dios lo que realmente le gusta dar es el Espritu. Nosotros le pedimos muchas
cosas, pero l nos da su Espritu, la verdadera cosa buena que necesitamos (Lc. 11, 9-13).
Vamos todos el equipo de educadores a leer individualmente cada uno de los dones
del Espritu Santo y transcurrido un tiempo de reflexin se podran compartir cada una de
las reflexiones. Terminando cada uno pidiendo y diciendo con fuerte deseo e insistencia
este Don para nosotros, para la Iglesia, para el mundo. Ven, Espritu Santo!
Ven, Espritu de Sabidura, de entendimiento, de ciencia, lbranos de nuestras
cegueras y tinieblas, de nuestras dudas e indecisiones, de nuestros fanatismos y
prejuicios. Llnanos de tu luz, gozosa luz, para que conozcamos la verdad, para que
descubramos el misterio de la existencia, el misterio de cada persona y cada cosa, el
misterio de Dios.
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro del xodo 34, 43b - 6. 8 - 9
En aquellos das, Moiss subi de madrugada al monte Sina, como
le haba mandado el Seor, llevando en la mano las dos tablas de piedra.
El Seor baj en la nube y se qued con l all, y Moiss pronunci el nombre del
Seor.
El Seor pas ante l, proclamando: - Seor, Seor, Dios compasivo y
misericordioso, lento a la ira y rico en clemencia y lealtad.
Moiss, al momento, se inclin y se ech por tierra.
Y le dijo: - Si he obtenido tu favor, que mi Seor vaya con nosotros, aunque
se es un pueblo de cerviz dura; perdona nuestras culpas y pecados y tmanos
como heredad tuya.
Palabra de Dios.
SALMO RESPONSORIAL Dn. 3
Dios hermano!
Dios es Espritu:
Como el viento, como el fuego,
flor de Dios,
como el vino que enamora,
como aceite que me unge
y me penetra y diviniza.
Dios en mi.
Amor, oh Dios Amor!
4.- Actividades
Actividades para los educadores.
Dios ha hablado de s. Nos ha dicho su Verbo El Hijo- y nos ha dado el
Espritu que gua a la verdad plena. Dios ha roto el silencio absoluto de su
trascendencia. No ha puesto las cosas fciles, pues ha utilizado el lenguaje humano
para revelarse, y ya sabemos los pobres que son nuestras palabras. Mas an,
hablando como hombres, se ha revelado de modo paradjico: es impasible y sufre;
inefable e inmediato; feliz y llora, inmutable y se enoja; eterno y entra en el tiempo
gracias a la Encarnacin del Hijo.
Dios tiene el corazn de un hombre.
La revelacin de Dios, lo que dice de s, alcanza su climax en la Trinidad:
Dios es Uno en tres personas. Uno en el amor y tres para quererse, dice el poeta
Emilio del Ro. Tres que se aman, se comunican, se abrazan eternamente como tres
latidos en una llamarada.
No poda ser de otra manera; dos no bastan para amarse. Sera un
amor incompleto, cerrado en los lmites del otro. El Padre y el Hijo se aman
y su Amor es tan verdadero, desbordante, es como agua del mar que busca
la orilla donde detenerse, frenar su mpetu y descansar: esa orilla, ribera de
Dios, junto a sus olas grandes (Dmaso Alonso), es el hombre.
(Cesar Franco, Obispo Auxiliar de Madrid)
Preguntas:
1. Dios es Padre-Madre. Qu signos de paternidad-maternidad encuentras en ti? En
la Iglesia?
2. Dios es Hijo. Qu dimensiones filiales vives con ms intensidad? La Iglesia,
adems de madre, se siente tambin hija?
de la divina comunidad.
Tres vrtices, tres ngulos, tres lados...
y en ese tringulo, tambin nosotros, la Humanidad.
Es el tiempo del amor, que todo lo funde y unifica.
Gloria, gloria, gloria.
Al Padre, al Hijo y al Espritu Santo. Amn.
DA DE CARIDAD
1.- Introduccin.
Despus de la multiplicacin de los panes, Jess se presenta a s mismo
como el mejor pan:
Un pan bajado del Cielo, regalo del Padre, mejor que el man.
Un pan que sacia todas las hambres.
Un pan vivo, que llena de vida.
2.- Lecturas.
PRIMERA LECTURA
Lectura del libro del Deuteronomio 8, 2 - 3. 14b - 16a
Moiss habl al Pueblo, diciendo:
- Recuerda el camino que el Seor, tu Dios, te ha hecho recorrer estos
cuarenta aos por el desierto; para afligirte, para ponerte a prueba y conocer tus
intenciones: si guardas sus preceptos o no.
l te afligi, hacindote pasar hambre, y despus te aliment con el man,
que t no conocas ni conocieron tus padres, para ensearte que no slo vive el
hombre de pan, sino de todo cuanto sale de la boca de Dios.
No te olvides del Seor, tu Dios, que te sac de Egipto, de la esclavitud, que
te hizo recorrer aquel desierto inmenso y terrible, con dragones y alacranes, un
sequedal sin una gota de agua, que sac agua para ti de una roca de pedernal; que
te aliment en el desierto con un man que no conocan tus padres.
Palabra de Dios.
SALMO RESPONSORIAL 147
R. Glorifica al Seor, Jerusaln.
Glorifica al Seor, Jerusaln; alaba a tu Dios, Sin:
que ha reforzado los cerrojos de tus puertas,
y ha bendecido a tus hijos dentro de ti. R.
Ha puesto paz en tus fronteras, te sacia con flor de harina.
l enva su mensaje a la tierra, y su palabra corre veloz. R.
Anuncia su palabra a Jacob, sus decretos y mandatos a Israel;
con ninguna nacin obr as, ni les dio a conocer sus mandatos. R.
SEGUNDA LECTURA
Lectura de la primera carta de apstol san Pablo a los Corintios 10, 16 - 17
Hermanos:
El cliz de la bendicin que bendecimos, no es comunin con la sangre de
Cristo? Y el pan que partirnos, no es comunin con el cuerpo de Cristo?
El pan es uno, y as nosotros, aunque somos muchos, formamos un solo
cuerpo, porque comemos todos del mismo pan.
Palabra de Dios.
EVANGELIO
Lectura del santo evangelio segn San Juan 6, 51 - 58
En aquel tiempo, dijo Jess a los judos: - Yo soy el pan vivo que ha
bajado del cielo; el que coma de este pan vivir para siempre. Y el pan que
yo dar es mi carne para la vida del mundo.
Disputaban los judos entre si: - Cmo puede ste darnos a comer su
carne?
Entonces Jess les dijo: - Os aseguro que si no comis la carne del Hijo
del hombre y no bebis su sangre, no tenis vida en vosotros. El que come mi carne
y bebe mi sangre tiene vida eterna, y yo lo resucitar en el ltimo da.
Mi carne es verdadera comida, y mi sangre es verdadera bebida.
El que come mi carne y bebe mi sangre habita en mi y yo en l.
El Padre que vive me ha enviado, y yo vivo por el Padre; del mismo modo,
el que me come vivir por mi.
ste es el pan que ha bajado del cielo: no como el de vuestros padres, que lo
comieron y murieron; el que come este pan vivir para siempre.
Palabra del Seor.
4.- Actividades.
Actividades para los educadores.
OBJETIVOS
Promover una actitud activa y participativa en todos los mbitos de la vida del joven.
Fomentar una conciencia solidaria respecto a los jvenes que estn excluidos de la
sociedad.
Ofrecer alternativas concretas de implicacin en su entorno ms cercano.
ACTIVIDADES
Comentar el siguiente texto:
La construccin de una cultura de la solidaridad pasa, inevitablemente, por
contradecir alguno de los "valores" sobre los que se asienta hoy la cultura
dominante.
As hay que contraponer:
escuela
amigos
barrio
trabajo
familia
Realiza una ficha de las entidades o asociaciones que actan con la juventud en tu
barrio. Qu podra yo aportar a cada una de ellas?
Crear un panel de noticias de prensa donde aparecen reflejadas situaciones que
afecten a los jvenes o donde ellos sean los protagonistas. Analizarlo. Ver como se refleja la
juventud en la prensa, qu imagen se transmite.
RELATO
El rico adinerado
Un rico adinerado entr en una tienda en la que se venda de todo. Muy
decidido le pregunt al que estaba atendiendo:
- Es verdad que aqu venden de todo?
- S seor -respondi tranquilamente el tendero-.
- Pues entonces quiero comprar lo que todava me falta: alegra, amor y Felicidad.
El tendero, sin ningn problema, entr unos momentos en el almacn. Cuando
sali, le puso sobre el mostrador lo que le haba pedido. Y mientras lo envolva le
pregunt:
- Es para usted o para regalar a alguien?
El rico adinerado dijo sin dudar:
- Es todo para m. Yo nunca regalo nada a nadie.
Y el tendero respondi:
- Pues si es as, entonces le costar muy caro.
Pero como para aquel hombre el dinero no era problema, pag una altsima
cantidad de dinero y se march, Al da siguiente, volvi nuevamente a la tienda,
pero muy enfadado. Porque aquello que haba comprado el da anterior se le haba
gastado enseguida. Con grandes gritos deca que le haban engaado y estafado.
Sin embargo, el tendero, con gran serenidad le dijo:
- No se altere amigo, porque normalmente suele durar muy poco la felicidad, la
alegra y el amor que se compran con dinero. Si realmente quiere alcanzarlas y
tenerlas siempre, deber desprenderse gratuitamente de ellos y regalarlos siempre
que se le presente la ocasin de hacerlo.
Muy contrariado, dijo el rico adinerado:
- Pero si he de regalarlas siempre, las perder y no podr gozar de ellas nunca. Me
gastara una fortuna teniendo que venir a comprarlos cada vez que las regalara.
Entonces, el tendero le dijo con una sonrisa:
- Oh no! Eso no amigo. Cuando la felicidad, la alegra y el amor se piden
para ser regaladas, no cuestan nada, son gratuitas. Y adems, cuanto ms
entregue de ellas a otras personas, ms crecern en su interior, y ms feliz,
alegre y lleno de amor se sentir. No necesitar volver a la tienda a por
ms. Parece extrao, pero as lo ha querido su fabricante, y slo as
funcionan. Si no se comparten, se apagan.
Jos Real Navarro. "El poder de las palabras". CCS.
DINMICA
Se har el juego del amigo invisible. El educador pondr el nombre de todos
los miembros del grupo en papeles sueltos. Se repartirn entre todos, sin que
nadie sepa el nombre que les ha correspondido a los dems. Slo sabrn el
nombre del compaero que les ha tocado a ellos. sa ser la persona a la que e
tendrn que hacer detalles de amistad sin que ella se d cuenta.
Esta actividad se desarrollar hasta la prxima reunin del grupo. En esa reunin,
cada joven habr trado un pequeo detalle para regalrselo a su amigo invisible. Antes de
que se den los regalos, cada joven tendr que decir quin sospecha que puede ser su amigo
invisible.
PREGUNTAS PARA EL DILOGO
Por qu hay ms alegra en dar que en recibir? Lo has comprobado alguna
vez?
Qu cosas son las que por mucho que se quiera no se pueden comprar con
dinero?
Trabajar con los nios los valores del compartir, la igualdad, la solidaridad.
Motivarles para que realicen un gesto solidario
CUENTO
El milagro de Tikai
Haba una vez un pueblo llamado Tikai donde todos sus habitantes eran muy
pobres pero vivan felices. Una noche llovi tanto que la corriente del ro creci y
se llev por delante una casa del pueblo. La familia que all viva pudo salvarse
pero se qued en la calle y sin nada. El agua se lo haba llevado todo. Al da
siguiente todos se lamentaban de lo sucedido. Rpidamente hubo una persona que
los acogi en su casa hasta que encontraran un nuevo sitio donde vivir. Aunque lo
tenan difcil.
Todos estaban muy apenados. Aquella noche uno de los vecinos no poda dormir
pensando cmo podra ayudarles. Pero era tan pobre que no saba cmo. Hasta que
se le ocurri una idea. Se levant rpidamente de la cama, se visti como pudo y
arranc cuatro ladrillos de su casa. Los puso en una bolsa, y aprovechando la
oscuridad de la noche para no ser visto, fue a dejarlos enfrente de la casa donde
estaba acogido aquella familia. A la maana siguiente, cuando sali el sol, slo se
oa una palabra en las calles de Tikai: "Milagro!". Una y otra vez no dejaba de
repetirse en boca de todos. Y es que, enfrente de la casa donde estaba la familia
acogida, aparecieron montones de ladrillos, de vigas, de tejas, de baldosas, de
azulejos, de puertas y ventanas, y no slo eso, tambin haba camas, mesas, sillas,
armarios. O sea, todo lo necesario para hacer una nueva casa.
Nadie se explicaba lo que vean sus ojos. Pero lo cierto era que bastaba
echar una mirado a todo el pueblo para darse cuenta de lo que haba ocurrido. En
todas las casas faltaba algo. Aquella noche se les haba ocurrido a todos la misma
idea: compartir algo de su casa con aquella familia. Y para sorpresa de todos,
haban conseguido solucionar el problema. Ahora, con gran fiesta, se pusieron
manos a la obra y construyeron la casa en lugar seguro.
El pueblo de Tikai haba hecho realidad el
mayor de los milagros, el de la Solidaridad.
PARA DIALOGAR JUNTOS
1.
2.
3.
4.
5.