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DEPARTAMENTO DE IRRIGACIN

HIDRAULICA DE LOS SISTEMAS DE CONDUCCION


(T y P)
FICHA CURRICULAR
DATOS GENERALES:
Departamento:
Nombre del programa:
Area:
Asignatura:
Carcter:
Tipo:

Nombre del profesor:


Ciclo escolar:
Grado escolar:
Semestre:
Horas teora/semana:
Horas prctica/semana:
Horas totales del curso:

Irrigacin
Ingeniero en Irrigacin
Aprovechamientos Hidrulicos
Hidrulica de los Sistemas de Conduccin
Obligatoria
Terico-Prctica
Prerrequisitos:
Fsica general, Clculo Diferencial e Integral,
Esttica, Dinmica, Algebra Superior, Clculo
Avanzado, Fsica para Ingenieros, Fundamentos
de Computacin, Dibujo de Ingeniera,
Topografa Aplicada, Programacin, Irrigacin I,
Hidrulica Bsica y Resistencia de Materiales.
2005 - 2006
Quinto
Segundo
4.5 horas
1.5 horas
80 horas

RESUMEN DIDACTICO:
El curso de Hidrulica de los Sistemas de Conduccin es una materia fundamental en la formacin del
Ingeniero en Irrigacin, para lo cual se proporcionan los conocimientos terico prcticos del anlisis
dimensional y semejanza hidrulica, as como de las diferentes alternativas de sistemas de conduccin a
presin y de los diferentes aspectos del flujo a superficie libre bajo rgimen permanente gradual y
bruscamente variados, con sus diversas posibilidades de presentacin en los problemas que el Ingeniero en
Irrigacin enfrenta en su prctica profesional.
Hidrulica de los Sistemas de Conduccin se cursa en el segundo semestre de quinto ao de la carrera,
simultneamente con Meteorologa Agrcola, Diseo Estadstico de Experimentos, Anlisis Estructural,
Edafologa e Ingls; requiere como prerrequisitos a los cursos de: Fsica General, Clculo Diferencial e
Integral, Esttica, Dinmica, lgebra Superior, Clculo Avanzado, Fsica para Ingeniera, Dibujo de
Ingeniera, Topografa Aplicada, Programacin, Irrigacin I, Hidrulica Bsica y Resistencia de Materiales.

HIDRAULICA DE LOS SISTEMAS DE


CONDUCCION (T y P)
PROGRAMA DE ESTUDIO
PRESENTACION.
El curso de Hidrulica de los Sistemas de Conduccin (TyP) con 80% de teora y 20% de actividades
prcticas. Se integra con tres unidades temticas fundamentales y 12 prcticas. Se presentan aspectos
fundamentales para la experimentacin bajo modelacin hidrulica, para el anlisis y solucin de sistemas de
tuberas as como para el anlisis y solucin de los regmenes gradual y bruscamente variados en
conducciones a superficie libre, fundamentales en la solucin de los problemas que el Ingeniero en Irrigacin
enfrenta en la prctica profesional.
OBJETIVO GENERAL:
Capacitar al estudiante en el estudio experimental y analtico de fenmenos hidrulicos tales como: Flujo de
agua en escurrimientos a superficie libre, as como en conductos a presin, proporcionando las herramientas
y metodologa para la solucin de problemas de esta naturaleza, surgidos en los procesos que integran la
prctica de la Irrigacin, en el campo mexicano.
CONTENIDOS:
PROGRAMA TEORICO (65 h)
UNIDAD I. ANALISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA HIDRULICA

(15 h)

Objetivo Especfico. Identificar los aspectos bsicos del anlisis dimensional y de la modelacin hidrulica,
as como las leyes que le rigen en problemas que tienen relacin con la irrigacin.
1.1. Teorema o de Buckingham
1.2. Deduccin de los parmetros adimensionales ms comunes: Reynolds, Froude, Cauchy,
Weber, etc.
1.3. Aplicaciones del teorema a la obtencin de frmulas de aplicacin. Ejemplos.
1.4. Semejanza en los modelos hidrulicos
1.5. Modelos no distorsionados en sus lneas
1.6. Ley de Froude. Ejemplos
1.7. Ley de Reynolds. Ejemplos
UNIDAD II. SISTEMAS DE CONDUCCION A PRESION

(17 h)

Objetivo Especfico. Identificar los diferentes sistemas de tuberas, las ecuaciones que les gobiernan y

alternativas de solucin a cada uno de ellos, concluyendo con una aplicacin en un sistema de riego
localizado.
2.1. Prdidas de carga y alternativas de clculo del factor de friccin.
2.2. Sistema compuesto de tuberas. Ejemplo.
2.3. Sistema de tuberas en paralelo. Ejemplo.
2.4. Sistema de tuberas ramificadas
a) Problemas de los tres depsitos. Ejemplo.
2.5. Sistema de tuberas en circuitos (Redes cerradas)
a) Mtodo de Cross
2.6. Tuberas con salidas mltiples
2.7. Clculo hidrulico de un sistema de distribucin de agua para riego por goteo.
UNIDAD III. SISTEMAS DE CONDUCCION A SUPERFICIE LIBRE

(33 h)

Objetivo Especfico. Identificar las diferentes alternativas del flujo de agua en canales bajo el rgimen
permanente gradual y bruscamente variado, as como los procedimientos de clculo para la determinacin
cuantitativa de estas alternativas.
3.1. Revisin de los conceptos de rgimen Uniforme
3.1.1. Tirante Normal
3.1.2. Energa Especfica
3.1.3. Tirante Crtico
3.1.4. Criterios para el diseo de secciones transversales bajo rgimen uniforme.
3.2. Rgimen gradualmente variado
3.2.1. Ecua cin Diferencial del Remanso
3.2.2. Anlisis Cualitativo del Rgimen Gradualmente Variado
3.2.3. Ejemplos de Anlisis Cualitativo
3.2.4. Mtodo de Incrementos Finitos. Ejemplo.
3.2.5. Mtodo de Integracin Grfica. ejemplo
3.2.6. Mtodo de Backmeteff. Ejemplo
3.2.7. Mtodo de Integracin Numrica. Ejemplo
3.3. Rgimen bruscamente variado
3.3.1. Elementos del Salto hidrulico
3.3.2. Localizacin del salto hidrulico
3.3.3. Salto hidrulico en canales rectangulares
a) Horizontales
b) Con pendiente
c) Con escalonamientos
3.3.4. Salto hidrulico en canales trapeciales
3.3.5. Salto hidrulico en cadas
3.3.6. Salto hidrulico aguas abajo de una compuerta
3.3.7. Criterios para la eleccin de un disipador de energa

PROGRAMA PRACTICO

(15 h)

1. Modelos Hidrulicos.
2. Visita al Laboratorio de Hidrulica del Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua.
3. Visita al Laboratorio de Hidrulica del Instituto Politcnico Nacional.
4. Mtodos de Aforo en Tuberas.
5. Sistema compuesto de tuberas
6. Sistema en Paralelo de Tuberas
7. Sistema Ramificado de tuberas.
8. Distribucin de Velocidades en Canales.
9. Mtodos de Aforo en Canales.
10. Energa Especfica.
11. Flujo Gradualmente Variado.
12. Flujo Bruscamente Variado: Salto Hidrulico.
METODOLOGIA
Todos los captulos de la parte terica de la materia, se impartirn totalmente en aula mediante la
exposicin directa del profesor ante el grupo, apoyndose en literatura relativa a cada uno de los temas y en
diapositivas, en proyecciones animadas con el empleo de computadora y en acetatos, y mediante preguntas
especficas dirigidas a los alumnos para promover su participacin activa en clase y la discusin de los
temas expuestos. Para cada uno de los temas, se resolvern ejercicios que ilustren los conceptos estudiados
y muestren su aplicacin y aplicabilidad en la solucin de problemas de otras materias y/o carcter prctico
relacionados con la carrera. Adicionalmente, y para cada captulo de la materia (excepto para el tercero),
se dejarn al estudiante una serie de ejercicios para resolver como trabajos extraclase, a fin de que,
mediante su solucin, repase, ejercite y afiance los conocimientos impartidos en clase; los cuales adems
sern evaluados para conformar el 15% de la evaluacin final de la materia.
La parte prctica de la materia, se desarrollar en el Laboratorio de Hidrulica del Departamento, previa
explicacin breve en el aula, de la metodologa a seguir en cada prctica; esta parte de la materia, se llevar
a cabo dividiendo el grupo en equipos de trabajo de entre 4 y 6 estudiantes. Para lo anterior, se requerir
de material didctico de apoyo e instructivos, as como de diversas instalaciones, dispositivos y materiales
de laboratorio que sern listados y descritos para cada prctica en particular; se requerir asimismo, de
equipo de cmputo, tanto para la realizacin de algunas prcticas, como para la elaboracin de los reportes
correspondientes.
EVALUACION.
Exmenes parciales (Un examen por cada unidad)
Trabajos extractase
Prcticas

70%
15%
15%

BIBLIOGRAFIA.
1. Arteaga T., Eduardo (1993) Hidrulica Elemental, Direcc. de Difusin Cultural, Universidad

Autnoma Chapingo, Chapingo, Mx..


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