Biblioteca del Congreso Nacional

Lista de Aciertos
-----------------------------------------------------------------------Identificacin Norma
: DTO-565
Fecha Publicacin
: 08.11.1990
Fecha Promulgacin
: 06.06.1990
Organismo
: MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA
Ultima Modificacin
: DTO 828, EDUCACION 19.01.1996
APRUEBA REGLAMENTO GENERAL DE CENTROS DE PADRES Y
APODERADOS PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL MINISTERIO DE EDUCACION
Nm. 565.- Santiago, 6 de Junio de 1990.Considerando:
Que, la familia constituye un agente esencial en la
formacin moral y tico-social de los nios y los
jvenes;
Que, los fines de la Educacin presuponen por una
parte, el deber de estimular la convergencia de las
influencias educativas de la escuela y la familia y, por
otra, mantener canales de comunicacin que enriquezcan
las relaciones entre ambas;
Que, la participacin organizada de los padres y
apoderados en la vida de la escuela hace posible
integrar a los diversos estamentos de la comunidad
escolar bajo similares y complementarios anhelos y
propsitos educativos, adems de materializar proyectos
de colaboracin mutua; y,
Visto: Lo dispuesto en la leyes Ns. 18.956 y 18.962
y en los artculos 1 inciso 3; 19 N 10; 32 N 8 y 35
de la Constitucin Poltica de la Repblica de Chile,
Decreto:
Aprubase el siguiente Reglamento General de Centros
de Padres y Apoderados para los establecimientos
educacionales reconocidos oficialmente por el Ministerio
de Educacin:
TITULO I {ARTS. 1-2}
De la definicin, fines y funciones
Artculo 1.- Para los efectos del presente decreto
los Centros de Padres y Apoderados, en adelante Centros
de Padres, son organismos que comparten y colaboran en
los propsitos educativos y sociales de los
establecimientos educacionales de que forma parte.
Los Centros de Padres orientarn sus acciones con
plena observancia de las atribuciones
tcnico-pedaggicas que competen exclusivamente al
establecimiento, promovern la solidaridad, la cohesin
grupal entre sus miembros, apoyarn organizadamente las
labores educativas del establecimiento y, estimularn el
desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad
escolar.
Artculo 2.- Son funciones de los Centros de
Padres:
a) Fomentar la preocupacin de sus miembros por la
formacin y desarrollo personal de sus hijos y pupilos
y, en consonancia con ello, promover las acciones de
estudio y capacitacin que sean convenientes para el
mejor cometido de las responsabilidades educativas de la
familia.
b) Integrar activamente a sus miembros en una
comunidad inspirada por principios, valores e ideales

educativos comunes, canalizando para ellos las

aptitudes, intereses y capacidades personales de cada
uno.
c) Establecer y fomentar vnculos entre el hogar y
el establecimiento y que faciliten la comprensin y el
apoyo familiar hacia las actividades escolares y el
ejercicio del rol que corresponde desempear a los
padres y apoderados en el fortalecimiento de los
hbitos, ideales, valores y actitudes que la educacin
fomenta en los alumnos.
d) Apoyar la labor educativa del establecimiento,
aportando esfuerzos y recursos para favorecer el
desarrollo integral del alumno.
e) Proyectar acciones hacia la comunidad en general;
difundir los propsitos e ideales del Centro de Padres;
promover la cooperacin de las instituciones y agentes
comunitarios en las labores del establecimiento y,
cuando corresponda, participar en todos aquellos
programas de progreso social que obren en beneficio de
la educacin, proteccin y desarrollo de la niez y
juventud.
f) Proponer y patrocinar dentro del respectivo
establecimiento y en la comunidad, iniciativas que
favorezcan la formacin de los alumnos, en especial
aquellas relacionadas con el mejoramiento de las
condiciones econmicas, culturales, sociales y de salud
que puedan afectar las oportunidades y el normal
desarrollo de los alumnos.
g) Mantener comunicacin permanente con los niveles
directivos del establecimiento tanto para obtener y
difundir entre sus miembros la informacin relativa a
las polticas, programas y proyectos educativos del
establecimiento como para plantear, cuando corrresponda,
las inquietudes, motivaciones y sugerencias de los
padres relativas al proceso educativo y vida escolar.
TITULO II {ARTS. 3-10}
De la organizacin y funcionamiento
Artculo 3.- Cada Centro de Padres se organizar y
funcionar de acuerdo a la forma establecida en su
Reglamento Interno, el que se ajustar a las normas
generales contempladas en el presente decreto y
responder a las caractersticas de la realidad escolar
en que se constituya.
Artculo 4.- Pertenecern al Centro de Padres de
cada establecimiento educacional los padres y apoderados
del mismo.
Tambin podrn participar en calidad de
cooperadores, las personas naturales o jurdicas que se
comprometan a contribuir al cumplimiento de los fines
del Centro de Padres. Corresponde al Directorio del
Centro de Padres aceptar o rechazar la designacin de
cooperador.
Asimismo podr otorgarse la calidad de honorario a
aquellas personas a quienes el Directorio del Centro de
Padres por sus merecimientos o destacada actuacin en
favor del establecimiento o del Centro de Padres,
otorgue esta distincin por unanimidad siempre que sea
aceptada por el favorecido. Los honorarios no tendrn
derechos u obligaciones.

Tanto la participacin de los padres y apoderados

como de los cooperadores y honorarios en las actividades
del Centro como la colaboracin material, institucional
y financiera que ste requiera de aqullos son de
aceptacin voluntaria.
Artculo 5.- El Reglamento Interno de cada Centro
de Padres determinar la organizacin del mismo y las
funciones que corresponde desempear a las diversas
unidades o secciones de la estructura que el Centro
adopte. En todo caso formarn parte de la organizacin a
lo menos los siguientes organismos:
a) la Asamblea General
b) El Directorio
c) el Consejo de Delegados de Curso
d) los Sub-Centros.
Artculo 6.- La Asamblea General estar constituida
por los padres y apoderados de los alumnos del
establecimiento que deseen participar y, en ausencia de
cualesquiera de ellos, por quienes los representen.
Adems de las otras funciones que el Reglamento
Interno del Centro de Padres le determine, corresponde a
la Asamblea General:
a) Elegir anualmente a los miembros del Directorio
en votacin universal, secreta e informada y segn los
procedimientos eleccionarios que el Reglamento Interno
contemple.
La eleccin del Directorio deber efectuarse dentro
de 90 das de iniciado el ao escolar en el
establecimiento.
b) Aprobar el Reglamento Interno y sus
modificaciones de acuerdo con los procedimientos que
establezca dicho Reglamento.
c) Tomar conocimiento de los Informes, Memorias y
Balances que debe entregar el Directorio.
El Reglamento Interno del Centro determinar la
periodicidad con que ser convocada la Asamblea General
y el qurum requerido para la eleccin del Directorio y
la aprobacin y/o modificacin del Reglamento Interno.
En todo caso, la Asamblea General deber ser convocada a
lo menos, dos veces en el ao. Tratndose de la toma de
conocimiento de la Memoria y Balance Anual que debe
presentar el Directorio la convocatoria deber
efectuarse a lo menos 30 das antes de la eleccin de
nuevo Directorio.
Para efectos de votaciones dentro de la Asamblea
General, cada familia ser representada slo por una
persona que podr ser el padre, o la madre, o en
ausencia de stos por el apoderado, el tutor, o el
curador del alumno.
Sin perjuicio de lo anterior, el Reglamento Interno
podr establecer un sistema de representacin diferente.
Artculo 7.- El Directorio del Centro estar
formado a lo menos por el Presidente, un Vicepresidente,
un Secretario, un Tesorero y un Director. El Reglamento
Interno determinar el nmero de miembros que lo
integran y las funciones que a cada uno corresponde
desempear.
El Director del establecimiento o su representante,

participar en las reuniones del Directorio en calidad

de asesor.
El Directorio se reunir de manera ordinaria a lo
menos una vez al mes y en forma extraordinaria segn las
razones y procedimientos que el Reglamento Interno
establezca.
No obstante, el Director del Establecimiento, el
Presidente del Centro de Padres o ambos conjuntamente,
podrn convocar a reunin extraordinaria del Directorio
cuando existan situaciones imprevistas o urgencias que
as lo recomiendan.
Son funciones del Directorio del Centro de Padres, a
lo menos las siguientes:
a) Dirigir al Centro de Padres de acuerdo a sus
fines y funciones y administrar sus bienes y recursos.
b) Representar al Centro ante la Direccin del
establecimiento, la comunidad escolar y dems organismos
y agentes externos con los cuales el Centro deba
vincularse.
c) Elaborar los planes, programas y proyectos de
trabajo del Centro y difundirlos entre sus miembros.
d) Convocar a reuniones de la Asamblea General y del
Consejo de Delegados de Curso.
e) Proponer al Consejo de Delegados de Curso la
designacin de las personas a cargo de los organismos
internos del Centro y de las comisiones de trabajo.
f) Supervisar las actividades que realizan los
organismos internos del Centro y sus comisiones.
g) Estimular la participacin de los padres y
apoderados en las actividades del Centro y apoyar
decididamente aquellas iniciativas y programas de
trabajo resueltas por los Sub-Centros que contribuyen al
cumplimiento de las funciones del Centro.
h) Informar peridicamente a la Direccin del
establecimiento acerca del desarrollo de programas de
trabajo del Centro de las inquietudes e intereses de los
padres en torno a la marcha del proceso escolar, y
obtener de dicha Direccin la informacin indispensable
para mantener compenetrados a los padres de los
propsitos y desarrollo del proyecto educativo del
establecimiento.
i) Someter a aprobacin del Consejo de Delegados de
Curso las fuentes de financiamiento del centro y el
presupuesto anual de entradas y gastos.
j) Elaborar los Informes, Cuentas, Memorias,
Balances y otros que le corresponde presentar a la
Asamblea General o al Consejo de Delegados de Curso.
Artculo 8.- Para ser miembro del Directorio se
requiere que el postulante sea mayor de 21 aos y tenga
a lo menos un ao de pertenencia al Centro de Padres del
establecimiento.
Artculo 9.- El Consejo de Delegados de Curso
estar formado a lo menos por un delegado elegido
democrticamente por los padres y apoderados de cada
curso. El Presidente del Sub-Centro se desempear por
derecho propio como el o alguno de los delegados de
curso.
El Reglamento Interno del Centro podr contemplar
otro sistema de representacin democrtica, por ejemplo

por cursos paralelos, por grados, por ciclos, por

niveles, etc. En cualquier caso dicho sistema deber
asegurar una adecuada representatividad de todos los
cursos y una participacin efectiva de todos los
miembros del Centro.
El Consejo de Delegados de Curso se reunir a lo
menos bimensualmente y en sus reuniones de trabajo
participarn los integrantes del Directorio y el
Director del establecimiento o su representante. Sin
embargo, en las decisiones que competen al Consejo de
Delegados no podrn participar ni los miembros del
Directorio ni el Director del establecimiento o su
representante.
Adems de las funciones que establezca el respectivo
Reglamento Interno, el Consejo de Delegados de Curso
tendr como funciones:
a) Redactar el Reglamento Interno y las
modificaciones que ste requiera y someterlo a la
aprobacin de la Asamblea General.
b) Designar a las personas encargadas de los
organismos internos del Centro y a los miembros de las
Comisiones de trabajo.
c) Aprobar los procedimientos de financiamiento del
Centro, los montos de las cuotas que pudiesen cancelar
los miembros del Centro y el presupuesto anual de
entradas y gastos elaborado por el Directorio.
d) Coordinar las actividades que desarrollan los
organismos internos y comisiones del Centro con las que
realizan los Sub-Centros.
Artculo 10.- Por cada curso del establecimiento
existir un Sub-Centro de Padres, el que estar
integrado por los padres y apoderados del respectivo
curso, que deseen participar en l.
A los Sub-Centros corresponder dentro del mbito de
sus respectivas competencias, cumplir y promover las
funciones del Centro de Padres establecidas en el
artculo 2 del presente decreto.
Dentro de 30 das de iniciado el ao escolar en el
establecimiento, cada Sub-Centro elegir
democrticamente una directiva y a el o los delegados
que lo representarn en el Consejo de Delegados de
Curso. La directiva y los delegados permanecern un ao
en sus funciones.
La directiva de cada Sub-Centro estar integrada por
el Presidente y el nmero restante de miembros que
establezca el Reglamento Interno. Este Reglamento
indicar igualmente las normas y procedimientos para la
eleccin de la directiva, de los delegados y los
reemplazos que hubiesen de realizarse.
A las directivas de los Sub-Centros corresponder
fundamentalmente:
a) Estimular la participacin de todos los miembros
del Sub-Centro en las actividades promovidas y
programadas por el Centro de Padres.
b) Poner en ejecucin los programas especficos de
trabajo y decisiones que en el marco de los fines y
funciones del Centro de Padres y Apoderados, sean
resueltas por los miembros del Sub-Centro.
c) Vincular al Sub-Centro con la directiva del
Centro de Padres con los otros Sub-Centros, y, cuando

corresponda con la Direccin del establecimiento y con

profesores Jefes de Curso.
TITULO III {ARTS. 11-16}
Disposiciones generales
Artculo 11.- Los procedimientos para reemplazar a
los miembros del Directorio, a los encargados de los
organismos internos, y a los delegados de curso en caso
de renuncia, fallecimiento, ausencia o incumplimiento de
funciones, se determinarn en el Reglamento Interno.
Artculo 12.- Los Centros de Padres podrn
asociarse por comunas, provincias, regiones y a nivel
nacional e igualmente incorporarse a las organizaciones
de carcter comunitario del lugar donde funcionan, de
acuerdo con las disposiciones constitucionales y legales
vigentes.
Artculo 13.- Los Centros de Padres que desearen
obtener personalidad jurdica, se constituirn de
acuerdo a las normas sealadas en el Ttulo XXXIII del
Libro I del Cdigo Civil, con las modalidades que se
sealan en este reglamento, pudiendo adoptar los
estatutos que libremente aprueben o el estatuto tipo
aprobado por los Ministerios de Justicia y de Educacin.
Los Centros de Padres que se acojan al estatuto
tipo, se constituirn por instrumento privado
protocolizado, suscrito por los constituyentes.
Asimismo los Centros de Padres se podrn constituir
como personas jurdicas de acuerdo con las normas
sealadas en la Ley N 19.418 de 1995, que establece
normas sobre Juntas de Vecinos y dems organizaicones
comunitarias, con las modalidades que se sealan en
este Reglamento, pudiendo adoptar los estatutos que
libremente aprueben o el estatuto tipo aprobado por
los Ministerio del Interior y de Educacin.
Artculo 14.- Los Centros de Padres que no se
constituyan como persona jurdica se regirn por las
normas del presente decreto.
Artculo 15.- La Direccin del establecimiento
educacional deber facilitar al Centro de Padres el uso
del local para sus reuniones y asambleas las que no
podrn interferir en el desarrollo regular de clases.
Artculo 16.- Corresponde al Ministerio de
Educacin a travs de las Secretaras Regionales
Ministeriales de Educacin conocer y resolver sobre las
dudas y controversias que ocurran entre los Centros de
Padres y la Direccin del establecimiento, sin perjuicio
de las facultades que las disposiciones legales otorguen
a otros organismos sobre la materia.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS {ARTS. 1-3}
Artculo 1.- Los Centros de Padres que no poseen
personalidad jurdica debern adecuar los estatutos que
los rigen en un plazo mximo de 90 das, a contar de la
fecha de publicacin del presente decreto.
Los Centros de Padres que posean personalidad
jurdica debern adecuar al presente decreto los

DTO 828, EDUCACION

1996
Art. nico a)

estatutos que los rigen, dentro del plazo de 180 das

contados desde la publicacin en el Diario Oficial de
las modificaciones al Estatuto Tipo que aprueben los
Ministerios de Justicia y de Educacin.
Artculo 2.- El Ministerio de Justicia y el
Ministerio de Educacin, previo informe del Consejo de
Defensa del Estado, introducirn las modificaciones que
sean procedentes al decreto supremo de Justicia N 593,
de 1982, que aprueba el Estatuto Tipo.
Artculo 3.- Derganse los decretos supremos de
Educacin Ns. 632 y 3325, ambos de 1982, a contar de la
publicacin del presente decreto.
Artculo 4.- Los ministerio del Interior y de
DTO 828, EDUCACION
Educacin aprobarn el Estatuto Tipo a que se refiere
1996
el inciso final del artculo 13 agregado por el presente
Art. nico b)
Decreto.
Los Centros de Padres constituidos como organizaciones
comunitarias de carcter funcional, debern adecuar los
Estatutos que los rigen al Decreto Supremo de Educacin
N 565, de 1990 antes del plazo de 180 das, contados
desde la publicacin en el Dario Oficial del Estatuto
Tipo que aprueben los Ministerios del Interior y
Educacin.
Antese, tmese razn y publquese.- PATRICIO AYLWIN
AZOCAR, Presidente de la Repblica.- Ricardo Lagos
Escobar, Ministro de Educacin.
Lo que transcribo a Ud. para su conocimiento.Saluda a Ud.- Ral Allard Neumann, Subsecretario de
Educacin.