Definiciones y ejemplos para practicar,

ensayar e ir identificando, las posibles

hiptesis del Anteproyecto de
investigacin.
Cuando hemos planteado el problema de investigacin, revisado la
literatura y contextualizado dicho problema mediante la construccin del
Marco Terico, hemos visto que nuestro estudio iniciara como:
exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo, adems de que hay
una cierta visin deductiva, el siguiente paso casi siempre consiste en
establecer guas precisas del problema de investigacin o del fenmeno
que estudiamos, las hiptesis bsicas desde una perspectiva deductivacuantitativa.
Una Hiptesis es un enunciado, conjetura o suposicin que permite
establecer relaciones entre hechos, una proposicin sujeta a prueba y
que puede validarse estadsticamente, o mediante informacin emprica
y reglas de lgica.
Las hiptesis confirman, conforman o anulan las teoras ya existentes.
Las hiptesis indican lo que estamos buscando o tratando de probar y
se definen como explicaciones tentativas del fenmeno investigado,
formuladas a manera de proposiciones.
Las hiptesis relevan a los objetivos y las preguntas de investigacin
para guiar el estudio dentro del enfoque (cuantitativo o mixto).
Por ello las hiptesis surgen de los objetivos y las preguntas de
investigacin.
Las hiptesis provienen de la revisin misma de la literatura
Por lo tanto existe una relacin muy estrecha entre el planteamiento del
problema, la revisin de la literatura y las hiptesis.
1. Qu caracterstica debe tener una hiptesis? Las hiptesis deben
referirse a una situacin real.
2. Los trminos (variables) de la hiptesis deben ser comprensibles,
precisos y lo mas concretos posibles.
3. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser
clara y verosmil (lgica).

4. Los trminos de la hiptesis y la relacin planteada entre ellos,

deben ser observables y medibles, o sea tener referentes en la
realidad.
5. Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles
para probarlas.

Podemos plantear sobre un mismo problema mltiples hiptesis,

todas ellas conforman directrices de la investigacin, ya que
podemos probar una, despus otra, y as sucesivamente, de
manera que los resultados de la investigacin, nos permita ir
modificndolas.
Requisitos que deben reunir las hiptesis:
a) Determinar variables a estudiar.
b) Establecer relaciones entre variables.
c) Tener consistencia lgica, un cuerpo de teora que los
respalde.
d) Ser objetiva, para que pueda ser trabajada en investigacin
cientfica.
e) Evitar contradicciones con teoras cientficas o
investigaciones anteriores.
f) Redactar con un lenguaje claro, evitando utilizar trminos
negativos
g) Redactar de manera asertiva

Las hiptesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no

serlo y pueden o no comprobarse con hechos, son explicaciones
tentativas, no los hechos en s.
Al formularse, el investigador no est seguro de que vayan a
comprobarse.
Las hiptesis son proposiciones sujetas a comprobacin emprica y
a verificacin con la realidad.

Qu son las variables?

Una variable es una propiedad que puede variar y cuya variacin

es susceptible de medirse u observarse.
Ejemplos de variables:

El atractivo fsico
La religin
Motivacin laboral
La agresividad verbal
El aprendizaje de conceptos
La personalidad autoritaria
La cultura fiscal
Desercin escolar
Bajo rendimiento escolar.

La variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales

adquieren diversos valores o manifestaciones respecto a la variable.

Variable dependiente: considerada como el problema de

investigacin
(Efecto o consecuencia)

Tipos
dependiente (es

De

Variable independiente: es la variable que antecede a la

la causa que provoca el efecto o consecuencia)

Variables

Variable antecedente: es la variable que antecede ala

independiente (un
Fenmeno es consecuencia de otro y este a su vez de
otro).

*Si la variable Dependiente es desercin escolar es el problema de

investigacin (efecto o consecuencia).
*Si la variable Independiente es la reprobacin es la causa que
provoca el efecto.
*Si la variable Antecedente podra ser inasistencia del alumno a la
clase.

Ejemplos de afirmaciones que se pueden

plantear como hiptesis
Afirmacin
Hiptesis
La reprobacin incide con la
desercin escolar
Existe relacin entre edad y
rendimiento acadmico
La educacin y la falta de
orientacin familiar, influyen en la
determinacin de abortar
El nivel econmico influye en la
probabilidad de abortar

A mayor reprobacin, mayor

desercin
A mayor edad, menor rendimiento
acadmico
Entre menor escolaridad, mayor
determinacin de abortar
A menor ingreso econmico, mayor
probabilidad de abortar

HIPTESIS GENERAL E HIPTESIS SECUNDARIAS

Se recomienda que la hiptesis general corresponda con el objetivo de la
investigacin y que cada objetivo especfico tenga por lo menos una
hiptesis secundaria.
Ejemplo: Problema Reprobacin Escolar

Hiptesis general: La falta de estudio ocasiona la reprobacin

escolar
Hiptesis secundarias: la reprobacin es dos veces mayor en los
hombres que en las mujeres
Las mujeres casadas reprueban ms que los hombres del mismo estado
civil
las personas que trabajan tienen menos reprobacin que quienes no lo
hacen

Qu tipos de hiptesis se pueden

establecer?
Hiptesis de investigacin o hiptesis de Trabajo: Son proposiciones
tentativas sobre posibles relaciones entre dos o ms variables.
Se les suele simbolizar como: H1, H2, H3, H4, etc.
Entre las cuales se encuentran las siguientes:
Hiptesis correlacinales: asociacin entre 2 o ms variables que
alcanzan el nivel predictivo y parcialmente explicativo.
Ejemplo:
A mayor autonoma, habr menor temor de logro
A mayor cultura fiscal, mayor recaudacin de impuestos.

Nota:
En una hiptesis de correlacin, el orden en que coloquemos las
variables, no es importante, ninguna variable antecede a la otra, no hay

relacin de causalidad.
altera el producto (hiptesis).

*el orden de los factores (variables) no

Esto ocurre en la correlacin ms no en las relaciones de causalidad.

En la correlacin no hablamos de variables independientes y
dependiente. nicamente en hiptesis causales se puede hacer esto.

Hiptesis de la diferencia entre grupos

Ejemplo: el tiempo que tardan en desarrollar el SIDA las personas
contagiadas por transfusin sangunea es menor que las que adquieren
el VIH por transmisin sexual
*Los estudios correlacinales se caracterizan por tener hiptesis
correlacinales, hiptesis de referencia de grupos, o ambos tipos.

Hiptesis que establecen relaciones de

causalidad: establecen relaciones de
causa-efecto
Este tipo de hiptesis no solamente afirma las relaciones entre dos o
ms variables y como se dan dichas relaciones sino que adems
proponen un sentido de entendimiento entre ellas.
Ejemplos de estas hiptesis:
La desintegracin familiar de los padres provoca baja autoestima en los
hijos
En esta hiptesis adems de establecer una relacin entre variables, se
propone la causalidad de esa relacin.
Otro ejemplo:

Todas las personas que en 1984 recibieron transfusin de sangre o

derivados contaminados con el VIH moran antes de 1994

Correlacin y Causalidad son conceptos asociados pero

distintos
No todas las correlaciones tienen sentido y no siempre que se encuentra
una correlacin puede inferirse causalidad.
Para establecer causalidad, antes debe haberse demostrado correlacin,
pero adems la causa debe ocurrir antes que el efecto, los cambios en la
causa deben provocar cambios en el efecto.
*nicamente es posible hablar de variables independientes y
dependientes, cuando se formulan hiptesis causales o hiptesis de
diferencia de grupos.

Hiptesis causales bivariadas:

(Se plantea una relacin entre una variable independiente y una
variable dependiente)
Ejemplo de estas hiptesis:
percibir que otra persona del sexo opuesto es similar a uno en cuanto a
religin, valores y creencias, nos provoca mayor atraccin fsica
Esquema de este ejemplo de relacin causal-bivariada
Variable independiente
dependiente
se simboliza (y)

Percepcin de la similitud
en religin, valores y creencias

Variable
se simboliza (x)

atractivo fsico

Hiptesis causales multivariadas: plantean una relacin entre

diversas variables, independientes y una dependiente.

O una independiente y varias dependientes.

O diversas variables independientes y varias dependientes.
Ejemplo de esta hiptesis y el esquema de relacin causal multivariada

La cohesin y la centralidad en un grupo sometido a una dinmica, y el

tipo de liderazgo que se ejerza dentro del grupo, determinan la
efectividad de este para alcanzar sus metas primarias

Variables independientes
-Cohesin

Variable dependiente

-Centralidad
las

efectividad en el logro de
metas

-Tipo de liderazgo

Otro ejemplo de esta hiptesis y esquema de relacin causal

multivariada

La variedad y la autonoma en el trabajo, as como la retroalimentacin

proveniente del desarrollo de este, generan mayor motivacin intrnseca
y satisfaccin favorables.

Variables independientes

Variables dependientes

-Variedad en el trabajo
Motivacin intrnseca
-Autonoma en el trabajo

Satisfaccin laboral
-Retroalimentacin proveniente del trabajo

Hiptesis causales multivariadas (donde ciertas variables intervienen

modificando la relacin).
Hiptesis con presencia de variables intervinientes.
Ejemplo: La paga aumenta la motivacin intrnseca de los trabajadores,
cuando es administrada de acuerdo con el desempeo.

Esquema de esta hiptesis: esquema causal con variable interviniente

Paga

Motivacin

(Variable independiente)
dependiente)

(Variable

Condiciones de
administracin de
la paga

(Variable interviniente)

Relaciones de variables causales mas complejas: y que resulta difcil

expresar en una sola hiptesis porque las variables se relacionan en si
de distinta manera.
Ejemplos:
H1.- La paga incrementa la satisfaccin laboral
H2.- La interaccin, la comunicacin instrumental y la comunicacin
formal, incrementan
la satisfaccin laboral
H3.- La centralizacin disminuye la satisfaccin laboral
H4.-La satisfaccin laboral influye en la reasignacin de personal
H5.- La oportunidad de capacitacin y empleo mediatiza la vinculacin
entre la
satisfaccin laboral y la reasignacin de personal
H6.- la reasignacin de personal afecta la integracin, la efectividad
organizacional, la formalizacin, la centralizacin y la innovacin

*Nota: se deben tener el nmero de hiptesis necesarias para guiar el

estudio.
En una investigacin es posible establecer varios tipos de hiptesis, si la
investigacin as lo requiere.