NOMBRE COMPLETO
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CURSO: 8 AO ______________
OBJETIVO DE APRENDIZAJE : - Reconocer los conectores gramaticales causales, copulativos y
adversativos y el tipo de relacin que establecen dentro de la oracin
Oracin Simple
Oracin Compuesta
Es aquella que tiene un solo predicado, o sea, Es aquella que tiene ms de un predicado, o
un verbo.
sea, ms de un verbo.
Ejemplo: Mara sali a comprar.
Existen varias clases de organizadores o conectores textuales cuya utilizacin depender del
sentido que se quiera dar y de las formas que se vinculen las oraciones en un texto.
Dichos conectores no pertenecen a una categora gramatical determinada, sino que pueden ser:
1. Preposiciones: empleadas para relacionar una idea principal con las ideas que la apoyan (a,
ante, con, para, por, segn, sin; de, desde, hacia, etc.).
2. Conjunciones: unen palabras en las frases u oraciones (y, ni, o, u, e).
3. Adverbios
4. Pronombres relativos: utilizados para reemplazar a un sustantivo, adjetivo o adverbio que ya ha
sido mencionado anteriormente en el texto (quien, que, cual, etc.).
A trabajar!
Escribe los conectores que subrayaste en el texto anterior y luego clasifcalos segn su utilizacin
dentro del mismo en este espacio.
Relacin
Copulativos o de Adicin
Causales
Adversativos:
Conectores
Y, tambin, adems, ms, an, por otra parte, sobre todo, en otro aspecto.
Porque, por consiguiente, por esta razn, puesto que, por lo tanto, de
modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.
Remplaza las palabras destacadas por otros conectores, sin que las oraciones pierdan su sentido.
Escrbelas en el espacio de abajo
Era ms fcil imaginarse que ah haban fantasmas, que ir y comprobar que no; entonces haba algo
mgico. Eso, aparte de las costumbres y de toda familiaridad que tiene La Vega, porque es como una
familia gigante. Eso nos hizo llegar a ella con una historia. []
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