Actividad Clave:

Promover la participacin de estudiantes y apoderados como redes internas del

establecimiento

Ejemplo: Carta Gantt actividades de padres y apoderados.

Proyecto de Integracin Escolar - MINEDUC

Recurso de apoyo
ACTIVIDADES DEFINIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO
1. Sensibilizacin e informacin a la comunidad educativa sobre la
integracin y el proyecto de Integracin Escolar (PIE) del
establecimiento.
- Reuniones y asambleas de padres, profesores y alumnos para conocer
el PIE.
- Talleres de formacin sobre conceptos y componentes fundamentales
del PIE con alumnos, profesores y padres
- Planificacin de estrategias para incorporar a los padres y alumnos
como colaboradores del PIE.
- Construccin de Directorio o Comit de Padres comprometidos con
PIE bajo firma, seleccionados en Asambleas Generales.
- Creacin de un Comit de Tutores de estudiantes para colaborar en
las tareas educativas a los alumnos con NEE.
- Diseo, construccin de circulares, dpticos y afiches con informacin
sobre el PIE y difusin a la comunidad educativa.
- Filmacin de actividades realizadas para informar sobre el sentido y
significado del PIE con alumnos, profesores y padres.
2. Deteccin y evaluacin de NEE:
- Construccin de calendario de citaciones y entrevistas con padres
sobre las necesidades educativas de los estudiantes.
- Subscripcin de compromisos escritos con padres sobre la derivacin
de estudiantes a especialistas del rea de salud, educacin y social.
- Recopilacin de antecedentes de estudiantes con NEE y construccin
de la Carpeta del Estudiante con antecedentes sociales, mdicos y
educativos (familia y profesores).
- Construccin de Anamnesis con la informacin ms relevante de la
familia e el estudiante con NEE.
- Evaluacin de resultados del proceso de deteccin y evaluacin de
NEE, con la participacin y apoyo de las familias.
3. Coordinacin y trabajo colaborativo entre profesores y
profesionales de apoyo, con la familia y con los estudiantes.
- Construccin de horarios de reunin entre profesores, especialistas y
las familias, en comn acuerdo con los padres.
- Definicin de criterios y temas para desarrollar reuniones con padres.
Ej.: planificar el aporte de padres, evaluar estados de avance, etc.
- Desarrollo de reuniones de coordinacin de profesores con padres,
apoderados y estudiantes con NEE.
- Registro de conclusiones, acuerdos, compromisos y otros
antecedentes de las reuniones en actas.
- Evaluacin de resultados de las actividades de coordinacin entre los
profesores y las familias.
4. Capacitacin a la comunidad educativa en estrategias de atencin
a la diversidad y las NEE.

MARZO
7 14 21 28

ABRIL
4 11 18 25

MAYO
9 16 23 30

JUNIO
6 13 20

27

JULIO
4 25

AGOSTO
8 15 22 29

SEPTIEMBRE
5 12 19 26

OCTUBRE
3 10 17 24 31

NOVIEMBRE
7 14 21 28

DICIEMBRE
5 12 19 26

20

10
18

22

11
7

.
8

.
4

7 11
21 28

Desarrollado por:
educarchile Gestin y Direccin Escolar de Calidad
Autor: Anglica Zulantay

19

Actividad Clave:
Promover la participacin de estudiantes y apoderados como redes internas del
establecimiento

Recurso de apoyo
- Participacin de padres en sesiones de capacitacin con especialistas
sobre atencin a la diversidad y necesidades educativas especiales.
- Participacin de los padres Talleres sobre Formas de Apoyar a sus
hijos en las tareas escolares o en aspectos de su desarrollo personal.
- Evaluacin de resultados de los Talleres de Capacitacin con padres y
apoderados.
MARZO

ACTIVIDADES DEFINIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO

5. Adaptacin y flexibilizacin curricular.
- Definicin de adaptaciones y/o flexibilizaciones curriculares para
cada estudiantes y explicacin de la informacin a los padres.
- Reunin con los padres para adquirir compromisos de apoyo,
respecto al proceso de aprendizaje de los alumnos con NEE.
- Reuniones de evaluacin de compromisos adquiridos por los
padres para el apoyo del proceso educativo de alumnos con NEE.
- Reuniones con padres para entrega de informes sobre la evolucin
del proceso educativo de los estudiantes con NEE en el colegio.
- Reuniones de evaluacin con los padres para compartir
experiencias sobre los estados evolutivos de los alumnos con NEE.
6. Participacin de la familia y la comunidad.
- Planificacin de actividades con la familia de alumnos con NEE y
de la comunidad en general, asociadas al PIE.
- Participacin del Directorio del Centro de Padres en la planificacin
de actividades del PIE con la familia y comunidad.
- Incorporacin de temas asociados al Proyecto de Integracin
Escolar en reuniones del Consejo Escolar.
- Evaluar los resultados de la participacin de la familia y comunidad
en las actividades del PIE.
- Filmar actividades del PIE, mantener registros de asistencia y actas
de reuniones, evidenciando la participacin de padres en el PIE.
7. Convivencia escolar y respeto a la diversidad.
- Participacin de estudiantes con NEE en las diversas actividades
extraescolares de tipo cultural, deportiva, cvica, artstica, etc.
- Calendarizar actividades de participacin de estudiantes con NEE
en actividades con otras escuelas.
- Implementacin de Plan de Tutoras de Padres para Refuerzo
educativo.
- Tramitar con los padres, matrcula de estudiantes con NEE en
organizaciones educativas de continuidad.
- Creacin de crculos de amigos, tutoras entre compaeros y
formacin de grupos que consideren amistades e intereses.
- Evaluacin de resultados de las actividades de apoyo e integracin
de los alumnos con NEE en las actividades extraescolares

ABRIL

14 21 28

MAYO

11 18 25

JUNIO

9 16 23 30

JULIO

13 20

27

25

20

27

25

AGOSTO
1

SEPTIEMBRE

15 22 29

12 19 26

OCTUBRE
3

NOVIEMBRE

10 17 24 31

14 21 28

DICIEMBRE
5

12

19

26

12

19

20

16

29

29

30

Actividad Clave:
Promover la participacin de estudiantes y apoderados como redes internas del
establecimiento

Recurso de apoyo
- Registrar las actividades realizadas en actas, videos, etc.
8. Monitoreo y evaluacin del PIE.
- Construccin de indicadores de evaluacin de las diversas
estrategias del PIE para efectos de seguimiento y monitoreo a las
acciones comprometidas.
- Construir Pautas de Observacin y planillas de registro de
resultados para procesarlos y analizarlos.
- Disear los procedimientos de seguimiento, monitoreo y evaluacin
de las estrategias del PIE para la evaluacin de resultados.
- Organizacin e resultados aplicando estadstica bsica: sumas,
promedios, porcentajes, tablas y grficos.
- Evaluacin de los resultados de aprendizaje de los estudiantes con
NEE y del curso, basados en el currculum y apoyos realizados.
- Recopilar evidencias del monitoreo realizados, resultados, etc.

Actividad Clave:
Promover la participacin de estudiantes y apoderados como redes internas del
establecimiento

Recurso de apoyo

Carta Gantt actividades de padres y apoderados

Proyecto de Integracin Escolar - MINEDUC
La efectividad de promocionar la participacin de la familia como red interna del establecimiento
significa que el Director, Inspector General y Orientador desarrollan la competencia: Gestionar Redes
Sociales. Es decir, el equipo de docentes directivos comprende que la tarea educativa de los
estudiantes, pertenece tanto a la familia como a la escuela. Integran a madres, padres y apoderados a
trabajar en conjunto en beneficio de lograr las metas educativas establecidas en el Proyecto Educativo
Institucional y generan la principal Red de Apoyo interno del establecimiento.
MINEDUC ha establecido polticas educativas para la atencin de la diversidad (todo el curso) y las
necesidades educativas especiales (apoyo de especialistas), definiendo ocho estrategias o lneas de
accin para lograr efectividad en el Proyecto de Integracin Escolar. Se cumple as, con el compromiso
y derecho que pertenece a todos los estudiantes respecto al acceso al currculum. Bajo esta visin, el
amplio sentido y significado que tiene la palabra diversidad, la familia es considerada el principal apoyo
para los propsitos educativos de los estudiantes. La Carta Gantt que se presenta propone actividades,
posibles fechas y perodos para su desarrollo relacionando las ocho estrategias que propone MINEDUC
con las actividades que decide el establecimiento para la incorporacin de padres y apoderados en el
proceso educativo. Por ejemplo:

ESTRATEGIAS PIE MINEDUC

1. Sensibilizacin e informacin a la
comunidad educativa sobre la
integracin y el PIE:
2. Deteccin y Evaluacin de las
Necesidades Educativas Especiales:
3. Coordinacin y trabajo colaborativo
entre profesores y profesionales de
apoyo, con la familia y con los
estudiante:
4. Capacitacin a la comunidad
educativa en estrategias de atencin
a la diversidad y las NEE:
5. Adaptacin y Flexibilizacin Escolar:
6. Participacin de la Familia y
Comunidad:
7. Convivencia escolar y respeto a la
diversidad:
8. Monitoreo y Evaluacin del PIE:

SUGERENCIA DE ACTIVIDADES PARA PADRES Y

APODERADOS
Creacin de un Directorio o Comit de Padres y
Apoderados comprometidos con el PIE.
Los padres y apoderados contribuyen en la
recopilacin de antecedentes de salud, sociales,
educativos y otros para mantener actualizado el
Kardex del estudiante.
Coordinar con los padres horarios de reuniones para
planificar los refuerzos educativos desde el hogar.
Los padres del establecimiento, participan en talleres
de capacitacin con especialistas sobre diversidad y
NEE.
Los padres conocen los contenidos y habilidades
fundamentales que pueden reforzar desde el hogar.
Construccin de un video o Panel Fotogrfico que
muestre la participacin de padres en el
establecimiento.
Implementacin de Plan de Tutora de padres, en
apoyo a estudiantes que necesiten reforzamiento
educativo.
Rendicin de cuentas de estrategias PIE con
estadstica, tablas y grficos, para evaluar la
participacin de los padres en el PIE (previa seleccin
de indicadores y seguimiento a las actividades).

Criterios para su elaboracin

CRITERIO

Construccin de
polticas de
participacin de
padres.

OBSERVACION

Profundizar, indagar y estudiar antecedentes sobre el impacto de la

participacin de padres en el aprendizaje de los estudiantes.
Tomar la decisin de incorporar a los padres al proceso educativo.
Estudiar los criterios, formas, momentos, espacios y oportunidades que
se les brindar a los padres en el proceso de apertura al trabajo con
ellos.
Construccin de polticas de participacin de padres en el
establecimiento.
Desarrollado por:
educarchile Gestin y Direccin Escolar de Calidad
Autor: Anglica Zulantay

Actividad Clave:
Promover la participacin de estudiantes y apoderados como redes internas del
establecimiento

Recurso de apoyo

Planificacin y
organizacin de
actividades.
Implementacin y
evaluacin de
incorporacin de
Padres.

Planificacin y organizacin de Actividades Familia - Escuela en

trabajos de cooperacin y en equipo

Implementacin de los proyectos de Participacin de padres y

evaluacin.

Fortaleza del recurso

Es un ejemplo de programacin de actividades de padres en base a un tema especfico, en este

caso: Proyecto de Integracin Escolar.

Desarrollado por:
educarchile Gestin y Direccin Escolar de Calidad
Autor: Anglica Zulantay