Taxonomia proposta:
Testes referentes a critrio;
Testes referentes a constructos;
Testes referentes a contedo;
Testes comportamentais: observao do comportamento;
Levantamentos: Survey
Novas tecnologias.
Sabendo-se que trao latente o teste mede possvel construir testes paralelos
que com tarefas diferentes meam o mesmo trao latente.
O nus evidente cai todo sobre a definio de trao latente nas diferentes culturas.
O que dita a conduta para o teste o trao latente.
Nesse tipo de teste encontram-se a maioria dos testes psicolgicos, os teste de
inteligncia e de aptides, os inventrios de personalidade e psicopatologia e as
escalas de atitude.
TESTES COMPORTAMENTAIS
A caracterstica desse teste consiste no fato de eles trabalharem exclusivamente
com o comportamento observvel e os estmulos ambientais (fsicos, biolgicos e
sociais)
Observao de comportamento:
No se trata de teste, pois estes constituem sempre uma situao arranjada
enquanto a observao de comportamento tipicamente feita em situao
naturalista.
A observao de comportamento est diretamente interessada em observar os
comportamentos dos organismos com o objetivo de relatar sua ocorrncia,
freqncia e configurao pretendendo hipotetizar sobre sua origem, filo ou
ontogentica e fazendo comparaes entre diferentes comportamentos e
organismo e de diferentes organismos
Pode a partir dos comportamentos, inferir para possveis traos latentes como
causas desses comportamentos.
LEVANTAMENTOS: Survey
No se trata propriamente de testes.
Se trata de um delineamento de pesquisa em que se deseja coletar informaes as
mais variadas sobre sujeitos tais como suas idias, sentimentos, planos, crenas,
origem social, educacional, financeira (Fink e Kosecoff, 1985).
O levantamento de dados se constitui como uma situao arranjada na medida em
que os sujeitos so solicitados a responder a um questionrio, que normalmente
o ponto central de tal tcnica.
NOVAS TECNOLOGIAS
Se baseiam na prpria capacidade do computador e na viabilidade de trabalhar
com vrios modelos.
Texto: Avaliao Psicolgica: Exigncias e desenvolvimentos nos seus mtodos.
psicolgicos que no constam na relao de testes aprovados pelo CFP, salvo os casos
de pesquisa.
Instrumentos seguem classificados como PRIVATIVO DA PSICOLOGIA, ou seja, trata-se
de teste psicolgico que pode ser utilizado profissionalmente apenas por psiclogos; ou
NO PRIVATIVO, trata-se de instrumento que pode ser utilizado profissionalmente tanto
pela Psicologia (se houver embasamento terico que respalde sua utilizao, conforme
prev o Cdigo de tica Profissional do Psiclogo) quanto por outras profisses.
Resoluo CFP n 002/2003, que regulamenta o uso, a elaborao e a comercializao
de testes psicolgicos e revoga a Resoluo CFP n 025/2001.
Resoluo CFP n 001/2002, que regulamenta a avaliao psicolgica em concursos
pblicos e processos seletivos da mesma natureza;
Resoluo CFP n 007/2003, que institui o manual de elaborao de documentos
escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes de avaliao psicolgica e revoga a
Resoluo CFP n 17/2002;
Resoluo CFP n 007/2009, que revoga a Resoluo CFP n 012/2000, publicada no
DOU do dia 22 de dezembro de 2000, Seo I, e institui normas e procedimentos para a
avaliao psicolgica no contexto do Trnsito.
Resoluo CFP n 016/2002, que dispe acerca do trabalho do psiclogo na avaliao
psicolgica de candidatos Carteira Nacional de Habilitao e condutores de veculos
automotores
Resoluo CFP n 018/2008, que dispe acerca do trabalho do psiclogo na avaliao
psicolgica para concesso de registro e/ou porte de arma de fogo.
Resoluo CFP n 003/2007, que institui a consolidao de Resolues do Conselho
Federal de Psicologia.
Resoluo CFP n 005/2012,Altera a Resoluo CFP n. 002/2003, que define e
regulamenta o uso, a elaborao e a comercializao de testes psicolgicos.
1. Por que o CFP considera que de sua atribuio decidir sobre questo que
eminentemente de ordem cientfica? A avaliao das caracterstica psicomtricas
de instrumentos de avaliao psicolgica e sua adequao para o uso no Brasil
uma questo tcnica e, portanto, deveria ser de responsabilidade do psiclogo
escolher os instrumentos, mtodos e tcnicas adequadas para cada situao.
responsabilidade do psiclogo a avaliao e a escolha dos instrumentos, mtodos e
tcnicas no exerccio profissional. No entanto, diante dos inmeros questionamentos e
representaes ticas decorrentes da utilizao de testes psicolgicos sem respaldo
cientfico que acarretam em possveis danos sociedade e para manter a imagem da
psicologia como sendo uma profisso fundamentada pela cincia e de grande
contribuies para o desenvolvimento social, o CFP editou a Resoluo CFP n. 002/2003
que regulamenta os procedimentos para a avaliao dos testes psicolgicos, a fim de
melhorar a qualidade da avaliao psicolgica quando na utilizao desses instrumentos.
De acordo com o Art. 1 da Lei n. 5.766/71, competncia do CFP orientar, disciplinar e
fiscalizar o exerccio da profisso de psiclogo, bem como zelar pela fiel observncia dos
princpios de tica e disciplina da classe.
A toda evidncia, o Poder Pblico outorgou ao Conselho o denominado poder de polcia
para fiscalizao do exerccio da profisso de psiclogo, alm de atribuir competncia
legal para que este discipline o exerccio profissional.
Dessa forma, o CFP detm legitimidade para exigir dos psiclogos que utilizem, no
exerccio da profisso, instrumentos eficazes sob pena de lesionarem a populao
atendida. Entende-se que o controle de testes psicolgicos uma forma de disciplinar o
exerccio profissional, traduzindo-se em estrita obedincia tica profissional.
"Art. 11 As condies de uso dos instrumentos devem ser consideradas apenas para os
contextos e propsitos para os quais os estudos empricos indicaram resultados
favorveis.
Pargrafo nico A considerao da informao referida no caput deste artigo parte
fundamental do processo de avaliao psicolgica, especialmente na escolha do teste
mais adequado a cada propsito e ser de responsabilidade do psiclogo que utilizar o
instrumento."
4. Como fica a situao de ensino dos instrumentos? Testes que no constarem na
lista podem ser ensinados?
O professor de Psicologia deve ser um profissional com conhecimento da diversidade da
cincia psicolgica, comprometido com necessidades sociais, capaz de um desempenho
qualificado do ponto de vista cientfico e tcnico, pautado em princpios ticos, preparado
para a atuao interdisciplinar, com competncia para produzir, difundir e utilizar
conhecimentos e procedimentos da Psicologia em diferentes contextos que demandem a
anlise, avaliao e interveno em processos psicolgicos e psicossociais, na promoo
da qualidade de vida e na construo de uma sociedade mais justa.
Assim, ele deve dar conhecimento da Resoluo CFP n 002/2003, de modo que fique
claro que testes psicolgicos s podero ser utilizados profissionalmente no Brasil se
obtiverem o parecer favorvel do CFP. Entretanto, possvel a realizao de pesquisas e
estudos com testes desfavorveis.
5. Se um novo teste for submetido ao CFP, qual seria o prazo necessrio para
avali-lo e, se for o caso, para inclu-lo na lista?
Todo o procedimento de avaliao de um teste psicolgico encaminhado para o CFP, bem
como os prazos para cada etapa esto previstos nos Art. 9 e 12 da Resoluo CFP n.
002/2003.
6. Uma vez incorporado lista, por quanto tempo o teste permanecer nela? H
avaliaes futuras previstas?
A lista de testes psicolgicos no esttica e definitiva, ou seja, ela estar
constantemente sendo atualizada com a excluso ou incorporao de testes psicolgicos
de acordo com as seguintes situaes:
1. A depender das datas dos estudos que esto descritos no manual do teste, seguindo o
disposto no Art. 14 da Resoluo CFP n. 002/2003 que determina por quanto tempo os
estudos de validade, fidedignidade e padronizao devem vigorar.
"Art. 14 - Os dados empricos das propriedades de um teste psicolgico devem ser
revisados periodicamente, no podendo o intervalo entre um estudo e outro ultrapassar:
10 (dez) anos, para os dados referentes padronizao, e 20 (vinte) anos, para os dados
referentes a validade e preciso."
2. Conforme respondido na questo 2, sejam apresentados ao CFP estudos que
evidenciem posio contrria avaliao favorvel realizada pelo CFP.
7. O que significa o teste estar com parecer desfavorvel? Os psiclogos no
podero utilizar esses instrumentos? O que acontece com um profissional que
persistir na utilizao de tais instrumentos?
De acordo com os Art.10 e 16 da Resoluo CFP n. 002/2003 (transcritos abaixo), s
ser permitida a utilizao dos testes psicolgicos que foram aprovados pelo CFP e ser
considerada falta tica a utilizao de instrumento que no esteja em condio de uso.
"Art. 10 - Ser considerado teste psicolgico em condies de uso, seja ele
comercializado ou disponibilizado por outros meios, aquele que, aps receber Parecer da
Comisso Consultiva em Avaliao Psicolgica, for aprovado pelo CFP.
Pargrafo nico Para o disposto no caput deste artigo, o Conselho Federal de Psicologia
considerar os parmetros de construo e princpios reconhecidos pela comunidade
cientfica, especialmente os desenvolvidos pela Psicometria.
Art. 16 - Ser considerada falta tica, conforme disposto na alnea "c" do Art. 1 e na
alnea "m" do Art. 2 do Cdigo de tica Profissional do Psiclogo, a utilizao de testes
psicolgicos que no constam na relao de testes aprovados pelo CFP, salvo os casos
de pesquisa.
Pargrafo nico - O psiclogo que utiliza testes psicolgicos como instrumento de
trabalho, alm do disposto no caput deste artigo, deve observar as informaes contidas
nos respectivos manuais e buscar informaes adicionais para maior qualificao no
aspecto tcnico operacional do uso do instrumento, sobre a fundamentao terica
referente ao constructo avaliado, sobre pesquisas recentes realizadas com o teste, alm
de conhecimentos de Psicometria e Estatstica."
(Resoluo CFP n. 002/03)
Informamos que os testes psicolgicos que no apresentam avaliao final se encontram,
ainda, em processo de anlise. Estes testes tambm no possuem condio de uso at
que possam integrar a lista com parecer favorvel.
A lista divulgada pelo CFP no esttica! A partir de novos estudos e da reapresentao
dos testes, nova anlise ser realizada pelo CFP. Caso o resultado desta seja de
condio favorvel ao uso, ou seja, caso o teste passe a atender aos requisitos tcnicoscientficos mnimos descritos na Resoluo CFP n. 002/03, este passar a constar na
lista dos testes favorveis e a poder ser utilizado, em sua nova verso.
8. possvel saber quais os motivos que resultaram em uma avaliao
desfavorvel de um teste psicolgico especfico?
O parecer especfico sobre cada teste avaliado enviado somente para os requerentes (ou
seja, para os autores ou editoras que solicitaram a avaliao do teste).
No entanto, os critrios para a avaliao dos testes psicolgicos esto descritos na
Resoluo CFP n. 002/2003 para que os interessados possam tambm "reproduzir" a
anlise que est sendo realizada pelo CFP.
9. Os psiclogos podem utilizar os testes psicolgicos com os quais pesquisas
esto sendo desenvolvidas?
Profisssionalmente, no. Os testes psicolgicos apenas estaro em condies de uso
profissional quando aprovados pelo CFP (Avaliao Final Favorvel), conforme disposto
no Art. 10 da Resoluo CFP n. 002/2003. Isso ocorre porque no h garantia de que a
pesquisa que est sendo realizada encontrar resultados positivos para que o instrumento
possa ser utilizado.
10. verdade que o CFP, em sua avaliao dos testes psicolgicos, no considera
as diferenas entre os testes projetivos e as escalas, inventrios e de acerto-erro?
A afirmao de que as exigncias da resoluo ignoram as diferenas fundamentais entre
tcnicas projetivas no verdadeira. As exigncias estabelecidas para esta avaliao
baseiam-se em documentos mundialmente aceitos como os Standards for Educational
and Psychological Testing da American Educational Research Association, American
Psychological Association & National Council on Measurement in Education que definem
quais requisitos os instrumentos devem cumprir para serem considerados instrumentos de
qualidade. Esses critrios so bsicos e gerais como, por exemplo, possuir evidncias de
validade (o que a resoluo exige dos testes projetivos) e se aplicam aos diferentes
mtodos de avaliao desde instrumentos criados na tradio psicomtrica, como
inventrios e testes cognitivos, at procedimentos criados por pesquisadores de
instrumentos de tradio clnica como as tcnicas projetivas.