Solucionario

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Examen de Diagnstico
HABILIDAD LGICO MATEMTICA

*
Las preguntas del 1 al 20 corresponden a la Escala HAD.
21.
Fernando, Csar, Mario y Wilder fueron a cenar a un restaurante en compaa de sus

respectivas esposas y se sentaron en ocho sillas distribuidas simtricamente alrededor de una
mesa circular. Se sabe que:
Ningn esposo se sent junto a su esposa.

Junto y a la derecha de la esposa de Fernando se sent Csar.
Al frente de Fernando se sent Mario.
Si no hay un par de hombres que se sientan juntos, quin se sent junto y a la izquierda de
Wilder?
A) Csar
C) La esposa de Fernando
E) La esposa de Mario
B) La esposa de Csar
D) Fernando
Solucin:
EC
Quien se sent junto y a la izquierda de

Wilder fue la esposa de Mario.
EF
EM
F
EW
22.
Rpta.: E
Cuatro amigos realizaron una operacin aritmtica diferente cada uno (suma, resta,
multiplicacin y divisin) con los nmeros 8 y 2; y obtuvieron los siguientes resultados: 10, 6,
16 y 4. Si se sabe que:
Csar no sum.
Pedro multiplic.
Andrs obtuvo menos de la mitad de lo que obtuvo Simn.
Quin dividi y quin rest respectivamente?

A) Andrs y Pedro
D) Andrs y Csar
B) Csar y Simn
E) Pedro y Simn
C) Simn y Andrs
Solucin:
Multiplicacin
Divisin
Suma
Resta
8 + 2 = 10
82=6
8 2 = 16
82=4
Csar
X
S
X
X
Pedro
X
X
S
X
Andrs
X
X
X
S
Simn
S
X
X
X
Andrs obtuvo menos de la mitad de lo que obtuvo Simn: Simn obtuvo 10 y Andrs 4.
Luego, Andrs dividi y Cesar rest.
Rpta.: D
23.
Abel, Berta, Carlos y Daniel tienen edades de 20, 21, 22 y 23 aos, no necesariamente en
dicho orden. Si las edades de los hombres suman 66 y las edades de Berta y Daniel suma
42; y si, adems, Carlos no tiene 23 aos, halle la diferencia de las edades de Carlos y Abel,
en ese orden.
A) 1
B) 3
Ciclo Ordinario 2014-II
C) 2
D) 1
SOLUCIONARIO GENERAL
E) 2
Pg. 1
Solucin:
Nombres
Abel
Berta
Carlos
Daniel
20
x
V
x
x
21
x
x
V
x
22
x
x
x
V
23
V
x
x
x
Edad (Carlos Abel) = 21 23 = 2

Rpta.: C
24.
De 120 personas que estudian en un colegio, se obtuvo la siguiente informacin: 72

alumnos estudian Aritmtica, 64 estudian Biologa, 36 estudian Canto, 12 los tres cursos. Si
todos los alumnos estudian por lo menos uno de estos cursos, cuntos alumnos estudian
solo dos de dichos cursos?
A) 28
B) 48
C) 18
D) 38
E) 26
Solucin:
U=120
a b m 60
a c n 52
2)
A(7
c b p 24
B(64)
a
a b c a b c m n p 136
12
b
108
a b c 28
p
C(36)
Rpta.: A
25.
Si M =
73 7373 737373
7373 ...7373
, halle la suma de las cifras de M.
...
18 1818 181818
1818
...1818
36 cif ras
A) 11
B) 10
C) 12
D) 13
E) 14
Solucin:
73
101 10101
101010...101 73
=
1+
+
+
...
+
=
1+
1
+
1
+
...
+
1
18 = 73
18
18 101 10101
101010...101 18
73
7 3 10
35 cifras
18 sumandos
Rpta.: B
26.
Luis compr una bolsa con 2000 caramelos de cinco colores; 387 eran blancos, 396
amarillos, 402 rojos, 407 verdes y 408 cafs. Decidi comerse los caramelos de la siguiente
forma: al azar sacaba tres de la bolsa: si los tres eran del mismo color, se los coma; si no,
los regresaba a la bolsa. Continu as hasta que solo quedaron dos caramelos en la bolsa,
de qu color son dichos caramelos?
A) cafs
B) blancos
C) amarillos
D) rojos
E) verdes
Solucin:
Como se comi los dulces de tres en tres, solo pueden quedar dulces de aquellos de los que
originalmente no haba una cantidad mltiplo de tres: los verdes.
Rpta.: E
Pg. 2
27.
De un grupo de 20 nios, la mitad de los varones y la sptima parte de las mujeres tienen
bicicletas. Cuntos tienen bicicletas?
A) 15
B) 12
C) 9
D) 5
E) 10
Solucin:
V + M = 20
V = mltiplo de 2
(2, 4, 6, 8..........)
M = mltiplo de 7
V=6
(7, 14, 21, 28........)

Tienen bicicletas:
6
Varones : 3
2
Total : 5
14
Mujeres :
2
M = 14
Rpta.: D
28.
En un mercado se sorte por el Da de la Madre cierta cantidad de canastas de alimentos;

3/4 de ellas en la maana, 2/5 del resto en la tarde y 1/5 del nuevo resto en la noche,
quedando an doce canastas. Cuntas canastas se sortearon en la tarde?
A) 20
B) 10
C) 25
D) 30
E) 15
Solucin:
Sea C el nmero de canastas sorteadas.
3
1
Por la maana se sortean C , quedan C
4
4
21
31
Por la tarde se sortean C , quedan C
54
54
43 1
13 1
C 12 C 100
C , quedan
55 4
55 4
21
Nos piden el nmero de canastas sorteadas en la tarde: (100 ) 10

54
Por la noche se sortean
Rpta.: B
29.
En una reunin, el 40% de los asistentes son mujeres y el resto varones; luego llegan veinte
varones, cada uno acompaado de dos mujeres, y de esta manera queda la misma cantidad
de mujeres que de hombres. Cuntas mujeres haba inicialmente?
A) 50
B) 40
C) 80
D) 60
E) 30
Solucin:
Sea A el nmero de asistentes
mujeres
inicialmente
hombres
inicialmente
40% A 40 60% A 20
20 20% A
100 A
El nmero de mujeres inicialmente es: 40%(100) = 40

Rpta.: B
Pg. 3
30.
En una librera, cuatro lapiceros cuestan lo mismo que quince lpices, diez lpices lo mismo
que tres plumones, doce plumones lo mismo que un libro. Cuntos lapiceros se pueden
comprar con el costo de tres libros?
A) 32
B) 40
C) 36
D) 28
E) 30
Solucin:
4 lapiceros < > 15 lpices
10 lpices
< > 3 plumones
12 plumones < > 1 libro

3 libros
< > x lapiceros
4 10 12 3
15 3 1 X
x 32
Rpta.: A
31.
Un grupo de estudiantes alquila un local para su fiesta de Promocin por 1800 soles, a
pagar en partes iguales; pero faltaron dos estudiantes, motivo por el cual los dems tuvieron
que pagar diez soles ms cada uno. Del grupo inicial de estudiantes, cuntos asistieron a
la fiesta?
A) 15
B) 16
C) 20
D) 18
E) 17
Solucin:
Sea N = # estudiantes
Final
Inicio
1800 1800
10
N2
N
Pago por
persona
1800 [N (N 2)] = 10(N)(N 2)

N 20
Los alumnos que fueron a la fiesta son: N 2 = 18
Rpta.: D
32.
En una bolsa donde hay solo caramelos, se sabe que la mitad de los caramelos son de
fresa; la tercera parte, de limn; la sptima parte, de pia; y solo uno es de naranja.
Cuntos son los caramelos en dicha bolsa?
A) 126
B) 63
C) 84
D) 36
E) 42
Solucin:
x = Nro de caramelos
x x x
1 x
2 3 7
21x + 14x + 6x + 42 = 42x x = 42
Rpta.: E
33.
Un comerciante compr cierta cantidad de artculos al precio de tres por 36 soles y los
vendi a cinco por 80 soles, quedndole 15 por vender. Si el valor de la venta de los
artculos que sobraron representa su ganancia total, cuntos artculos compr?
A) 50
B) 60
C) 30
D) 35
E) 45
Pg. 4
Solucin:
Sea x = nmero de artculos comprados
Slo vende: x 15
Luego: 16(x 15) = 12x
x = 60
Rpta.: B
34.
Si cada asistente a una actividad pro salud colaborara con S/. 4, faltara S/. 100 para reunir
el monto requerido, pero si cada asistente colaborara con S/. 6, se reunira S/. 100 ms de lo
requerido. Cunto es el monto requerido?
A) S/. 550
B) S/. 1500
C) S/. 500
D) S/. 600
E) S/. 750
Solucin:
Nro. de asistentes : x
Monto requerido : 4x + 100 = 6x 100
200 = 2x x = 100 4x + 100 = 500
Rpta.: C
35.
En cierto restaurante, se haban ubicado nueve comensales por cada mesa; para
descongestionar se aumentaron cuatro mesas, quedando ubicados seis comensales por
mesa. Cuntos comensales haba?
A) 70
Solucin:
Nro. de mesas
Nro. de mesas
B) 52
C) 82
D) 80
E) 72
:x
: 9x = 6(x + 4)
3x = 24
x = 8 9x = 72
Rpta.: E
36.
En la figura se muestra dos semicircunferencias y una circunferencia inscritas en el

cuadrado ABCD cuyo lado mide 8 cm. Calcule el rea de la regin sombreada.
A) 8 cm2
B) 4 cm2
C) 6 cm2
D) 10 cm2
E) 9 cm2
Solucin:
Trasladando: S =
4 2
8
2
B
4
4
Rpta.: A
Pg. 5
37.
En la figura, ABCD es un rectngulo. Si AB = 12 m, AE = HD = 2 m y AD = 10 m, calcule el

rea de la regin sombreada.
B F
G C
A) 56 m2
B) 55 m2
C) 58 m2
D) 66 m2
E) 70 m2
A E
H D
Solucin:
rea de la regin sombreada = 12 m(10 m) 9 m(6 m) = 66 m2
Rpta.: D
38.
La seora Gonzlez cultiva fresas y arvejas. Este ao ella cambi la forma rectangular del
terreno dedicado a las arvejas a una cuadrada, aumentando uno de sus lados en tres
metros. Como resultado de este cambio, el terreno de las fresas disminuy su rea en
15 m2. Cul era el rea del terreno de las arvejas antes del cambio?
A) 18 m2
Ao pasado:
B) 5 m2
Arvejas
Este ao:
Arvejas
C) 10 m2
Fresas
D) 9 m2
Fresas
E) 15 m2
Solucin:
Al aumentar el lado vertical del campo de arvejas en 3 m, el de las fresas disminuy tambin
en 3 m. Como el rea de las fresas disminuy en 15 m2, el ancho del campo es 5 m. El
nuevo campo de arvejas es entonces un cuadrado de 5 m de lado, y el ao pasado era un
rectngulo de 2 m 5 m y rea 10 m2.
Rpta.: C
39.
La figura muestra un rectngulo ABCD dividido en tres cuadrados congruentes. Halle el

valor de + .
A) 37
B) 53
C) 30
D) 45
E) 60
Solucin:
Sea C el simtrico de C respecto a la recta AB ;
se observa que ) CAB = ) BAC = . Como
AE = EC el tringulo AEC es issceles, y como
tambin es rectngulo en E, resulta que
+ = 45.
Rpta.: D
Pg. 6
40.
En la figura, los tringulos son equilteros y tres de ellos son congruentes. Si el permetro
del tringulo mayor es 6 cm y la suma de los permetros de los tres tringulos pequeos es
igual al permetro de la regin sombreada, cunto mide el lado de uno de los tringulos
pequeos?
A) 0,65 cm
B) 0,50 cm
C) 0,55 cm
D) 0,45 cm
E) 0,35 cm
Solucin:
Para que los permetros sean iguales, cada lado largo del hexgono debe ser el doble del
lado de los tringulos pequeos, de donde estos deben ser la cuarta parte del lado del
tringulo grande, es decir, 0,5 cm.
Rpta.: B
HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
De la rica tradicin agraria andina sobre la planta de la papa y sus tubrculos cultivados en
el neoltico inicial y, por lo tanto, incluidos desde entonces en la dieta alimenticia de la sociedad en
la regin notaremos el hecho de que, adems de sus designaciones genricas en quechua y en
aimara, desde antiguo en ambas lenguas se usaron dentro del territorio fijado para el Imperio
incaico incontables lexas particulares para nombrar las variedades del tubrculo.
De ah que, a la vista de los documentos coloniales de los siglos XVI y XVII (crnicas,
relaciones y lexicones), fuera, en cierto modo, fortuito el hecho de que papa ingresara en el
espaol andino y no akshu, vocablo este ltimo que, de seguir la ruta y el itinerario de los
conquistadores, habra podido ser el primero en llegar a sus odos aunque no encontramos
constancia alguna que as lo registre.
La datacin de la lexa papa en los documentos espaoles se inicia con la carta de Fray
Vicente Valverde al emperador Carlos V fechada en Cusco el 20 de marzo de 1539. Como se lee
en ese documento temprano, el espectro lxico aplicado al tubrculo comprende no solo la lexa
papa sino tambin la lexa raz, la sinapsia turna de tierra y la designacin de un producto
derivado tomada igualmente en prstamo por el espaol general, la lexa chuo.
Por su parte, Corominas y Pascual afirman en su Diccionario, en relacin a papa, que
desde los aos 1550 abundan las referencias al Per en calidad de palabra quechua. Sin
embargo, hay una proliferacin tan grande del campo lexical de dicho tubrculo andino que cuenta
con varias lexas distintas a las indicadas.
41.
Medularmente el texto versa sobre la

A) lexa papa como una de las designaciones del tubrculo andino.
B) lexa papa segn el Diccionario de Corominas y Pascual.
C) lexa papa y sus vestigios incaicos en toda Amrica del Sur.
D) historia del origen quechua de la lexa papa en el Imperio incaico.
E) lexa aimara akshu como una posible designacin de la papa.
Pg. 7
Solucin:
El texto versa sobre cmo la lexa papa solo es una de las distintas lexas existentes sobre
dicho tubrculo andino.
Rpta.: A
42.
En el segundo prrafo, la palabra FORTUITO puede reemplazarse por

A) necesario.
D) imperecedero.
B) incuestionable.
E) ilegal.
C) azaroso.
Solucin:
Al parecer, la introduccin de la lexa papa ha sido solo por azar.
Rpta.: C
43.
Resulta incompatible con lo afirmado en el texto sostener que

A) la papa serva como alimento importante en el neoltico.
B) existen muchas maneras como designar a la papa.
C) raz es una lexa para designar al tubrculo andino.
D) un posible origen de la papa es el territorio peruano.
E) el akshu fue un vocablo escuchado por los espaoles.
Solucin:
El vocablo escuchado por los espaoles, segn el texto, fue papa.
Rpta.: E
44.
Se infiere del texto que

A) la lexa chuo es la ms adecuada para designar al tubrculo andino.
B) Fray Vicente Valverde utiliza varias designaciones para la papa.
C) el camote tambin fue un producto consumido en el Imperio Incaico.
D) el Diccionario de Corominas y Pascual tuvo mucha popularidad.
E) la lexa papa no es la adecuada para designar al tubrculo andino.
Solucin:
En la carta a Carlos V, escrita por Fray Vicente Valverde, existen diversas maneras de
designar al tubrculo andino.
Rpta.: B
45.
Si el vocablo akshu hubiese llegado primero a los odos de los espaoles,

A) habra sido soslayado en ese entonces por carecer de importancia.
B) habra sido mencionado en el Diccionario de Corominas y Pascual.
C) habra tenido ms popularidad que la lexa papa en toda la colonia.
D) no habra sido utilizado por ser de pronunciacin sumamente difcil.
E) el tubrculo no habra sido ni consumido ni producido en la colonia.
Solucin:
Ya que fueron los espaoles quienes, a travs de sus viajes, extendan las palabras que
escuchaban.
Rpta.: C
TEXTO 2
El hombre no se convierte en hombre ms que en una sociedad y solamente por la accin

colectiva de la sociedad entera; no se emancipa del yugo de la naturaleza exterior ms que por el
trabajo colectivo o social y sin esa emancipacin material no puede haber emancipacin
intelectual y moral para nadie. El hombre aislado no puede tener conciencia de su libertad. Ser
libre para el hombre solo es posible por otro hombre, por todos los hombres que le rodean.
Pg. 8
La libertad no es, pues, un hecho de aislamiento, sino de reflexin mutua; no de exclusin,

sino, al contrario, de alianza, pues la libertad de todo individuo no es otra cosa que el reflejo de su
humanidad o de su derecho humano en la conciencia de todos los hombres libres: sus hermanos,
sus iguales. No soy verdaderamente libre ms que cuando todos los seres humanos que me
rodean, hombres y mujeres, son igualmente libres. La libertad de otro, lejos de ser un lmite o la
negacin de mi libertad, es, al contrario, su condicin necesaria y su confirmacin. No me hago
verdaderamente libre ms que por la libertad de los otros...
46.
El fragmento trata principalmente sobre

A) el trabajo social de los hombres libres.
B) la libertad como un hecho social.
C) naturaleza de la libre asociacin.
D) el riesgo de la dependencia y el aislamiento.
E) la dificultad de las relaciones humanas.
Solucin:
El autor sustenta que el hombre solo ser libre en funcin a su consciencia social, cuando
logra la libertad del otro.
Rpta.: B
47.
Para que el hombre alcance la condicin humana requiere de

A) un trabajo digno y remunerado.
C) una libertad laboral y moral.
E) un pensamiento autnomo.
B) un medio de comunicacin.
D) la socializacin de sus acciones.
Solucin:
El hombre se humaniza a travs del trabajo colectivo o social.
Rpta.: D
48.
La palabra YUGO, en la segunda lnea del texto, adquiere el sentido de

A) dominio.
B) lazo.
C) maltrato.
D) influencia.
E) sugestin.
Solucin:
Dado el contexto, en yugo de la naturaleza, la palabra yugo significa dominio.
Rpta.: A
49.
Se infiere que, entre los seres humanos, la conciencia de ser libres deviene de
A) un reconocimiento mutuo.
C) un contraste con otros pueblos.
E) un planteamiento social.
B) una distincin cultural.

D) una informacin adquirida.
Solucin:
Si el ser humano solo es libre por la libertad de los otros, entonces se trata de reconocerse
entre s como libres.
Rpta.: A
50.
Si el hombre no lograra su emancipacin material respecto de la naturaleza, entonces

A) no comprendera a sus pares.
C) vivira en completo aislamiento.
E) no alcanzara su libertad.
B) tendra conciencia ecolgica.

D) tendra dificultades sociales.
Solucin:
Pregunta de extrapolacin. Su libertad deriva de su independencia respecto de la
naturaleza; si no se independiza, no acceder a su libertad.
Rpta.: E
Pg. 9
TEXTO 3
Junto al latn escrito, o lengua literaria, generalmente llamada latn clsico, empleado tambin
en los discursos solemnes, estaba la lengua popular, menos complicada y ms dinmica, llamada
comnmente sermo plebeius o vulgaris o cotidianus. Existan pues en Roma, si no dos lenguas, s
dos variantes bien distintas de la misma lengua dado que los romanos no se expresaban oralmente
de idntica manera a como lo hacan por escrito; hasta la lengua escrita variaba segn el tipo de
texto de que se tratara. Esto queda demostrado por un texto de Cicern (s. I a.C.) en que seala
explcitamente que, al contrario de lo que ocurre con la prosa elevada, solemos escribir las cartas
con palabras cotidianas por su parte, da testimonio de la naturalidad y sencillez del habla cotidiana,
esa que hablamos con los amigos, el cnyuge, los hijos, los siervos.
Por ello dice Menndez Pidal (1980, pg. 3) que el latn vulgar o hablado no debe
confundirse con el latn que se escriba en la decadencia del Imperio romano, ni menos con el bajo
latn que se usaba en la Edad Media; aunque estos dos difieran a veces mucho del latn de
Cicern o de Livio, siempre estn, al menos en cuanto a las grafas y formas, ms prximas del
latn clsico que del vulgar, si bien pueden acercarse ms a este en cuanto a la construccin. El
latn vulgar no se diferencia del clsico por la fecha, pues es tan antiguo, y ms, que el latn
literario; vivi siempre al lado de l, aunque no siempre igualmente divorciado de l. En efecto,
una y otra variedades de lengua no estaban total y absolutamente separadas, por lo que es de
esperarse que en tal situacin de permanente contacto se influenciaran recprocamente.
51.
El tema central del texto es

A) el latn vulgar como manifestacin lingstica y social a lo largo de su historia.
B) las diferencias fundamentales entre el latn clsico y el vulgar en la poca romana.
C) la utilizacin del latn vulgar tanto en la oralidad como en la escritura peninsular.
D) los diferentes tipos de latn existentes en el imperio romano y la Edad media.
E) la explicacin de Menndez Pidal de la formacin y desarrollo del latn vulgar.
Solucin:
El texto gira en relacin a las caractersticas lingsticas y sociales del latn vulgar a lo largo
de su utilizacin en las distintas pocas de su historia.
Rpta.: A
52.
Marque la alternativa que es incompatible con el texto.

A) Existan diferencias sustanciales entre el latn vulgar y el latn clsico.
B) El latn vulgar nicamente se usaba en la comunicacin oral de sus hablantes.
C) El latn de la Edad media era diferente al latn utilizado en el Imperio romano.
D) El latn clsico se empleaba entre otras cosas para los discursos solemnes.
E) el sermo plebeius era una de las tantas formas de denominar al latn vulgar.
Solucin:
El autor manifiesta en el texto que el latn vulgar se utilizaba tanto en la comunicacin escrita
como en la comunicacin oral.
Rpta.: B
53.
Se colige del texto que los escritos de Cicern

A) dilucidaron la complejidad y abstraccin del latn vulgar.
B) combinaron ingeniosamente el latn clsico con el latn vulgar.
C) fueron la nica fuente lingstica utilizada por Menndez Pidal.
D) fueron escritos todos, predominantemente, en un latn vulgar.
E) representaron una fuente histrica para el estudio del latn vulgar.
Solucin:
Se deduce que los escritos de Cicern proporcionaron a los lingistas informacin
histricamente relevante para las investigaciones del latn vulgar.
Rpta.: E
Pg. 10
54.
Se deduce que el latn hablado en el Medioevo

A) fue el ms hablado entre la poblacin latina en Roma.
B) no tena relacin con el latn vulgar ni con el latn clsico.
C) fue la variante del latn que utilizaban Livio y Cicern.
D) era, lingsticamente, familiar directo del latn vulgar.
E) careca categricamente de una grafa documentada.
Solucin:
Menndez Pidal establece claramente la diferencia entre el latn de la Edad Media (bajo
latn) y el latn clsico y vulgar hablado en Roma.
Rpta.: B
55.
Si el latn vulgar tambin hubiese sido utilizada por las clases altas y cultas en Roma
A) significara la desaparicin del latn vulgar entre las clases bajas.
B) probablemente hubiese significado la desaparicin del latn clsico.
C) ya no existiran diferencias lingsticas entre estas dos variantes.
D) los estudios de Cicern y Livio careceran de plausibilidad histrica.
E) el latn clsico se hablara entre amigos, cnyuges, hijos y sirvientes.
Solucin:
Si el latn vulgar fuera utilizado en todos los estratos sociales, provocara la desaparicin del
latn clsico porque nadie lo utilizara como medio de comunicacin.
Rpta.: B
ELIMINACIN DE ORACIONES
56.
I) Hipatia fue una filsofa griega neoplatnica natural de Egipto que estudi diversos temas
relacionados con las matemticas y la astronoma. II) En su academia, Hipatia educ a una
selecta escuela de aristcratas cristianos y paganos que posteriormente ocuparan altos
cargos. III) Aos despus un grupo de fanticos cristianos se abalanz sobre la filsofa; tras
desnudarla, la golpearon con piedras hasta descuartizarla por considerarla bruja y
anticristiana. IV) Aunque no se conserva ninguna obra de Hipatia se sabe que fue una
astrnoma excepcional conocida por sus estudios sobre las curvas cnicas. V) Mil
doscientos aos despus, el astrnomo Johanes Kepler descubri que una de esas curvas,
la elipse, rige el movimiento de los planetas.
A) IV
B) I
C) III
D) II
E) V
Solucin:
El tema es la vida y logros cientficos de Hipatia. El descubrimiento de la elipse por Kepler
es inatingente al tema.
Rpta.: E
57.
I) Martin Heidegger es un filsofo alemn que contribuy enormemente a la filosofa

contempornea. II) El hilo conductor de la filosofa de Heidegger es la pregunta por el ser, la
cual busca establecer una ontologa fundamental. III) Heidegger se convierte en el precursor
de la filosofa denominada existencialista con la publicacin de su obra titulada Ser y
Tiempo. IV) El filsofo existencialista francs Jean-Paul Sartre tambin es considerado parte
del movimiento existencialista por su obra titulada El ser y la nada. V) Una de las ideas
fundamentales de Heidegger es que el hombre, al cual denomina Dasein, es un ser-para-lamuerte.
A) I
B) V
C) III
D) II
E) IV
Solucin:
Por inatingencia. El tema es la filosofa de Martin Heidegger.
Rpta.: E
Pg. 11
SERIES VERBALES
58.
Elija la alternativa que no corresponda al conjunto lexical.

A) Imputar
B) Acusar
C) Delatar
D) Importunar
E) Inculpar
Solucin:
El campo semntico est asociado a la accin de acusar, denunciar.
Rpta.: D
59.
Procaz, obtuso, indecoroso,

A) inclemente.
B) improperio.
C) incauto.
D) indecente.
E) inslito.
Solucin:
Trminos que pertenecen al campo semntico de la obscenidad.
Rpta.: D
60.
Repudiar, rechazar; pesquisar, indagar; turbar, confundir;

A) maquinar, evocar.
D) acrisolar, abrillantar.
B) infamar, encomiar.
E) forjar, labrar.
C) abigarrar, dispersar.
Solucin:
Serie verbal sinonmica.
Rpta.: E
ARITMTICA
61.
Si mnm 7n pm q9n , determine el mximo valor de m + q + n + p.

A) 14
B) 22
C) 21
D) 13
E) 12
Solucin:
Como mnm 7n pm q9n , entonces mnm pm q20 .
Luego de la descomposicin polinmica, tenemos m = 5, (n + p)mx = 11, q = 6.
Finalmente, m + q + n + p = 22.
Rpta.: B
62.
Halle la suma de las cifras del menor nmero de tres cifras, en base 10, que, al ser
expresado en las bases 5, 6 y 7, sus ltimas cifras son 2, 1 y 0 respectivamente.
A) 14
B) 11
C) 12
D) 13
E) 10
Solucin:
N= 5 +2= 6 +1= 7
N= 5 +7= 6 +7= 7 +7
N = 210 + 7
N = 217 = 2 + 1 + 7 = 10
Rpta.: E
Pg. 12
63.
Al aumentar el precio de la entrada a un cinema en 25%, la asistencia disminuy en 40%.

En qu porcentaje disminuy la recaudacin?
A) 25%
B) 40%
C) 30%
D) 15%
E) 10%
Solucin:
R2 = n2P2 = (60% n1)(125% P1) = 75% n1 P1
R2 = 75% R1
La recaudacin disminuy en 25%.
Rpta.: A
64.
En una progresin geomtrica de trminos positivos, el octavo trmino es 64 y el dcimo

trmino es 256; halle el menor trmino de dos cifras de dicha progresin.
A) 18
B) 24
C) 16
D) 15
E) 28
Solucin:
Sabemos que: tn = t1qn 1, entonces t8 = t1q7 = 64 y t10 = t1q9 = 256
Luego q2 = 4, como los trminos son positivos, q = 2 y t1 =
1
.
2
De la condicin del problema, tn = t1qn 1 10

Reemplazando
1 n1
2
10
2
Luego, n = 6 y el menor trmino de dos cifras es t6 =
1 5
(2 ) = 16
2
Rpta.: C
LGEBRA
65.
Halle la diferencia entre el mximo y mnimo valor de x que satisface la ecuacin

x
16 .
A) 4
B) 12
C) 0
D) 8
E)
1
4
Solucin:
Al extraer la razz cuadrada en ambos lados de la ecuacin, resulta
x
4 22
De donde
x 2 , es decir, los valores de x son: 4y 4.
As, la diferencia entre el mximo y mnimo valor es 8.

Rpta.: D
66.
Jeremas y Luis tienen, juntos, un total de 20 canicas. Jeremas dice: el doble de canicas
que yo tengo supera en 5 unidades a la tercera parte de lo que tiene Luis. Cuntas
canicas ms tiene Luis que Jeremas?
A) 5
B) 15
C) 10
D) 12
E) 8
Pg. 13
Solucin:
x: Jeremas
y: Luis
x + y = 20
20 x
2x =
+ 5 x = 5, y = 15
3
As, Luis tiene 10 canicas ms que Jeremas.
Rpta.: C
67.
Halle el valor de n para que el polinomio p( x )

A) 2
10 2n
x 2
C) 1
B) 4
4xn 2 x 4n 2 sea de sexto grado.
D) 3
E) 5
Solucin:
10 2n
Si
6 , sigue que n = 1, y por tanto 8 sera un exponente, lo que contradice el
2
hecho de ser polinomio.
Si n + 2 = 6 entonces n = 4 y el polinomio sera de grado 14.
Si 4n 2 = 6 entonces n = 2 y el polinomio sera de grado 6.
Por tanto, n = 2.
Rpta.: A
68.
Sean a, b y c soluciones de la ecuacin x3 4x 2 4x 16 0 con a > b > c. Determine el

valor de a2 b3 c 4 .
A) 6
B) 10
C) 8
D) 12
E) 9
Solucin:
x 3 4 x 2 4 x 16 0
x 2 ( x 4) 4( x 4) 0
( x 4)(x 2)(x 2) 0
x 2 c
Soluciones : x 2 b
x 4a
pues a b c
a2 b3 c 4 16 8 16 8
Rpta.: C
GEOMETRA
69.
En la figura, A, O y D son colineales. Halle el menor valor entero que puede tomar x.
A) 30
B) 60
C) 42
D) 45
E) 37
2x y
x+ y
D
Pg. 14
Solucin:
1)
En la figura
3x + y = 180
y = 180 3x
2)
Adems
2x y > 0
2x > y = 180 3x
5x > 180
2x y
x+ y
x > 36 x = 37
Rpta.: E
70.
En la figura, AB = BC y DC = DE. Halle x.
A) 5
B) 15
C) 20
105
D) 10
E) 30
Solucin:
1)
DAF:
= x + 75 (ngulo exterior)
2)
(*)
EDC:
x + 2 = 180 (**)
3)
De (*) y (**):
105
7 5
x + 2(x + 75) = 180
E
C
3x = 180 150
x = 10
Rpta.: D
71.
En la figura, O es centro de la circunferencia y mCDE = 145. Halle mAMB.

A) 130
B) 120
C) 145
C
M
D) 100
E) 140
A
Pg. 15
Solucin:
1)
mBOA =
2)
mCDE =
x
2
(ngulo inscrito)
C
x
x
(ngulo central)
2
x
2
E
F
A
72.
35
1 x
mFDE = 35 = (ngulo ex inscrito)
22
x = 140
3)
x
145 2
Rpta.: E
En la figura, O es centro de la circunferencia y T punto de tangencia. Si AB = 3 cm y

TB = 5 cm, halle el rea del crculo.
A)
B)
C)
D)
E)
64
9
64
7
64
5
62
9
63
cm2
cm2
cm2
O
P
cm2
cm2
Solucin:
1)
OTB: T. Pitgoras
(r + 3)2 = r2 + 52
8
r=
3
64
8
cm2
A = =
9
3

2)
3
B
Rpta.: A
TRIGONOMETRA
73.
Si
1
cos 2 0 y 4 es un ngulo agudo, calcule el valor de 2cos23 sec2(5 15).
csc 4
B) 3
A) 3
C) 4
D) 4
E) 1
Solucin:
Como
1
cos 2 0
csc 4
sen4 cos 2
Pg. 16
6 90
15
Luego,
2 cos2 3 sec2 (5 15) 2 cos2 45 sec2 60
1
2 cos2 3 sec2 (5 15) 2 22 1 4 3
2
Finalmente, 2 cos2 3 sec2(5 15) 3 .

Rpta.: B
74.
Si sen4 cos 5 y tg2tg5 = 1, siendo agudos todos los ngulos dados, calcule
6
1
el valor de la siguiente expresin: cos sen ( 4 3) .
2
A) 1 6
B)
6
2
C) 2 6
D)
6 1
E)
6
4
Solucin:
Como sen4 cos 5

6
4 5 120
2 5 90
y tg2tg5 = 1, se tiene
15 y 12
Luego,
cos
1
1
sen ( 4 3) cos15 sen45
2
2
cos
Finalmente,
6 2 1 2
4
2 2
6 2 2
4
1
6
sen ( 4 3)
2
4
Rpta.: E
75.
Halle el permetro de un tringulo rectngulo ABC, recto en C, si ctgB
18
y el lado AB
80
mide 164 cm.

A) 160 cm
B) 360 cm
C) 180 cm
D) 260 cm
E) 320 cm
Solucin:
Sea
C
Pg. 17
Sabemos
ctgB
18
80
a 18k
b 80k
c = 82k = 164
k=2
Finalmente, P = 80k + 18k + 82k = 180k = 180(2) = 360 cm.
Rpta.: B
LENGUAJE
76.
En los enunciados seor, sintese en aquel silln y Carmen, tu hermano ha obtenido una
beca de estudios predominan, respectivamente, las funciones del lenguaje denominadas
A) apelativa y representativa.
C) apelativa y ftica.
E) representativa y expresiva.
B) expresiva y apelativa.
D) esttica y representativa.
Solucin:
En el primer enunciado, el lenguaje cumple predominantemente funcin apelativa porque el
mensaje es dirigido al receptor para que realice una accin determinada; en el segundo,
funcin representativa porque se dice algo acerca del referente de manera objetiva.
Rpta.: A
77.
En los enunciados viajaremos en avin, escribir un poema y fui alumno de este

colegio, los verbos son, respectivamente,
A) intransitivo, impersonal y copulativo.
C) transitivo, intransitivo y copulativo.
E) intransitivo, transitivo y copulativo.
B) transitivo, transitivo y copulativo.

D) intransitivo, intransitivo y copulativo.
Solucin:
El verbo viajar es intransitivo porque no recibe objeto directo. El verbo escribir es transitivo
porque recibe objeto directo. El verbo ser es copulativo porque recibe complemento atributivo.
Rpta.: E
78.
En el enunciado con esta lima, Mariela lima sus uas, las palabras subrayadas estn en
relacin semntica de
A) homonimia absoluta.
D) homonimia parcial.
B) homonimia paradigmtica.
E) antonimia gramatical.
C) antonimia lexical.
Solucin:
Las palabras en mencin presentan la relacin semntica de homonimia parcial pues
pertenecen a categoras gramaticales diferentes.
Rpta.: D
79.
Marque la opcin que presenta sujeto complejo.

A) Ral y Roberto restaurarn los juegos mecnicos.
B) Los ingenieros construirn casas multifamiliares.
C) Hallaron corales luminosos los estudiosos del mar.
D) Todos participaron en la elaboracin de los textos.
E) Al hijo de Jos lo invitaron a una ceremonia especial.
Pg. 18
Solucin:
Los estudiosos del mar es un sujeto complejo, pues el ncleo estudiosos est modificado
por la frase preposicional del mar que funciona como su modificador indirecto.
Rpta.: C
80.
Elija la oracin que presenta adverbio de tiempo.

A) Ella ayer visit el zoolgico.
C) Por la maana, estudiamos.
E) Trabaj este fin de semana.
B) Los sbados van al parque.

D) Se casarn el prximo ao.
Solucin:
En esta alternativa, el adverbio de tiempo es ayer.
Rpta.: A
81.
Seale la alternativa donde hay uso correcto de los signos de puntuacin.

A) En la (ONU), labora nuestro colega.
C) Mara naci en Puno, Ral; en Ica.
E) El pblico exclam: Viva el Per!.
B) Ana compr: faldas, polos y zapatos.

D) El jefe seal, que habr evaluacin.
Solucin:
La oracin el pblico exclam: Viva el Per! presenta adecuada puntuacin. Utiliza dos
puntos y comillas por cita textual y, adems, signos de exclamacin.
Rpta.: E
82.
Seleccione la alternativa en la que hay oracin compuesta con proposicin subordinada en

funcin de sujeto.
A) Tiene el deseo de asistir al concierto.
C) Estoy seguro de que retornar pronto.
E) Fue fcil reparar esta computadora.
B) Prometo que la visitar en setiembre.

D) Eligi participar en el taller de canto.
Solucin:
En esta alternativa, la oracin compuesta contiene la proposicin subordinada sustantiva
reparar esta computadora en funcin de sujeto.
Rpta.: E
LITERATURA
83.
En la Orestada de Esquilo, los espritus benevolentes estn representados por

A) las Coforas.
D) el Coro de Argos.
B) las Irinias o Furias.

E) la Corte de Atenas.
C) las Eumnides.
Solucin:
Las Eumnides representan a los espritus benevolentes. Estas que inicialmente eran las
Irinias, se transforman en las anunciadoras de buenas nuevas.
Rpta.: C
84.
Es un suceso que ocurre en el I cantar: El destierro del Cid del Poema de Mo Cid.
A) Las fastuosas bodas de las hijas del Cid se realizan en Valencia y duran quince das.
B) Rodrigo Daz, el Campeador, da muerte al rey Bcar y gana la espada la Tizona.
C) A orillas del ro Tajo, se reencuentran y reconcilian el Cid y el rey Alfonso VI.
D) El Cid se despide y separa de doa Ximena y sus hijas en San Pedro de Cardea.
E) Despus de arduas batallas, Rodrigo Daz y su ejrcito conquistan el reino de Valencia.
Pg. 19
Solucin:
El Cid, antes de partir al destierro, deja a su familia en San Pedro de Cardea bajo el
amparo y cuidado de su amigo, el sacerdote Don Sancho. Este hecho de la separacin
sucede en el I cantar.
Rpta.: D
85.
Es un hecho que ocurre en El caballero Carmelo, de Abraham Valdelomar.

A) El gallo ganador termin desangrndose y, tras dos das de agona, muri.
B) En la pelea de gallos, el primero en enterrar el pico fue el caballero Carmelo.
C) El padre del nio narrador compr al gallo Carmelo en la feria de San Andrs.
D) La pelea entre el Carmelo y el Ajiseco se realiza en vsperas del ao nuevo.
E) En su ltima pelea, el Carmelo se enfrent al joven retador, el gallo, el Pelado.
Solucin:
El caballero Carmelo derrota al Ajiseco, tras una ardua pelea, pero queda malherido;
despus de agonizar dos das, muere.
Rpta.: A
PSICOLOGA
86.
De acuerdo al esquema de desarrollo cognoscitivo de Jean Piaget, en qu etapa la

persona es capaz de plantear hiptesis y deducir conclusiones?
A) Egocntrica
C) Operacional concreto
E) Operacional formal
B) Sensorio motriz
D) Pre operatorio
Solucin:
En la etapa operacional formal (12 aos a ms) las personas desarrollan el nivel de
abstraccin, adquiriendo el pensamiento hipottico-deductivo, el cual permite trabajar
intelectualmente con supuestos escenarios posibles y teoras con cargo a verificacin.
Rpta.: E
87.
rea cortical encargada de interpretar el lenguaje de las imgenes visuales.

A) Hemisferio izquierdo
D) Hemisferio derecho
B) De Broca
E) Tronco enceflico
C) De Wernicke
Solucin:
El hemisferio derecho procesa informacin referida al lenguaje de tipo no verbal, como las
imgenes visuales.
Rpta.: D
88.
La persona que padece de trastorno de personalidad paranoide generalmente se muestra

A) excesivamente suspicaz.
C) espordicamente inhibida.
E) severamente depresiva.
B) notoriamente ablica.
D) marcadamente histrinica.
Solucin:
El trastorno de personalidad paranoide consiste en que la persona se muestra suspicaz y
tiende a distorsionar la realidad.
Rpta.: A
Pg. 20
EDUCACIN CVICA
89.
Los derechos relacionados con la libertad civil son:

1. Reunin y asociacin.
2. Pluralidad de la enseanza.
3. Acceder a la funcin pblica.
4. Heredar bienes.
5. Ejercer una profesin.
A) 1-2-3
B) 1-3-4
C) 2-3-4
D) 1-3-5
E) 3-4-5
Solucin:
Los derechos civiles son aquellos que ejercemos en asociacin con otros. Tambin entran
aqu el libre ejercicio de una profesin y la libertad de trabajo, entendida como nuestra
facultad de elegir una actividad o un medio para nuestra subsistencia y desarrollo personal.
Rpta.: D
90.
En los tribunales, la defensa de los intereses del Estado est a cargo de los
A) Contralores Pblicos
C) Defensores del Pueblo.
E) Congresistas electos.
B) Procuradores Pblicos.
D) Fiscales de la Nacin.
Solucin:
Los Procuradores Pblicos son los abogados del Estado nombrados para su defensa en los
tribunales.
Rpta.: B
HISTORIA DEL PER

91.
Fue una caracterstica econmica de los Tiahuanaco.

A) El control vertical de pisos ecolgicos
B) El uso de aguas freticas: huachaques
C) El almacenamiento de alimentos en collcas
D) La utilizacin del cobre en sus arados
E) El comercio del mullu en la regin
Solucin:
Con el fin de incrementar su frontera agrcola, los tiahuanaquenses tuvieron un control
vertical de pisos ecolgicos para aprovechar los recursos de los diferentes microclimas. De
esta manera aprovecharon recursos que no producan por su nivel altitudinal.
Rpta.: A
92.
El precursor Juan Pablo Vizcardo y Guzmn escribi

A) La independencia de Chile.
B) Elogio al virrey Jauregui.
C) Veintiocho causas para la independencia de Amrica.
D) Carta a los Espaoles Americanos.
E) El contrato social.
Solucin:
El desarrollo de la conciencia nacional fue lento y no siempre homogneo. El separatismo
surge en lugares fronterizos y no en el centro administrativo; por eso buscaban romper con
la metrpoli. El jesuita Vizcardo y Guzmn arengaba a los criollos de Hispanoamrica a
luchar contra la opresin espaola y construir una patria soberana. Manifest su postura
ideolgica en su libro Carta a los Espaoles Americanos.
Rpta.: D
Pg. 21
93.
En el campo social, el gobierno de Odra estableci

A) la ley de jubilacin 19990.
C) el seguro social del empleado.
E) la ley de comunidades indgenas.
B) el seguro social obrero.

D) la ley de comunidades laborales.
Solucin:
Con el objetivo de aplastar al partido aprista y a un sector de la izquierda, el gobierno de
Odra despleg contra ellos una fuerte poltica represiva; y para quitarles partidarios en el
sector laboral, cre el seguro social del empleado.
Rpta.: C
94.
El gobierno de Fernando Belande Terry foment el desarrollo de la infraestructura vial en el

Per, mediante la construccin de la carretera
A) panamericana longitudinal.
D) interocenica Per Brasil.
B) central de penetracin.
E) longitudinal de la sierra.
C) marginal de la selva.
Solucin:
En los dos gobiernos de Fernando Belande Terry se integr la Amazona, mediante la
construccin de la carretera marginal de la selva.
Rpta.: C
HISTORIA UNIVERSAL
95.
La disciplina que se encarga del estudio de las monedas y medallas es la

A) diplomtica.
D) numismtica.
B) epigrafa.
E) genealoga.
C) paleografa.
Solucin:
La historia no puede estar aislada de otras ciencias histricas que estudian otros aspectos
de la sociedad. Las disciplinas histricas dependen de ella como la epigrafa, encargada del
estudio de las inscripciones hechas en piedras, huesos o madera; la numismtica es el
estudio de las monedas y medallas; la paleografa el de las escrituras antiguas, la
diplomtica, el estudio de documentos oficiales y la genealoga rastrea el linaje
consanguneo familiar.
Rpta.: D
96.
La momificacin egipcia tena como objetivo

A) la preservacin del cuerpo despus de la muerte.
B) la admiracin fsica despus de la muerte.
C) el estudio posterior de los cuerpos.
D) la retencin de la fuerza vital del faran.
E) la destruccin de cualquier recuerdo del faran.
Solucin:
Dentro de la cosmovisin religiosa egipcia la preservacin del cuerpo es muy importante para
poder cumplir con la reencarnacin de los cuerpos que es el paso siguiente a la muerte.
Rpta.: A
97.
Es una afirmacin correcta sobre la Primera Revolucin Industrial.

A) Abarc hasta el Asia y Amrica.
B) Impuls la industria siderrgica y qumica.
C) Se desarroll inicialmente en Inglaterra.
D) Permiti la invasin de frica.
E) La lideraron Alemania y Francia.
Pg. 22
Solucin:
La primera revolucin industrial se desarroll en Europa occidental, siendo Inglaterra la
primera nacin en la cual surgi.
Rpta.: C
98.
La construccin del Muro de Berln tuvo como objetivo

A) evitar la influencia sovitica en la RDA.
B) dividir a Alemania en dos zonas.
C) controlar la migracin de ambas Alemanias.
D) detener la expansin capitalista en la RFA.
E) permitir la dependencia econmica con EE.UU.
Solucin:
El muro buscaba poner fin a la emigracin masiva que marc a Alemania del Este.
Rpta.: B
GEOGRAFA
99.
Es el territorio drenado por un nico sistema de drenaje natural y est delimitado por el
divortium acuarium.
A) Cuenca tributaria
D) Cuenca hidrogrfica
B) Intercuenca
E) Confluencia de cuencas
C) Cuenca interna
Solucin:
Toda cuenca hidrogrfica es el territorio drenado por un nico sistema de drenaje natural
delimitado por la lnea cumbre o divortium acuarium, cuyas aguas van a un mar o lago a
travs de un ro.
Rpta.: D
100. La industria es una actividad econmica que implica la ______________ de materias primas
en _______________.
A) extraccin beneficio del hombre
C) transformacin productos manufacturados
E) obtencin provecho del Estado
B) aprovechamiento estado natural

D) explotacin bienes finales
Solucin:
La industria es una actividad econmica que implica la transformacin de materias primas
en productos manufacturados.
Rpta.: C
101. Con respecto a las aguas dulces del planeta, se puede afirmar que
a.
b.
c.
d.
e.
conforman las masas ocenicas.

representan el 3% de la hidrsfera.
el 1% est en forma de ros, lagos y vapor de agua.
los ms importantes son los mantos freticos.
tambin estn conformando glaciares y zonas polares.
A) b, d y e
B) a, b y c
C) b, c y d
D) c, d y e
E) b, c y e
Solucin:
Las aguas dulces representan aproximadamente el 3% de la hidrsfera y los ms
importantes son los ros, adems el 1% constituye lagos, ros y vapor de agua, mientras que
el 99% conforma glaciares y zonas polares.
Rpta.: E
Pg. 23
102. Es una de las actividades con mucha proyeccin en el Per: es la denominada Industria sin
Chimenea. Asimismo es la tercera fuente de divisas del pas a pesar que no se est
aprovechando todo su potencial natural y cultural. Nos estamos refiriendo a la actividad
econmica de
A) industria.
D) comercio exterior.
B) gastronoma.
E) transporte internacional.
C) turismo.
Solucin:
El Per tiene un gran potencia natural y cultural (patrimonio arqueolgico histrico, etc.), que
no es aprovechado al mximo para dinamizar la actividad turstica en el pas, a pesar de que
ella ha generado muchas divisas al fisco nacional (3288 millones de dlares), convirtindose
en la tercera fuente de divisas para nuestra patria.
Rpta.: C
ECONOMA
103. Por su duracin, un martillo es considerado un bien
A) infungible.
B) material.
C) frgil.
D) inmaterial.
E) fungible.
Solucin:
Infungible es aquel bien que puede ser utilizado varias veces.
Rpta.: A
104. Por su rotacin, una mquina remalladora es considerada un capital
A) material.
B) lucrativo.
C) fungible.
D) circulante.
E) fijo.
Solucin:
Fijo es aquel capital que puede ser usado en varios procesos productivos.
Rpta.: E
105. En el proceso de la distribucin, al factor trabajo le corresponde el
A) tributo.
B) salario.
C) capital.
D) beneficio.
E) inters.
Solucin:
El salario es la compensacin que percibe el factor trabajo por su contribucin a la
produccin.
Rpta.: B
106. A la caracterstica de la moneda segn la cual esta posee mltiplos y submltiplos se la
denomina
A) elasticidad.
D) divisibilidad.
B) homogeneidad.
E) estabilidad.
C) durabilidad.
Solucin:
Divisibilidad de una moneda como el nuevo sol, por ejemplo, significa que posee mltiplos
(dos, cinco, diez, etc. nuevos soles) o sub-mltiplos (cincuenta o veinte cntimos, por
ejemplo).
Rpta.: D
Pg. 24
FILOSOFA
107. La disciplina filosfica de la ____________ tiene por tema central de estudio al ser.
A) tica
D) ontologa
B) esttica
E) epistemologa
C) gnoseologa
Solucin:
La reflexin sobre el ser constituye el tema central de la ontologa.
Rpta.: D
108. La teora de la Ideas fue propuesta por el filsofo
A) Kant.
B) Descartes.
C) Platn.
D) Aristteles.
E) Epicuro.
Solucin:
Segn esta teora, existen dos mundos, a saber: el sensible y el inteligible.
Rpta.: C
109. El principal representante de la filosofa escolstica medieval fue
A) San Agustn.
D) Santo Toms.
B) San Buenaventura.
E) Guillermo de Occam.
C) Duns Escoto.
Solucin:
Toms de Aquino es considerado incluso el mximo exponente de la teologa medieval.
Rpta.: D
110. El concepto de superhombre corresponde a la filosofa de
A) Nietzsche.
B) Marx.
C) Hegel.
D) Heidegger.
E) Wittgenstein.
Solucin:
En la filosofa de Federico Nietzsche, el superhombre encarna la nueva moral basada en
valores naturales y de la vida.
Rpta.: A
FSICA
111. Un mvil pasa por el punto A con rapidez de 40 m/s y comienza a frenar con MRUV hasta
detenerse en 8 s en el punto B. Halle la distancia AB.
A) 100 m
B) 120 m
C) 150 m
D) 200 m
E) 160 m
Solucin:
vF v0 at 0 40 a(8) a 5 m/s 2
2
vF v02 2ad 0 402 2(5)d
d 160 m
Rpta.: E
Pg. 25
112. En la figura se muestra una barra uniforme y homognea de peso 20 N en posicin

horizontal. Si la tensin en la cuerda es de 80 N, halle el peso W del bloque para que el
sistema se encuentre en equilibrio.
A) 30 N
B) 20 N
30
C) 10 N
D) 40 N
l
W
E) 50 N
40 N
Solucin:
Tomando momentos respecto al punto O
40l 20l W(2l) = 0
20 = 2W
W 10 N
20 N
Rpta.: C
113. En la figura se muestra un bloque deslizndose sobre un plano inclinado con coeficiente de
rozamiento cintico C = 0,5. Halle la aceleracin del bloque.
(g = 10 m/s2)
A) 5 m/s2
B) 2 m/s
C) 4 m/s2
D) 3 m/s2
E) 1 m/s
53
Solucin:
f = N
N = mgcos53
Por la segunda ley de Newton
F = ma
mysen53
53
mgsen53 mgcos53 = ma
a = gsen53 gcos53
a = 10
53
mycos53
mg
4
3
1
10
=83
5
5
2
a 5 m/s 2
Rpta.: A
Pg. 26
114. En la figura se muestra un camino de rozamiento despreciable. Halle la altura h si la rapidez

del bloque en el punto A es 4 m/s y en el punto B su rapidez es nula.
(g = 10 m/s2)
A) 0,2 m
B) 0,4 m
C) 0,6 m
D) 1,0 m
E) 0,8 m
Solucin:
Por conservacin de energa mecnica
EM(A) = EM(B)
1
1
2
m vA m g h ( 4)2 10 h
2
2
h 0,8 m
Rpta.: E
115. Una esferita de peso 4 10 3 N y carga elctrica q = 10 C se encuentra en equilibrio en
una regin con campo elctrico. Si la cuerda es de material aislante e inextensible, halle la
magnitud del campo elctrico.
A) 400 N/C
B) 300 N/C
37
C) 200 N/C
D) 800 N/C
E) 100 N/C
Solucin:
Haciendo el diagrama de cuerpo libre

T
37
37
4 103
F = qE
mg
F = qE
Por tringulo notable: qE 3 10 3 E
3 10 3
10 10 6
E 300 N/C
Rpta.: B
Pg. 27
116. En el circuito mostrado, halle la intensidad de corriente que proporciona la fuente.
30
A) 2 A
20
B) 4 A
C) 3 A
60
D) 1 A
40 V
E) 5 A
Solucin:
La resistencia equivalente es:
30 60
40
30 60
V 40
Por la ley de Ohm: I
1 A
R 40
R 20
Rpta.: D
117. Por un conductor muy extenso y rectilneo circula una corriente elctrica de intensidad 1 A.
Halle la magnitud del campo magntico a una distancia de 1 m perpendicular al conductor.
T m
4 10 7
A) 2 1010 T
B) 4 107 T
Solucin:
Usando la frmula: B
B
C) 4 104 T
D) 2 107 T
E) 5 107 T
0I
2d
4 10 7 1
2 10 7 T
2 1
Rpta.: D
QUMICA
118. Cuntos niveles llenos, subniveles llenos y orbitales semillenos tiene el tomo de un
elemento con Z = 19 respectivamente?
A) 2, 3, 1
B) 2, 1, 5
C) 2, 5, 1
D) 3, 5, 1
E) 3, 4, 1
Solucin:
Con Z = 19 su configuracin electrnica es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
Tiene: 2 niveles llenos (n = 1 y n = 2)
5 subniveles llenos (1s, 2s, 2p, 3s, 3p) y
1 orbital semilleno 4s1
Rpta.: C
Pg. 28
119. Considerando el orden secuencial, indique el tipo de reaccin qumica:
I.
CaCO3 (s)
CO2 (g)
II.
2NaBr (ac) + ZnSO4 (ac)
ZnBr2 (ac) +
Na2SO4 (ac)
+ O2 (g)
2 MgO (s) +
IV. CuSO4 (ac) + Zn (s)
ZnSO4 (ac) +
Cu (s)
III. 2 Mg (s)
CaO (s)
A) Descomposicin, desplazamiento simple, redox, descomposicin.

B) Descomposicin, desplazamiento simple, adicin, descomposicin.
C) Redox, mettesis, adicin, redox.
D) Descomposicin, mettesis, adicin, desplazamiento simple.
E) Desplazamiento simple, mettesis, adicin, redox.
Solucin:
I. Descomposicin.
II. Mettesis, no redox, neutralizacin o doble desplazamiento.
III. Adicin o sntesis.
IV. Desplazamiento simple o sustitucin simple.
Rpta.: D
120. Marque la alternativa que contenga la correspondencia correcta sustancia tipo de enlace.
a)
b)
c)
d)
MgCl2
O3
CO2
Cu
(
(
(
(
A) cbda
Solucin:
a) MgCl2
b) O3
c) CO2
d) Cu
)
)
)
)
Enlace covalente polar

Enlace covalente apolar
Enlace metlico
Enlace inico
B) bacd
(c)
(b)
(d)
(a)
C) cdba
D) acdb
E) cdab
Enlace covalente polar

Enlace covalente apolar
Enlace metlico
Enlace inico
Rpta.: A
121. Determine el volumen de agua en unidades SI, que estn contenidos en 100 g de una
solucin al 8 % W de sacarosa.
Dagua = 1 Kg/L , 1 m3 = 103 L = 106 mL
A) 8,0 101
B) 9,2 103
C) 8,0 104
D) 8,0 102
E) 9,2 105
Solucin:
W solucin 100 g
%W =8
Dagua = 1 Kg/L = 1000 Kg/m3
Wsoluto
100%
Wsolucin
W
Wsoluto = %W solucin
100%
%W =
Pg. 29
Wsoluto = 8%
100 g
=8g
100 %
g de agua = 100 g 8 g = 92 g = 0,092 Kg

m3
m
= 9,2 105 m3
volumen de agua =
= 0,092 Kg
Dagua
1000 Kg
Rpta.: E
122. Indique el nmero de carbonos primarios, secundarios y terciaros, respectivamente, en el
siguiente compuesto orgnico.
CH3
CH3
I
I
CH3 C CH2 C CH3
I
I
CH3
C2H5
A) 5, 2, 2
B) 6, 3, 0
C) 6, 2, 0
D) 6, 1, 0
E) 5, 3, 2
Solucin:
1
CH3
CH3
I
I
CH3 C CH2 C CH3
1
I 2
I 1
CH3
CH2 CH3
1
Carbono primario
:6
Carbono secundario : 2
Carbono terciario
:0
Rpta.: C
123. Indique el nombre del compuesto.
OH
CH3
Cl
A) 2 metil 5 clorofenol
C) 2 hidroxi 4 clorotolueno
E) 4 cloro 6 hidroxitolueno
B) 5 cloro 2 metilfenol
D) 6 metil 3 clorofenol
Solucin:
OH
CH3
Cl
5 cloro 2 metilfenol
Rpta.: B
124. Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) respecto a las siguientes
proposiciones.
I.
II.
III
Los polifosfatos vertidos en lagos naturales provocan eutrofizacin.

Los gases de efecto invernadero son CO2, CH4 y H2O.
La capa de ozono es un escudo natural porque absorbe radiacin UV.
A) VVV
B) FFV
C) FFF
D) FVV
E) VVF
Pg. 30
Solucin:
I. VERDADERO. Los polifosfatos son aditivos de los detergentes; en el agua provocan la
eutrofizacin.
II. VERDADERO. Los gases de efecto invernadero son CO2, CH4 y H2O.
III VERDADERO. La capa de ozono es un escudo natural porque absorbe radiacin UV.
Rpta.: A
BIOLOGA
125. Las bacterias pueden producir diversas sustancias para beneficio del hombre, debido a que
pueden manipularse utilizando tcnicas de
A) bacteriologa mdica.
D) micologa molecular.
B) biologa celular.
E) ingeniera gentica.
C) gentica mdica.
Solucin:
Las bacterias pueden manipularse por ingeniera gentica para la produccin de productos
valiosos como hormonas tipo insulina o la hormona del crecimiento y sustancias
interesantes como el interfern o para descomponer polucionantes del medio ambiente de
difcil eliminacin por otros medios como el petrleo, insecticidas, pesticidas, detergentes,
compuestos halocarbonados y plsticos.
Rpta.: E
126. Relacione los tejidos mencionados a continuacin con las clulas que forman parte de ellos.
1.
2.
3.
4.
5.
Tejido seo
Tejido conjuntivo
Tejido adiposo
Tejido cartilaginoso
Tejido nervioso
A) 5,3,4,2,1
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
B) 1,4,2,3,5
Solucin:
1. Tejido seo
2. Tejido conjuntivo
3. Tejido adiposo
4. Tejido cartilaginoso
5. Tejido nervioso
(3)
(4)
(5)
(2)
(1)
Adipocitos
Condrocitos
Neuronas
Fibroblastos
Osteoblastos
C) 3,4,5,2,1
D) 4,1,3,2,5
E) 2,5,3,4,1
Adipocitos
Condrocitos
Neuronas
Fibroblastos
Osteoblastos
Rpta.: C
127. Seale los nombres de las estructuras de una pieza dental sealadas como A, B, C, D, E y F
respectivamente?
(E)
A) Dentina corona cuello raz pulpa dentaria esmalte
(A)
B) Corona cuello raz pulpa dentaria esmalte dentina
(B)
Enca
C) Esmalte corona cuello raz pulpa dentaria dentina

D) Corona esmalte dentina cuello raz pulpa dentaria
E) Cuello raz pulpa dentaria corona esmalte dentina
(F)
Nervio
Vnula
(C)
Arteriola
Hueso
Cemento
(D)
Solucin:
Las estructuras de una pieza dental: completando, es (A) corona (B) cuello (C) raz (D)
pulpa dentaria (E) esmalte (F) dentina.
Rpta.: B
Pg. 31
128. En relacin a las hormonas, establezca la correcta de enunciados verdaderos (V) o falsos (F).
(
(
(
(
(
) La hormona ACTH estimula la produccin de glucocorticoides.

) La oxitocina participa en el parto.
) La neurohipfisis sintetiza la HAD (antidiurtica).
) Las clulas alfa de los islotes de Langerhans producen insulina.
) La aldosterona es un mineralocorticoide.
A) VVFFV
B) VVFFF
C) FFVVF
D) VFVFV
E) VVFVV
Solucin:
(V) La hormona ACTH estimula la produccin de glucocorticoides.
(V) La oxitocina participa en el parto.
(F) La neurohipfisis sintetiza la HAD (antidiurtica).
(F) Las clulas alfa de los islotes de Langerhans producen insulina.
(V) La aldosterona es un mineralocorticoide.
Rpta.: A
129. Con respecto a la reproduccin en plantas con flores verdaderas, relacione ambas columnas
y marque la alternativa correcta.
1.
2.
3.
4.
5.
rgano reproductor masculino

Gameto femenino
Gametofito masculino
Gametofito femenino
Gameto masculino
A) 5, 2, 1, 4, 3
B) 5, 4, 1, 3, 2
Solucin:
1. rgano reproductor masculino
2. Gameto femenino
3. Gametofito masculino
4. Gametofito femenino
5. Gameto masculino
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
Ncleos espermticos
Estambres
Saco embrionario
Grano de polen
Oosfera
C) 4, 5, 1, 3, 2
(5)
(1)
(4)
(3)
(2)
D) 5, 1, 4, 3, 2
E) 5, 2, 1, 3, 4
Ncleos espermticos
Estambres
Saco embrionario
Grano de polen
Oosfera
Rpta.: D
130. El albinismo en el hombre es causado por una mutacin autosmica recesiva. Cmo ser
la descendencia de un matrimonio de un hombre albino de grupo sanguneo AB con una
mujer de pigmentacin normal sin antecedentes familiares de albinismo y de grupo
sanguneo O?
1.
2.
3.
4.
5.
pigmentacin normal, grupo sanguneo A

pigmentacin normal, grupo sanguneo B
albinos, grupo sanguneo A
albinos, grupo sanguneo B
pigmentacin normal, grupo sanguneo AB
A) 1 y 2
B) 2 y 4
C) 1 y 3
D) 4 y 5
E) 1 y 5
Solucin:
aa IA IB
Ai
Ai
Ai
Ai
AA ii
a
Aa
Aa
Aa
Aa
IA
IA i
IA i
IA i
IA i
a IB
A a IB i
A a IB i
A a IB i
A a IB i
a
Aa
Aa
Aa
Aa
IA
IA i
IA i
IA i
IA i
a IB
A a IB i
A a IB i
A a IB i
A a IB i
Pg. 32
Pigmentacin normal, grupo sanguneo A: A a IA i

Pigmentacin normal, grupo sanguneo B: A a IB i
Rpta.: A
131. Respecto a las teoras del origen de la vida, correlacione ambas columnas y marque la
alternativa correcta.
1.
Panspermia
( )
2.
Biognesis
( )
3.
Abiognesis ( )
4.
Miller y Urey ( )
A) 2, 3, 1, 4
Se fundamenta en la idea de que la vida surge de la materia

inanimada.
Sntesis de molculas orgnicas a partir de un experimento de
simulacin de las condiciones atmosfricas primitivas.
La vida lleg a la Tierra en forma de esporas y bacterias
provenientes del espacio exterior.
Considera los procesos que implican la evolucin qumica.
B) 2, 4, 3, 1
Solucin:
1. Panspermia
(3)
2.
Biognesis
(4)
3.
Abiognesis (1)
4.
Miller y Urey (2)
C) 4, 3, 1, 2
D) 1, 4, 3, 2
E) 3, 4, 1, 2
Se fundamenta en la idea de que la vida surge de la materia

inanimada.
Sntesis de molculas orgnicas a partir de un experimento de
simulacin de las condiciones atmosfricas primitivas.
La vida lleg a la Tierra en forma de esporas y bacterias
provenientes del espacio exterior.
Considera los procesos que implican la evolucin qumica.
Rpta.: E
132. Enfermedad endmica de nuestro pas, que ocasiona en el individuo edema de prpados,
hepatomegalia e insuficiencia cardiaca.
A) Ceguera nocturna
C) Enfermedad de Chagas
E) Glaucoma
B) Amibiosis
D) Malaria
Solucin:
La enfermedad de Chagas tiene manifestaciones como: Edema de los prpados,
hepatomegalia e insuficiencia cardiaca.
Rpta.: C
133. El enunciado en el abejorro comn sucede que las larvas de tres aos impiden el
crecimiento de las larvas de uno o dos aos corresponde a un buen ejemplo de
A) territorialidad.
D) sociedades.
B) predominio social.
E) migraciones.
C) compensacin.
Solucin:
El enunciado se corresponde con la relacin intraespecfica denominada predominio social.
Rpta.: B
134. Relacione el contaminante con su efecto.
1.
2.
3.
4.
5.
Lluvia cida
Muerte dulce, bloqueo del transporte de O2
Efecto invernadero
Destruccin de la capa de ozono
Dificultan respiracin y fotosntesis
A) 5, 2, 1, 3, 4
B) 5, 4, 2, 1, 3
C) 2, 1, 5, 3, 4
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
Oxidantes fotoqumicos
CO monxido de carbono
cido sulfrico y nitroso
Dixido de carbono
Cloroflurocarbonados
D) 4, 2, 3, 5, 1
E) 3, 2, 5, 4, 1
Pg. 33
Solucin:
1. Lluvia cida
2. Muerte dulce, bloqueo del transporte de O2
3. Efecto invernadero
4. Destruccin de la capa de ozono
5. Dificultan respiracin y fotosntesis
(5)
(2)
(1)
(3)
(4)
Oxidantes fotoqumicos
CO monxido de carbono
cido sulfrico y nitroso
Dixido de carbono
Cloroflurocarbonados
Rpta.: A
Pg. 34

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