Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: Asesora para el uso de las TIC en

la formacin

Fecha: Octubre
2012
Versin 1.0
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GUA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 3

Construccin de un PLE

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD N. 3: Construccin de un PLE
Competencia
Resultado de Aprendizaje
Orientar
procesos Reflexionar sobre las modalidades de Duracin:
formativos
en
la formacin en las que se hace uso de horas
metodologa a distancia con tecnologas de la informacin y la
base en los planes de comunicacin como mediadoras del
estudio.
proceso enseanza-aprendizaje.

2. PRESENTACIN
Un PLE (Personal Learning Environment) es una herramienta utilizada en la orientacin
de procesos pedaggicos mediados por las tecnologas, que le ayudar a crear redes de
conocimiento con sus estudiantes, a investigar y a construir aprendizaje con la ayuda del
internet y sus recursos. As que en esta actividad usted podr construir uno de stos y
conocer de primera mano sus ventajas para que considere implementarlo en una de sus
clases con sus estudiantes.
Es importante que sea recursivo y fomente su habilidad depuradora en los buscadores
web para encontrar los elementos adecuados. Adems de lo significativo que puede ser
para usted poner en prctica lo aprendido, en esta actividad se le brinda la oportunidad
de compartir su PLE con sus compaeros de curso, para que de tal forma, mediante un
proceso de retroalimentacin se beneficie el aprendizaje colaborativo en la clase.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

PLE
Redes de conocimiento
Redes sociales
Herramientas TIC
Buscadores web

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Construccin de un PLE

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Construccin de un PLE

Descripcin:
Escoja una temtica acorde al campo en el cual usted se desempea o sea afn.
Construya un PLE para orientar una de sus clases, basado en dicha temtica.
Para construir el PLE busque en la red al menos 10 recursos que le sirvan como
referencia al tema, que le sean de utilidad para ensearlo o para proponerle a sus
estudiantes que trabajen el mismo. Sea cuidadoso con la variedad de la
naturaleza de sus recursos, es decir no utilice solamente 10 videos, o 10 pginas
web, sea recursivo y busque gran variedad de elementos.
Escriba los recursos encontrados y la forma cmo van conectados unos con
otros, para llegar al objetivo de la clase.
Luego, comparta dicha informacin en el wiki dispuesto para tal fin, localizado en
el espacio de la actividad.

Tcnica(s) Didctica(s): Prctica

Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard

Material requerido: Unidad 3: Formas de entender la tecnologa en un proceso

enseanza-aprendizaje: Formacin presencial mediada por la tecnologa, formacin
combinada y formacin virtual.

Recursos adicionales: Elementos del PLE construido

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIN
Criterio de evaluacin: Reflexiona sobre las modalidades de formacin en las que se
hace uso de tecnologas de la informacin y la comunicacin como mediadoras del
proceso enseanza-aprendizaje.

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Construccin de un PLE

Producto entregable: Texto que contenga los vnculos de los recursos encontrados y la
descripcin de la forma como van conectados unos con otros, para llegar al objetivo de la
clase.

Forma de entrega: Wiki dispuesto para la actividad

Valor: 100 puntos 15% del total del curso.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autor

Nombre
Cargo
Mnica Osorio Asesora
Martnez
Pedaggica

Dependencia
Fecha
Centro
de 25 de Octubre
Desarrollo
de 2012
Agroempresarial

NOTA: Para el desarrollo correcto de la actividad debe leer tanto esta gua como el
documento con el paso a paso de la actividad, adjunto tambin en la carpeta Actividad
Unidad 3.