Anda di halaman 1dari 7

AO DE LA DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO


FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL Y DE RECURSOS
NATURALES

INFORME DEL PROYECTO DE


EDUCACIN AMBIENTAL EN LA
I. E. ( FALTA AQU EL COLEGIO)

Quispe Haro Wilmer David


Quispe Huaman Ivan Alberto
Ramos Matienzo Tala
Ros Gonzales Thom Richard
Rodrguez Inca Jhair

PROFESOR

: HERMAN AYALA VERA

ASIGNATURA

: QUMICA ORGNICA

CICLO

: III

SEMESTRE

: 2014 - B

GRUPO HORARIO : 01 A
FECHA DE ENTREGA:

QUMICA ORGNICA 2014 - B

Facultad de Ingeniera Ambiental y Recursos Naturales

INFORME DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

I.

DATOS GENERALES

1.1. Ttulo del proyecto:


Proyecto de Educacin Ambiental en la I. E. ( FALTA EL NOMBRE DE LA IE)
1.2. Director del proyecto:
Herman Ayala Vera
1.3. Coordinador de grupo:
Quispe Haro Wilmer David
1.4. Participantes:

Quispe Haro Wilmer David


Quispe Huaman Ivan Alberto
Ramos Matienzo Tala
Ros Gonzales Thom Richard
Rodrguez Inca Jhair

1.5. Unidad formuladora:


Qumica Orgnica 2014 - B

QUMICA ORGNICA 2014 - B

Facultad de Ingeniera Ambiental y Recursos Naturales

INFORME DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

II. ALCANCE Y FACTIBILIDAD


ALCANCE:
2.1. Duracin:
Tiempo de preparacin de las charlas y materiales: 5 semanas acadmicas
Tiempo de charla en el centro educativo: aproximadamente 1 hora
2.2. Cobertura:
Universo: Alumnos de la (Institucin Educativa)
Muestra: Grupo de alumnos de nivel (), I.E.P. a quienes se les brindar
la charla sobre Educacin y concientizacin ambiental.

FACTIBILIDAD:
2.3. Recursos:

Potencial humano
o
o
o
o
o

Quispe Haro Wilmer David


Quispe Huaman Ivan Alberto
Ramos Matienzo Tala
Ros Gonzales Thom Richard
Rodrguez Inca Jhair

Cada uno de los integrantes deber cumplir de manera completa su


trabajo tanto grupal como personal.

Materiales
o
o
o
o

Trptico
Folletos
Encuestas
Copias

QUMICA ORGNICA 2014 - B

Facultad de Ingeniera Ambiental y Recursos Naturales

INFORME DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
2.4.

Lapiceros
Plumones
Colores
Oficios
Telfono
Cinta adhesiva
Cmara digital
Ayudas visuales (imgenes, laminas etc.)
Computadoras
Softwares: Word y Power Point
Hojas Bond
Proyector
Laptops

Presupuesto:
MATERIALES
Trptico
Folletos
Encuestas
Copias
Lapiceros
Plumones
Colores
Cinta adhesiva
Cmara digital
Ayudas visuales
laminas etc.)
Computadoras

COSTO (S/.)

(imgenes,

Softwares: Word y Power Point


Proyector
Internet
Laptops
Hojas bond
Oficios

QUMICA ORGNICA 2014 - B

Facultad de Ingeniera Ambiental y Recursos Naturales

INFORME DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

Llamadas
TOTAL

2.5.

S/.

Financiamiento:
El proyecto ser autofinanciado por los cinco miembros del grupo de manera equitativa.

2.6.

Beneficio:
Para la Institucin Educativa
o Institucin Educativa formar parte del grupo de Instituciones
Educativas que tienen conciencia ambiental, distinguindose de los
dems colegios.
Para los alumnos
o Tener un conocimiento ms profundo acerca de la problemtica
ambiental nacional.
o Ser una comunidad educativa consciente y preocupada con el
medio ambiente y con los problemas asociados, y que tenga
conocimiento, aptitud, actitud, motivacin y compromiso para
trabajar individual y colectivamente en la bsqueda de soluciones
para los problemas existentes y la prevencin de nuevos.
Para los expositores:
o Experiencia y conocimiento acerca de la Realidad Ambiental
nacional.
o Obtencin de informacin para disminuir el impacto ambiental.

QUMICA ORGNICA 2014 - B

Facultad de Ingeniera Ambiental y Recursos Naturales

INFORME DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

o Satisfaccin de haber contribuido con la educacin y conciencia


ambiental de otras personas.

III. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO


3.1.

Antecedentes:
Saber si la institucin educativa ya recibi anteriormente una charla sobre
educacin y conciencia ambiental, y si esta produjo cambios positivos en la
institucin educativa.

3.2.

Identificacin del problema:


Los problemas que se detectan en el colegio una vez realizada la inspeccin
centrndose en el manejo de los residuos slidos, cuidado de las reas verdes y
el uso del agua.

3.3.

Fundamento del problema:


La explicacin del problema identificado, como este perjudica a los alumnos y al
ambiente del colegio.

3.4.

Objetivos:
General: Fomentar una comunidad educativa consciente y preocupada
con el medio ambiente y problemas asociados. Que tenga motivacin y
compromiso para trabajar individual y colectivamente en la bsqueda de
soluciones para los problemas existentes y la prevencin de nuevos.
Especficos:
o Dar a conocer las condiciones de cmo se encuentra el colegio
para que tome las medidas necesarias en la conservacin de sus
recursos.
o Informar sobre algunos problemas ambientales en el Per y la
problemtica del agua.

QUMICA ORGNICA 2014 - B

Facultad de Ingeniera Ambiental y Recursos Naturales

INFORME DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

o Hacer conocer al colegio sobre el adecuado manejo del recurso


agua, residuos slidos y reas verdes, para eliminar la generacin
de impactos negativos en el ambiente del centro educativo.
o Informar de forma didctica y dinmica a los alumnos en la charla
para que sea de fcil entendimiento para los alumnos y puedan
aplicar lo aprendido en el colegio, sus hogares, comunidad, etc.

IV. DESARROLLO DEL PROYECTO


4.1. Metodologa:
Ficha de Inspeccin:
Se contara con una lista de preguntas para determinar si el colegio cuenta con
un adecuado manejo del recurso agua, residuos slidos y reas verdes.
Encuesta a los alumnos:
Se proporcionara una encuesta antes de la charla informativa a los alumnos para
determinar que tanto conocen sobre el recurso agua, residuos slidos y reas
verdes; su importancia y su adecuado manejo, y despus otra encuesta para
observar las evidencias del alcance y las consecuencias de las acciones
emprendidas.
Charla informativa:
Se realizar mediante el uso de diapositivas, videos, trpticos, folletos, etc.
Adems de una exposicin sobre el recurso natural (definicin y tipos); recurso:
agua, aire, suelo, flora, fauna, en el Per y su respectiva importancia; la
contaminacin (definicin y tipos), la problemtica en el Per y sus respectivas
alternativas de solucin.

Anda mungkin juga menyukai