Trabajo Individual

Actividad 10: Trabajo Colaborativo No. 2

Resumen y el anlisis crtico del diseo metodolgico del documento cientfico
Cdigo 100103

Por
Claudia Patricia Chaves Ordoez
No. de Grupo 313

Presentado a
Margarita Lopera Chaves

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD Medelln
Escuela de ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios
2014

Contenidos

1.

Ficha No. 2: revisin documental

2.

Conclusiones de aprendizaje

3.

Referencias bibliogrficas

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Desarrollo del trabajo
Ficha No. 2: revisin documental

Identificacin y ubicacin del documento

Ttulo
del
consultado:

documento

Autor (es):

la paz perdurable en Colombia

Vanguardia.com - Galvis Ramrez y Ca. S.A.

COLPRENSA, BOGOTA

Tipo de documento:

A travs de la educacin se puede construir una paz

perdurable

Fecha de publicacin:

Mircoles 28 de Mayo de 2014 - 11:22 AM

Bases datos donde se encontr http://www.vanguardia.com/actualidad/colombia/262280-ay enlace web:

traves-de-la-educacion-se-puede-construir-una-paz-perdurable
Fecha de consulta:

Mircoles 27 de agosto de 2014

Breve resumen

La Unad viene contribuyendo a la paz desde la educacin y formacin profesional de muchas

personas en el pas ya que gracias a su modalidad a distancia le permite llegar a muchos
lugares teniendo como estudiantes a diferentes personas entre ellos poblacin campes ina,
guerrilleros, paramilitares, tenemos convenio con las Fuerzas Militares donde ms de 5.000
de sus miembros activos estudian con nosotros, los cuales van en busca de superacin
personal que contribuya con escenarios de conciliacin y que solamente a tr avs de la
educacin se transforma la sociedad y se pueden construir las condiciones para una paz
perdurable.
Contribuyendo de esta manera a la paz no es la que se firma en Cuba, sino que la paz con la
presencia del Estado en el cubrimiento de los derechos fundamentales de los ciudadanos
como la educacin, permitiendo a si formar personas ms tiles a la sociedad, con ideas de
progreso, mejor calidad de vida, personas con mas valores tiles a la comunidad colombiana.

Palabras clave y su relacin con el ttulo y el resumen.

Paz, educacin, conciliacin, transformacin, aprendizaje, solidaridad, amor y valores.

Contenidos
Desde
qu
enfoque
metodolgico se aborda el
problema? Cules son sus
caractersticas? Cul es su
pertinencia?

El articulo nos muestra un enfoque cuantitativo debido a que

se trata de cuantas personas son las que se ven afectadas o
involucradas en un conflicto y de ellas cuales toman el
camino del crecimiento personal en este caso el estudio y la
superacin como herramienta para mitigar el conflicto, del
mismo modo tambin se puede decir que el articulo aborda un
enfoque cualitativo dentro de un espacio en el cual la unad es

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la brinda la oportunidad para que estas acciones sean
posibles, que lleguen y cumplan con expectativas que
involucran muchas comunidades, o de igual manera se podra
decir que se trata de un enfoque mixto ya que contiene las dos
ponencias.
Qu tipo de diseo se
utiliza? En qu consiste?
Cul es su pertinencia?

El tipo de diseo que utiliza el artculo en mencin es una

investigacin descriptiva, ya que tiene en cuenta
caractersticas de inters las cuales permiten a determinadas
personas o grupo de personas lograr cambios desde su entorno
los cuales contribuyan a la paz perdurable en Colombia y el
mundo, lo cual puede dar resultados diversos lo que forma
una acumulacin de datos descriptivos, lo cual permite tener
una idea amplia de cmo este fenmeno puede ser resuelto,
mas sin embargo abre el campo a otras posibilidades.

Qu poblacin, muestra y
muestreo se utiliz? En qu
consiste el muestreo? Cul
es su pertinencia?

El documento en mencin muestra a una amplia poblacin

ms sin embargo, se trata de un llamado a toda la poblacin
sin importar estrato social o condicin, por lo que representa
un artculo que nos habla sobre como la educacin a
distancia y en este caso la unad aporta a una paz perdurable,
en Colombia de este modo se puede decir que la poblacin
la cual involucra es amplia y variada.

Qu tcnicas de recoleccin Anlisis del contenido, anlisis de datos, confiabilidad,

de informacin se utilizaron? fuentes de informacin, informe, investigacin, observacin.
Cules
son
sus
caractersticas? Cul es su
pertinencia?
Qu
instrumentos
de
registro de informacin se
utilizaron? Cules son sus
caractersticas? Cul es su
pertinencia?

El instrumento de registro de informacin utilizado est

catalogado en las fuentes secundarias o informacin ya
procesada teniendo en cuenta que se obtiene mediante un
artculo de revista e informacin.

Qu mtodo y tcnicas de
anlisis de informacin se
utilizaron? Cul es su
pertinencia?

Anlisis de la investigacin cualitativa

Clasificaciones para las respuestas.
Diseo cadenas lgicas o redes causales, para describir
relaciones entre conjuntos de respuestas.
Construir tablas o matrices, con lo que se puede sintetizar
volmenes grandes de informacin.
La necesidad de lograr estructuras de los datos que son
percibidos de manera integrada aunque no estructurada.
Tomar las vivencias de los participantes tal como son
presentadas por ellos, en su habla particular y luego
comprender en profundidad dichos datos.
Se tienen en cuenta tambin las impresiones o percepciones

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del investigador sobre el fenmeno y su interaccin con ste.
Se incluye cada dato de manera individual y a la vez en
relacin con otros que dan sentido a una categora.
El anlisis es contextual e implica distintas perspectivas. Y no
se inicia necesariamente al terminar la recoleccin de la
informacin sino que, de manera alternada o paralela, puede
adelantarse la recoleccin y el anlisis, volviendo sobre el
primer paso, hasta configurar un conjunto de elementos
suficientes para la interpretacin del fenmeno.
Qu software se utiliz para
analizar la informacin?
Cules
son
sus
caractersticas? Cul es su
pertinencia?

ATLAS/ti, desarrollado en la Universidad Tcnica de Berln,

es un excelente programa para codificar datos y construir
teora, relacionando conceptos, categoras y temas. El usuario
ingresa los datos, que pueden ser documentos primarios
(textos, fotografas, segmentos de audio o videos, mapas, etc.)
y con el apoyo del programa los codifica de acuerdo con el
esquema que se haya diseado. Del mismo modo el
investigador puede ingresar notas y comentarios que son
agregados al anlisis.

Qu variables o categoras
se analizan? Cul es su
pertinencia?

Las variables que se pueden analizar son la educacin con

relacin a la bsqueda de la paz, aunque a l tratarse de
investigacin cualitativa presenta variaciones en el fenmeno.

Referencia del documento

consultado bajo la norma
APA ltima versin:

COLPRENSA BOGOTA vanguardia liberal A travs de la

educacin se puede construir una paz perdurable 28 de mayo
del 2014
http://www.vanguardia.com/actualidad/colombia/262280-atraves-de-la-educacion-se-puede-construir-una-paz-perdurable

Nombre del estudiante

Claudia Patricia Chaves Ordoez

2. Conclusiones de Aprendizaje

Mediante la realizacin de trabajo se obtiene conocimientos enriquecedores a travs de los

cuales se puede argumentar la manera en la cual la investigacin se es implementada en
cualquier rea o profesin.

El trabajo permite aplicar tcnicas las cuales son tiles para lograr una buena investigacin.

El ejercicio permite emplear un mtodo adecuado para alcanzar objetivos en una determinada
investigacin.

Referencias

http://www.vanguardia.com/actualidad/colombia/262280-a-traves-de-la-educacion-se-puedeconstruir-una-paz-perdurable