Taller

Semana 3

Mdulo de Cultura Ambiental

1. Nombre del Taller: Historia Ambiental, Corrientes de pensamiento
ambiental y Problemas Ambientales Globales
2. Objetivo de aprendizaje:
Que el estudiante conceptualice en torno al diagnstico ambiental Global a
travs de identificar, comparar y matizar los momentos centrales o hitos de la
historia ambiental, de las corrientes de pensamiento ambiental y los problemas
ambientales globales.
3. Competencias a desarrollar:
Los estudiantes estarn en capacidad de interpretar situaciones relacionadas
con el Medio Ambiente y las implicaciones que stas tienen en nuestra
sociedad.
Los estudiantes podrn analizar y argumentar acerca del impacto que el hombre
ha ejercido y ejerce sobre los sistemas que soportan la vida a partir de sus
actividades sociales y econmicas.
4. Descripcin del Taller
I.

Completen la siguiente lnea de tiempo en la que arrancando desde el

establecimiento de la especie humana y terminando en los das
presentes se ubiquen las situaciones y acontecimientos claves de la
relacin del hombre con el medio ambiente.

Lnea de tiempo:

Aparicin
del hombre
en la tierra

II.

A partir del
conocimiento
adquirido,
hace 10 mil
aos surge la
agricultura
Completen el siguiente cuadro comparativo entre el biocentrismo y el
antropocentrismo. (Nota: sigan el formato de cuadro que encontrarn
a continuacin)

Criterio de comparacin

Biocentrism
o

Antropcentrism
o

Tipos o clases de
Puntos a favor del
Principales crticas contra
el

III.

Elaboren un mapa mental con los principales problemas ambientales

mundiales crticos actuales.
Ejemplo de mapa mental:

5. Requisitos del taller

Haber estudiando a profundidad los contenidos, temas y recursos de las

dos primeras semanas.
Haber visto las teleconferencias, videos, y dems materiales de las dos
primeras semanas
Tener claro los objetivos y haber desarrollados las actividades propuestas
en las dos primeras semanas

6. Instrucciones
Desarrollar el taller que recoge el conocimiento construido en las dos primeras
semanas. La importancia de este taller, est en que una vez realizado ustedes
miden su conocimiento y se preparan para las evaluaciones.
7. Instrucciones para el trabajo en equipo.
Podrn hacer grupos de 4 personas.
8. Criterios de evaluacin del taller.
Analiza la informacin dada en el taller y maneja apropiadamente los elementos
centrales de Historia Ambiental, Corrientes de pensamiento ambiental y
Problemas Ambientales Globales
Comparara y caracteriza Corrientes de pensamiento ambiental y Problemas
Ambientales Globales.