EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS

Opero com equipamento tecnológico diversificado no contexto

doméstico – televisão, telefone, frigorífico, etc. – tendo em conta as
suas normas de boa utilização.
Situação de vida

Reconheço uma utilização desigual por homens e mulheres de

determinados equipamentos eléctricos no cotexto doméstico, e a forma
de ultrapassar esta desigualdade.
Situação de vida

Reconheço alguns princípios científicos em que se baseia o

funcionamento de diferentes equipamentos tecnológicos domésticos.
Situação de vida

Reconheço a importância das qualificações profissionais e escolares

para operar com equipamento técnico no contexto profissional tendo
em vista a melhoria da posição hierárquica no local de trabalho.
Situação de vida

Reconheço a importância de conhecer quais as características e as

limitações dos equipamentos no meu contexto profissional.
Situação de vida

Identifico, através do contacto com técnicos especializados, quais os

princípios científicos ou relações matemáticas em que se baseia o
funcionamento dos diversos equipamentos técnicos no meu contexto
profissional.
Situação de vida

Conheço quais os direitos e deveres dos utilizadores e consumidores

de equipamentos técnicos, bem como as instituições relacionadas com
os mesmos.
Situação de vida

Recorro a fundamentos científicos na tomada de decisões sobre os

equipamentos técnicos.
Situação de vida

Identifico o impacto que a evolução tecnológica dos equipamentos

promoveu nas sociedades actuais.
Situação de vida

Opero com diferente equipamento técnico tendo em conta a sua

evolução tecnológica com vista a melhorar a sua eficiência.
Situação de vida
 Reconheço a importância da evolução histórica da ciência, para a
evolução tecnológica dos equipamentos.
Situação de vida

AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
Identifico quais os procedimentos que permitem no meu contexto
doméstico, diminuir os consumos energéticos, com base em
conhecimentos científicos.
Situação de vida

Recorro a práticas ou equipamentos que permitem evitar o

desperdício energético na minha vida quotidiana.
Situação de vida

Reconheço a importância da recolha, tratamento e valorização de

resíduos como medidas de segurança e preservação do ambiente.
Situação de vida

Identifico princípios científicos em que assenta a reciclagem.

Situação de vida

Compreendo o conflito existente na sociedade actual entre as

necessidades de exploração dos recursos naturais – petróleo, carvão,
água, madeira, etc. – dado o grande desenvolvimento das sociedades, e
por outro lado, a necessidade de limitar o impacte ambiental causado
no planeta por essa mesma exploração.
Situação de vida

Identifico a relação existente entre a constante evolução tecnológica

das sociedades e a crescente instabilidade ambiental bem como as
alterações do clima.
Situação de vida

Reconheço a influência da evolução histórica do clima do nosso

planeta nas populações e nas sociedades.
Situação de vida

SAÚDE
Adopto no meu dia-a-dia diferentes cuidados básicos de saúde.
Situação de vida

Reconheço quais as necessidades específicas do organismo em

função de diferentes variáveis – idade, tipo de actividade, estado de
saúde, etc.
Situação de vida
 Opero no meu contexto profissional com equipamentos e materiais
minimizando os riscos para a saúde e de acidentes de trabalho,
respeitando medidas de segurança.
Situação de vida

Reconheço os meus direitos e deveres de cidadão relativamente a

questões da área da saúde – serviços e sistemas de saúde, auto-
medicação, medicinas alternativas.
Situação de vida

Reconheço a forma de prevenir adquadamente certas doenças com

base na evolução do conhecimento científico e tecnológico nesta área.
Situação de vida

GESTÃO E ECONOMIA
Elaboro orçamentos familiares de acordo com a composição do meu
agregado, e tendo em conta os impostos, identificando formas de
reduzir os gastos e o endividamento.
Situação de vida

Faço a gestão do orçamento familiar usando conhecimentos de

contabilidade e aplicações matemáticas.
Situação de vida

Reconheço a importância de em contexto profissional explorar

diferentes modelos de gestão com vista ao aumento da eficácia e da
produtividade, bem como do bem-estar dos trabalhadores.
Situação de vida

Reconheço a influência dos sistemas monetários e financeiros na

economia e na sociedade.
Situação de vida

Identifico o impacto que as evoluções da sociedade e da tecnologia

têm na forma como usamos e gerimos o nosso tempo.
Situação de vida

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Exploro em contexto doméstico as funcionalidades de equipamentos
usados para a comunicação à distância.
Situação de vida

Reconheço os princípios científicos básicos subjacentes às

comunicações rádio.
 Situação de vida

Faço uso e procuro adquirir competências na área das TIC, no meu

contexto profissional dada a sua importância na sociedade da
informação em que vivemos.
Situação de vida

Reconheço alguns dos princípios científicos básicos em que se

baseia o funcionamento de alguns equipamentos que dão suporte às TIC
no meu contexto profissional.
Situação de vida

Compreendo a relação entre os meios de comunicação de massas –

jornais, rádio, TV – e a construção da opinião pública na sociedade
actual.
Situação de vida

Reconheço quais os conceitos e os procedimentos científicos que

permitiram a evolução dos meios de informação.
Situação de vida

Reconheço a relação existente entre a evolução das redes

tecnológicas – Internet, telemóveis – com a evolução das redes sociais.
Situação de vida

Relaciono a cosntrução de redes tecnológicas com a evolução do

conhecimento científico.
Situação de vida

URBANISMO E MOBILIDADE
Relaciono os factores associados à construção e à arquitectura –
materiais isolantes térmicos e acústicos, acessibilidades, etc – com a
melhoria da qualidade de vida e uma boa integração social.
Situação de vida

Relaciono as quantidades de materiais de construção, com as

necessidades e áreas ou volumes da construção onde serão utilizados,
com base em conhecimentos de matemática.
Situação de vida

Compreendo a dinâmica do desenvolvimento em contextos rurais e

urbanos, relacionada com as alterações na actividade económica e
sócio-cultural.
Situação de vida
 Reconheço os modos de actuação ao nível dos processos químicos,
biológicos e de produção com vista a manter o equilíbrio no ambiente e
no bem-estar das diferentes comunidades.
Situação de vida

Reconheço o campo de actuação e os modos de regulação das

diferentes instituições no âmbito da administração e segurança do
território.
Situação de vida

Reconheço as normas e os códigos reguladores de segurança e

administração do território e os conhecimentos científicos que as
suportam.
Situação de vida

Relaciono os fluxos migratórios com questões de ordem económica,

cultural e/ou política.
Situação de vida

Compreendo a influência da evolução tecnológica na mobilidade das

pessoas.
Situação de vida

SABERES FUNDAMENTAIS
Reconheço o elemento como uma unidade estrutural, por exemplo a
nível social, e a importância das suas práticas e características
individuais para a sociedade.
Situação de vida

Compreendo a base científica de diferentes unidades estruturais,

como por exemplo da matéria, dos organismos vivos, etc.
Situação de vida

Recorro em contexto profissional a comportamentos racionais e

científicos com vista a encontrar soluções que possam melhorar a
eficiência, concretamente a experimentação.
Situação de vida

Valorizo práticas científicas como a experimentação e a formulação

teórica, bem como a importância dos modelos matemáticos na previsão
de acontecimentos.
Situação de vida

Reconheço a importância da argumentação científica e técnica em

debates públicos sobre diferentes questões actuais nas sociedades
modernas.
 Situação de vida

Reconheço o papel da evolução histórica em certos fenómenos

socias complexos.
Situação de vida

Reconheço nas leis e modelos científicos, bem como em muitas

soluções técnicas uma validade limitada no tempo, dada a constante
mudança a que assistimos, quer na ciência quer na sociedade.
Situação de vida