UNIVERSIDAD CENTRAL DEL

ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERIA CIENCIAS FISICAS Y
MATEMATICAS

INGENIERIA CIVIL
TOPOGRAFIA I
PARALELO: SEGUNDO
NOGALES FREIRE DAVID MAURICIO

FECHA: 28/03/2013

PRACTICA N 1
Tema: Conocimiento de Equipos y Medicin de Distancias a Cintas.
Objetivo: Conocer los aparatos o instrumentos para medir a cinta.
Cintas mtricas, jalones, piquetas.
Aprender a realizar alineaciones al ojo.
Aprender a medir, ubicando distancias parciales y, midiendo estas directamente.
Equipo:
1 Cinta Mtrica

4 Jalones

6 Piquetas

2 Estacas
1 Combo o Achuela.

Realizacin
Vamos a dividir en tres partes:
Medicin Terreno Plano
a) Escoja un terreno aproximadamente plano y forme por pasos una distancia
aproximadamente de 90 m.

b) Colocar 2 estacas en el punto inicial y final desde la distancia a medir, estas no

deben moverse hasta terminar la medicin.

c) Dos estudiantes deben sostener los jalones perfectamente aplomados (totalmente

vertical), la persona que va a alinear deber indicar a la otra persona con las
manos si debe mover el jaln en la base a solo aplomar la cabeza de jaln.

d) Un tercer estudiante se para atrs de un jaln aproximadamente 3 o 4 m de

distancia de cierre un ojo y se alinea con los dos jalones para lo cual solo debe ver
al primero.

e) Un cuarto estudiante mide a pasos una distancia intermedia no mayor a la

longitud de la cinta y busca aproximadamente un jaln alineado con A o B. El
estudiante que est alineando indica con las manos hacia donde debe moverse
hasta conseguir que el jaln primero se pierda entre el primero o ultimo.
Alineando este jaln puede reemplazarse con una piqueta.

.d1

.d2

.d3

.d4

.d5

Repetimos el proceso tantas veces cuantos jalones intermedios requiere entre

A y B.
f)

Hacemos las mediciones parciales de las distancias sin olvidar siempre el cero
arriba y llegando a la mnima lectura.
g) Suma todas las distancias parciales y tenemos la distancia total entre A y B.
h) Repetir el proceso una segunda vez sin mover los jalones finales e iniciales
cambiando nicamente posiciones intermedias.
i) Sumamos y comparamos los resultados.
j) Tomar con tolerancia 1 cm por cada lectura parcial hecha con la cinta y compara
los dos resultados.
Y considere:
o Si el margen de error entre los dos est dentro de la tolerancia promedio las
dos lecturas y exprese el resultado al cm del valor promedio.
o Si el margen de error esta fuera de la tolerancia debe realizarse una tercera
medicin, compara el resultado con las dos mediciones anteriores promediar
con aquella cuya diferencia este dentro de la tolerancia y desechar la tercera
lectura.

Medicin Terreno Inclinado

a) Escoja un terreno inclinado.
b) Medir aproximadamente a pasos 100 m.
c) Repetir todo el proceso anterior.

.d5
.d4
.d3
.d2
.d1
1

 Medicin Terreno Montaoso o Muy Inclinado.

a) Considerar una distancia aproximadamente de 50 m y repita todo el proceso
anterior. Colocando las piquetas mucho ms cerca para poder obtener la
medicin correcta.

.d5
.d4
.d3
.d2
.d1

Datos
Medicin Terreno Plano
IDA
14,39
d1

Distancia
d1
d2
d3
d4
d5
d

15,08
d2

15,30
d3

15,80
d4

15,05
d5

Longitud(m)
14,40
15,08
15,30
15,80
15,05
75,62

Grafica Escala 1:5

14,40

15,08

15,30

15,80

15,05
15.12
75.62

REGRESO
14,40
d1

Distancia
d1
d2
d3
d4
d5
d

15,10
d2

15,29
d3

15,82
d4

15,00
d5

Longitud(m)
14,40
15,10
15,29
15,82
15,00
75,61

Grafica Escala 1:5

14,40

15,10

15,29

15,82

15,00
15.12
75.61

Medicin Terreno Inclinado

IDA

17,14
d1
Distancia
d1
d2
d3
d4
d5
d

18,66
d2

18,20
d3

18,44
d4

18,60
d5

Longitud(m)
17,44
18,66
18,20
18,44
18,60
91,40

Grafica Escala 1:6

REGRESO
18,30
d1
Distancia
d1
d2
d3
d4
d5
d
Grafica Escala 1:6

18,46
d2
Longitud(m)
18,30
18,46
18,10
18,24
18,60
91,70

18,10
d3

18,24
d4

18,60
d5

 Medicin Terreno Montaoso o Muy Inclinado.

IDA

14,10
d1
Distancia
d1
d2
d3
d4
d5
d

12,30
d2
Longitud(m)
14,10
12,30
2,60
15,10
11,60
55,70

2,60
d3

15,10
d4

11,60
d5

Grafica Escala 1:5

REGRESO
12,50
d1
Distancia
d1
d2
d3
d4
d5
d

13,50
d2
Longitud(m)
12,50
13,50
3,40
14,20
12,10
55,40

3,10
d3

Grafica Escala 1:5

14,20
d4

12,10
d5

Conclusiones y Recomendaciones
1
2

3
4
5
6
7
8

Se puede observar q la persona influye en los resultados de la medicin por su

mala percepcin en las medidas.
Las tendencias existentes para evitar estas causas de errores son la utilizacin de
instrumentos de medida en los que elimina al mximo la intervencin de la
actividad fsica de las personas.
Se pueden medir varias veces una misma distancia. Pero no se va a tener una
medicin igual sino ms bien otra aproximada.
Se debe tener un conocimiento, sobre el equipo a utilizar para evitar errores.
Una mala medicin es suficiente para tener malos resultados.
Hay que tener mucho cuidado al momento de registrar los datos en la libreta de
apuntes.
Se necesita trabajar con tranquilidad, y sin apuros para poder realizar las
mediciones correspondientes en caso de haber un error muy grande.
Tomar mucha atencin de la manera en q se utilizan los instrumentos, ya q si estn
en mal estado esto alterara los resultados reales.