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Act 3: Reconocimiento Unidad 1

Question 1
Puntos: 1
Un mapa conceptual est conformado por:
Seleccione una respuesta.
a. Conceptos, preposiciones y palabras de enlace.
b. Definiciones, proposiciones y palabras de enlace
c. Conceptos, proposiciones y trminos de enlace
d. Conceptos, proposiciones y palabras de enlace.
Question 2
Puntos: 1
En el proceso de aprendizaje uno de los aspectos que ms se destaca, lo constituye la Metacognicin, la cual
consiste en el hecho de que el estudiante:

Seleccione una respuesta.


a. Reconozca plenamente sus potencialidades pero no las limitaciones que tiene en el
proceso de aprendizaje.
b. Reconozca plenamente y sin autoengaos sus potencialidades y limitaciones en el
proceso de aprendizaje.
c. Se dificulta reconocer plenamente sus potencialidades y limitaciones en el proceso
de aprendizaje.
d. Reconozca plenamente como aprende sin tener claro cuales son sus potencialidades
y limitaciones en el proceso de aprendizaje.
Question 3
Puntos: 1
Para lograr el aprendizaje significativo, Ausubel, estima que deben darse las siguientes condiciones en el aula:

Seleccione una respuesta.


a. Motivacin y actitud
b. Contenido y aprendizaje
c. Actitud positiva y contenido que se vaya a aprender
d. Organizacin y disciplina
Question 4
Puntos: 1

Los seres humanos no aprenden ni desaprenden todo de un solo golpe, con una sola mirada, un solo movimiento o
una sola intencin. Se trata precisamente de un proceso de carcter:

Seleccione una respuesta.


a. Cognitivo, psico afectivo y motor que no termina y se realiza de manera
permanente
b. Mecanico, actitudinal y psicosocial que se prolonga en el estudio
c. Metacognitivo, social y emocional que se realiza de forma permanente
d. Psicoafectivo, social y emocional que se realiza en el periodo escolar
Question 5
Puntos: 1
Para el desarrollo de estrategias de aprendizaje personal se requiere que el estudiante haya
elaborado su meta cognicin, esto es que reconozca plenamente
Seleccione una respuesta.
a. Su manejo de las Tecnologas de la informacin y comunicacin
b. Su disposicin para asistir a las tutoras de sistema tradicional
c. Sus potencialidades y limitaciones en el proceso de aprendizaje.
d. Su disposicin al trabajo colaborativo
Question 6
Puntos: 1
En trminos grficos, para construir un mapa conceptual, se requiere utilizar.
Marque dos respuestas.

Seleccione al menos una respuesta.


a. Conceptos
b. Palabras enlaces
c. Crculos llamados nodos
d. Lneas o flechas
Question 7
Puntos: 1
Desde la Gua didctica se plantean actividades que permiten desarrollar las tres fases del
proceso de aprendizaje. En una de ellas el estudiante debe agregar valores de
recontextualizacin y productividad al conocimiento que se aprende y a las competencias
derivadas, es decir llevar lo aprendido a situaciones nuevas. Este proceso se denomina:
Seleccione una respuesta.
a. Transferencia

b. Explicacin
c. Profundizacin
d. Reconocimiento