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ACTIVIDADES LOGRO#1 TRIGONOMETRIA.

PRIMER PERIODO

NOTA: REALIZAR LOS PROCESOS PARA CADA EJERCICIO

1)GRAFICA Y DIGA EN QUE CUADRANTE SE ENCUENTRA EL LADO FINAL DE CADA NGULO DADO EN POSICIN NORMAL
a)786 b)265 c)4190 d)265 e)719 f)1335 g)810 h)-1142 i) -890 j) -1926 k)-300 l)-511 m)-901.
2)HALLAR LA MEDIDA EN GRADOS DE LOS SIGUIENTES NGULOS.
a)3/8 de una vuelta b)7/6 de una vuelta c)3/4 de una vuelta d)1/9 de una vuelta e)6/5 de una vuelta f)1/3 de una vuelta.
3) PARA CADA NOTACIN DE LOS EJERCICIOS ENCUENTRE LA MEDIDA DEL NGULO Y REPRESENTELO EN POSICIN NORMAL.
a)1/4 de rotacin en sentido de las manecillas del reloj. B)1/2 de rotacin en sentido de las manecillas del reloj. C)1/6 de rotacin en sentido
contrario a las manecillas del reloj. D)3/8 de rotacin en sentido contrario a las manecillas del reloj. E)3/10 de rotacin en sentido de las
manecillas del reloj. F)5/12 de rotacin en sentido de las manecillas del reloj. G)7/5 de rotacin en sentido contrario a las manecillas del reloj.
H)7/6 de rotacin en sentido contrario a las manecillas del reloj.
4)ESCRIBE EL EQUIVALENTE EN GRADOS DEL ANGULO MEDIDO EN RADIANES:
a)/2

b)/4

C)/3

d)7/12 e)2/3

f)3/4

g)11/12 h)13/12 i)5/4

j)4/3.

5)Escribe el equivalente en RADIANES de cada ngulo indicado: a)15


i)42
j)18

b)30

e)75

6)calcula la suma de los siguientes ngulos:a)451530 con 30210

b)151020 con 10812

c)45

d)60

f)285

g)340

h)210

c)752510 con 302010 y 52030

7)RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS


a) Los ngulos AyB son complementarios. La amplitud de A es 345658, calcula la amplitud de B.
b)Los ngulos A,B Y C son suplementarios. La amplitud de A es 452356 y la amplitud de B es 1012142.Cul es la amplitud del ngulo C?
c)Los ngulos interiores de un tringulo miden: A=654312; el ngulo B es 1,5 veces la medida del ngulo A.Cul es la medida del tercer ngulo?

ACTIVIDADES LOGRO #2 TRIGONOMETRIA.


PARA CADA EJERCICIO

PRIMER PERIODO RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

NOTA: REALIZAR LOS PROCESOS

1)A QUE ALTURA LLEGA UNA ESCALERA DE 120cm DE LARGO EN UN MURO VERTICAL, SI SU PIE (PARTE INFERIOR) ESTA A 2.5m DEL MURO.
2)CUANTO MIDE EL LADO DE UN CUADRADO SI SU DIAGONAL MIDE 73 CM.
3)UNA PERSONA CAMINA 8km. HACIA EL SUR,4 HACIA EL OESTE, 3 HACIA EL SUR Y 7 MAS HACIA EL OESTE Cul ES LA DISTANCIA ENTRE EL PUNTO
DE PARTIDA Y SU DESTINO.?.
4)LA HIPOTENUSA DE UN TRIANGULO RECTANGULO ISOSCELES MIDE 13cm. ENCUENTRA LA LONGITUD DE LOS CATETOS.
5)CALCULAR LA LONGITUD DE LA HIPOTENUSA DE UN TRINGULO RECTANGULO CUYOS CATETOS MIDEN 14 m y 28m.
6)CALCULAR LA LONGITUD DE LA HIPOTENUSA DE UN TRIANGULO RECTANGULO CUOYOS LADOS MIDEN 21,4m y 23,7m.
7)CALCULAR LA HIPOTENUSA DE UN TRIANGULO RECTANGULO CUYOS CATETOS MIDEN x Y y metros.
8)UN TRIANGULO EQUILATERO TIENE DE LADO 14m. Calcular su rea. (RECUERDE QUE LA ALTURA CAE EN LA MITAD DE LA BASE).
9)UN TRIANGULO RECTANGULO TIENE UN CATETO CUYA LONGITUD ES DE 250 cm. Y LA HIPOTENUSA MIDE 15m.CALCULAR EL AREA DEL
TRINGULO.
10)UN RECTANGULO TIENE LA BASE DE 15m. Y UNA DE LAS DIAGONALES MIDE 150cm. CALCULAR EL AREA DEL RECTANGULO.
11)SI LA HIPOTENUSA DE UN TRIANGULO RECTANGULO ES DE 2300cm Y UNO DE LOS CATETOS MIDE 10m. CALCULEMOS LA LONGITUD DEL OTRO
CATETO.
12)UN HOMBRE CUYA ESTATURA ES DE 1,76 m. PROYECTA UNA SOMBRA DE 1,35m, DE Largo, CUAL ES LA DISTANCIA ENTRE LA CABEZA DEL
HOMBRE Y LA CABEZA DE LA SOMBRA.
13)LA ALTURA DE LA ESCALERA DE UN RODADERO ES DE 300cm Y LA DISTANCIA DEL EXTREMO INFERIOR DEL RODADERO AL PIE DE LA ESCALERA
ES DE 4,2m. Cul ES LA LONGITUD DEL RODADERO?..

ACTIVIDADES LOGRO #1 TRIGONOMETRIA


1)

SEGUNDO PERIODO NOTA: REALIZAR LOS PROCESOS PARA CADA EJERCICIO

DADOS LOS TRIANGULOS SIGUIENTES HALLAR LAS RAZONES TRIGONOMETRICAS PARA LOS ANGULOS AGUDOS.

2)Supn que est en posicin normal, y su lado final se encuentra en el cuadrante indicado en cada caso.Dada la razn, determina las otras cinco.
a)CSC = 5/4 (II CUADARANTE)

B)CSC = --- 1,6 (IV)

F) SEN = --- 4/5 (III)

G)TAN = 4/5 (III)

K) SEN = -- 3 / 3 (III)

L) SEC = -- 6/5 (III).

C)COS = -- 5/13 (II )

H)CSC = 25/7 (II)

D)SEN =1/3 (I)

I)COS = 12/13 (I)

E)COT = ---4/3 (IV)


J)COS = 3 / 2 (IV)

3) HALLA LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS DEL NGULO EN POSICIN NORMAL, CUYO LADO FINAL PASA POR LOS PUNTOS CUYAS
COORDENADAS SE INDICAN.
A)P(-- 5 ,--12)

B)P(--12,--4)

C)P(3,--8)

D)P(--4,3)

E)P(1,2)

F)P(--5,0)

G)(5,5)

H)P(0,5).

4)SOLUCIONA LOS SIGUIENTES TRINGULOS RECTANGULOS, TENIENDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES DATOS:
A) ANGULO 62, CATETO OPUESTO 240CM.
D)CATETO 6 CM, 8CM.

B)ANGULO 40, CATETO ADYACENTE 30CM.

C)ANGULO 62,HIPOTENUSA 4CM,

E)CATETO 8CM,HIPOTENUSA 12 CM. F)ANGULO 33,CATETO OPUESTO 22CM.

ACTIVIDADES LOGRO #2 TRIGONOMETRIA

SEGUNDO PERIODO NOTA: REALIZAR LOS PROCESOS PARA CADA EJERCICIO

FUNCIN SENO: y=seno x

OBSERVA EL CICLO DE LA GRAFICA ENTRE 0 Y 2:


a)Para que ngulos seno x es igual a 0?
b)para qu ngulos seno x es igual a 1? c)para qu ngulos seno x es igual a 1?
d)para qu ngulos seno x es mximo?
2) Determina el dominio, el codominio y el rango de la funcin : y = sen x.
3)REFLEXIONA Y CONTESTA: a)Existe un valor real de x en el cul no se pueda calcular la funcin seno?cul?
b)Entre qu valores oscilan las imgenes de la funcin seno?
4) CON BASE EN LA GRFICA DE LA FUNCIN SENO ENTRE 0 Y 2, QUE PREVIAMENTE REALIZASTE , CONTESTA:
a)Cuntas veces se repite esa curva a lo largo de la recta real?
b)cul es el valor mximo que alcanza la curva en
dicho intervalo? C)cul es el valor mnimo que alcanza la curva en este intervalo?
D)cules son los puntos de corte de la
funcin y el eje x?
e)para qu intervalos de valores de x, las imgenes son negativas?
F)para qu
intervalos de valores de x, las imgenes son positivas?
5) EN QUE SUBINTERVALOS ENTRE 0 Y 2 LA FUNCIN SENO X ES CRECIENTE Y EN QUE SUBINTERVALOS ES DECRECIENTE?
6)ENCUENTRA LOS SUBINTERVALOS DECRECIENTES DE LA FUNCIN SENO, EN [ 2, 2 +.
7)DETERMINA VALORES DE X PERTENECIENTES A * / 2 , 3 / 2+ TAL QUE, SEN X = .
8)CUL ES EL VALOR MNIMO QUE TOMA LA FUNCIN SENO X EN EL INTERVALO *2/3 , 3/2 +?
9)CUL ES EL VALOR MXIMO QUE TOMA LA FUNCIN SENO X EN EL INTERVALO * 2/3 , 2+?
FUNCIN COSENO: Y= COSENO X
OBSERVA EL CICLO DE LA GRAFICA ENTRE 0 Y 2
a)para qu ngulos cos x es igual a 0?
B)para qu ngulos cos x es igual a 1?
C)para qu ngulos cos x
es igual a 1?
D)para qu ngulos cos x es mximo?
2)DETERMINA EL DOMINIO, EL CODOMINIO Y EL RANGO DE LA FUNCIN: Y= COS X.
3)ENTRE QU VALORES OSCILAN LAS IMGENES DE LA FUNCIN COSENO?
4)CON BASE EN LA GRAFICA DE LA FUNCIN COSENO ENTRE 0 Y 2, QUE PREVIAMENTE REALIZASTE, CONTESTA:
a)cuntas veces se repite esa curva a lo largo de la recta real?
b)cul es el valor mximo que alcanza la curva en
dicho intervalo? c)cul es el valor mnimo que alcanza la curva en este intervalo?
d)cules son los puntos de corte de la
funcin y el eje x?
e)para qu intervalos, las imgenes de la funcin son negativas?
f)para qu intervalos, las imgenes de la funcin son positivas?
5)En qu subintervalos entre 0 y 2 la funcin cos x es creciente y en qu subintervalos es decreciente?
6)ENCUENTRA LOS INTERVALOS DE CRECIMIENTO Y DE DECRECIMIENTO DE LA FUNCIN COSENO,ENTRE 2 Y 0.

7)DETERMINA VALORES DE X PERTENECIENTES A * /2 , 3/2+ TAL QUE, COS X = .


8)CUL ES EL VALOR MNIMO QUE TOMA LA FUNCIN Y= COS X EN EL INTERVALO * 2/3 , 3/2+?
9)CUL ES EL VALOR MXIMO QUE TOMA LA FUNCIN COS X EN EL INTERVALO * 2/3 , 2+?
10)POR QU Y= COS X ES DECRECIENTE EN EL SEGUNDO CUADRANTE?
11) ESCRIBE UN NMERO X TAL QUE COS X = 1,5.
FUNCIN TANGENTE : Y= TANGENTE X
OBSERVA EL CICLO DE LA GRFICA QUE PUEDE TOMAR LA FUNCIN TANGENTE ENTRE 0 Y 2:
a)para qu ngulos, tan x es igual a cero? B)para qu ngulos, tan x es igual a 1?
C)para qu ngulos, tan x es igual a 1?
2)cul es el valor mximo que puede tomar la funcin tan x?cul es su valor mnimo?
3)REFLEXIONA SOBRE EL CICLO DE LA CURVA DE LA FUNCIN TANGENTE EN [ /2 , /2+:
a)Es simtrica respecto a alguna recta? Si la respuesta es afirmativa, seala cul es el centro de simetra.
b)es simtrica respecto a un punto? Si la respuesta es afirmativa, seala cul es el centro de simetra.
4)DETERMINA EL DOMINIO Y EL RANGO DE LA FUNCIN TANGENTE.
5)ENCUENTRA LOS INTERVALOS DE CRECIMIENTO Y DE DECRECIMIENTO DE LA FUNCIN EN EL INTERVALO * 0 , 2+.
6)ES POSIBLE DETERMINAR LA AMPLITUD DE LA FUNCIN? EN CASO QUE SEA POSIBLE, CUL ES LA AMPLITUD DE LA FUNCIN?
7) ANALIZA LA PERIOCIDAD DE LA FUNCIN:
a)realiza un esquema del ciclo de periocidad de la funcin tangente. B)es posible encontrar su perodo?cul es?
8)determina la frecuencia de la funcin.
FUNCIN COTANGENTE :
OBSERVA EL CICLO DE LA GRAFICA DE LA FUNCIN COTANGENTE ENTRE 0 Y :
a)para qu ngulos, cot x es igual a cero? B)para qu ngulos, cot x es igual a 1?
C)para qu ngulos, cot x es igual a 1?
2)Cul ES EL DOMINIO DE LA FUNCIN COTANGENTE?
3)Cul ES EL RANGO DE LA FUNCION COTANGENTE?
4)ES POSIBLE DETERMINAR LA AMPLITUD DE LA CURVA DE LA FUNCIN COTANGENTE? EXPLICA TU RESPUESTA.
5)HALLA EL PERODO Y LA FRECUENCIA DE LA FUNCIN.
FUNCION SECANTE
1)HAY VALORES DE X PARA LOS CULES NO SE PUEDA DETERMINAR LA FUNCIN SECAANTE? CULES?
2)SE PUEDEN ASIGNAR VALORES: MXIMO Y MNIMO A LA FUNCIN? ES POSIBLEDETERMINAR LA AMPLITUD DE LA CURVA DE LA
FUNCIN SECANTE? EXPLICA TU RESPUESTA.
3)ANALIZA LA FUNCION SECANTE: a) para que valores tiene asntotas la funcin.
B)cul es el dominio de esta funcin?
C)cul es el rango?
D) Determina los intervalos donde la funcin es creciente y donde es decreciente.
E)halla el perodo y la frecuencia de la funcin.
4)en el siguiente enunciado determina la verdad o falsedad de la afirmacin, la razn y del enunciado completo:
la pareja (0,0) pertenece a la funcin secante porque sec 0 = 0.
FUNCION COSECANTE
1)COMPARA LAS GRAFICAS DE LAS FUNCIONES Y= SEC X, Y= CSC X. DESCRIBE LO QUE TIENEN EN COMN Y LO QUE LAS
DIFERENCIA.
2)OBSERVA LA GRAFICA DE LA FUNCIN COSECANTE EN [ 0 , 2+:
a)para qu valores de x la curva toma el valor f(x)= 1?
B)para qu valores de x la curva alcanza el valor f(x)=2?
C) para qu valores de x la curva toma el valor f(x)= 1?
D)para qu valores de x la curva alcanza el valor f(x)=
2?
E)para qu valores de x la curva corta al eje x?
3)DETERMINA EL CONJUNTO EN EL CUAL TOMA VALORES LA VARIABLE INDEPENDIENTE DE LA FUNCIN.
4)PUEDE CUALQUIER NMERO REAL SER COSECANTE DE OTRO? JUSTIFICA TU RESPUESTA.
5)DETERMINA EL VALOR DE VERDAD DE LA AFIRMACIN Y LA RAZN. DECIDE SI LA RAZN ES EXPLICACIN DE LA AFIRMACIN:
La cosecante para los nmeros mayores que /2 y menores que es creciente porque las dos variables asumen valores positivos.
6)se puede asignar un valor mximo y otro mnimo a la funcin cosecante? Explica tu respuesta.
7)es posible determinar la amplitud de la funcin cosecante? cul es su amplitud?
8)qu representan las rectas de ecuaciones x=0 y x= respecto a la curva de la funcin cosecante?
9)ANALIZA LA FUNCION COSECANTE: a)determina el dominio y el rango.
B) en cuales valores la funcin tiene sus asntotas.
C)establece en cules intervalos la funcin es creciente y en cules es decreciente.
d)encuentra el perodo de la funcin.
E)Cul es la frecuencia de la funcin cosecante.

ACTIVIDADES LOGRO #1 TRIGONOMETRIA

TERCER PERIODO NOTA: REALIZAR LOS PROCESOS PARA CADA EJERCICIO

1)HALLAR LA AMPLITUD Y EL PERIODO DE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES


a) y= 5 sen 4x

b) y= 7 cos 3x

c) y= 8/3 sen x

e) y= 7 sen x

f) y= 5 sen 5x

g) y=3 sen x/2

d) y= 3 sen 3/5 x
h) y= 7 cos 6x

2)DETERMINAR LA AMPLITUD, PERIODO Y DESFASAMIENTO DE CADA FUNCION.


a) y= 5 sen (x + /3 )

b) Y= 3 sen (x )

c) y= 3 sen ( x 2/3)

d) y= 4 sen (1/3 x /5)

e) y= 6 cos (4x )

f)y= 7 cos ( x + /2)

g) y= 2 sen ( x + 3)

h) y= cos ( 2x + )

i) y= 3 cos (3x )

j) y= sec (x /2)

k) y= 4 tan x

l)y= csc ( x /3)

3)graficar las siguientes funciones y analiza el comportamiento de la curva comparadas con y= sen x y y=cos x
Escribe tus observaciones. Minimo 5 renglones por grafica.
A) Y=2 cos ( x /2)

B) y= 3 sen ( x )

4) TRAZA LA GRAFICA DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES


A)F(X)= --- 2 TAN X

B)F(X)= COS (X --- /2)

ACTIVIDADES LOGRO #2 TRIGONOMETRIA

C) F(X)= 3 SEN (X --- ).

TERCER PERIODO NOTA: REALIZAR LOS PROCESOS PARA CADA EJERCICIO

DEMOSTRAR LAS SIGUIENTES IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS


1)(1/COS A) ---1 = TAN A.

2)(TANA + 1) / (COT + 1) = TANA .

3)SEN A / (1COS A) = (1+COSA)/ SENA.

4)SEN A + COS A = (CSC A + SEC A) / (SEC A CSC A). 5)COS A -- SEN A = 2 COS A --- 1. 6)SEC A + TAN A = 2 TAN A + 1.
7)1--- 2SEN A COSA = (SEN A --- COS A)
10)[(1---TANA)/SEC A] + 2 SEN A COS A = 1

8)(SEN A + COS A) = 2 SENA COSA + 1


11)SEN A TAN A + COS A = SEC A

13) COT A SEN A + SEN A --- COS A = SEN A.


14)COT A + TAN A = COT A SEC A.

14)TAN A --- TAN A SEC A = --- TAN A.

17) SEC X SEN X = TAN X.

20)COS X CSC X = COT X.

22) COSX + SEN X TAN X = SEC X.


25)SEN(1 + COT) = 1.

12)CSC A --- COT A = SEN A / (1 + COS A).

15)(TAN A --- SEN A) + (1 --- COS A) = (1 --- SEC A)

16)(1+TAN X)/ SEC X = (1+COT X) / CSCX.


19)COS X SEC X = 1

9)SENA --- COS A = SEN A --- COS A.

21) COSX TANX = 1 --- COS X.

23)TAN COT = 1
26)(1---SEN)(1+TAN)= 1.

28)(1--- COS) (1 + COT )=1


30)SEC --- TAN =( 1+SEN)/ COS

18)COTX + COSX + SENX = CSCX.

29)(CSC ---1)(CSC + 1)= COT

24)CSC COS = COT


27)COS (TAN + COT )=CSC

ACTIVIDADES de NIVELACION CUARTO PERIODO DE


TRIGONOMETRIA NOTA: REALIZAR LOS PROCESOS PARA
CADA EJERCICIO y la respectiva GRAFICA.
MISCELANEA DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE APLICACIN
DEL TEOREMA DE PITAGORAS,LEY DE SENO Y LEY DE COSENO
1)A cierta hora el sol se observa con un ngulo de elevacin
de 55.Calcula la altura de un rbol que proyecta una sombra
de 10,89.
2)Calcula la amplitud de los ngulos interiores de un rombo
cuyas diagonales miden 6cm y 8 cm.
3)para alcanzar la cima de un muro se utiliza una escalera de
9.5m.si la escalera sobresale 0,85m ms alla del muro.Calcula
la altura del muro.
4)Dos aviones parten de un mismo punto,el primero hacia el
norte con velocidad de 468km/h y el segundo hacia el este
con velocidad de 538km/h.Despus de dos horas, a qu
distancia se encuentran uno del otro.
5)desde un avin que vuela a 1860m de altura se observa una
embarcacin con un ngulo de depresin de 31 y desde el
mismo plano,en sentido opuesto se observa el puerto con un
ngulo de depresin de 53. Calcula la distancia que separa a
la embarcacin de la costa.

Tringulo 1
Tringulo 2
Tringulo 3
Tringulo 4

Lado a
12

Lado b
14
10
16
10

Lado c

6)Una antena de televisin est instalada en la terraza de un


edificio.A 254m. del pie del edificio se observa la parte
superior del edificio con un ngulo de elevacin de 20 y la
parte superior de la antena con un ngulo de elevacin de
24.Calcula la altura de la antena.
7)Un cable de 28m, de longitud sostiene una antena de la
parte superior.Si el cable forma un ngulo de 35 con la
horizontal.Calcula la altura de la antena.
8)El servicio de bomberos posee una escalera de 40m de
longitud.El ngulo mximo que se puede emplear por
seguridad de los bomberos es de 73 medido sobre la
horizontal.Calcula la altura mxima que se puede atender con
la escalera.
9)una estatua de 8,9m de altura se sita sobre el pedestal.Si
desde un sitio a 48m del pie del pedestal se observa el
extremo superior de la estatua con un ngulo de elevacin de
26. Cul es la altura del pedestal.
10)el punto ms alto de una colina se observa con un ngulo
de elevacin de 12.Al acercarse a la colina 213m,el punto
ms alto se observa con un ngulo de elevacin de 35.Cul
es la altura de la colina.
11)Completa la siguiente tabla con la solucines posibles de
los tringulos cuya medida de los ngulos o lados se dan.
Angulo A
36

8
25

Angulo B

Angulo C

46
130
40

12)Un poste proyecta una sombra de 4m. cuando el sol se


encuentra a 61 por encima de la horizontal.el poste forma un
ngulo de 9 con la vertical y est inclinado en la direccin del
sol.Encuentra la longitud del poste.

16)Mauricio vive a 253m del paradero del bus y Claudia vive a


319m del mismo sitio .Sus trayectos forman un angulo de
42.Cul es la distancia que separa la casa de Mauricio de la
casa de Claudia.

13)dos aviones salen del mismo aeropuerto,el uno hacia el


norte y el otro a 40 al este del norte,el primero a una
velocidad de 20km/h,y el segundo a 320k/h.A que distancia
se encuentran despus de 2 horas de vuelo.

17)Dos puntos de observacin M Y N estn situados sobre la


rivera de un ro.De esos dos puntos que distan 20m,uno de
otro se observa un punto P al otro lado de la orilla del rio.Cul
es la distancia entre el punto de observacin M y el objeto P
si PMN=40 Y MNP=54.

14)Halla el ngulo entre las direcciones de dos aeroplanos


que parten del mismo punto y que al cabo de tres horas se
encuentran a una distancia de 520km,si sus velocidades son
380km/h y 420km/h.respectivamente.
15)un camino recto de 80km de longitud tiene por extreos las
poblaciones A y B, otro camino recto de 102km.de longitud
comienza en A y terina en una tercera poblacin C,si los dos
caminos forman entre s un ngulo 64,calcula la distancia
entre las poblaciones B y C.

18)Un tringulo triangular se encuentra entre dos caminos


que se cortan en un angulo que mide 85,los lados del terreno
mide cada uno 55m.
19)Desde un punto situado a 35m del pie de un rbol se
observa la parte superior con un angulo de elevacin de 48
Calcula la altura del rbol.