03 Tipos de Variables y Datos

Variables
Concepto y Clasificacin
segn su nivel de medicin
Pablo Salgado EMAIL: estadisticaymetodologia@gmail.com
Qu es una variable?
Las variables representan un concepto de vital importancia
dentro de un proyecto de investigacin.

Las variables se refieren a propiedades de la realidad que
cambian, en contraposicin a las propiedades constantes de

ciertos fenmenos.
Las variables, son los conceptos que forman enunciados de
un tipo particular denominado hiptesis. Los conceptos
pretenden describir y explicar la experiencia y comunicar el

conocimiento obtenido.
Qu es una variable?
Los conceptos estn situados en un plano
terico mientras que las variables estn

situadas en un plano concreto y perceptible
por los sentidos.
La relacin entre ambas cosas es lo que se
busca mediante el proceso de investigacin
cientfica, lo cual se logra por medio de las
definiciones operacionales de los
conceptos.
Las variables, son caractersticas de la realidad
que puedan ser determinadas por observacin y

que puedan mostrar diferentes valores o
categoras de una unidad de observacin a otra,
de un individuo a otro.
A partir de caracterstica o propiedad las unidades
de anlisis de una muestra o poblacin, se
pueden diferenciar o no entre si.
Ejemplo: sexo, edad, nivel educativo alcanzado,
peso, nmero de hijos, ingresos mensuales,
estado civil, etc.
Dependencia entre variables

Variables dependientes: son caractersticas de
la realidad que se ven determinadas o que

dependen de los valores que asuman otros
fenmenos o variables independientes.
Variables independientes: Los cambios en los
valores de este tipo de variables determinan

cambios en los valores de otras (variable
dependiente).
En una investigacin se denomina variable
independiente a aqulla que es manipulada por

el investigador en un experimento con el objeto
de estudiar cmo incide sobre la expresin de la
variable dependiente.
Esto significa que las variaciones en la variable
independiente repercutirn en variaciones en la
variable dependiente.
En algunas situaciones hay co-dependencia
entre variables, por lo tanto no hay variables
independientes (ejemplo asociacin entre peso y
altura).
Por ejemplo, si un investigador desea conocer la
efectividad de un nuevo tratamiento para prevenir una

enfermedad, para ello se seleccionarn dos grupos
independientes. A uno se le aplicar un tratamiento
(casos) y otro al que no se le aplicar nada en absoluto
(controles).
Para que el experimento tenga validez ambos grupos
deben estar sometidos a las mismas condiciones para
evitar que no aparezcan influencias de otras variables
intervinientes (no controladas).
En este caso la variable independiente corresponde a
la aplicacin o no del tratamiento y la dependiente a la
aparicin o no de la enfermedad.
Clasificacin de las
variables:
Escalas de medicin
La escala de medida de una caracterstica o variable,

tiene consecuencias en la forma de presentacin de la
informacin y resumen estadstico.
La escala de medicin, el grado de exactitud y
precisin en la medicin de las variables, tambin
determina los mtodos estadsticos que se usan para
analizar los datos.
Por tanto, es importante definir las caractersticas que
se van a medir y que escala de medicin va a utilizar,
antes de comenzar cualquier trabajo estadstico.
Variables cualitativas:
10
Son las variables que expresan distintas cualidades,
caractersticas o modalidad. Cada modalidad que se

presenta se denomina atributo o categora y la
medicin consiste en una clasificacin de dichos
atributos.
Los niveles de medicin de las variables cualitativas
pueden ser nominales y ordinales.
Las variables cualitativas pueden ser dicotmicas
cuando slo pueden tomar dos categoras o atributos
posibles como s y no, hombre y mujer o son politmicas
cuando pueden adquirir tres o ms categoras.
11
Variables Cualitativas
Se denomina a cualquier variable no susceptible de ser
cuantificada. Siendo un atributo, cualidad o factor.
Ejemplos:
o
o
o
o
o
Estado Civil.
Sexo.
Profesin.
Calidad de un producto.
Evaluacin en el nivel primario.
Se clasifican en:
Variables Cualitativas Nominales
Variables Cualitativas Ordinales
12
Variables con escala de

medicin nominal
13
Podemos decir que es el nivel de medicin ms
rudimentario.
Consiste en aplicar nmeros o smbolos para
clasificar a los objetos, personas y caractersticas

Las propiedades formales de la Escala Nominal,
es decir, las condiciones que requiere, son que

los miembros observaciones o elementos de una
clase o categora deben se equivalentes,
idnticos respecto a la propiedad que tenemos en
cuenta.
14
Son aquellas variables en el que los grupos
se definen o diferencian por la presencia de

un atributo o caracterstica.
En este nivel de medicin los valores no
pueden ser sometidos a un criterio
jerrquico. Estas variables no tienen ningn

orden inherente entre los atributos ni un
orden de jerarqua.
15
La forma ms sencilla de determinar si las observaciones
se miden con una escala nominal es peguntar si se

clasifican o se colocan en categoras equivalentes.
Con este tipo de escalas se pueden hacer algunas
operaciones estadsticas; por ejemplo contar cuantos

elementos hay en cada uno de los grupos formados y asi
tenemos las frecuencias absolutas por categora o

atributo.
16
Como estadstico descriptivo se pueden calcular
frecuencias o porcentaje para cada atributo y ver

cul es el grupo que tiene mayor frecuencia
alcanzando el concepto de Moda.
Tambin
obtener algunas medidas de

asociacin/independencia cuando se relacionan
variables entre s (tabla de contingencia).
Los grficos ms comunes para representar este
nivel de medicin son los de sectores o barras.
17
Ejemplos de variables con escala nominal:

Clasificacin por sexo: En donde las categoras posibles
son Femenino y Masculino (dicotmica).

Presencia o ausencia de una enfermedad (dicotmica).
Especialidades mdicas en Consultorios Externos de un
hospital: Clnica Mdica, Cardiologa, etc. (politmica).

Razas de Ganado Bovino: Hereford, Shorton,
Aberdeen Angus , Charolaise (politmica).
18
Ejemplos de variables con escala nominal:

Clasificacin por sexo: En donde las categoras posibles
son Femenino y Masculino (dicotmica).

Presencia o ausencia de una enfermedad (dicotmica).
Especialidades mdicas en Consultorios Externos de un
hospital: Clnica Mdica, Cardiologa, etc. (politmica).

Razas de Ganado Bovino: Hereford, Shorton,
Aberdeen Angus , Charolaise (politmica).
19

medicin ordinal
20
Si hay un orden inherente entre las categoras,
se dice que las observaciones se miden en una
escala ordinal.
Estas observaciones aun se clasifican como en
las escalas nominales, pero algunas tienen

ms o son ms grandes que otras.
21
Son aquellas en que los grupos se establecen de
acuerdo a la intensidad con que se presente un atributo

determinado. Si las categoras, atributos o valores que
adopte una variable cualitativa poseen un orden,
secuencia o progresin natural esperable, hablaremos
de variable ordinal.
Puede establecerse orden, pero no medirse distancia
dentro de ese orden. La medida estadstica de tendencia

central ms apropiada para estas escalas es la
"mediana y tambin las medidas de posicin como los
cuartiles, quintiles, deciles o percentiles.
22
Ejemplo: Los tumores, se clasifican en estadios o etapas
segn su grado de desarrollo:

La clasificacin internacional para valorar la etapa de un
carcinoma de cuello uterino es una escala ordinal de 0 a IV.

Donde la etapa 0 representa carcinoma in situ y la etapa IV
carcinoma que se extiende mas all de la pelvis o que afecta

a la mucosa de vejiga y recto.
Desde luego, por orden inherente en esta escala ordinal, la
etapa IV tiene peor pronstico que la 0.
23
EJEMPLOS DE ESCALAS ORDINALES

Grado de un Carcinoma.
Nivel de ejercitacin desarrollado por semana: Alto,
medio, bajo, nulo.

Estudios cursados: Analfabetos, primarios,
secundarios, terciarios, universitarios.

Escala de Apgar del recin nacido.
Escalas de dolor.
Escalas del Coma de Glasgow.
Escalas Likert.
Ejemplo con Fractura de Cadera

Causa Traumtica de fractura de cadera:
Leve (Ejemplos, Cada desde una silla, cama, de parada, etc.)
Moderada (Ejemplos, Cadas de bicicletas, empujones por robo, tropezn, etc.):

Severa (Ejemplos, Accidente de trnsito, deportivos, etc.):
Clasificacin Mediales: (GARDEN)
TIPO I
II
III
Clasificacin Mediales: (GARDEN)
IV
25
Una caracterstica importante de las escalas ordinales es
que aunque existe un orden entre categoras la diferencia

entre dos grupos adyacentes no es la misma en la escala.
Para ilustrarlo, considrense las calificaciones APGAR, que
describen la madurez de nios recin nacidos en una

escala de 0 a 10, los valores menores indican depresin de
funciones cardiorrespiratorias y neurolgicas. Sin embargo,
es probable que la diferencia entre una calificacin de 8 y
una de 10 no sea de la misma magnitud que entre 4 y 6.
26
PUNTUACION DE APGAR
PUNTUACION
SIGNO
0
Frecuencia cardaca
Ausente
< 100
> 100
Respiracin
Ausente
Lenta, irregular
Regular, lloroso
Tono Muscular
Relajado
Flexin lenta
Motor activo
Color
Respuesta refleja al
catter en fosa nasal
Azuloso, plido
Ninguna
Cuerpo rosceo,
extremidades
azulosa
Muecas
Rosceo en su
totalidad
Tos, estornudo
LOS VALORES DE CADA UNA DE LAS CINCO CATEGORAS SE SUMAN

PARA GENERAR UN RESULTADO QUE VA DE 0 A 10.
27
Este tipo de escalas ordinales que se construyen sumando la
codificacin de varias variables ordinales y obteniendo un

puntaje final o total, en muchas ocasiones se pueden tratar
como si fueran variables cuantitativas (continuas o discretas,
segn el caso).
Podemos denominarlas escalas de puntaje o scores para
diferenciarlas de las variables cuantitativas.

Ejemplos de este tipo de variables complejas:
Escala de depresin de Beck, Minimental, Indice Clnico de
Demencia, Coeficiente Intelectual, Escalas que miden la

Atencin, memoria, Escalas que miden la condicin de un
paciente (Coma de Glasgow, Apache II) y muchos otros.
IMPORTANTE:
Las categoras de las escalas nominales y
ordinales deben poder establecerse en forma

objetiva.
No se puede utilizan criterios arbitrarios o que
puedan llevar a confusin. Estos criterios, deben

ser claramente estipulados, de tal forma que
cualquier persona pueda repetir la clasificacin.
28
29

medicin cuantitativa o
numrica
30
Son las variables que se expresan mediante cantidades
numricas.
Las variables cuantitativas se clasifican en:
Variable discreta: Es la variable que presenta
separaciones o interrupciones en la escala de valores
que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones
indican la ausencia de valores entre los distintos
valores especficos que la variable pueda asumir.
(Nmeros enteros)
Variable continua: Es la variable que puede adquirir
cualquier valor dentro de un intervalo especificado de
valores, siempre existe un valor entre dos cualesquiera.
EJEMPLOS DE ESCALAS NUMERICAS
Peso.
Estatura.
Edad.
Permetro ceflico.
Nmero de hijos.
Cantidad de habitaciones.
Nmero de Partos.
Cantidad de alumnos.
Todas las escalas numricas pueden transformarse
(agruparse) en escalas nominales y ordinales. Lo

inverso no se puede realizar.
Si le asignamos un valor numrico a las categoras de
una escala ordinal o nominal, estos no deben ser

tratados como datos numricos sino como un cdigo
para identificar al atributo o categora.
31
32
Variables Cuantitativas
Como se describi anteriormente, se denomina
a cualquier variable susceptible de ser medida
en trminos numricos.
Ejemplos:
Tensin arterial.
Peso.
Edad.
Temperatura.
Nmero de hijos.
33
La propiedad mas importante que presentan, por encima
de las escalas cualitativas, es que las distancias

numricas iguales representan distancias iguales
empricas.
As podemos decir que a dos objetos a los que se ha
asignado en este tipo de escalas los nmeros 5 y 10 estn

igualmente separados que otros dos a los que se ha
asignado los nmeros 10 y 15. Que algo que mida 4 es el
doble de otro que mide 2.
ESCALAS CUANTITATIVAS
Cuando una escala tiene todas las caractersticas de una
escala ordinal y se conoce la distancia entre dos nmeros

cualesquiera.
Discretas
De intervalos
Continuas
De cocientes o razones
34
ESCALAS DISCRETAS
Cuando una observacin solamente puede
medirse en valores enteros, la escala de

medicin es discontinua o discreta.
La forma de medir en general es contando
unidades como por ejemplo hijos, embarazos,

cantidad de personas que se necesitan para una
tarea.
35
36
Variables Cuantitativas Discretas:
Ejemplos:
Nmero de pacientes.
Nmero de habitaciones.
Nmero de personas que viven en un hogar.
Cantidad de mdicos por paciente.

Nmero de camas de una sala de internacin.
Frecuencia cardaca.
N de clulas
Escalas cuantitativas contnuas
37
Una escala de medida esta caracterizada por
una medida comn y constante que asigna un

nmero real a todos los pares de objetos en
un conjunto ordenado.
Ejemplo de variables continuas:
Edad,
peso, metros cuadrados de una jaula,
concentracin de hemoglobina.
Una de las distinciones que se pueden hacer es entre

las variables cuantitativas que usan una escala de
nmeros donde cero significa que la caracterstica no
existe, y las variables cuantitativas que no atribuyen ese
significado a un punto cero.
Muchas de las variables cuantitativas (por ejemplo
ingresos mensuales) poseen ese punto cero, de tal
manera que quien gana $0 no gana nada, carece
completamente del atributo que estamos analizando. De
igual forma quien gana $1000 al da gana el doble que
quien gana $500 al da (Escalas cuantitativas continuas
de cociente o razn).
38
39
Otras variables cuantitativas no poseen en punto cero,

tal es el caso de la temperatura: un objeto con
temperatura cero no carece completamente de calor;
en consecuencia un objeto cuya temperatura es 10 no
es el doble de caliente que uno con temperatura 5
sino simplemente 5 ms caliente. (Escalas
cuantitativas continuas intervalares).
Muchas de las variables cuantitativas inventadas por
las Ciencias Psicolgicas y Sociales pertenecen a este
tipo.
40
Variables Cuantitativas Contnuas:

Son aquellas variables que pueden tomar infinitos
valores dentro de un intervalo.

Ejemplos:
Ingresos anuales por personal
Temperatura corporal.
Peso en gramos de un recin nacido.
Concentracin de Glucosa en sangre.
41
Tipos de variables
Discretas
Cuantitativas
Intervalares
Continuas
Cociente o razn
Tipos de variables
Dicotmica
Nominales
Cualitativas
Politmica
Ordinales
Puntajes o Scores
42
Nominales
Ordinales
Nivel de medicin
de las variables Discretas
Intervalares
Cociente o razn
CMO ORDENAR LOS

DATOS?
Te paso la base de datos

Estar queriendo decir:
Archivo de datos
45
Para que los datos sean tiles, es necesario organizar
las observaciones de modo tal que se pueda reconocer

y distinguir el comportamiento de las caractersticas
observadas y sus relaciones.
Lo importante es que del tipo de observaciones
realizadas y el nivel de medicin alcanzado (cmo se

midieron), determinarn las clases de cuadros, grficas
y tablas de resumen que exhiben y comunican mejor las
observaciones.
Tambin definir los mtodos estadsticos a utilizar.
46
Durante la recoleccin de los datos los especialistas en
estadstica seleccionan sus observaciones de manera que todos

los grupos relevantes estn representados en la muestra.
Para determinar la opinin sobre poltica, por ejemplo, los
especialistas podran estudiar a un grupo de personas que

tengan diferentes nivel de ingresos, nivel educativo, barrio,
grupo de edades, en las mismas proporciones que en la
poblacin estudiada y siempre y cuando estas variables tengan
(o se supone que tienen) alguna relacin sobre la opinin

poltica.
Los datos puede provenir de observaciones hechas por el
47
investigador o de registros elaborados con otros propsitos. Por
ejemplo, con fines de facturacin y de informes mdicos, un

hospital registra el nmero de pacientes que utilizan el tomgrafo
computado. Esta informacin cruzada con otras variables relevadas
(patologas, edad, sexo, etc.), puede organizarse para producir
resultados que los especialistas pueden describir o interpretar.
Cuando los datos se ordenan de manera compacta y til, el
procesamiento de los datos y los resultados obtenidos hace que los
responsables de la toma de decisiones pueden obtener informacin

rpida y confiable.
48
RECOLECCION DE DATOS
Recoleccin propia: Fuente de informacin primaria
Censo vs. Muestreo.
Si es una muestra de la poblacin debe representar a todos

los grupos. Inferencia estadstica.
Fuentes de terceros: Fuente de informacin secundaria
Los datos pueden provenir de diferentes fuentes de

informacin.
Validez y confiabilidad de las fuentes de informacin?.
Fuentes de informacin
Fuentes de informacin primaria:
Aquella fuente que es creada para producir/recolectar informacin
especifica para monitorear o evaluar un indicador.

Informacin original, que se difunde por primera vez.
Fuentes de informacin Secundaria:

Es aquella que es realizada por terceros.
Produce informacin til para medir alguno de nuestros indicadores.
No tenemos ingerencia en la metodologa ni otros procesos del estudio.

Reduce los costos.
Involucra a sectores no tradicionales en la produccin de informacin.
49
50
Pruebas para saber si los datos son confiables:

1. De dnde provienen los datos? La fuente es tendenciosa? Es
posible que exista inters para proporcionar datos que

conduzcan a ciertas conclusiones buscadas?
2. Los datos apoyan o contradicen otras evidencias que se tienen?
3. Cuantas observaciones se tienen? Representan a todos los
grupos que se desea estudiar?

4. La conclusin es lgica segn nuestra experiencia? Se ha
llegado a conclusiones que los datos no confirman?
Organizacin de los
Datos relevados
COMO ARMAR UN
ARCHIVO DE DATOS
PARA SER USO DE PROGRAMAS QUE
TIENE COMO FUNCIN
EL ANALISIS Y EL PROCESAMIENTO
ESTADSTICO
53
El primer paso luego de medir y relevar las
variables seleccionadas es organizar la

carga de datos en un soporte informtico,
para su posterior procesamiento y
anlisis.
Esto se puede hacer en una planilla de
Clculo como el Excel o en programas para

el ingreso de datos (Data entry).
Generalmente los datos recogidos de
un relevamiento estadstico se organiza

en forma de una Matriz de Datos.
Una matriz es un arreglo bidimensional
en forma de filas y columnas.

En
las columnas se colocan las variables relevadas.

En las filas se colocan a cada unidad de
observacin, unidad de anlisis o caso.
54
55
Variables
Unidades de anlisis
identificador
1
2
3
4
5
Var1 Var2 Var3 Var4 Var5 Var6
Como se observa en la primera fila se
escriben los nombres de las variables

En las subsiguientes filas se cargan los
valores o cdigos de cada caso o
Unidad de anlisis y para cada
variable a lo largo de la fila.
No se tienen que unir celdas.
Tampoco dejar filas o columnas vacas.
56
Si es en el programa Excel:
57
No se deben dejar clculos hechos a los costados
o al final de la matriz de datos ni tampoco

grficos.
Si los hacemos tendrn que ubicarse en otra hoja.
No se tienen que unir celdas.
Tampoco dejar filas o columnas vacas.
Si no tenemos en cuenta estos detalles al
abrir/exportar en un programa para anlisis
estadstico, lo har con errores o no lo abrir.
Programa Epidata
58
59
Exportacin al programa de estadstica (SPSS)
60
COMO NO HAY QUE

ARMAR UN
ARCHIVO DE DATOS
Archivo de datos Corregido
63
Archivo de datos Codificado
64
65
Veamos cuales son los errores
No sirve como archivo de datos
66
Archivo de datos Corregido
68
Archivo de datos Codificado
69
Base de Datos
Es un Sistema formado por un conjunto de datos y
un software para la gestin del mismo, de tal modo

que:
Permite
controlar el almacenamiento de datos.
Los datos
son independientes de los programas que
los usan.
Se almacenan las relaciones entre
los datos junto
con stos.
Se puede acceder a
los datos de diversas formas.
70
71
Una base de datos es un conjunto de datos
relacionados entre s.
Una base de datos se disea, construye y
organiza con un propsito u objetivo

especfico.
REGISTRO
CAMPO
UNIDAD DE ANALISIS
VARIABLE
FILA
COLUMNA
Cuestiones a tener en cuenta

en el ingreso de los datos
Segn el nivel de medicin de las
variables
73
Variable cuantitativas o numricas

En general no hay que hacer ningn cambio para la
carga de datos.
Seleccionar con que cantidad de decimales se
trabajar.
A partir de estas variables se pueden generar nuevas
variables cuantitativa aplicando funciones especficas
(log, ln, 1/x, raz cuadrada, etc.).
Tambin se pueden combinar ms de una variable
74
usando formulas matemticas. Ejemplo: Tiempo de

evolucin de una enfermedad a partir de Fecha de inicio
y Fecha actual. Siempre es preferible cargar fechas, por
ejemplo de nacimiento, de un eventos definidos que el
valor de tiempo.
Tambin las variables cuantitativas, por razones
metodolgicas, se pueden agrupar en categoras de una

variable cualitativa ordinal. Ejemplo: Edad en grupo de
edades. Mayores o menores de un valor determinado.
Es conveniente asignarle un nmero a cada una de las categora que
tiene la variable (codificar).
Esto facilita la carga de datos, ya que es menos probable equivocarse al
ingresar un cdigo numrico que el nombre completo o abreviado de la
categora.
Ejemplo:
Sexo: Masculino=1, Femenino=2
En el caso de las variables cualitativas nominales no hay una forma de

seleccionar el cdigo para cada categora. Muchas veces en el caso de
nominales dicotmicas (presencia o ausencia) se elige 0 para ausencia
y 1 presencia. Tambin se suelen ordenar los cdigos segn la
frecuencia de aparicin de las categoras, en el caso que se sepa de
antemano.
75
En caso de Variables Cualitativas Ordinales en las
cuales hay un orden jerrquico entre las categoras
tendr que respetarse este orden con los cdigos.
Ejemplo:
Calidad de atencin al publico:
1=malo, 2=regular, 3=bueno, 4=muy bueno, 5=excelente.
Tambin podra comenzar con el cero.
76
77
Ejemplo de codificacin de una variable

cualitativa nominal: Estado conyugal
Cdigo
9
1
2
3
4
5
6
Categora de la variable
No corresponde/ Sin dato
Unida/o
Casada/o
Separada/o de unin o matrimonio
Viuda/o de unin o matrimonio
Divorciada/o
Soltera/o nunca unida/o o casada/o
78
Variable: Tipo de vivienda

Categoras de la variable
Cdigo
Cdigo
Numrico Alfanumrico
Casa
CA
Departamento
DE
Inquilinato o conventillo
IC
Pensin
PE
Construccin no destinada a vivienda
CO
Rancho o casilla
RA
Hotel
HO
Otro
OT
Fuente: Direccin General de Estadstica y Censos. (Ministerio de Hacienda GCBA). EAH 2008.
Como es una variable cualitativa nominal, el orden de los cdigos

numricos puede variar.
79
Ejemplo de codificacin de una variable

cualitativa ordinal: Nivel educativo alcanzado
Cdigo
Categora de la variable
Sin instruccin
Inicial (jardn, preescolar)
Primario Incompleto
Primario Completo
Secundario Incompleto
Secundario Completo
Superior / Universitario Incompleto
Superior / Universitario Completo
Ns/Nc o no corresponde
Variable utilizando una

escala Likert
Categoras de la variable
Cdigo
Numrico
Cdigo A
Muy malo
MM
Malo
MA
Regular
RE
Bueno
BU
Muy bueno
MB
Excelente
EX
Este tipo de categorzacin de una variable ordinal se utiliza para

evaluar opinin.
80
Cmo ordenar en el
archivo de datos?
Diferentes grupos a comparar
Diferentes evaluaciones en el
seguimiento
Hematocrito 72 hs Ciruga
Hematocrito 48 hs de Ciruga
Hematocrito 24 hs de Ciruga
Hematocrito pre Ciruga
82
BARRA DE ERRORES:
Grfico bivariado comparando una variable cualitativa (con y sin Tto.) vs
variable cuantitativa hematocrito y su evolucin en el tiempo.
Evolucin del hematocrito hasta 72 hs post ciruga
42
40
39,8
39,7
Media e IC95% de hematocrito
38
36
35,4
34
32,0
32
30,8
30
28,5
27,9
28
27,0
26
24
NS
Con Tto.
p<0,001
Sin Tto.
Hematocrito Pre
Con Tto.
Sin Tto.
Hto 24 hs
p<0,001
Con Tto.
p<0,001
Sin Tto.
Hto 48 hs
Con Tto.
Sin Tto.
Hto 72 hs
83
Variables cualitativas
con respuestas
Mltiples
Archivo: preguntas mltiples.xls
Este tipo de variables no respeta el criterio de mutuamente
excluyente como propiedades de una variable.

Por lo tanto para cada opcin o categora se tomar como una
variable, teniendo tantas variables dicotmicas como opciones
tenga la variable con respuestas mltiple.
Ej:
Cada categora u opcin se convertir en una columna en la
base de datos indicando: Si (1) o No(0)
85
86
Respuestas mltiples
ID
Intr_Inadec
Set_insuf
Asist_insuf
Imponer_impl
No_indicado
Provis_tard
87
Variables con Respuestas Mltiples

Son variables o reactivos de un cuestionario o encuesta (preguntas), en el
cual una unidad de anlisis (encuestado) puede seleccionar ms de una de
las categoras que toma la variable.

Ej: medicacin antiepilptica que toma un paciente.
Ej: tipo de literatura que le gusta leer.
Ej: tipo de gneros msicales que escucha.
Para poder informatizar en una base datos se transforma a cada categora en
una variable. Dependiendo de cual sea la pregunta o reactivo la

categora/variable puede ser nominal dicotmica (presencia o ausencia),
nominal politmica u ordinal.
88
Este tipo de variables no respeta el criterio de mutuamente
excluyente que vimos con anterioridad como propiedades de

una variable.
Por lo tanto para cada opcin o categora se tomar como una
variable, teniendo tantas variables como opciones tenga la

variable con respuestas mltiple.
Ej: Qu tipo de texto le gusta leer?:
Enciclopedia:___ Manual:___ Policial:___ Aventura:___

Ciencia ficcin:___ Terror:___ Novela:___ Poesa:___ Deporte:___
Cada categora u opcin se convertir en una columna en la
base de datos indicando si lee (1) o no lee(0).
89
Clasificacin de variables con respuestas mltiples
No jerarquizadas
Jerarquizadas
No limitadas
II
Limitadas
III
VI
90
No jerarquizada: En este caso en las opciones de
respuesta mltiple no se solicita orden en la eleccin.

Solo se indica que pueden elegir u optar por ms de una.
Jerarquizada: Se solicita que al seleccionar las opciones
lo realicen en orden de importancia. Por ejemplo
colocando el nmero de la eleccin.
No limitada: No se indica una limitante en cantidad de
tems a elegir.
Limitadas: Se indica una limitante en la cantidad de tems
a elegir que es menor al nmero de opciones.
1. No jerarquizada y no limitada: En este caso no se
91
solicita orden en la eleccin y no se indica un nmero

mximo de tems a elegir.
2. Jerarquizada y no limitada: Se pide que al seleccionar
las opciones lo realicen en orden de importancia
completando un nmero determinado de tems de total
posible.
3. No jerarquizada y limitada: En este caso en las opciones
de respuesta mltiple no se solicita orden en la eleccin
y se indica el nmero de tems a seleccionar.
4. Jerarquizada y limitada: Se pide que al seleccionar las
opciones lo realicen en orden de importancia pero
completando solo una cantidad determinada de tems.
Ejemplo:
preguntas con respuestas mltiples

I: marque los canales de TV de aire que ve.
II: marque en orden de importancia los canales de TV de aire que ve.

III: maque 3 canales de TV de aire que ve.
IV: marque los dos canales que mas ve en orden de importancia.
92
93
I- No jerarquizada ilimitada
CANAL_2
CANAL_7
CANAL_9
CANAL_11
CANAL_13
94
II- Jerarquizada ilimitada

1 canal
2 canal
3 canal
4 canal
5 canal
13
11
13
11
13
11
13
11
13
11
13
11
13
11
13
11
III- No jerarquizada limitada

canal_a
canal_b
95
canal_c
11
13
13
11
13
11
13
13
11
13
13
11
III- Jerarquizada limitada

1 Canal
2 Canal
7
11
11
..
..
96
Armando de Planilla de
datos en Excel
EJEMPLO 1:
ENCUESTA SOBRE LECTURA EN
ALUMNOS DE ESCUELAS MEDIAS
Archivo: ejemplo lectura.xls

99
100
101
Como NO hay que armar la base de datos
Como si hay que armar la base de datos

(Ejemplo de base de datos.xls)
102
Como se observa en la primera fila se definen los
103
nombres de las variables y se encolumnan los casos o

unidades de anlisis.
No se tienen que unir celdas o dejar filas o columnas
vacas.
No se deben dejar clculos hechos en excel a los costados
o al final de la matriz de datos ni grficos hechos con Excel.
Si los hacemos tendrn que ubicarse en otra hoja.
Si no tenemos en cuenta estos detalles al abrir un archivo
con formato Excel desde el SPSS o de otro programa para
procesamiento estadstico puede generar inconvenientes.
RECOLECCIN DE
DATOS PROCESAMIENTO
SITEMATIZACIN Y
ANLISIS
DECALOGO DEL PLAN DE INVESTIGACIN

1
Identificar el problema
Buscar bibliografa
Redactar objetivos
Elegir a quienes estudiar
Elegir qu datos recolectar
Definir pasos (Diseo)
Planificar el registro de datos
Planificar el anlisis de datos
Evaluar la viabilidad tica y material del proyecto
10
Decidir donde se va a publicar o presentar el informe
Una vez recolectados los datos
Cmo llego desde este punto a lograr .

cumplir los objetivos?
contrastar la hiptesis?
responder a la pregunta de investigacin?
Qu hay que disear?

1.
Procesamiento
2.
Sistematizacin
3.
Anlisis
4.
Presentacin
Varan segn el
nivel de
medicin de las
variables y
Varia segn
diseo de
investigacin
1. Procesamiento
Tareas mecnicas o automatizada necesarias
para volver til la informacin para el anlisis.
Datos:
Numeracin de planillas (identificacin de Unidad de Anlisis)
Codificacin: Ej. 1=Si, 2=No.
Traduccin: Ej. Fecha de nacimiento -> Edad
Tabulacin: Ej. Escala visual de Dolor, Cuestionario de Dash,
Ejemplo:
Categora
Societaria:
Junior
Adherente
Certificado
Traduccin y codificacin:
junior=1, Adherente=2, Certificado=3, Rectificado=4, vitalicio=5
Recertificado
Titular
Vitalicio
2. Sistematizacin
Organizacin y volcado de la informacin en un ARCHIVO DE DATOS DIGITAL
Puede ser: Informtica, manual o mixta.
Con asistencia de programas inespecficos o especficos:
Excel, EpiInfo, Epidata, Access etc.
Datos cuantitativos
Armado de bases de datos: UA, V
Volcado de datos en la base
Asignacin de etiquetas para valores perdido y/o que no corresponden.
Reagrupar/recodificar de valores en nuevas escalas: Cuantitativo Ordinal o Nominal
Variable
U.A.
Cdigos:
Valor
Edad
Sexo
Trabaja
Residenci
a
25
22
31
37
Educacin
Lugar de resid 1=Cap Fed, 2=GBA, 3=Interior PBA

Modalidad: 1= Lic / 2 = CCC
Trabaja: 1=SI, 2=NO.
Mximo nivel de estudios alcanzados: 1=sin estudios, 2=primario, 3=secundario, 4= Terc./Univ.
3. Anlisis
Eleccin del tipo de anlisis estadstico

Permite resumir la informacin y comparar
los datos con herramientas estadsticas.
Estadstica descriptiva
Estadstica inferencial: Univariado, bivariado y multivariado
Anlisis de datos:
Descriptivo
Variables cualitativas: frecuencias, %, moda, cuartiles. Grficos
circular, Grficos de barras
Variables cuantitativas: media, mediana, moda, cuantiles,
varianza/desvo estndar. Grficos histograma, diagramas de caya,
barra de errores
Analtico
Comparacin de medias (test de student, Anlisis de la Varianza)
Comparacin de proporciones
Riesgo Relativo y Odds Ratio
Curvas de supervivencia
Significacin estadstica es suficiente? Significacin tcnica/clnica
111
4. Presentacin de resultados
Tablas de distribucin de frecuencia
Descriptivos de tendencia central y dispersin
Grficos
Distrib. por sexo de los estudiantes de enfermera
Frecuencia
Porcentaje
Varn
40
21,4
Mujer
147
78,6
Total
187
100,0
EDAD
Estadstico
Media
28,9
Mediana
25,0
Varianza
97,3
Desv.
estndar
9,9
Mnimo
17
Mximo
63
Rango
46
Varn
Mujer
Criterios en los cuales fundamenta la

eleccin de un implante
ENCUESTA (n=504 encuestados)
Grfico bivariado:
Sin control prenatal por Regines del Pas
NOA
10,4%
Conurbano
7,3%
NEA
7,2%
TOTAL PAIS
6,7%
Cuyo
5,4%
CABA
5,3%
Centro
Brecha 3,7
Rango: 7,6%
4,2%
PBA Interior
3,7%
Patagonia
2,8%
0%
2%
4%
6%
8%
10%
12%
ndice de Masa Corporal

70%
67,1%
61,5%
58,8%
60%
52,9%
47,1%
50%
41,3%
38,5%
40%
32,9%
30%
20%
10%
0%
Normopeso
Sobrepeso
Obesidad G1
Masculino
Estimacin de riesgo para sobrepeso y obesidad

Odds Ratio
Valor
Sexo (Masculino / Femenino)
2,5
Intervalo de confianza 95%

Inferior
Superior
1,8
3,3
Obesidad G2-3
Femenino
En esta muestra, los hombres

tiene 2,5 veces mas chances
de sufrir sobrepeso u obesidad
que las mujeres,
Madres adolescentes y NO uso de MAC

Madre
adolescente
Tasa de No uso de
MAC
70%
60%
Uso
No Adolescente
50,7%
49,3%
50%
No Uso
Adolescente
60,3%
39,7%
40%
30%
Si
60,3%
39,7%
20%
10%
No
49,3%
50,7%
0%
No uso
Uso
Tasa de no uso de MAC
Odds Ratio
Valor
Madre adolescente
(No Uso / Uso)
1,71
IC 95%
Inferior
Superior
1,58
1,85
117
REGISTRO DE
IMPLANTES:
N=197
Remplazo total de
cadera
Edad de los pacientes
por sexo
Edad del paciente
Desv.
Mediana estnda
r
Sexo
Media
Mnimo Mximo
Masculino
58,0
56,0
13,4
57
25
87
Femenino
63,0
62,5
14,6
72
23
92
Total
61,0
59,0
14,2
129
23
92

03 Tipos de Variables y Datos

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03 Tipos de Variables y Datos

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Variables

dentro de un proyecto de investigacin.

cambian, en contraposicin a las propiedades constantes de

un tipo particular denominado hiptesis. Los conceptos

pretenden describir y explicar la experiencia y comunicar el

terico mientras que las variables estn

Las variables, son caractersticas de la realidad

que puedan ser determinadas por observacin y

Dependencia entre variables

la realidad que se ven determinadas o que

valores de este tipo de variables determinan

En una investigacin se denomina variable

independiente a aqulla que es manipulada por

Por ejemplo, si un investigador desea conocer la

efectividad de un nuevo tratamiento para prevenir una

La escala de medida de una caracterstica o variable,

Son las variables que expresan distintas cualidades,

caractersticas o modalidad. Cada modalidad que se

Variables con escala de

Pablo Salgado EMAIL: estadisticaymetodologia@gmail.com

Podemos decir que es el nivel de medicin ms

clasificar a los objetos, personas y caractersticas

es decir, las condiciones que requiere, son que

Son aquellas variables en el que los grupos

se definen o diferencian por la presencia de

jerrquico. Estas variables no tienen ningn

La forma ms sencilla de determinar si las observaciones

se miden con una escala nominal es peguntar si se

operaciones estadsticas; por ejemplo contar cuantos

tenemos las frecuencias absolutas por categora o

Como estadstico descriptivo se pueden calcular

frecuencias o porcentaje para cada atributo y ver

obtener algunas medidas de

Los grficos ms comunes para representar este

nivel de medicin son los de sectores o barras.

Ejemplos de variables con escala nominal:

son Femenino y Masculino (dicotmica).

hospital: Clnica Mdica, Cardiologa, etc. (politmica).

Aberdeen Angus , Charolaise (politmica).

Ejemplos de variables con escala nominal:

son Femenino y Masculino (dicotmica).

hospital: Clnica Mdica, Cardiologa, etc. (politmica).

Aberdeen Angus , Charolaise (politmica).

Variables con escala de

Pablo Salgado EMAIL: estadisticaymetodologia@gmail.com

Si hay un orden inherente entre las categoras,

se dice que las observaciones se miden en una

las escalas nominales, pero algunas tienen

Son aquellas en que los grupos se establecen de

acuerdo a la intensidad con que se presente un atributo

dentro de ese orden. La medida estadstica de tendencia

Ejemplo: Los tumores, se clasifican en estadios o etapas

segn su grado de desarrollo:

carcinoma de cuello uterino es una escala ordinal de 0 a IV.

carcinoma que se extiende mas all de la pelvis o que afecta

etapa IV tiene peor pronstico que la 0.

EJEMPLOS DE ESCALAS ORDINALES

medio, bajo, nulo.

secundarios, terciarios, universitarios.

Ejemplo con Fractura de Cadera

Moderada (Ejemplos, Cadas de bicicletas, empujones por robo, tropezn, etc.):

Clasificacin Mediales: (GARDEN)

Una caracterstica importante de las escalas ordinales es

que aunque existe un orden entre categoras la diferencia