Cuestionario SUSSI con evaluacin de preguntas.

Cuestionario corto COCTS

COMPRENSION DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LAS CIENCIA Y LA
INDAGACION CIENTIFICA
Cuestionario (SUSSI-Adaptado) Educacin Primaria
Instrucciones.-Lee atentamente cada uno de los siguientes enunciados e indica tu opinin acerca
de cada uno de ellos encerrando en la hoja de respuestas, las letras que correspondan de acuerdo
con la siguiente escala:
A= (De acuerdo)

D= (Desacuerdo)

NS= (No s)

I.-LA BASURA
1) Crees que la basura interviene en el calentamiento global del planeta?

2) Consideras que la basura de las casas es la misma que la basura de las fbricas?

3) En su totalidad la basura es reciclable?

II. LA DEFORESTACION

1)Los campesinos contribuyen a la deforestacin del campo.

2) Todos las personas que talan rboles, reforestan siempre?

3) La tala inmoderada provoca el desequilibrio ecolgico.

III. LIBERACION DE GASES TOXICOS

1) Consideras que el oxgeno de la ciudad es ms puro que el del campo?

2) Todas las fbricas contaminan?

3) Todas las industrias y fbricas producen gases txicos?

IV.-DESECHOS TOXICOS

1) El petrleo no contiene desechos txicos.

2) La tecnologa es positiva, pero no afecta al medio ambiente

3) Los productos radioactivos solo afectan a los seres humanos.

V.-ACTIVIDADES CIENTIFICAS

1) Las actividades experimentales nos permiten aprender de mejor manera la ciencia

2) No es necesario realizar investigaciones de campo.

3) Para que una teora se convierta en ley debe repetirse de manera exacta el fenmeno durante
la experimentacin.

(NO ESCRIBA NADA EN ESTE FOLLETO)

HOJA DE RESPUESTAS Y CALIFICACION

NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________________________GRADO______
NOMBRE DE LA ESCUELA:_________________________________________________CLAVE_______________
Instrucciones.- En la siguiente tabla encierra con un crculo la letra que corresponda a la
pregunta de cada tema.
A= (De acuerdo)

D= (Desacuerdo)

NS= (No s)
PREGUNTAS

TEMAS
P1

P2

P3

LA BASURA

LA DEFORESTACION

NS

LIBERACION DE GASES TOXICOS

DESECHOS TOXICOS

ACTIVIDADES CIENTIFICAS

P1

P2

P3

P1

P2

P3

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS

NS D

Total de aciertos

NIVEL DE ALFABETIZACION CIENTIFICA:________________________________________

INSTRUCTIVO DE EVALUACION CUESTIONARIO

SUSSI (Adaptado para Educacin primaria)

TEMAS QUE INVESTIGA EL

INSTRUMENTO
SUSSI (Adaptado) Educacin
Primaria
LA BASURA

CLAVE DE RESPUESTAS
NIVELES DE ALFABETIZACION CIENTIFICA
Bien informado

Ingenuo

D D

NS NS NS

A NS A

NS

A NS

LIBERACION DE GASES TOXICOS

NS NS NS

A A

DESECHOS TOXICOS

NS NS NS

ACTIVIDADES CIENTIFICAS

NS NS NS

LA DEFORESTACION

Poco informado

Nota: El mayor nmero de respuestas de uno de los tres niveles calificados, determina el grado de alfabetizacin
cientfica del examinado. Ejemplo: Si en la hoja de respuestas el alumno obtuvo en la primera columna

12 aciertos, en la segunda 1 acierto y en la tercera 2 aciertos, el resultado de la prueba lo ubica como

Bien informado.

CUESTIONARIO DE OPINIONES SOBRE, CIENCIA,

TECNOLOGA Y SOCIEDAD
Cuestionario (COCTS-Adaptado para Educacin Primaria)
Instrucciones.- Lee cuidadosamente la cuestin que se te presenta, califica cada una de las
sentencias con base en tu grado de acuerdo, A para cuando la sentencia coincida con lo que tu
pienses, I cuando no ests seguro y D cuando est en desacuerdo. Como ejemplo considera la
siguiente escala.

Identificador

ACUERDO
A

INDECISO
I

DESACUERDO
D

1. En nuestro pas se debera gastar mucho ms dinero en ciencia y

tecnologa aunque suponga quitar este dinero de otras cosas, tales
como programas sociales, educacin, incentivos a la empresa e
impuestos ms bajos
a)
b)
c)

porque la ciencia requiere de recursos para poder avanzar

con esto se aprovecharan mejor los recursos de un pas
entonces nuestras condiciones de vida seran ms pobre

2. Definir qu es la ciencia es difcil porque sta es algo complejo y

engloba muchas cosas. Pero la ciencia PRINCIPALMENTE es:
a)
b)
c)

Calificacin

inventar o disear cosas (por ejemplo, corazones artificiales,

ordenadores, vehculos espaciales).
un cuerpo de conocimientos, tales como principios, leyes y teoras
que explican el mundo que nos rodea (materia, energa y vida).
realizar experimentos para resolver problemas de inters sobre el
mundo que nos rodea.

3. El proceso de hacer ciencia se describe mejor como ...

a)
b)
c)

Calificacin

todo lo que hacemos para entender el mundo que nos rodea

aplicar el mtodo cientfico.
descubrir el orden que existe en la naturaleza.

Calificacin

4. La tecnologa influye en la ciencia?

a)
b)
c)

La tecnologa no influye en gran medida sobre la ciencia.

la capacidad para crear tecnologa marca el valor del conocimiento
cientfico.
la tecnologa es la aplicacin de la ciencia para mejorar la vida.

5. Las autoridades del gobierno o de la comunidad deberan decir a los

cientficos lo que deben investigar, ya que si no, stos investigarn lo
que les interesa slo a ellos.
a)
b)
c)

Calificacin

Calificacin

para que el trabajo de los cientficos ayude a mejorar la sociedad.

slo para los problemas pblicos muy importantes; en lo dems
casos, los cientficos deberan poder decidir qu investigar.
todas las partes deberan participar por igual. El gobierno y los
cientficos, juntos, deberan decidir qu necesidades deben
estudiarse, aunque los cientficos suelen estar informados de las
necesidades de la sociedad.

6. La investigacin cientfica en nuestro pas sera mejor si estuviera

ms estrechamente dirigida por las empresas (por ejemplo, compaas
de alta tecnologa, comunicaciones, farmacuticas, forestales, mineras o
manufactureras).
Las empresas principalmente deberan dirigir la ciencia:
a) porque un control ms estrecho por las empresas hara la ciencia
ms til y lograra descubrimientos ms rpidamente, gracias a sus
comunicaciones ms rpidas, mejor dotacin econmica y ms
competitividad.
b) para mejorar la cooperacin entre la ciencia y la tecnologa, y por
tanto, resolver los problemas juntas.
c) Las empresas NO deberan dirigir la ciencia: porque si lo hacen,
los descubrimientos cientficos estaran limitados a
aquellos que benefician a las empresas (por ejemplo, tener
ganancias).

Calificacin

Evaluacin: La mayora de tems positivos indica el grado de cultura

cientfica del examinado